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2018_2019学年高二生物上学期17周周测试题

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河北省大名县一中2018-2019学年高二生物上学期17周周测试题一、选择题（每题3分）1.某研究小组连续10年调查某森林中大山雀种群数量，得到如图所示的曲线（图中λ＝该年种群数量／前一年种群数量），下列分析正确的是（）A. 第0～2年内大山雀的种群数量保持相对稳定B. 第6年时大山雀的种群数量达到最小值C. 第4年和第8年大山雀的种群数量相等D. 第8～10年内大山雀的种群数量保持相对稳定2.下列关于群落演替的叙述，错误的是（）A. 群落演替到森林阶段时，群落中已经不能找到苔藓和灌木等植物B. 如果气候适宜、时间允许，弃耕农田可以演替到森林阶段C. 火灾后的草原、过量砍伐的森林上进行的演替都属于次生演替D. 群落演替过程体现了生物群落与无机环境之间的相互作用3.下列关于实验的叙述正确的是（）A. 设计并制作生态缸时，应注意定时通气，保证生物的有氧呼吸B. 用标志重捕法调查田鼠种群密度时，标志物脱落会使估值偏小C. 对试管中酵母菌种群进行计数时，用吸管吸取培养液之前需将试管震荡几次D. 统计土壤小动物的丰富度时，对于个体较大、种群数量有限的群落一般采用目测估算法4.科研小组对某地区的田鼠进行了长期的追踪调查（没有迁入和迁出），将统计结果绘制成如图所示的曲线（实线）。

下列相关说法中错误的是（）A. 科研人员可利用标志重捕法调查田鼠种群密度B. 图中D点时田鼠种群的年龄组成为稳定型C. 若该地区田鼠的食物充足，则田鼠种群数量将呈图中虚线所示增长D. 若想利用鼠药减少田鼠的数量，可以在图中B点投放鼠药5.下列关于物质循环和能量流动的说法，错误的是（）A.物质是能量流动的载体，能量是物质循环的动力B. 无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用C. 食物链和食物网是能量流动和物质循环的主渠道D. 通过绿色植物的光合作用，可完成生态系统碳循环6.如图表示种群的年龄结构，其中为增长型的是（）A. B. C. D.7.群落中的不同种群间存在着多种多样的关系，这些种间关系可用不同的曲线表示出来．请判断下列有关三种曲线图的说法中正确的是（）A. 鹰与鼠的种间关系可用图①表示，其中曲线a表示鹰种群的数量变化B. T2噬菌体与细菌的种间关系可用图①表示，二者分开一方有利C. 大豆与根瘤菌的种间关系可用图②表示，二者分开彼此有利D. 在同一个牧场的牛和羊的关系可用图③表示，曲线a代表占优势者8.下列关于“丰富度”的说法，正确的是（）A. 调查土壤中小动物类群丰富度可采用标志重捕法B. 甲池塘鲫鱼数量多于乙池塘，则甲池塘鲫鱼丰富度较高C. 经过群落演替，不同群落的物种丰富度均达到相同水平D. 森林中物种数目多于河流，则森林的物种丰富度高于河流9.“生物与环境是一个统一整体”是生物学基本观点之一．根据这一观点和生态学知识，下列说法错误的是（）A. 喜光的桉树下栽种半阴性植物菠萝运用了群落的空间结构原理B. 发生在裸岩上的初生演替一定是生物与环境相互作用的结果C. 某有翅昆虫种群中出现的无翅类型一定不利于其生存D. 森林中狼和兔间的信息传递有利于维持生态系统的稳定10.下列有关概念间的关系图，错误的是（）A. 若甲中 a、b、c 分别表示三种生物生存的空间范围，则 b 最容易灭绝B. 若乙中 a、b 分别代表体液调节与激素调节，则 c 可以代表免疫调节C. 若丙中 a、b 分别代表原核生物与生产者，则 c 可以代表消费者D. 若丁中 a、b 分别代表核酸与酶，则 c 可以代表质粒11.如图所示为某湿地生态系统的部分食物网示意图。

下列叙述正确的是（）A. 该食物网中，藻类同化的能量可通过8条食物链传递给绿鹭B. 该食物网中，具有捕食和竞争关系的生物只有鲶鱼和划蝽C. 该食物网中的所有生物及其生活的无机环境构成了该湿地生态系统D. 绿鹭属于第四、五和六营养级，其同化的能量还可流向下一营养级12.如图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列叙述正确的是（）A.④过程代表绿色植物的光合作用，③代表化能合成作用B. 图中A、B、C分别代表消费者、生产者和分解者C. 物质循环是指碳元素在A、B、C之间的循环D. 图中A、B、C包含的所有种群共同构成生物群落13.在生态系统碳循环中，碳在无机环境和生物群落之间循环的形式是（）A.二氧化碳B. 二氧化碳、有机物C. 有机物D. 碳酸根离子14.如图a～d表示不同的生物或生态系统．下列有关说法正确的是（）A. 若Y表示种群密度，则a～d四种野生生物的所处的营养级最低的一定是d种群B. 若Y表示物种丰富度，a～d表示不同演替阶段，则自然演替的顺序为a→b→c→dC. 若Y表示生物的能量，则生态系统a～d四个种群间一定有食物链d→c→b→aD. 若Y表示物种多样性，a～d表示四个不同类型的生态系统中，抵抗力稳定性最强的是a15.下面关于生物多样性及其现状和保护的叙述，错误的是（）A. 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性B. 保护生物多样性就是要禁止开发和利用自然资源C. 一些生物具有药用价值属于生物多样性的直接使用价值D. 人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因16.下图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，有关叙述正确的是（）A. 若乙种群为害虫，则在t4时防治效果最佳B. t3〜t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同C. t2〜t3时间内甲种群出生率小于死亡率D. t4时，甲的种群密度最小，乙的种群密度最大17.在如图所示的食物网中，假如猫头鹰的食物有2/5来自于兔子，2/5来自于鼠，1/5来自于蛇，那么猫头鹰若增加 20 g 体重，最少需要消费植物（）A. 600 gB. 900 gC. 1 600 gD. 5 600 g18.关于生态系统的说法，正确的是（）A. 生态系统中碳循环是能量循环流动的载体B. 植物光合作用固定的碳与植物呼吸作用释放的碳基本相等C. 增加各营养级生物的种类能提高生态系统抵抗力稳定性D. 生态系统中存在着物质循环和能量流动两个独立的过程19.下列有关种群和群落的说法正确的是（）A. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中的所有梨树为一个群落B. 竹海中的湘妃竹长得高低错落有致，这体现了群落的垂直结构C. 森林中的植物和动物均有分层现象，而水平方向呈镶嵌分布的只有植物D. 影响森林中植物和动物垂直结构的因素往往是不同的20.为探究人工生态系统的稳定性，可设计制作生态瓶。

有关叙述错误的是（）A. 要定期通气，以保证各种生物的正常呼吸B. 要放在散射光处，以避免瓶内的温度过高C. 要用无色透明玻璃瓶，以保证能量能输入生态瓶D. 水量不能充满容器，以使瓶内储备一定量的空气21.如图为某湖泊生态系统的生物关系（a～d示能量数值），下列各项叙述错误的是（）A. 流经该湖泊生态系统的总能量为aB. 图中d包含第二营养级所排粪便中的能量C. 生产者流向初级消费者的能量传递效率为b/a×100%D. 某有毒物质污染湖泊，次级消费者体内积累的有毒物质往往比生产者多22.为改善城市人居环境，常在依山傍水的区域修建湿地公园．一方面进行人工植树造林，另一方面注重人工池塘或湖泊的清澈与美观．下列叙述正确的是（）A. 湿地公园的观赏性体现了生物多样性的间接价值B. 调查湿地公园土壤小动物类群丰富度可采用样方法C. 湿地公园中人工林群落垂直分布的主要原因是阳光D. 人工种植的荔枝树比自然荔枝种群的抵抗力稳定性高23.森林中的鸟类有垂直分层现象．引起这种现象的主要因素是（）A. 温度B. 湿度C. 光照强度D. 食物和栖息空间24.下列有关种群和群落的有关叙述，错误的是（）A. 建立自然保护区，可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量B. 草地中也存在垂直分层结构C. 建立人工群落可将群落的演替方向和速度置于人为调控之下D. 森林中各种生物的垂直分层现象是由光照决定的25.荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽，造成果品减产。

平腹小蜂可将卵产在荔枝椿象的卵内，细虫取食椿象的卵液，长大后的小蜂钻出卵壳，再次找到荔枝椿象重复上述过程。

下列相关叙述正确的是（）A. 平腹小蜂与荔会椿象之间存在着信息交流B. 平腹小蜂在该生态系统中位于第二营养级C. 平腹小蜂与荔枝椿象为互利共生关系D. 平腹小蜂、荔枝椿象、荔枝和龙眼构成了一个生物群落26.湿地被誉为“地球之肾”。

为加强对湿地的保护和利用，从1997年起，湿地国际联盟组织将每年的2月2日定为世界湿地日。

下列有关湿地生态系统的叙述，错误的是（）A. 湿地生态系统之所以能够维持相对稳定，是因为生态系统具有自我调节能力B. 湿地生态系统的生产者是浮游植物，是生物多样性最丰富的生态系统C. 湿地生态系统可通过物理沉降、化学分解和微生物分解来消除轻度污染D. 湿地生态系统是两栖动物、鸟类和其他野生动物的重要栖息地27.下面4个数量金字塔中，哪一个与“油松→松毛虫→乌鸦”这条食物链相符（）A. B. C. D.28.如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下呈“S”型增长，下列关于种群在某环境中数量增长，正确的分析是（）A. 当种群数量达到E点后，种群数量增长速率为0B. 种群数量增长过程中出现环境阻力是在D点之后C. 图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量D. 若该种群在C点时数量为100，则该种群的K值为40029.人口学家统计预测人口翻一番的时间为：墨西哥20-40年、美国40-80年，而瑞典人口将会相对稳定、德国人口将减少．这种预测的主要依据是（）A.种群数量和密度B. 种群年龄组成C. 种群性别比例D. 出生率和死亡率30.某弃耕大豆田地的主要食物链由植物→田鼠→鼬组成，某生态学家通过调查得知，田鼠种群密度为80只/hm2．调查时，他在1hm2范围内，第一次捕获标记40田鼠，第二次捕获30只．下列相关叙述正确的是（）A. 该弃耕地农田生态系统的生产者主要为植物，次级消费者为鼬B. 弃耕农田里发生初生演替，和弃耕前相比该弃耕地群落结构发生了改变C. 该生态学家第二次捕获的田鼠中，有标记的田鼠有20只D. 若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则估算的种群密度大于80只/hm2二、非选择题(每空1分)31.甲图表示某草原生态系统的食物网简图，其中E（20 000kJ）表示牧草一年固定的太阳能总量，E1、E2、E3（E1+E2+E3=3 000kJ）分别表示牲畜、昆虫和鼠三者同化的能量．牧草呼吸消耗的能量为2 500kJ，牲畜、昆虫和鼠三者呼吸消耗的能量为600kJ，三者粪便中的能量为500kJ．乙图表示该草原中某一种群的λ随时间变化的曲线．据图回答相关问题：（1）甲图中鹰与狐狸的关系是．该食物网中由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为．（2）乙图曲线所示种群在前5年种群数量的变化类型是增长，在1～20年中种群数量最多的是第年，20～30年中种群的年龄组成为．（3）该草原在第10年曾发生火灾，“野火烧不尽，春风吹又生”是对火灾过后草原生物群落过程的真实写照，这体现了生态系统的稳定性．（4）一般来说，生态系统的主要功能包括、_______ ，此外还具有信息传递等功能．碳对生物和生态系统具有重要意义，碳在生物群落之间的传递以的形式进行的．高二生物周测试题答案1-5 D A C C D6-10 A D D C B11-15 A D A B B16-20 D B C D A21-25 B C D D A26-30 B C A B D31【答案】（1）捕食和竞争15%（2）“J”型10 稳定型（3）次生演替恢复力（4）物质循环能量流动有机物。

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2018_2019学年高二生物上学期期初考试试题

2018_2019学年高二生物上学期期初考试试题

2018—2019学年度上学期省六校协作体高二期初考试生物试题一、选择题：（共40小题，每小题1.5分，共60分）1．将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。

由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。

瓶中的一切构成了一个( )A．种群 B．群落 C．生态系统D．生物圈2．使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物往图1方向游走，请问你应该把载玻片往图2的哪个方向移动A．甲 B．乙C．丙 D．丁3．图甲中①②③④表示不同化学元素所组成的化合物，图乙表示由四个单体构成的化合物。

以下说法错误的是( )A.若图甲中的②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂肪B.若图甲中④能吸收、传递和转换光能,则④可用无水乙醇提取C.图乙中若单体是氨基酸,则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3个D.图乙中若单体是4种核糖核苷酸,则该化合物彻底水解后的产物有5种4.下列关于细胞主要化学成分的叙述，正确的有（）①煮熟的鸡蛋容易消化是因为高温条件下蛋白质的肽键被破坏②脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一③胆固醇可参与人体血液中脂质的运输，但饮食中如果过多摄入，会造成血管堵塞④动物中的糖原和植物细胞中的纤维素都属于多糖⑤核酸的基本组成单位是DNA或RNA ⑥淀粉的基本骨架是碳链⑦蔗糖可以口服，也可以通过静脉注射进入人体细胞A．两项 B．三项 C．四项 D．五项5．右图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程中最可能合成( )膜内质网A．抗体B．性激素C．呼吸氧化酶D．DNA聚合酶6．下列关于细胞结构与功能叙述错误．．的是（）①生物膜系统是对生物体内所有膜结构的统称②核孔是包括脱氧核糖核酸在内的某些大分子进出细胞核的通道③恩格尔曼利用水绵和细菌作实验材料制成临时装片，证明光合作用的产氧部位在叶绿体④细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心⑤中心体由两个相互垂直的中心粒及周围物质组成⑥溶酶体合成各种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器A．①②⑤⑥ B．②③④⑥ C．①④⑤⑥ D．①②③⑥7．下列实验试剂或材料与其实验名称不相符合的是( )A．甲基绿吡罗红——观察DNA和RNA在细胞中的分布B．澄清石灰水——探究酵母菌细胞呼吸的方式C．50%酒精——鉴定脂肪制作装片时，洗去浮色D．健那绿染液——观察植物细胞的叶绿体8．某同学设计了一系列实验，试图探究影响唾液淀粉酶活性的因素，具体实验操作如下表所示，下列有关叙述中不正确的是（）A．本实验目的是探究某些无机盐离子对唾液淀粉酶活性的影响B．试管2设置目的是排除Na＋对唾液淀粉酶催化的影响C．试管3起对照作用，目的是确定没有无机盐离子存在时酶的活性大小D．实验证明Cl－对唾液淀粉酶催化具有抑制作用9．下图1表示酶促反应，图2表示图1所示反应过程中有关物质的浓度随时间的变化。

中学18—19学年上学期高二期初考试生物试题(附答案)

中学18—19学年上学期高二期初考试生物试题(附答案)

2018学年第一学期暑假作业高二年级生物检测卷一、选择题（共40小题，1-20每小题1分，21-40每小题2分，共60分。

每小题中只有一个选项是符合题意的。

不选、多选、错选均不得分）1．下列说法正确的是A．SARS病毒能够单独完成各种生命活动B．细菌本身不能够单独完成各种生命活动C．多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动D．生命活动离不开细胞2. 核糖和核酸都不．含有的元素是A. NB. OC. SD. P3. 下列关于水在生物体中作用的叙述，错误．．的是A．水能控制生物的性状B．水是良好的溶剂C．水能缓和温度变化D．水能影响细胞形态4. 下列哪个实验需要使用显微镜A．蛋白质的鉴定B．淀粉的鉴定C．脂肪的鉴定D．可溶性还原糖实验5. 在患急性肠炎时，要及时注射生理盐水；不慎受伤后，要用0.9%的盐水清洁伤口；在高温作业时，要喝淡盐水。

以下各项中属于以上三种做法的主要原因依次是①消毒②维持水分代谢平衡③维持无机盐代谢的平衡④降温⑤是细胞的等渗溶液并有清洁作用A．①②④B．③②⑤C．②⑤③D．②③④6.下列物质中，不能水解的是A. 淀粉B. 油脂C. 脱氧核糖D. 角蛋白7. 下列化合物中，属于组成生物体蛋白质的氨基酸是A．①②B．①④⑤C．④⑤D．③④⑤8．赖氨酸的分子式为C6H14O2N2 , 则赖氨酸的R基为A. —C4H10ONB.—C4H10OC. —C4H10ND.—C5H11N9. 下面是某化合物的结构示意图，请据图判断下列叙述中不．正确的A．③⑤⑦都是肽键B．该化合物由4个氨基酸脱水缩合而成C．该化合物是三肽D．该化合物的形成过程中脱去了3个水分子10．细胞中含有N元素的生物大分子是A B C D11．纤维素是一种多糖，在下列哪种生物中可以找到A．蛔虫B．竹节虫C．狗尾草D．草履虫12．利用下列生物材料并通过必要的加工，再加入合理的试剂后，就能在常温常压下立刻呈现相应的颜色．以下组合错误．．的是A．桃肉制成的汁，本尼迪特试剂，红黄色B．花生的胚制成浆，双缩脲试剂，紫色C．大米制成的溶液，碘﹣碘化钾溶液，蓝色D．大豆子叶，苏丹III染液，橙黄色13．下列有关油脂的叙述中，揭示其功能上区别于糖类的主要特点是A．主要由C、H、O三种元素组成B．主要作为储能物质而非最主要的能源物质C．分子中O的数量比C、H多D．油脂可以分解成更多小分子脂质14．下列能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组是①氨基酸②C、H、O、N等化学元素③氨基酸分子相互结合④多肽⑤一条或多条肽链连接在一起⑥形成具有一定的空间结构的蛋白质分子A．①②③④⑤⑥B．②①④③⑥⑤C．②①④③⑤⑥D．②①③④⑤⑥15. 现有100个氨基酸，其中氨基有104个，羧基105个，则由此合成的3条肽链中,肽键数目、游离的氨基，羧基的数目最多分别多少A．96、8、9 B．97、7、1 C．97、7、8 D．97、4、8 16．多个氨基酸分子缩合形成含2条肽链的蛋白质时，相对分子量减少了900，由此推知，此蛋白质所含的氨基酸数和肽键数分别是A．52，52 B．50，50 C．52，50 D．50，4917. 下列关于生物大分子的叙述中，不．正确的是A．生物大分子的主要功能是为细胞提供能量B．核酸能储存遗传信息，并决定细胞和整个生物体的遗传特性C．淀粉、糖元、纤维素都是生物大分子D．DNA和RNA是具有生物活性的生物大分子18．下列关于细胞学说创立过程的叙述，错误．．的是A．真核生物和原核生物都是由细胞构成的B．细胞是一个相对独立的单位C．“生物都是由一个或多个细胞组成”是细胞学说的基础D．细胞学说主要阐明了生物体在结构上的统一性和多样性19．细胞膜的结构特点是A．构成细胞膜的磷脂分子可以运动B．构成细胞膜的蛋白质分子可以运动C．构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大都可以运动D．细胞膜对物质吸收具有选择透性20. 将紫色萝卜的块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化。

2017-2018学年高二生物上学期第二次周考试题(含解析)

2017-2018学年高二生物上学期第二次周考试题(含解析)

河南省汝州市实验中学2017-2018 学年高二（上）第二次周考生物一．选择题1. 近年，有人利用肉毒杆菌毒素进行除皱美容，这遭到了部分专家的质疑。

肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌中提取的毒蛋白，是自然界已知的最强的神经毒素。

它能选择性地阻遏乙酰胆碱(一种兴奋性递质)的释放过程，这种毒素对兴奋传递的作用是( )A. 使兴奋的传递中断B. 使另一个神经元产生兴奋C. 使兴奋的传递加速D. 使另一个神经元产生抑制【答案】A【解析】据题干分析，肉毒杆菌毒素能选择性地阻遏乙酰胆碱（递质的一种）的释放过程，使电信号不能转换为化学信号，从而使兴奋的传递中断．【考点定位】神经冲动的产生和传导【名师点睛】兴奋在神经元间的传递经过突触时会发生信号转换，引起突触前膜释放神经递质进入突触间隙，并作用于突触后膜，引起下一神经元的兴奋或抑制．2. 如图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是( )A. 由abcde组成了一个完整的反射弧B. 若从③处剪断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应C. 图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D. 若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应【答案】B【解析】A项正确；由a感受器、b传入神经、c神经中枢、d传出神经和e效应器组成了一个完整的反射弧，B项错误；是传出神经，若从③处剪断神经纤维，刺激①（传入神经）处，兴奋不能到达效应器，不会产生反应，C项正确；图中②的结构是突触，由于神经递质只能从突触前膜释放，决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的，D项正确。

若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器能接受到兴奋产生反应，【点睛】传入神经和传出神经的判断：①看神经节，神经纤维上存在神经节的传入神经元；②看突触结构，兴奋只能从上一个神经元的轴突传递到下一个神经元的细胞体或树突，③看脊髓灰质结构，灰质呈蝴蝶型，前大后小，与前角相连的是传出神经，与后角相连的是传入神经。

3. 如图表示突触的亚显微结构，下列说法正确的是( )A. b兴奋时，兴奋部位的膜对Na＋通透性减小B. ③一定是一个神经元的树突膜C. 在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量D. 当兴奋沿着b神经元传导时，其膜内电流方向与兴奋传导方向相反【答案】C【解析】、①是突触小泡，其内容物神经递质使b兴奋时，兴奋部位的膜上Na+通道打开，对Na+通透性增大，A错误；②处为突触间隙，分布的液体为组织液，③是神经元的树突膜或细胞体膜，B错误；在a中发生电信号→化学信号的转变，使神经递质释放，其形式是胞吐，利用了细胞摸的流动性，因此信息传递需要能量，C正确；当兴奋沿b神经元传导时，其膜内为正电位，电流方向与兴奋传导方向相同，D错误．【考点定位】突触的结构；神经冲动的产生和传导【名师点睛】根据题意和图示分析可知：图示为突触的亚显微结构，由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．4. 下列关于神经兴奋的叙述，正确的是( )A. 神经元受到刺激时，贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来B. 神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一神经元C. 兴奋在反射弧中的传导是双向的D. 神经元细胞膜外Na＋的内流是形成静息电位的基础【答案】B【解析】神经元受到刺激时，钠离子内流，细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负并产生兴奋；当兴奋传导到神经末梢时，贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来．且神经元受到刺激时，需要达到一定的强度才能引起兴奋，故A选项错误；神经递质存在于突触小体的突触小泡中，由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，所以神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一神经元，故B选项正确；兴奋在反射弧中以神经冲动的方式单向传递，故C选项错误；静息电位是钾离子外流形成的，动作电位是由钠离子内流形成的，因此神经元细胞膜外Na+的内流是形成动作电位的基础，而细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础，故D选项错误．【考点定位】神经冲动的产生和传导；细胞膜内外在各种状态下的电位情况【名师点睛】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，因此形成内正外负的动作电位．兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去，但在神经元之间以神经递质的形式传递．5. 与人体高级神经中枢无直接联系的活动是( )A. 上自习课时边看书边记笔记B. 开始上课时听到“起立”的声音就站立起来C. 叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起D. 遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名【答案】C【解析】大脑皮层的高级神经中枢有语言中枢、视觉中枢、听觉中枢、躯体感觉中枢和躯体运动中枢．上自习课时边看书边记笔记，需要人体高级神经中枢的语言中枢、视觉中枢和运动中枢，A错误；学生开始上课时听到“起立”的声音就站立起来，参与该活动的是语言知识、运动中枢和听觉中枢等，B错误；叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起，为膝跳反射，属于非条件反射，不需要高级神经中枢的参与，C正确；遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名，这与高级神经中枢的语言中枢有关，D错误．【考点定位】脑的高级功能；人体神经调节的结构基础和调节过程【名师点睛】高级神经中枢位于大脑皮层，．高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用，神经系统调节机体活动的基本方式是反射，分为非条件反射和条件反射，非条件反射的神经中枢位于高级神经中枢以下的部位（脊髓）．6. 下列有关学习和记忆的叙述，错误的是( )A. 学习和记忆相互联系，不可分割B. 学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成C. 记忆是将获得的经验进行贮存和再现D. 学习和记忆的中枢位于下丘脑【答案】D【解析】学习和记忆相互联系，不可分割，动物的大脑越发达学习和记忆功能就越强大，A正确；学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成，B正确；记忆是将获得的经验进行贮存和再现的共产党，C正确；学习和记忆的中枢主要位于大脑皮层，D错误．【考点定位】脑的高级功能【名师点睛】语言、学习、记忆和思维都属于脑的高级功能，学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程，记忆是将已获信息进行贮存和再现的过程，短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关，长期记忆与新突触的建立有关．7. 下图为神经调节中两个重要的结构模式图，下列选项中错误的是( )A. 图甲中③内的物质为神经递质，它可以和⑥上的特异性受体结合B. 图甲为图乙中结构e的局部放大图像C. 图乙中b受损的情况下，刺激a仍有感觉，但是肌肉不能收缩D. 图乙中的X所示神经纤维为传入神经【答案】C【解析】突触小泡内含有神经递质，神经递质由突触前膜释放后，与突触后膜上的特异性受体结合，引起突触后膜所在的神经元兴奋或抑制，A正确；甲图为图乙中结构e的局部放大图象，B正确；由于兴奋在反射弧上的传导是单向的，若b受损的情况下，刺激a不会有感觉，C错误；图乙中的X所示神经纤维为传入神经，D正确．【考点定位】突触的结构；反射弧各部分组成及功能【名师点睛】分析题图甲可知，①的轴突末端，②是线粒体，③是突触小泡，④是突触前膜，⑤是突触间隙，⑥是突触后膜；图乙是反射弧的结构模型图，X所在的神经元是传入神经元，b所在的神经元为传出神经元，e代表突触的位置，兴奋在反射弧上的传导是单向的，只能是感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器．8. 生活中存在以下现象：(1)婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；(2)由于惊恐而出现无意识排尿。

2018_2019学年高二生物上学期期末考试试题(2)

2018_2019学年高二生物上学期期末考试试题(2)

2018——2019学年度第一学期期末考试高二生物试卷（卷面分值：100分，考试时长：100分钟）一、单选题（每题2分，共60分）1.内环境稳态调节机制的现代观点是（）A.神经调节B.体液调节C.神经-体液-免疫调节D.神经-体液调节2.如图表示人体细胞内液与细胞外液进行物质交换过程的示意图，有关叙述正确的是（）A.①～③分别代表血浆、淋巴和组织液B.正常情况下，①～③的成分保持不变C.蛋白质长期供应不足，①处的液体会减少D.抗体主要存在于③中3.神经纤维受刺激时，下列哪项能表示受刺激部位（箭头处）细胞膜两侧的电位变化（）A. B. C.D.4.如图为突触结构模式图，下列说法不正确的是（）A.在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B.②处的液体为组织液，含有能被③特异性识别的物质C.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的选择透过性D.①中内容物使b兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷5.如图为一突触的结构，在a、d两点连接一个灵敏电流计。

已知ab=bd，若分别刺激b、c两点，灵敏电流计指针各能偏转几次？（）A.b点2次，c点1次B.b点1次，c点1次C.b点1次，c点2次D.b点2次，c点0次6.下图为一健康人在上午8点吃早餐后血糖变化情况，下列有关叙述正确的是（）A.C点时组织细胞从血液中吸收葡萄糖的速度比B点慢B.C点时血液的胰高血糖素含量低于B点C.C点时的血糖浓度一般会低于1.2g/LD.B点后肝糖原、肌糖原分解成葡萄糖进入血液7.下列有关神经调节和体液调节特点的比较，错误的是（）A.神经调节依靠反射弧来完成，而体液调节就是通过激素来调节的B.神经调节反应速度快，而体液调节反应缓慢C.神经调节作用准确、局限，而体液调节作用广泛D.神经调节作用时间短暂，而体液调节作用时间较长8.下列两种激素属于拮抗作用的是（）A.促甲状腺激素和甲状腺激素B.生长激素和甲状腺激素C.胰高血糖素和胰岛素D.雌激素和孕激素9.如图所示①②分别代表不同的细胞，A代表物质，下列各项不符合该示意图的是（）A.①为前一神经元、②为后一神经元、A为神经递质B.①为甲状腺细胞、②为下丘脑细胞、A为甲状腺激素C.①为下丘脑细胞、②为肾小管细胞、A为抗利尿激素D.①为垂体细胞、②为甲状腺细胞、A为促甲状腺激素释放激素10.下列是有关正常机体生命活动调节的四幅图，对相关图示的说法正确的是（）A.图2中曲线乙可表示下丘脑被破坏后的小鼠随环境温度变化的耗氧量B.图1曲线中处于b点时，血糖浓度最高，此时血糖中胰岛素的含量最低C.图3中，植物表现出顶端优势时，c点、d点分别表示顶芽、侧芽生长素浓度D.图4中，HIV侵入人体内，刚开始数量急剧上升是因为人体免疫系统不能识别HIV11.下列关于免疫失调的说法正确的是（）A.过敏反应是机体第一次接受过敏原所发生的组织损伤或功能紊乱B.艾滋病、类风湿、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病C.因为过敏反应不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，所以不危及生命D.艾滋病患者最终常常死于复合感染或者肿瘤12.甲图为横放在地面上的植物的生长状况，乙图为植物生长素浓度对植物生长的影响曲线．试分析甲图中C部位和D部位的生长素浓度分别相当于乙图中的哪一区间（）A.Ⅰ～Ⅱ区间和Ⅱ～Ⅲ区间B.Ⅱ～Ⅲ区间和Ⅰ～Ⅱ区间C.Ⅲ～Ⅳ区间和Ⅰ～Ⅲ区间D.Ⅰ～Ⅱ区间和Ⅲ～Ⅳ区间13.如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图无关的结论是（）A.生长素对三种器官都具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长B.A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度C.D点对应的生长素浓度对茎和芽都具有促进作用D.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏14.下列有关植物激素及其应用对应正确的是（）A.脱落酸——麦田除草B.赤霉素——促进α­淀粉酶的产生C.乙烯——促进果实的发育和成熟D.细胞分裂素——获得无子番茄15.对胚芽鞘进行如图的①～④实验，其中旋转均为匀速旋转，一段时间后停止旋转时，实验①、②装置仍停止在如图位置，则四个胚芽鞘的生长方向依次是（）A.←↑→↑B.←↑↑→C.→↑→↑D.→↑←↑16.如图是关于种群特征的概念图，据此所做分析错误的是（）A.种群密度是种群的最基本的数量特征B.利用性引诱剂诱杀害虫将会影响到④C.预测一个种群数量变化的主要依据是③D.寒假期间某大学城人口数量取决于①、②17.假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍，下图表示λ值随时间的变化曲线。