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(完整)小学数学解方程练习题

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解方程练习2013-11-18一、基本。

易错练习：-x+4=10 -x-12=34 - 8x=96-4x－３０＝０８.-3x－２x＝６３-x÷10 = .-3x+ 7x +10 = 90 -3（x - 12）+ 23 = 35 -7x－8＝2x＋27-5x -18 = 3–2x （7x - 4）+3（x - 2）=-2x +680-x＝20 2、12x＋8x－12＝28 -3（2x－1）＋10=37 4、1.6x＋3.4x－x－5＝27 5、- 2（3x－4）＋（4－x）＝4x 6、3（x+2）÷5=-（x+2）7、-（3x＋5）÷2＝（5x－9）÷31、-7（4－x）＝9（x－4）2、128－5(2x+3)=733、-1.7x＋4.8＋0.3x＝7.84、-x÷0.24＝1005、3（x +1 ）-（2x – 4）= 61.方程4(2-x)-4(x+1)=60的解是A．7 B。

6/7 C。

-6/7 D。

-7○12.解方程4（x-1）-x=2（x+0.5）步骤如下去括号，得4x-4-x=2x+1○2移项得4x+x-2x=1+4○3○4合并同类项得3x=5 系数化为1得x=5/3其中错误的是○1○2○3○4A B. C. D.3.某中学进行义务劳动，去甲处劳动的有30人，去乙处得有24人，从乙处调一部分人到甲处，使甲处的人数是乙处人数的2倍，若设从乙处调x人到甲处，则所列方程为A.2(30+X)=24-XB.30+X=2(24-X)C.30-X=2(24+X)D.2(30-X)=24+X4.下列变形正确的是A．a2-（2a-b+c）=a2-2a-b+c B。

（a+1）-（-b+c）=a+1+b+c C．3a-【5b-（2c-1）】=3a-5b+2c-1 D.a-b+c-d=a-(b+c-d)5.三个连续奇数的和是21，则他们的积为------6.当x=3时，代数式x（3-m）+4的值为16，求当x=-5时，此代数式的值为------7.一元一次方程（2+5x）-（x-1）=7的解是--------8.若5a+0.25与5（x-0.25）的值互为相反数，则a的值为---------9,。

解下列方程（1）-2（x-1）+4=0 （2）4-（3-x）=-2（3）（x+1）-2(x-1)=1-3x (4)2(x-2)-6(x-1)=3（1-x）(5)2(0.3x+4)=5+5(0.2x-7) (6)8(1-x)-5(x-2)=4(2x+1)(7)4(x-1)-10(1-2x)=-3(2x+1) ( 8)2（x+3）-5（1-x）=3（x-1）（9）2（2x＋1）＝1－5（x－2 ）(10) 6x+（3x+2）=4 （11）7x+2（3x-3）=20 （12）8ｙ-3（3ｙ+2）=3（13）4x+3（2x-3）=12-（x-10）（14）3（x-2）=2-5（-x+2）(15)2）3ｙ-（4ｙ-2）=3 (16) 3（x+1）-2(x+2)=2x+3.（17） 2a+3(5-4a)= 15-10a （18）　(4)、-3[1-3(x-1)]= 9x-12 ; （19）2- 3(x-5)=2x (20) 4(4-y) =3(y-3);(21)2(2x-1)=1-(3-x) (22)2(x-1)-(x-3= 2(1.5x-2.5)23. 3x-2[3(x-1)-2(x+2)]=3(18-x)24．化简(x－1)－(1－x)＋(x＋1)的结果等于（）A．3x－3B．x－1C．3x－1D．x－325.已知２ｘ＋１与－１２ｘ＋５的3倍值互为相反数，求ｘ的值。

26．将方程(3＋m－1)x＝6－(2m＋3)中，x＝2时，m的值是（）A．m＝－1/4 B．m＝1/4 C．m＝－4 D．m＝4（一）自主学习：1.当方程中含有字母系数时，应用_________方程的两边乘以个分母的________，可把分数系数化为__________系数，从而使计算更方便。

2.分数的基本性质：分数的分子、分母同乘以(或除以)一个非零数，分数的_________不变3.解含有分母的一元一次方程一般步骤_________.（二）随堂练习(1)基础巩固1.解方程+=1,.去分母正确的是（ ）x -233(x +1)5A ．5（x-2）+9（x+1）=1B 。

5（x-2）+9（x+1）=15C ．3（x-2）+9（x+1）=1D. 3（x-2）+9（x+1）=152.解方程(x-30)=7,下列变形最简便的是（ ）4554A.方程的两边都乘以20，得4（5x-120）=140 B 。

方程的两边都乘以,得54x-30=54354f(35)C.去括号得x-24=7D 。

（）=7455x -12043.将方程2-=1变形，下列正确的是（ ）y -13A ．6-y+1=3B 。

6-y-1=3C 。

2-y+1=3D 。

2-y-1=34.如果x=2是方程x+m=-1的解，那么x=（ ）12A.0B 。

2C 。

-2D 。

-65.某班有学生m 人以每10人为一组，其中有两组各少一人，则一共分了（ ）组A. B.C 。

-2D.+2m -210m +210m 10m 106.方程(3x-1)-1=(2x+1)两边同乘以_________可去掉分母。

34137.当x=__________时，代数式x-2与的值相等。

3x -128.若与互为倒数，则x 的值为__________.x +44659.当k=__________时，代数式的值为-1,。

3k +5710.解方程=-1时，去分母得____________.x +135(x -1)611.解下列方程（1）-(2)(x+1)-=-1x -25x +32=-132x +16(3)x-=3- (4)-=31-x 2x -230.1x -0.20.02x +10.5.12.下列变形发生错误的是（ ）A.由5x+2=7x-1=3得5x-7x=-1-2 B 由=得3（11-x ）11-x 2x +33=2（x+3）C ．由6（x-3）-2（1-2想）=12，得6x-18-2-4x=12D ．由x=6得x=92313.下列解方程去分母正确的是（ ）A ．由-1=,得2x-1=3-3xB.-=1得2（x-2）-3x-2=-4x31-x2x -223x -24C ．由=--y 得3y+3=2y-3y+1-6y D 。

由-1=得12x-y +12y 33y -164x5y +431=3=5y+2014.对方程[x-(2x-3)]=x,第一步变形较好的方法是（ ）14431234A.两边乘以4. B 。

去小括号 C 。

去中括号 D 。

把x 移到方程的左边3415.一件工作，甲独做20小时完成，乙独做12小时完成，现在又甲单独做4小时，剩下的甲、乙合作，还要几小时完成?若设剩下的部分要y 小时完成下列方程正确的是（ ）A.--=1B. +-=1 420y 20y12420y 20y12 c. ++=1D. -+=1420y20y12420y20y1216.随着计算机技术的迅猛发展，电脑的价格不断降低，某品牌电脑按原价降低m 元后，又降低20%，现售价为n 元。

那么电脑的原售价为（ ）A.（ n+m ）元B.（ n+m ）元C.(5m+n) D 。

（5n+m ）元455417.某商贩在一次买卖中，同时卖出两套衣服，每套135元，若按成本计算，其中一套盈利25%另一套亏本25%，总的来说，该商贩（ ）A ．不赚不赔B 。

赚9元C 。

赔18元D 。

赚18元18.若方程=-的解也是方程7x-a=2的解，则a=________.x -52x -1519.解方程（细心）先加括号，去分母，合并同类项（1）-=-1(2)-x-1=-x +32x -862x +33x +132x -32x -24（3）=-1(4)[(2x-3)-4]=3x-22(x +1)35(x +1)6744720.小明以每小时8千米的速度从甲地到乙地，回来时走的路程比去时多3千米，已知速度为9千米/时，这样回来时比去时多用小时，求甲、乙两地的18原路长。

.21.为庆祝六一儿童节，某市中小学统一组织文艺汇演，甲.乙两所学校共92人（其中甲校人数多于乙校人数，且甲校人数不够90人）准备统一购买服装参加演出。

下面是某服装厂给出的演出服装的价格表： 购买服装的套数/套 1-45 46-90 91及以上 每套服装的价格/元 605040如果两所学校分别单独购买服装，一共应付5000元.（1） 如果甲.乙两校联合起来购买服装，那么比各自购买服装共可以节省多少钱？（2）甲.乙两所学校各有多少学生准备参加演出？（3） 如果甲校有10名同学抽查去参加书法绘画比赛不能参加演出，请你为两所学校设计一种最省钱的购买服装方案.。

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小学数学解方程经典练习题

小学数学解方程经典练习题

小学数学解方程经典练习题1. 小明有些酸奶，全家人一人可以喝1/4升，一家人喝完所有酸奶需要多少人喝？解析：设家里一共有x升酸奶，根据题意可得出方程：x = 1/4 * n，其中n为家庭成员个数，表示一家人需要n人喝完所有酸奶。

解方程得n = 4，所以一家人需要4人喝完所有酸奶。

2. 一桶油漆可以粉刷完一面墙，两桶油漆刚好可以粉刷完雪糕店外墙的全部面积，问雪糕店外墙一共有几面？解析：设雪糕店外墙面积为x，根据题意可得出方程：2 = x/1，其中1表示一桶油漆可以粉刷的墙的面积。

解方程得x = 2，所以雪糕店外墙一共有2面。

3. 一辆公交车上有a名乘客，下车了b名乘客后，车上还剩15名乘客，问一开始车上有多少名乘客？解析：设一开始车上的乘客数量为x，根据题意可得出方程：x - b = 15，其中b表示下车的乘客数量。

解方程得x = b + 15，所以一开始车上有b + 15名乘客。

4. 两个数的和等于72，且两个数的差是29，求这两个数是多少？解析：设两个数分别为x和y，根据题意可得出方程：x + y = 72，x - y = 29。

解这个方程组得x = 50，y = 22，所以这两个数分别是50和22。

5. 一种水果的重量加上8千克等于13千克，求这种水果的重量是多少？解析：设这种水果的重量为x，根据题意可得出方程：x + 8 = 13。

解方程得x = 5，所以这种水果的重量是5千克。

6. 三个连续的整数的和等于45，求这三个整数分别是多少？解析：设三个连续的整数分别为x、x + 1和x + 2，根据题意可得出方程：x + (x + 1) + (x + 2) = 45。

解方程得x = 14，所以这三个整数分别是14、15和16。

7. 一个数加上5的一半等于8，求这个数是多少？解析：设这个数为x，根据题意可得出方程：x + 5/2 = 8。

解方程得x = 6.5，所以这个数是6.5。

8. 一桶苹果重50千克，其中水分的重量占总重量的20%，求这桶苹果中水分的重量是多少？解析：设水分的重量为x，根据题意可得出方程：x = 20% * 50。

小学解方程练习题大全(含答案)

小学解方程练习题大全(含答案)

小学解方程练习题大全（含答案）在小学数学学习中，解方程是一个很重要的内容，也是许多学生感
到困惑的地方。

为了帮助小学生更好地掌握解方程的方法，以下是一
些小学解方程练习题的大全，同时附带了答案，希望对大家有所帮助。

1. 问题：小华有5块钱，他买了一本书，花了2块钱，还剩多少钱？
答案：3块钱
2. 问题：一条绳子长9米，要剪成3段，每段多长？
答案：每段长3米
3. 问题：小明的数学成绩是78分，如果他下次考试提高了8分，
那他的成绩会是多少？
答案：86分
4. 问题：一个三角形的两个角分别是60度和80度，求第三个角的
度数。

答案：40度
5. 问题：甲乙两人一起搬砖，甲一天搬6块，乙一天搬4块，他们
一起一天能搬多少块砖？
答案：10块
6. 问题：一个矩形的长是5厘米，宽是3厘米，求其周长和面积。

答案：周长为16厘米，面积为15平方厘米
7. 问题：某商店打折，原价100元的商品打9折，打完折后价格是多少？
答案：90元
8. 问题：如果一个数加上3等于8，求这个数。

答案：这个数是5
9. 问题：一个正方形的面积是64平方厘米，求其边长。

答案：边长为8厘米
10. 问题：甲乙两人一起种田，甲一天种1亩，乙一天种0.5亩，他们一起一天可以种多少亩地？
答案：1.5亩
通过以上的练习题，相信大家对解方程的方法有了更深入的理解。

希望大家能够多加练习，掌握解方程的技巧，提高数学成绩。

祝大家学习进步！。

小学数学解方程应用题练习50题(有答案)

小学数学解方程应用题练习50题(有答案)

小学数学解方程应用题练习50题(有答案)小学数学解方程应用题练习50题(有答案)题目1：小明有苹果若干个，小红给了他30个，这时小明手里的苹果数量是原来的3倍，求小明手里原本有多少个苹果。

解析：假设小明原本有x个苹果，小红给了他30个，则小明手里共有x + 30个苹果。

根据题意，x + 30 = 3x，解这个方程可以得到x = 15。

所以小明原本有15个苹果。

题目2：一个数的三倍减去4等于17，求这个数。

解析：假设这个数为x，根据题意可得出方程3x - 4 = 17。

解这个方程可以得到x = 7。

所以这个数为7。

题目3：一个数的1/3加上4等于15，求这个数。

解析：假设这个数为x，根据题意可得出方程1/3x + 4 = 15。

解这个方程可以得到x = 33。

所以这个数为33。

题目4：两个数相加等于80，且其中一个数是另一个数的3倍，求这两个数。

解析：假设其中一个数为x，另一个数为3x。

根据题意可得出方程x + 3x = 80，解这个方程可以得到x = 20。

所以这两个数分别为20和60。

题目5：一个数增加1/4后等于20，求这个数。

解析：假设这个数为x，根据题意可得出方程(1/4)x + x = 20，解这个方程可以得到x = 16。

所以这个数为16。

题目6：某数的5倍加上32等于72，求这个数。

解析：假设这个数为x，根据题意可得出方程5x + 32 = 72，解这个方程可以得到x = 8。

所以这个数为8。

......根据题目的要求给出了50道小学数学解方程应用题。

以上是其中的几道题目和解析。

通过解这些方程，能够培养小学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力，同时也巩固和提高他们的数学知识水平。

这些方程应用题涵盖了小学数学中的基础知识，通过练习可以加深对方程的理解，并提高解决方程问题的能力。

希望小学生可以通过这些练习题，更好地掌握解方程的方法和技巧，为以后学习更高级的数学知识打下坚实的基础。

通过解方程应用题，小学生可以学会将实际问题转化为数学问题，通过建立方程式来解决问题。

小学数学解方程练习题(含解析)(11)

小学数学解方程练习题(含解析)(11)

《解方程》练习题1、根据等式的性质，在□里填上适当的数，在○里填上适当的运算符号。

（1）x – 24 =56 （2）45+x=64X –45+x =642、解方程。

X+8=13 22.5 + x=5.3 x – 2.7 = 13 X – 40 = 15 x – 1.6 =1.4 x + 5.3 = 103、括号里哪个x的值是方程的解。

打“√”43+x=62 （x = 105 x=19）X – 56 = 37 （x=19 x =93 ）X – 1.92 =3.08 （x = 5 x=2.96 ）4、根据图中等量关系列方程并解答。

5、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

（1）当x=12时：5x 70 x÷2 5（2）当x=4时：17x 68 12÷x 7（3）当x=0.2时， 1 x÷0.2（4）当x=88时：x +14 96 x÷4 22（5）当x=1时： 1 7÷x 1.6、判断。

（1）方程2x – 7 =13的解是x = 3。

（）（2）等式两边同时乘或除以相同的数，等式仍然成立。

（）（3）x=0是方程7x=7的解。

（）（4）x=0不可能是方程的解。

（）（5）如果x=7，则61 – x =54. （）7、根据题意列方程解答。

（1）（2）大象的体重是5.76吨，是一头牛体重的4.5倍。

这头牛体重多少吨？（3）一根铁丝长3.5米，第一次剪去一些后，第二次剪去0.15米，这是铁丝比原来短了1.4 米。

第一次剪去多少米？（4）一根铁丝截成两段，甲段是乙段的3倍，比乙段长17米，原来这根铁丝长多少米？（5）已知方程x÷4=100与y – x =80中的x表示的数相等，求x、y各等于多少？附参考答案1、（1）x - 24 +24=56+24，x =80，（2）45+x - 45 =64 - 45，x=192、解方程。

x=5，x=17.2，x=15.7，x=55，x=3，x=4.73、选x的值。