大学生礼仪缺失的现状调查

基于当代大学生缺失传统礼仪文化的调查与研究1. 引言1.1 背景介绍随着社会的不断进步和发展，传统礼仪文化在大学生群体中逐渐被忽视和遗忘。

传统礼仪文化是中华民族几千年文明历史的结晶，是中华民族精神文化的重要组成部分，具有丰富的内涵和深远的意义。

随着现代社会的快节奏生活和社会风气的变迁，大学生在传统礼仪文化方面的认知和尊重逐渐减弱。

现代大学生更加注重个性和自我表达，而忽视了传统礼仪文化所倡导的尊重、谦虚、谨慎等传统美德。

许多大学生在日常生活中表现出不懂尊重长辈、不懂礼貌待人、不懂礼节的现象，这种现象不仅影响了大学生个人的形象和修养，也影响了整个社会的风气和文明程度。

对大学生缺失传统礼仪文化的调查和研究具有十分重要的意义，可以帮助大学生重新认识传统礼仪文化的重要性，增强他们的文化自信和文明素养。

1.2 研究目的研究目的是通过调查和研究当代大学生缺失传统礼仪文化的现状和原因，分析这种现象对社会和个人的影响，探讨如何解决大学生缺乏传统礼仪文化的问题，提出相应的建议和解决方法。

通过本研究的深入分析，旨在引起人们对于尊重传统文化、培养良好礼仪习惯的重视，促进大学生传统礼仪文化的传承和发展，提升大学生的综合素质和社会责任感。

通过案例分析，探讨在实践中如何有效地引导大学生重视和继承传统礼仪文化，为大学生树立正确的文化价值观提供参考和借鉴。

结合以上研究内容，深入挖掘问题的本质和解决之道，为大学生树立正确的文化观念和价值观，促进传统文化与现代社会的和谐发展。

2. 正文2.1 大学生缺失传统礼仪文化的原因社会环境的变化是导致大学生缺失传统礼仪文化的重要原因之一。

随着社会的现代化和城市化进程加快，人们的生活节奏变得越来越快，社会关系变得越来越疏远，传统礼仪在这样的环境下逐渐被忽视和淡化。

家庭教育的不足也是造成大学生缺失传统礼仪文化的原因之一。

随着家庭结构的变化和家长工作忙碌，许多家庭缺乏对孩子进行传统礼仪教育的时间和精力，导致孩子在成长过程中缺乏对传统礼仪的认知和重视。

当代大学生礼仪素养现状及对策研究
一、现状分析
大学生礼仪素养是指大学生在言行举止、待人接物和社会交往中的修养和规范。

然而，当代大学生礼仪素养存在诸多问题。

首先，部分大学生在穿着打扮上不够得体，常出现穿着不整洁、裸露过多的现象，严重影响形象。

其次，在言行举止上，有些大学生表现出粗鲁、无礼的态度，缺乏基本的社会交往礼节。

另外，部分大学生在公共场合使用手机、打电话、吃东西等行为不符合礼仪规范，给他人造成困扰。

综上所述，当代大学生礼仪素养亟待提高。

二、对策建议
1.强化礼仪教育：
大学应加强对大学生礼仪素养的教育培养，通过开设礼仪课程、举办礼仪讲座
等形式，引导学生树立正确的礼仪观念，提高大学生的仪态修养。

2.示范引导：
学校和社会应该共同努力，为学生创造良好的社会环境和示范引导，如通过模
范礼仪行为的宣传、展示，激励大学生学习和模仿优秀榜样。

3.个人自律：
大学生自身需要树立正确的价值观和自律意识，在日常生活中重视礼仪修养，
自觉遵守社会礼仪规范，塑造良好的个人形象。

4.家庭教育：
家庭是学生礼仪素养的最初学习场所，家长需要注重对孩子的礼仪教育，从小
培养孩子的社交礼仪，培养孩子的尊重他人、尊重环境的习惯。

三、结语
大学生礼仪素养是一项重要的综合素质，直接关系到个人形象和社会交往。

只
有加强大学生礼仪素养的培养和提升，才能更好地适应社会发展的需要，展现大学生应有的风采和气质。

希望通过相关部门和个人的共同努力，当代大学生的礼仪素养能够得到有效提升，为社会和个人发展贡献力量。

大学生文明礼仪现况调研报告高校生文明礼仪现况调研报告1一、调查背景在现实生活中，许多时候人们对于有的礼仪并不重视，传统礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。

甚至于在高校里，局部承受高等学府良好教育的高材生们却也成为了人们商量的对象：承受了十几年的中国式文化教育后，却好似有点“忘本”。

这些现象不得不引起我们的深思，当然，也引起社会各界和高校的广泛关注。

二、调研时间 XX年11月6日至12日三、调查的详细目标和方法为了了解高校校内的文明礼仪状况以及高校生对古代文明礼仪的看法，以向学校提出合理建议和提高高校生文明礼仪素养，进展了此次调研活动。

本次调研活动实行了网络调查和校内考察的方式，网络调查问卷对象为本校同学。

经过后期的对所回收的问卷进展整理，最终得到有效问卷数为84。

四、问题分析1、学校文明礼仪根本现况调查问卷显示，超过百分之三十八的受访者在日常生活中常常遇到不符合文明礼仪的现象，还有超过百分之五十七的受访者在日常生活中间或会遇到不文明现象。

而依据我们在校内内各个地方的观看也觉察，我们校内内确实存在少数的不文明行为。

过对调查问卷分析觉察，校内存在的最多不文明行为是在教室吃早餐，其次为在垃圾顺手扔在桌子里面和在桌子上乱涂画。

从调查问卷统计数据看出，我校的同学文明行为反面确实做的还不够好，但认真分析可以觉察像在课室吃早餐、涂画课桌这些不文明行为大多数都是不文明的习惯而不是恶意的破坏，并且对师长不敬重这现象相对较少。

这就涉及到深层的同学文明素养问题。

2、同学思想的文明素养上面一点提及了同学的文化素养问题，这主要表达在同学对文明礼仪的看法方面。

对此，我们提出了详细问来作调查。

在问及在奥运开幕式上各国代表团入场作为观众的做法时，超过百分之六十的受访者会为每位运发动喝彩，只有缺乏百分之五的受访者只为中国队呼喊对其他的置之不理。

还有从学校常见的不文明现象调查中我们也觉察，得票最少的对师长的不敬重。

这些详细的问题数据都表达了，我校即便是存在不文明行为的同学在对待文明礼仪的看法上是比拟端正、文明素养比拟高的，而存在某些不文明行为只是平常没有留意良好习惯的养成。

基于当代大学生缺失传统礼仪文化的调查与研究一、引言当代大学生是一个新时代的代表，他们在技术和科学方面取得了巨大的进展，但与此传统礼仪文化却逐渐被忽视和遗忘。

本文将通过实地调查和研究，探讨当代大学生缺失传统礼仪文化的原因，并提出相应的对策。

二、当代大学生缺失传统礼仪文化的表现1. 礼貌缺失：许多大学生在言行举止中缺乏基本的礼貌，例如不说谢谢、不问好等。

2. 餐桌礼仪不规范：在餐桌上，大学生常常表现出不懂得如何使用餐具，不懂得用餐时的礼仪规范等问题。

3. 礼仪意识淡薄：大学生对于传统礼仪的了解和重视程度不高，很多人对于传统礼仪文化知之甚少。

三、缺失传统礼仪文化的原因1. 家庭教育不足：很多家庭在孩子成长过程中没有给予足够的传统礼仪教育，导致孩子在这方面缺乏基础。

2. 礼仪文化日渐淡化：在当今社会，西方文化的影响越来越大，很多人更愿意接受西方文化，而忽视了传统礼仪文化。

3. 教育体系偏向重科学技术：现代教育更加注重学生的理科知识和实践能力，而对于传统文化的教育和培养则相对较少。

四、加强大学生传统礼仪文化教育的对策1. 家庭教育的重要性：加强家庭对于传统礼仪文化的教育和培养，家长要在孩子成长的过程中重视传统礼仪文化的教育。

2. 学校教育的作用：学校教育应该更注重传统礼仪文化的传承和推广，可以增设相关的课程或活动，引导学生树立正确的礼仪意识。

3. 社会环境的引导：社会各界要共同努力，营造尊重传统文化、注重礼仪的社会氛围，提升大学生对传统礼仪文化的认同感和重视程度。

五、结论当代大学生缺失传统礼仪文化是一个现实问题，但值得注意的是，这并不是不可改变的。

通过加强家庭教育、学校教育和社会环境的引导，我们完全有望重塑大学生对传统礼仪文化的认知和态度。

希望通过本文的研究和调查，能够引起更多人的重视，共同努力推动传统礼仪文化的传承和弘扬。

大学生礼仪现状调查研究
一、引言
随着社会的发展，礼仪在人们生活中的重要性变得愈加突显。

作为大学生，他
们的礼仪修养不仅关乎个人形象，也影响着整个社会的公共秩序。

因此，对大学生的礼仪现状进行调查研究，有利于发现问题、规范行为，提高社会文明程度。

二、调查方法
本次研究采用问卷调查的方式，共发放问卷1000份，覆盖不同年级、专业和
性别的大学生。

问卷内容包括日常生活中的各种场景，如校园礼仪、社交礼仪等，以多项选择和开放式问题形式设计。

三、调查结果分析
1. 校园礼仪
•85%的被调查大学生认为在校园里大声喧哗是不礼貌的行为。

•60%的大学生觉得在公共场合不随地吐痰是基本礼仪。

•有15%的人表示自己遇到过校园暴力或欺凌行为。

2. 社交礼仪
•70%的被调查者认为收到礼物要及时表示感谢。

•45%的大学生认为在公开场合大声接打电话是不礼貌行为。

•有25%的人表示自己在人际交往中曾受到其他人的不礼貌对待。

四、讨论与建议
本研究发现，大学生在礼仪方面仍然存在一些明显的问题，如缺乏尊重他人、
不注意言行举止等。

因此，建议学校加强礼仪教育，开设相关课程，培养学生的社会交往能力和人文素养。

同时，社会应该加强对礼仪规范的宣传，倡导文明礼仪，营造和谐社会氛围。

五、结论
大学生礼仪现状调查研究有助于揭示问题、改善现状，提高大学生的文明素质。

希望通过教育和社会共同努力，大学生能够更加注重礼仪修养，展现出更好的社会形象。

大学生礼仪现状调查背景引言礼仪是社会交往中非常重要的一部分，它体现了一个人的修养和素质。

大学生作为社会的新生力量，其礼仪表现更是直接体现了当代大学生的素质和教育水平。

然而，随着社会的发展和生活方式的变迁，大学生的礼仪现状究竟如何？本文通过调查分析，探讨大学生礼仪现状并提出改进建议。

调查方法本次调查采用问卷调查的方式，共发放问卷100份，回收有效问卷85份。

问卷内容主要包括大学生的日常礼仪行为、沟通方式、社交礼仪等方面，以及对于现行礼仪教育的看法。

调查结果分析根据问卷调查结果，大学生礼仪现状主要呈现以下几个方面：1.言谈举止不够得体：有超过60%的受访者认为大学生在言谈举止上存在不得体的情况，如说话声音过大、用语粗俗等。

2.社交礼仪不足：约70%的受访者表示大学生在社交场合缺乏应有的礼貌和礼节，表现为对老师、同学或陌生人的尊重欠缺等。

3.形象管理不到位：有近50%的受访者认为大学生在形象管理上存在问题，如着装不得体、不注意仪容等。

4.学术交往礼仪待提升：调查显示，多数大学生在学术交往方面的礼仪素养有待提高，体现在学术讨论中的沟通方式不够谦逊和尊重等。

改进建议针对以上调查结果，为提升大学生礼仪素养，我们提出以下改进建议：•加强礼仪教育：学校应加强礼仪教育，增加相关课程和讲座，培养学生的礼仪意识和实践能力。

•树立榜样：学校应树立良好的榜样，鼓励学生学习和模仿身边优秀的礼仪表现。

•推广礼仪守则：学校可制定和推广学校礼仪守则，要求学生在校园内外遵守相应规范。

•开展培训活动：定期开展礼仪培训活动，如模拟社交场合、举止表现讲座等，帮助学生提升礼仪水平。

结语大学生礼仪现状是一个需要重视和改进的问题，通过调查分析与建议，希望能引起社会和学校的重视，共同努力提升大学生的礼仪素养，为未来社会建设做出积极的贡献。

以上就是本文对大学生礼仪现状调查的总结和分析，希服能引发更多对这一问题的关注与思考。

大学生礼仪教育的现状分析及实施策略随着社会的发展和经济的进一步繁荣，大学教育已经成为了许多人的必经之路，更多的年轻人也通过高考、自主招生等多种途径得以进入大学。

然而，在中国传统文化中，礼仪之道历来被视为重要的修养方式，而现代大学生的礼仪素养却存在着越来越明显的不足。

本文旨在分析大学生礼仪教育的现状及实施策略。

一、大学生礼仪教育现状1. 礼仪意识淡薄中国的传统文化注重礼仪，礼仪之道在古代的教育中有着非常重要的地位。

然而，随着社会的变化和发展，教育方式和文化价值观的改变，大学生对礼仪的意识已经大为淡化。

许多大学生不知道该如何处理社交场合中的礼仪问题，例如：握手、用餐和提出礼物等。

他们的言谈举止也不够得体，有时候甚至由于缺乏自我控制，会发生尴尬或造成困扰。

2. 礼仪行为难以统一大学生的水平和知识面有所不同，所处的环境和文化氛围也各不相同。

这就导致了大学生对礼仪的认识和实践存在着各种不同，而不同的认识自然带来了不同的行为方式。

特别是在多元文化交汇的现代社会，来自不同地区、不同国家的大学生在礼仪问题上更是难以达成一致。

3. 礼仪规范缺失礼仪教育的缺失也是现今大学生礼仪行为存在问题的主要原因之一。

目前，许多大学由于对礼仪教育的忽视而没有相关的教学课程，也没有社会化的礼仪活动，在缺少指导和引导的情况下，大学生的礼仪行为也就难以得到改善。

二、大学生礼仪教育的实施策略1. 建立礼仪教育课程大学要加强礼仪教育的推广，宣传礼仪文化，创设专门的礼仪教育课程，并在校内举行各种形式的教育活动，让学生了解礼仪的重要性，提高学生的礼仪素养。

2. 倡导尊敬他人的文化差异大学应加强文化学习教育，培养学生在尊重他人文化差异的同时，在礼仪上也应有不同的表现方式。

同时，大学也应该创造一个多元文化融合的环境，在这个环境中，学生可以相互学习、交流，从而提高其社交能力和礼仪水平。

3. 引导校内礼仪文化大学可以在校园内建立起一个完整的礼仪文化体系，从仪表仪容、言谈举止、礼仪习惯等方面进行规范和引导。

当代大学生礼仪现状调研报告
1. 调研目的
为了解当代大学生在礼仪方面的现状，本文对大学生在日常生活和社交场合中
的礼仪表现进行调研和分析。

2. 调研方法
本次调研采用问卷调查的形式，共有500名大学生参与，涵盖了不同性别、年级和专业的学生。

3. 调研结果分析
3.1 穿着打扮
调研结果显示，大部分大学生在日常穿着打扮上注重舒适与个性，但也有一部
分学生存在穿着不得体或过于随意的情况。

### 3.2 礼仪礼节关于礼仪礼节方面，调研显示大部分大学生能够在社交场合表现得得体礼貌，但也有部分学生存在随意插话、不注意谦让等问题。

### 3.3 礼貌用语在日常交往中，大多数大学生能够
使用适当的礼貌用语，如“请”、“谢谢”等，但也有一部分学生存在用语粗俗或不够
礼貌的情况。

4. 调研结论
通过本次调研可以看出，当代大学生在礼仪方面整体表现良好，但仍存在个别
学生的不良习惯或表现。

建议学校和家长在教育过程中加强礼仪教育，引导学生树立正确的社交礼仪意识，培养良好的交往习惯。

5. 后续建议
为提升大学生的礼仪素养，建议学校增加相关礼仪教育课程、举办礼仪培训活动，鼓励学生多参加社交活动，提升社交能力和礼仪素养，帮助他们更好地适应社会生活。

以上为本次调研的报告内容，希望对当代大学生礼仪现状有所了解与启发。

大学生文明礼仪调查报告（共5篇）第一篇：大学生文明礼仪调查报告大学生文明礼仪调查报告随着时代的发展，科技在进步，各项事业也蒸蒸日上。

在很多场合礼仪变得尤其重要。

面试场地用笤帚、纸削测试面试者的礼仪大关，有多少人输在这看似微小的事情上。

校园礼仪便是本次我们要调查的重点。

校园礼仪是传承民族文化、弘扬民族精神的重要举措，是校园文化建设中一个不可或缺的重要组成部分，是创建文明校园的有效载体。

近年来，大学生文明礼仪失范现象日益突出，严重损害大学生的社会形象，成为其顺利就业的一大障碍，已引起社会各界的广泛关注。

为了了解当代大学生的道德修养，从而更好的塑造良好的学生形象，创建文明的校园。

我们特别对我校全体大学生做了一次文明礼仪调查。

主要对大学生的生活学习环境和现状调查大学生自身的文明礼仪。

内容涉及校内外生活文化、教室文明、宿舍文明、语言文明等方面。

我们调查的主要是大学生的生活学习环境和现状，主要从校内外生活、教室文明、宿舍文明、语言文明等方面进行调查。

教室或自习室内人往往很多，维持纪律需要大家的配合。

绝大部分的学生还是很自知自觉的，不说话，静静地做自己该做的事，手机也会调成静音。

但总有个别几个不管这一套，手机铃声经常此起彼伏，而且铃声还都很有个性，有时还突然冒出一段和弦的歌曲或几声动物的怪叫。

手机铃声虽小，但足以打破课堂或自习室里原本的安静，影响正常的教学秩序或学习环境。

对于这些学生应该给予基本的文明礼仪教育，起码在做一件是之前要为周围人考虑考虑。

对于教室自习我还想到一点，经常有这种现象，人没到，就有纸条、书本“占”着座位，后来的同学只能“望座兴叹”。

有时候晚自习都快结束了，不少被“占”的座位却还一直空着。

“占座”事情虽小，但对大学生的学习生活影响较大。

很多同学对此感到既窝火却又无可奈何。

同学热爱学习可以理解，可起码得对自己的“热情”负责任。

讲究文明礼仪，首先要学会尊重他人。

而在很多大学里常有同学迟到、早退、上课中间拎着书包大摇大摆走出教室，也有同学在课堂上大肆睡觉，大声地聊天,收发短信,接打电话,玩游戏，听mp3,吃东西，翻阅与课本无关的读物,更有甚者,堂而皇之地睡大觉。

大学生礼仪现状调查问卷结论
经过对大学生礼仪现状进行调查和分析，我们得出以下结论：
1. 礼仪意识存在较大差异
调查显示，大学生对礼仪的认知程度存在较大差异。

部分受访者对礼仪重视程度较高，认为礼仪是一种尊重和关怀的表达方式，而另一部分则认为礼仪显得拘谨且不必要。

这种不同的态度导致了在实际行为中礼仪表现的差异。

2. 礼仪行为主要受家庭教育影响
调查中发现，大学生的礼仪行为往往主要受到家庭教育的影响。

家庭教育程度较高的学生更容易表现出优秀的礼仪习惯，而家庭环境较为混乱或忽视礼仪教育的学生则表现出较差的礼仪意识。

教育家庭的重要性被再次彰显。

3. 礼仪意识与社会经验相关
调查发现，大学生的礼仪意识常常与其社会经验有着密切联系。

社会经验丰富的学生往往更能够准确把握不同场合下的礼仪规范，表现出更加得体的礼仪行为。

而缺乏社会经验的学生容易在社交场合中出现礼仪失误。

4. 礼仪教育仍需加强
根据问卷调查结果，大部分受访大学生认为在校期间缺乏系统的礼仪教育，对于礼仪的认识和实践存在较大漏洞。

因此，我们建议学校应加强礼仪教育的力度，从入学教育开始，对学生进行全面的礼仪知识培训，提高学生的礼仪意识和实践能力。

结论
综上所述，大学生礼仪现状呈现出多样化和不完善的状态。

在今后的学生教育和社会文化推动中，应重视大学生礼仪教育的重要性，引导学生在日常生活中形成良好的礼仪习惯，提升学生的综合素质和社会适应能力。