理学包括数学、物理学、化学、生物科学、天文学、地质学、地理科学、地球物理学、大气科学、海洋科学、力学、电子信息科学、材料科学、环境科学、心理学、统计学等16个学科类，共有31个本科专业。
据国务院学位办公室发表的统计数据，我国大学授予的理学学士占学士总数的9.94%，在1999~2003年授予的硕士和博士学位中，理学硕士占硕士总数的10.12%，理学博士占博士总数的20.42%。另据教育部高校学生司发布的博士生导师资料统计，在全国大学21406名博士生导师中，有3952名是理学博导，占博导总数的18.46%，仅次于工学而居第二位。2005年，开设理学专业的大学共511所。
在本科专业分类中，心理学属于理学，而在研究生专业分类中，心理学属于教育学。为了使两者统一，本书将心理学类的各本科专业的得分统计到教育学排名中。
理学是基础科学，基础科学原创成果的数量和质量决定着一个国家的科学水平；因此，理学是中国科学的生命。
工学包括地矿、材料、机械、仪器仪表、能源动力、电气信息、土建、水利、测绘、环境与安全、化工与制药、交通运输、海洋工程、轻工纺织食品、航空航天、武器、工程力学、生物工程、农业工程、林业工程、公安技术等21个学科类，共有79个本科专业。
据国务院学位办公室发表的统计数据，我国大学授予的工学学士占学士总数的44.95%，在1999~2003年授予的硕士和博士学位中，工学硕士占硕士总数的37.70%，工学博士占博士总数的39.92%。另据教育部高校学生司发布的博士生导师资料统计，在全国大学21406名博士生导师中，有8614名是工学博导，占博导总数的40.24%，位居各学科第一位。2005年，开设工学专业的大学共531所。
工学是我国大学最大的学科，各类工学人才直接推动着我国的经济建设和工程技术领域的发展。
