23 童年的发现(1)PPT课件

23* 童年的发现
美好幸福的童年生活
字词识记
读一读
pēi
胚胎
huò huàn
祸患
jiǎo
hēi
绞尽脑汁 嘿
fù
天赋
yī
nà
伊娜
chī
痴迷
jiǒnɡ
困窘
窘
痴
娜
赋
嘿 绞
祸
伊
胚
患
词语解释 根据词语的意思，在文中找出这些词语。
（ 情不自禁 ）：抑制不住自己的情感。 （ 随心所欲 ）：一切都由着自己的心意，想怎么
迷恋-痴迷 惊讶-惊奇
反义词 轻盈-笨拙 澄澈-混浊
2
一本正经-油嘴滑舌
情不自禁-无动于衷
绞尽脑汁-不假思索
随心所欲-任人摆布
课文讲了一件什么事?
课文重点写作者 童年时发现胚胎发 育规律的过程。
作者围绕着童年的发现先讲了什么？再 讲了什么？最后讲了什么？
课文先概述了作者童年的发现，然后 具体叙述了这项发现的经过，最后讲了这 个发现在几年后老师讲课时得到了证实。
jiǒng 困窘
理解词语
澄澈：水清见底 随心所欲：指随着自己的心意，想怎样就怎样。 天赋：自然具备，生来就有。 进化：生物由简单到复杂，由低级到高级，逐 渐发展演变。 绞尽脑汁：形容费尽心思。 眉目：事情的头绪。 困窘：形容为难；感到难办。本课指我面对老 师的误解和同学的嘲笑，不知道怎么办好。
1 近义词 祸患-灾难 妨碍-阻碍
第一段 （1～2）
介绍“我”发 现这一规律的 具体经过
第三段 （14～19）
讲“我”九岁的 时候发现了有关 胚胎发育的规律
第二段 讲述“我”因此受到 （3～13） 的惩罚，以及“我”

想
总起句 梦中飞行
我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我
都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻 ▲▲
轻跃起，就能离开地面飞向空中。
美妙的感受
“我”对“梦中飞”的态度
富有幻想色彩
产生好奇 我以为在同学中间只有我一个人具有飞行 的天赋。可是，有一天我终于弄明白了，每到 夜晚，我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。
No No
Image
Image
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍昼夜。每个人的内心都充满了魔鬼，学会控制他。 如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。忍一时之气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则 天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就是你自己。想过去是杂念，想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。 改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功，要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个 人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们真实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有 个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我帮你做点什么吧！而失败者说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚 到亿万财富。一个讯息从地球这一端到另一端只需要0.05秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成 功。成功99%是心志，1%是能力。一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能 忍受了，人格的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。真者，精诚之至也，不 精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。天下之事常成于困约，而败于奢靡。企业家收获着 梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。你生而有翼，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人， 没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用 过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们不了解的事情并不代表不存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑， 不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中 练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节足以改变一生。一切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上 已经碰了很多钉子了。幽默胜过直白，话少胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀，而 是比你优秀的人还比你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每�

23 童 年 的 发 现
精读课文
1.默读课文，思考：从“我”的发现和发现的 过程中，你觉得“我”是一个怎样的孩子？并 在课文中找出有关的依据，画出相关的句子。
(1)“我”是一个充满幻想的孩子。
①每天夜里做梦我都飞……似乎想去哪里就能飞到哪里。 如果你也做了这样一个
梦，或者你真的能飞了， 你会是什么样的心情？
高兴、惊喜、新奇
②人是由细胞构成的……这样推算下来，到 变成人，正好是九个月。
当“我”发现或者是幻 想了这样一个规律时， “我”是怎样的心情？
格外高兴、得意
(2)“我”是一个喜欢刨根问底的孩子。
①那天我们几个人决定去见我们的老师，让他 来解答这个奇妙的问题……等你们升入高年级， 上课时老师都会给你们讲解。
你能说说对这 句话的理解吗？
我们无论想做一件什么事情，还是要做一件深恶事 情，都要冒着危险，都要有足够的勇气去面对……
为什么老师会以为 “我”不怀好意， 吧我轰出教室呢？
想一想，这些问题之间有什么关系？ “我”把自己跟世界上有重大发现的人列在一起，这是让自己得到安慰的理由。 ①那天我们几个人决定去见我们的老师，让他来解答这个奇妙的问题……等你们升入高年级，上课时老师都会给你们讲解。 ①那天我们几个人决定去见我们的老师，让他来解答这个奇妙的问题……等你们升入高年级，上课时老师都会给你们讲解。 他指出宇宙中有许许多多像太阳系一样的星系，二太阳只是太阳系的中心。 ①那天我们几个人决定去见我们的老师，让他来解答这个奇妙的问题……等你们升入高年级，上课时老师都会给你们讲解。
本正经板着面孔”。显然是要用这表情控制学生不许胡 思乱想，事实上也达到了这个目的，“教室里安静的出 奇”“大家都默不作声”。课就在这时，“我”笑出了 声音，所以老师认为我“不怀好意”。

胚胎是怀孕最初两个月内的幼体。囊胚、胚的早期 发育和胚胎发育是一个连续过程。在体节时期，三 个胚层都发生了变化。
会认字
pēi
胚胎fù 规律 天yī赋 繁n殖à
伊万诺夫娜
huòhuàn
祸患 奇ji妙ǒnɡ
c情hī不自禁hēi 痴迷 嘿嘿
困窘
我会读
伊 娜赋窘痴胚嘿祸患
pēi huò huàn
fù chī hēi
做就怎么做。 （ 翻来覆去）：一次又一次，多次重复。 （ 绞尽脑汁 ）：形容费尽心思。 （ 一本正经 ）：形容很规矩，很庄重。
整体感知
朗读课文，思考：课文主要讲述了一件 什么事？
课文先概述了作者_童__年__时__的__发__现__，然 后具体叙述_这__项__发__现__的__经__过__，最后写这个 发现在_几__年__后__老__师__讲__课__时__得__到__证__实__，反映 了儿童_求__知__若__渴__的特点和_惊__人__的__想__象__力__。
天真为下文“我们” 去询问老师做铺可爱垫
询问老师
“我们”的问题
老师的解答
为什么会梦里飞行？
在长身体
为什么晚上睡觉时才长？ 晚上细胞不停地繁殖
为什么人生长时要飞？ 回想起远古时代，人是飞鸟
人怎么会是飞鸟？
人由简单生命进化而来
仔细观察 我想得是那样痴迷，以至于从河里抓到一 条鱼，我都会翻来覆去地看个仔细，恨不得从 鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征。
近义词 反义词
规律--- 规则 惩罚--- 惩治
澄清--- 浑浊 简单-- 复杂
祸患--- 灾难 迷恋--- 痴迷
轻盈--- 笨重 进化--- 退化
近义词辨析

（ 3 ）从“我”痴迷于弄清人是怎么来的，可以看出“我” 执着探究的精神。 （ 4 ）从“我”从画地图联想到人的变化过程，并且把每 个阶段分了时间进行推算，可以看出“我”能够大胆想象的 特点。
文章结构
主题归纳
本文用倒叙手法，通过讲述“我”童年时 发现“胚胎发育规律”这件趣事，反应了儿童 求知若渴、寻根究底的特点和惊人的想象力， 鼓励孩子们要大胆求知、勇于探究。
作者先概述了自己童年时的发现，然后具体叙述这项 发现的经过，最后写这个发现在几年后老师讲课时得 到证实。
◎课文可以分为几部分？每一部分主要讲了什么？
第一部分（1—2） 讲“我”在九岁时发现了有关胚胎发育的规律， 却后来因此受到惩罚。
第二部分（3—13） 讲“我”发现“胚胎发育规律”的过程。
主要讲三四年后，当生物课上老师讲到人的起源时，
——朱熹
课后作业
1. 熟读课文，会认课文中的生字词。 2. 学习主人公乐于探索、求知若渴的精神。
同学们再见！
那天，我们几个人决定去见我们的老师，让他来解答这 个奇妙的问题。
“我们”找老师解答问题说明“我们”敢于提出问题，善于 提出问题，这也是“我”能发现科学规律的原因之一。
乡村的孩子从小就知道母亲怀胎九个月才生下婴儿。“为 什么是九个月呢？”我绞尽脑汁思考这个问题的答案。想啊 想啊，嘿！终于想出了眉目：“哈！这就跟画地图差不多。 地上的距离很远很远，在地图上画出来只不过几厘米。人是 由细胞构成的……从细胞变成小鱼，经过了很长时间。现在， 这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长 时间，又折合成一个月。这样推算下来，到变化成人，正好 是九个月。”
第三部分（14—19） “我”想到自己“童年的发现”便笑出了声。 老师认

同学们，如果你也做了这样一个梦， 你会是什么样的心情？
高兴、惊喜、新奇……
同学们想一想从这段话中可以体会出 “我”是个怎样的孩子？
“我”是一个充满幻想的孩子。
人为什么会在梦中飞行？
因为睡梦中，人在长身体；人的细胞 回想起了远古时代，那个时候，人还是飞 鸟。
人是由细胞构成的……从细胞变成小 鱼，经过了很长时间。现在，这一段时间 就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经 过很长时间，又折合成一个月。这样推算 下来，到变化成人，正好是九个月。
初读课文，同学们说一说课文围绕 发现写了哪几件事？
1.我常常做梦，老师告诉我 人是由飞鸟进化来的。
2.我得出结论，人如何由细胞 变化成人的。
3.在生物课上被老师罚出教室。
听完这句话，你大概忍不住会哈哈 大笑，愿意笑你就笑吧，反正笑声不会 给你招来祸患。我跟你可不同，事情过 去了三年，有一次我想起了自己的发现， 情不自禁笑出了声音，竟使我当众受到 了惩罚。
同学们想一想怎样理解“世界上的 重大发现，有时还会给人带来被驱逐和 被迫害的风险”这句话？
这句话语双关,既讲出了科学事业发展过 程中的某些真实情况，同时也是“我”用幽 默与自嘲的方式,表达了对此事的看法。我们 无论做什么事情，都会冒风险，都要有足够 的勇气去面对……
作者为什么想出了这样一条自我安慰的理由？
痴迷
jiǎo
hēi
yī
nà
jiǒng
绞尽脑汁 嘿 伊 万诺夫娜 困窘
多音字
_x__u_á_n_ 旋转
z__h_à_n__g 头昏脑涨
旋 __x_u_à__n旋风
涨
z_h__ǎ_n_g_ 上涨
近义词 害怕——（惧怕） 厉害——（剧烈） 终于——（最终） 清醒——（醒悟） 赶紧——（赶忙）

随堂小测 素养提升
一、给下面的字加上不同的偏旁，组成新字，填在括号里。
1.交 （ 绞 ）刑
学（ 校 ）
摔（ 跤 ）
2.牙 惊（ 讶 ）
乌（ 鸦 ）
嫩（ 芽 ）
3.区 （ 驱 ）赶
身（ 躯 ）
崎（ 岖 ）
二、先把下面的词语补充完整，再选词填空。
随心所( 欲)
翻来( 覆)去
一本正( 经)
运转( 自)( 如)
✓ 关于梦中飞行的描述，特别生动、具体，好像真的飞起来了一样，很有意 思。
词语解释
字词乐园
随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。 翻来覆去：多指睡不着觉。形容多次反复，变化无常。 运转自如：指活动不受阻碍，运动得非常熟练自然。 绞尽脑汁：比喻费尽了心机，想尽了办法。 眉目：事情的头绪。 一本正经： 形容很庄重，很认真。 默不作声： 沉默着，不作声，不说话。 困窘：为难。
统编版五年级语文下册
第八单元 23 童年的发现
作者简介
费奥多罗夫 ， 苏联儿童文学作家，曾是莫 斯科国立A.H.柯西金纺织大学实用艺术系教授、 苏联美术科学院通讯院士。其编著的资料集《伊· 伊·列维坦：书信、文件与回忆》（回忆录部分出 版时名为《回忆列维坦》）是研究俄罗斯最伟大 的抒情风景画大师列维坦必备的最基本的资料汇 编。
多音字
字词乐园
我跟你可不同，事情过去了三年，有一次我想 起了自己的发现，情不自禁（jīn）笑出了声音，竟
使我当众受到了惩罚。 禁
jīn
禁不住
jìn
禁止
我不禁（jīn）回想起初次见面的情景。 医院禁（jìn）止抽烟。
分享课文中有趣的部分
我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞，我对飞行是 那样迷恋，只要双脚一点，为

童年的发现
1.自由地、小声地读课文，读准字 音，读通句子。
2.想一想：课文讲了一件什么事？
读读下列词语：
默不作声 情不自禁 随心所欲 一本正经 不怀好意 自我安慰 绞尽脑汁 翻来覆去 妨 碍 困窘 天赋 痴迷
五年级下册23 童年的发现部编版 实用PPT(共9张PPT)
1.默读课文，用自己的话说说“我” 发现了什么，是怎样发现的。与同 桌交流。
以“童年趣事”为题，写一 个小片断。
五年级下册23 童年的发现部编版 实用PPT(共9张PPT)
五年级下册23 童年的发现部编版 实用PPT(共9张PPT)
•
1.科举制度的取消对中国现代化造成 的困难 在于， 原有的 形成社 会精英 的方式 由此而 发生突 然的断 裂。正 如一些 研究者 指出的 ，曾经 由科举 制度给 社会提 供的内 聚力量 ，在其 后几十 年中一 直都没 有恢复 过。
3.我明白了——世界上所有重大的发现与发 明，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
五年级下册23 童年的发现部编版 实用PPT(共9张PPT)
五年级下册23 童年的发现部编版 实用PPT(共9张PPT)
说一说：
联系自己的课外阅读知识 或者搜集到的有关科学家的故 事，谈谈自己曾经的发现与体 会。
五年级下册23 童年的发现部编版 实用PPT(共9张PPT)
五年级下册23 童年的发现部编版 实用PPT(共9张PPT)
1.围绕《童年的发现》，你有什么 收获或启发？

2.请对童年的“我”作出评价。
“我”是一个（ ）的少年。“我”
之所以被老师驱逐出教室，是因为
（
）。
五年级下册23 童年的发现部编版 实用PPT(共9张PPT)
五年级下册23 童年的发现部编版 实用PPT(共9张PPT)

段落划分
第一部分（1—2）：写“我”发现胚胎规律，却被罚。 第二部分（3—13）：写“我”在睡梦中发现自己飞 翔，探索欲望更强，发现了胚胎发育规律。 第三部分（14—19）：写老师讲课让“我”想到了自 己的发现，因大笑被赶出教室。
课文解读
默读课文，本文是怎样描述“我”发现
胚胎规律的？ “我”在九岁的时候
叙述： 体会作者对自己发现的肯定。
近义词： 痴迷
我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦 我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点， 轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。
叙述： 介绍发现的起源，感受 作者丰富的想象力。
意思是： 清澈，水清见底。
后来，我甚至学会了滑翔，在街道上空，在 白桦树梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上 盘旋。我的身体是那样轻盈，可以随心所欲， 运转自如，凭着双臂舒展和双腿弹动，似乎 想去哪里就能飞到哪里。
独立思考发现了有关胚胎 发育的规律。
近义词： 规则
我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育 的规律，这完全是我独立思考的结果。
倒叙： 设置悬念，激发读者阅读热情。
词语积累： 彬彬有礼
听完这句话，你大概忍不住会哈哈大笑， 愿意笑你就笑吧，反正笑声不会给你招来祸 患。我跟你可不同，事情过去了三年，有一 次我想起了自己的发现，情不自禁笑出了声 音，竟使我当众受到了惩罚。
叙述： 这里写作者发现了 这个规律的感受。
叙述： 老师提到了人的发育，验证了作者的猜测。
又过了三四年，我上了六年级。老师 开始给我们上生物课。有一次,年轻的女教 师一本正经板着面孔讲人的起源，讲人的 发育和进化。
人是由细胞构成的---从细胞变成小鱼， 经过了很长时间。现在，这一段时间就折合 成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时 间，又折合成一 个月。这样推算下来，到变 化成人，正好是九个月。”

•
6.一趟趟下来，岸边的菱角成了小山 ，女人 的衣服 开始湿 透，会 显出好 看的曲 线。偶 尔有汉 子心疼 婆娘， 也划着 木桶采 菱，他 们笨拙 的姿势 往往引 来女人 的笑声 ，有时 木桶翻 了，男 人和菱 角一起 滑落到 水里， 这时候 ，女人 的笑声 会更加 恣意。
•
7.小说通过对马里诺在饭店和家里活 动状态 的对比 ，表达 了作者 对底层 人民的 同情和 对社会 的批判
•
4.当湖风温暖地沿着苇荡穿行的日子 ，芦花 开始出 穗，男 人们开 始下湖 忙活。 这时候 的女人 也忙碌 起来， 她们像 莲花一 样开放 在近湖 和堰塘 里，一 个个小 小的木 桶，一 根根细 长的竹 篙，让 女人们 融入到 一片诗 意之中 。
•
5.在我的水乡，采菱一般是女人的专 利，说 笑之间 ，她们 的纤纤 十指飞 快地摘 着水面 上的菱 角，熟 练得就 像在做 纳鞋底 一样的 针线活 ，不一 会儿． 木桶就 满了， 女人们 将木桶 划到岸 边，麻 利地用 筐篓装 好，然 后舀干 木桶里 的水， 又轻盈 地划进 菱花丛 中。
语文·人教版·五年级下
第一课时
人在长大或变老的时候，常常 回忆起童年的事情。美国作家巴德 舒尔伯格望不了父母有趣而又截然 不同的评价，那么俄国作家费奥多 罗夫童年最有意思的是什么事呢？
1.我是怎样发现胚胎发 育规律的？ 结果怎样？
2.“我”为什么会有 这样的发现？
3.举例说说对“我明白了— —世界上重大的发明和发现， 有时还面临着受到驱逐和迫 害的风险”这句话的理解。
（1）自读课文，要求读 得正确流利。 （2）找出生字，注意读 准字音；理解词语。
ห้องสมุดไป่ตู้
（3）课文课讲了一件什 么事？

部编版小学语文五年级下册第23课
童年的发现
发现
经过研究、探索等，看到或找 到前人没有看到的事物或规律
发觉
童年的发现
发现了什么？
胚胎发育的规律
童年的发现
我在九岁的时候就发现了有关胚胎发 育的规律，这完全是我独立思考的结果。
童年的发现
我在九岁的时候就发现了有关胚胎发 育的规律，这完全是我独立思考的结果。
童年的发现
童
那年搬家，我发现了一个大宝贝—来 成了我整个童年最顺手的武器！艳阳高
之
照的夏日，我每天都带着我的大笊篱去
二： 小河儿里溜一圈儿！这笊篱真神，我把
笊
它往小河边的草窠里一捅，使劲搅一下，
篱
再掏出笊篱，就绝对有惊喜——不是泥
捞
鳅，就是小鲫鱼！这时的我，赶忙往家
蜓
不是当今的烧烤可以相提并论的！
童年的发现
童
那年大姨家养了一群长耳兔，我的
年
小伙伴们都执迷于它们的可爱，只有我
味
知晓，这群长耳兔是多么宝贵的财富！
道
因为他们不仅长得乖巧，每天还能盛产
之
黑枣！我滴乖乖，只要你耐心等一小会
二： 偷 吃 黑
儿，他们的笼子下面就会有成片的黑枣！ 趁着大姨不注意，装满口袋，先偷回家 再说！我边跑边想：大姨真抠门，这么
童年的发现
梦中飞行
求教老师
大胆想象 得出结论
童年的发现
我的发现竟是如此简单明了，我为 此感到格外高兴。我想，大概还没有人 发现这个道理。
童年的发现
之童年大事记
童 年 趣 事 之 一： 解 剖 蝌 蚪
童年的发现
时至今日，我仍旧念念不忘老家附近那 条小河里的蝌蚪。我想，我定是它们一生的 恶梦！我为了巩固自己在伙伴们中间的领导 地位，一天竟然信誓旦旦地要带领大家探索 新世界。结果可想而知，聪明的我向小河里 成群的蝌蚪下手了，我拿把削铅笔的小刀， 根本不用戴手套，直接掐住其中一条，按到 石头上，毫不犹豫的朝蝌蚪的肚子下刀，那 叫一个稳准狠！还别说，就是因为我这一刀， 伙伴们才见识了蝌蚪肚子里那蚊香盘一样的 肠子，而我，自然仍旧是他们的领导。

本文通过记叙作者童年时发现有关胚 胎发育规律并得到证实的事。表现了少年 儿童求知若渴的特点和惊人的想象力，表 达了对美好童年的怀念之情。
概述发现——胚胎发育规律
童 年 的 发
发现 过程
梦中飞行，产生疑惑 询问老师，加重好奇 观察思考，得出猜想
求知若渴 大胆探究
现
证实猜想，发笑受罚
课文先概述了作者童年的发现，再具体叙述这项 发现的经过，最后讲了这个发现在几年后老师讲课时 得到了证实。
总结全文，从“我”的探究和发现过程，可以看出 “我”是一个怎样的孩子？结合具体的例子，说一说。
“我”是一个天真无邪、求知若渴、执着探究并能 够大胆想象的孩子。 （ 1 ）从“我”通过常做飞行的梦就认为自己具有飞 行的天赋，可以感受到“我”的天真无邪。 （ 2 ）从“我”问老师人为什么会在梦中飞行这件事 能够看出“我”求知若渴的精神。
每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷 恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面 飞向空中。后来，我甚至学会了滑翔，在街道 上空，在白桦树梢头，在青青的草地和澄澈的 湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈，可以随心 所欲，运转自如，凭着双臂舒展和双腿弹动， 似乎想去哪里就能飞到哪里。
轻声朗读这段话，闭上眼睛想象这段话描写 的情景。
童年的发现
同学们，你们在童年时期有什么发 现吗？
那么，我们一起来看看苏联作家费 奥多罗夫九岁的时候发现了什么。
费奥多罗夫是一位极富创见的思想家，一个独特的哲学体 系和人类思想发展史上最大胆的乌托邦的创始人,也是俄国最 早提出飞向宇宙的宇航学奠基人。费奥多罗夫学问渊深，博 览书史。他不仅精通欧洲各国的语言,而且对包括汉语在内的 许多东方语言也颇有研究。他对哲学、自然科学、艺术都有 很深的造诣,被人称为“百科全书”。

五年级下语文课件-23童年的发现-部 编版(共 25张PP T)【推 荐】
五年级下语文课件-23童年的发现-部 编版(共 25张PP T)【推 荐】
THANKS!
学如蜜蜂采蜜,采过许多花,这才能酿出许多蜜。
文小语
2020年8月12日
五年级下语文课件-23童年的发现-部 编版(共 25张PP T)【推 荐】
6 、有人认为赫茨伯格调查的对象主 要是工 程师、 会计师 等专业 人员， 他们的 心理因 素并不 能概括 为其他 类型员 工的心 理因素 。 7 、有人指出赫茨伯格的研究方法过 于简单 化，有 时不采 用这种 方法时 ，往往 会得出 与双因 素理论 不一致 的结果 ，对其 研究的 可信度 提出了 怀疑。
探究“发现”
我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞，我对 飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地 面飞向空中。后来，我甚至学会了滑翔，在街道上空，在 白桦树梢头，在轻轻地草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身 体是那样轻盈，可以随心所欲，运转自如，凭着双臂舒展 和双腿弹动，似乎想去哪里就能飞到哪里。
3、不断完善幼儿语言智能培养机制， 推陈出 新，做 实做好 。例： 脱口秀 、睡前 故事、 每周登 台秀、 小小电 视台等 。
4、坚持每月一次年级组为单位的幼儿 活动； 每月一 次全园 性的幼 儿综合 素质展 示活动 ，促进 幼儿表 演能力 、交往 能力、 口语表 达力等 综合素 质的提 高。 5 、赫获伯格的研究方法有损于他的 研究成 果的效 度。从 心理学 上分析 ，人们 一般会 把满意 的结果 归功于 自己的 努力和 工作中 所取得 的成就 ，而把 不满意 的结果 归于他 人或客 观环境 。
五年级下语文课件-23童年的发现-部 编版(共 25张PP T)【推 荐】 五年级下语文课件-23童年的发现-部 编版(共 25张PP T)【推 荐】

再读课文，小组讨论： 1.胚胎发育的规律是什么？“我”
是怎样一步一步发现的？ 2.“我”为什么会有这样的发现？你
认为“我”是个怎样的孩子，“我”最 可贵的是什么？
3.你对“我明白了世界上所有重大 的发现与发明，有时还面临着受到驱逐 和迫害的风险。”这句话是怎么理解的？
“人是由细胞构成的……从细胞变 成小鱼，经过了很长的时间。现在，这 一段时间就折合成一个月。从小鱼变成 青蛙又得经过很长时间，又折合成一个 月。这样推算下来，到变成人，正好是 十个月。”
❖
7 、有人指出赫茨伯格的研究方法过 于简单 化，有 时不采 用这种 方法时 ，往往 会得出 与双因 素理论 不一致 的结果 ，对其 研究的 可信度 提出了 怀疑。
❖
8 、双因素理论尽管受到多方面非议 ，但这 种理论 还是具 有一定 的科学 性。
❖
9 、企业管理者要重视调动和保持员 工的积 极性， 注意对 员工提 供保健 因素， 以消除 员工的 不满情 绪。
五年级下语文课件-23 童年的发现部编版 (共17张PPT)【推荐】
五年级下语文课件-23 童年的发现部编版 (共17张PPT)【推荐】
理解感悟
“人是由细胞构成的……从细胞变 成小鱼，经过了很长的时间。现在，这 一段时间就折合成一个月。从小鱼变成 青蛙又得经过很长时间，又折合成一个 月。这样推算下来，到变成人，正好是 十个月。”
谢谢
五年级下语文课件-23 童年的发现部编版 (共17张PPT)【推荐】
五年级下语文课件-23 童年的发现部编版 (共17张PPT)【推荐】
❖
1、一如既往倡导“幼儿语言教育活动 化”的口 号，巩 固并提 高幼儿 说新闻 、学广 告、讲 述故事 、信息 发布等 活动的 水平。

投无路了，你只要足够坚定，运气会眷顾你；永远不要轻易放弃，或许再坚持下这个坎儿就过去了，一旦熬过阴霾，你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿，如果遇到挫折和困难，我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上，那么励志的句子致自己简短有哪些？今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子，看看正能量的句子经典语句，让自己的每一天都充满生机，向着美好的 未来前行！一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路，希望在转角。2、穷则思变，既要变，又要实干。3、欲望如海水，越喝越渴。4、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择，那就是放弃。7、只要还有明天，今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。10、东西，让你羡慕，却 不能拥有;有些错过，让你留恋，却终生遗憾。11、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路，希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到， 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下7、过去是经历，现在是尝试，未来 是期待。经历过，尝试着，就有期待。18、别放弃你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实，而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过，人生在世，注定要受许多委屈。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事， 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊，这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情，那没有人会是你的对手。4、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收， 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长，人总会变得越来越宽容，所以很多事情到最后并不是真的解决了，而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人，神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情，有些事，不是几句煽情的文字就能决定的，终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人，有他们出现的意义，但不要太念念不忘。过去的人有过去的好，但最好的，都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言，而是被时间扯淡了思念。0、总有一天，你会在我的世界里下落不明，我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上，别急着一口气狂奔到底。静得下心，才能守住目标，沉得住气，才 能持续发力。以笃志力行的心态，做久久为功的努力，踏踏实实的你，终将变得很了不起。2、不再向往单纯，而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂，于是慢慢的，开始懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了生命中那些 真正重要的东西，有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然，来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突，自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益，就绝不会忍耐你。所以啊，看一个人爱不爱你，重点是看有矛盾时，他会不会忍你。忍你的是好心，吼你的要当心。5、心，是静的才好，能静下来的，才是心情。不然， 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思，是美的那种，女子的心思就是在安静的时间里，想一些事，看一本书，想一个人，那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒，命运又怎么会认可你。别再虚度光阴，叫醒 那个沉睡的自己。记住，只要开始，就永远不晚。7、人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。