细胞培养-细胞种类
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细胞培养技术一、细胞培养基本概念细胞培养是指从体内组织取出细胞摹拟体内出现环境,在无菌、适当温度及酸碱度和一定营养条件下,使期生长繁殖,并维持其结构和功能的一种培养技术。
细胞培养的培养物为单个细胞或细胞群。
在医学遗传学研究中应用最广泛的是外周血淋巴细胞、皮肤或纤维细胞和各种能在体外长期生长的细胞系。
外周血淋巴细胞培养具有时间短、技术简便、可反复取材等优点,它在临床染色体分析中使用最广泛。
体外培养细胞株可在培养过程中发生自发的或在外界作用下的转化,成为永久细胞系,也可直接建成永久细胞系,永久细胞系能在体外无取制的传代和生长。
永久细胞系通常具有非整倍体细胞和各个细胞的核型不完全相同特性。
但细胞克隆的细胞系其这一特性可以不明显。
二、细胞培养的环境细胞在体外培养中所需的条件与体内细胞基本相同。
1、无污染环境培养环境无毒和无菌是保证细胞生存的首要条件。
当细胞放置于体外培养时,与体内相比细胞丢失了对微生物和有毒物的防御能力,一旦被污染或自身代谢物质积累等,可导致细胞死亡。
因此在进行培养中,保持细胞生存环境无污染、代谢物及时清除等,是维持细胞生存的基本条件。
2、恒定的温度维持培养细胞旺盛生长,必须有恒定适宜的温度。
人体细胞培养的标准温度为36.5℃±0.5℃,偏离这一温度范围,细胞的正常代谢会受到影响,甚至死亡。
培养细胞对低温的耐受力较对高温强,温度上升不超过39℃时,细胞代谢与温度成正比;人体细胞在39-40℃1小时,即能受到一定损伤,但仍有也许恢复;在40-41℃1小时,细胞会普遍受到损伤,仅小半数有也许恢复;41-42℃1小时,细胞受到严重损伤,大部分细胞死亡,个别细胞仍有恢复也许;当温度在43℃以上1小时,细胞所有死亡。
3、气体环境气体是人体细胞培养生存必需条件之一,所需气体重要有氧气和二氧化碳。
氧气参与三羧酸循环,产生供应细胞生长增殖的能量和合成细胞生长所需用的各种成分。
开放培养时一般把细胞置于95%空气加5%二氧化碳混合气体环境中。
细胞培养定义-概述说明以及解释1.引言1.1 概述细胞培养是一种重要的科学技术,用于在控制的实验室条件下,培养细胞体外生长和增殖。
通过提供合适的生长环境,包括适当的培养基、细胞状态维持剂和温度、湿度等因素的控制,细胞可以持续生长和繁殖。
细胞培养可以在无菌环境下进行,以保证培养过程中没有污染物的引入。
细胞培养的主要目的是研究细胞的特性和功能。
通过细胞培养,科学家可以观察和研究细胞在不同条件下的行为,进一步了解细胞的基本生理过程、信号转导途径和分化过程。
此外,细胞培养还被广泛应用于药物筛选、生物技术研究、生物工程和医药领域等。
细胞培养的发展历史可以追溯到19世纪末。
当时,人们开始尝试培养动物细胞,最早成功地实现了培养培养出鸟胚细胞。
经过长期的努力和技术改进,细胞培养的技术逐渐成熟,并被广泛应用于各个领域。
综上所述,细胞培养是一种重要的科学技术,通过在受控的实验室条件下培养细胞,可以研究细胞的特性和功能。
随着细胞培养技术的不断发展和完善,它在生物学研究、生物技术和医药领域的应用将会更加广泛。
1.2文章结构1.2 文章结构本文旨在探讨细胞培养的定义、历史、重要性以及应用领域。
为了更好地展示这些内容,本文将按照以下结构进行组织和展示:第一部分是引言部分,引言部分将对细胞培养进行概述。
我们将介绍细胞培养的基本概念,其在生物科学中的重要性以及本文的目的。
第二部分是正文部分,正文部分将分为两个小节。
首先,我们将详细介绍细胞培养的定义。
我们将解释什么是细胞培养,如何进行细胞培养以及细胞培养的目的和意义。
其次,我们将回顾细胞培养的历史,探讨细胞培养技术的发展和重要里程碑,以及这些里程碑对现代细胞培养的影响。
第三部分是结论部分,结论部分将总结细胞培养的重要性和应用领域。
我们将强调细胞培养在生命科学研究中的关键作用,并讨论细胞培养在医学、药物研发、生物工程等领域的广泛应用。
通过以上的文章结构,我们将全面、系统地介绍细胞培养的定义、历史、重要性和应用领域。
细胞培养接种病毒的应用及进展摘要:病毒不具有细胞结构,也不进行蛋白质、糖和脂类的代谢活动,对抗生素具有明显的抵抗力,而且缺乏完整的酶系统,不具备能量合成系统,也不具有核糖体,是绝对的细胞内寄生。
以上特点表明:病毒必须在活的组织细胞中才能正常生长,通过细胞病变的观察来判断病毒的增殖。
这样看来体外细胞培养就显得尤其重要。
关键词:病毒、细胞培养、接种病毒病毒只具有一种类型的核酸[1](DNA或RNA),并且只能在宿主细胞内通过复制的方式进行繁殖,形状大体上分为三种:球形颗粒、杆状颗粒和复杂形状颗粒。
病毒必须在活的组织细胞中生长繁殖,因此病毒培养的宿主系统主要有实验动物、鸡胚、体外培养的器官和组织细胞。
与传统的鸡胚接种相比,利用体外动物细胞培养[2]的方法具有很多优势,如抗原匹配性好,能够实现大规模生产和自动化控制,可以在短时间内使病毒大量增殖,解决疫苗制备中的很多难题,减少过敏反应等。
1 体内、外细胞的差异和分化差异:细胞离体后,失去了神经体液的调节和细胞间的相互影响,生活在缺乏动态平衡相对稳定环境中,日久天长,易发生如下变化:分化现象减弱;形态功能趋于单一化或生存一定时间后衰退死亡;或发生转化获得不死性,变成可无限生长的连续细胞系或恶性细胞系。
因此,培养中的细胞可视为一种在特定的条件下的细胞群体,它们既保持着与体内细胞相同的基本结构和功能,也有一些不同于体内细胞的性状。
实际上从细胞一旦被置于体外培养后,这种差异就开始发生了。
分化:体外培养的细胞分化能力并未完全丧失,只是环境的改变,细胞分化的表现和在体内不同。
细胞是否表现分化,关键在于是否存在使细胞分化的条件,如Friend细胞(小鼠红白血病细胞)在一定的因素作用下可以合成血红蛋白,血管内皮细胞在类似基膜物质底物上培养时能长成血管状结构,杂交瘤细胞能产生特异的单克隆抗体,这些均属于细胞分化行为。
2 细胞的分类根据细胞培养物的生长类型:粘附细胞和悬浮型细胞根据细胞培养物的生物学特性:原代细胞、继代细胞和传代细胞原代细胞:应用胰酶等分散剂将动物组织消化成单个细胞悬液,适当洗涤以后,加入营养液,使其贴附于玻璃瓶壁上,并生长增殖。
常见细胞种类及培养基在生物学中,细胞是构成生物体的基本单位。
根据形态、功能等特征,细胞可分为许多不同的种类。
同时,为了研究和培养这些细胞,科学家们开发了各种不同的培养基。
下面将介绍一些常见的细胞种类以及它们的培养基。
1.哺乳动物细胞:哺乳动物细胞是大多数哺乳动物体内的细胞,在医学和生物学研究中具有广泛的应用。
常见的哺乳动物细胞类型包括人类胚胎肾细胞(HEK293)、人类肺细胞(A549)、小鼠乳腺癌细胞(MCF-7)等。
哺乳动物细胞的培养基包括DMEM(Dulbecco's Modified Eagle Medium)、RPMI 1640(Roswell Park Memorial Institute 1640)等。
这些培养基通常添加有适当比例的胎牛血清、抗生素等,以提供细胞生长和繁殖所需的养分。
2.昆虫细胞:昆虫细胞广泛存在于昆虫体内,常用于基因工程、生物农药和药物开发等领域的研究。
常见的昆虫细胞类型包括鳞翅目幼虫细胞(Sf9)、鳞翅目卵巢细胞(S2)等。
昆虫细胞的培养基包括TC-100、Graces培养基等。
与哺乳动物细胞相比,昆虫细胞更适合在低温下培养,因此常常将昆虫细胞培养在28°C以下的温度下。
3.鸟细胞:鸟细胞是鸟类体内的细胞,具有重要的医学和生物学价值。
常见的鸟细胞类型包括鸭子胚胎细胞(DEF)、鹅肝细胞(HEEC)等。
鸟细胞的培养基与哺乳动物细胞的培养基类似,如DMEM/F-12、MEM(Minimum Essential Medium)等。
4.真菌细胞:真菌细胞是真菌体内的细胞,也是生物技术和生物药物研发的重要对象。
常见的真菌细胞类型包括酿酒酵母细胞(Saccharomyces cerevisiae)、毛霉细胞(Aspergillus niger)等。
真菌细胞的培养基包括YPD培养基、PDA培养基等,其中YPD培养基主要由葡萄糖、酵母营养素、酵母氨基酸等组成,可提供真菌细胞所需的营养物质。
体外培养细胞的种类和命名体外培养细胞的名称,随培养细胞技术的发展和细胞种类的增多而演变。
最早采用的名称为细胞株(Cell strain),以后又出现细胞系(Cell Line)一词,两者曾一度混用致概念不明确,导致文献中也很混乱。
我国也曾有类似情况,在我国尚未制定出统一名词前,本书用的名词基本参考Schaeffer,W.I.(1979)和国内有关会议、以及国内外杂志常用名词为准。
(一)初代培养初代培养又称原代培养,即直接从体内取出的细胞、组织和器官进行的第一次的培养物。
一旦已进行传代培养(Subculture)的细胞,便不再称为初代培养,而改称为细胞系。
(二)细胞系初代培养物开始第一次传代培养后的细胞,即称之为细胞系。
如细胞系的生存期有限,则称之为有限细胞系(Finite Cell Line);已获无限繁殖能力能持续生存的细胞系,称连续细胞系或无限细胞系(Infinite Cell Line)。
无限细胞系大多已发生异倍化,具异倍体核型,有的可能已成为恶性细胞,因此本质上已是发生转化的细胞系。
无限细胞系有的只有永生性(或不死性),但仍保留接触抑制和无异体接种致癌性;有的不仅有永生性,异体接种也有致瘤性,说明已恶性化。
这两种不同性质的无限细胞系,在国内外文献中对这些名词的应用上也常不十分严格。
为概念上的明确,本书中对有恶性的无限细胞系采用“恶性转化细胞系”一词表示可能更妥。
而对那些只具永生性而无恶性的细胞系,则用无限细胞系或转化细胞系即可。
当前流传的NIH3T3、Rat-1、10T1/2等均属这类细胞系。
由某一细胞系分离出来的、在性状上与原细胞系不同的细胞系,称该细胞系的亚系(Subline)。
(三)克隆细胞株从一个经过生物学鉴定的细胞系用单细胞分离培养或通过筛选的方法,由单细胞增殖形成的细胞群,称细胞株。
再由原细胞株进一步分离培养出与原株性状不同的细胞群,亦可称之为亚株(Substrain)(四)二倍体细胞细胞群染色体数目具有与原供体二倍细胞染色体数相同或基本相同(2n细胞占75%或80%以上)的细胞群,称二倍体细胞培养。
细胞培养技术的种类及其应用细胞培养技术是现代生物学研究中不可或缺的一项技术。
它是指将细胞分离、培养在含有营养和生长因子的培养基中,并维持其生长和增殖的过程。
本文将重点介绍细胞培养技术的种类及其应用。
一、悬浮细胞培养技术悬浮细胞是指红细胞、淋巴细胞、白细胞等细胞在培养基中自由运动的细胞。
悬浮细胞培养技术主要应用于细胞研究、免疫学研究、病原学和药理学研究。
例如白血病的治疗,悬浮细胞培养技术可以为病人进行外周血干细胞的移植而提供充足的细胞来源。
二、贴壁细胞培养技术贴壁细胞是指在培养皿上贴于底部和侧壁的细胞,如肝细胞、肺泡细胞等。
贴壁细胞培养技术主要应用于生物医学工程、药物筛选与毒性研究等领域。
其中,胚胎干细胞就是贴壁细胞的一种,利用其具有分化为各种细胞类型的多能性,可为生物医学工程和再生医学等领域提供广泛的应用前景。
三、三维细胞培养技术三维细胞培养技术是近几年兴起的细胞培养技术,其与传统的二维培养法相比,有更多的重要优点,如更接近真实组织结构、可以模拟体内微环境、提高试验的预测性,因此,在组织工程、癌症研究等领域具有广泛应用前景。
例如,三维细胞培养技术不仅可以用于人工肌肉和器官的制造,还可以用于测试药物的毒副作用,从而为临床用药提供基础数据。
四、基因编辑技术随着CRISPR-CAS9技术的不断发展,基因编辑技术也成为现代生物医学研究的重要方向。
它可以通过对细胞DNA的特定编辑,实现对某些遗传疾病和癌症的治疗,或者对遗传修饰进行操作等。
例如,通过使用基因编辑技术,可在细胞中实现对乳腺癌相关基因的抑制,从而有效缓解患者症状,提高治疗效果。
综上所述,细胞培养技术的种类和应用是广泛的,这些技术在直接或间接地推动着现代医学与生物学研究的发展,为相关领域提供了有力支撑。
在未来,随着生物技术的不断进步,相信细胞培养技术也将会迎来更加广泛的应用前景。
细胞种类统计,培养基加抗生素
细胞名称PK-15 猪肾细胞;
形态特性上皮细胞样
生长特性贴壁生长
细胞数量100万-200万
培养条件EMEM+10%Hyclone灭活血清
特征特性PK-15细胞建系于1955(Stice,E)。
是PK-1a细胞的克隆系。
该细胞系可用于多种病毒的增值及特性研究。
另外,电镜观察发现,PK-15细胞内有C-型病毒颗粒存在,是研究C-型病毒的材料。
细胞培养常用几款抗生素比较
1、最常用:青霉素、链霉素联合抑制细菌,即所谓的“双抗”,主要针对革兰氏阳性菌、阴性菌;对于细菌的感染也可用庆大或卡那霉素;
2、如果真菌污染严重,可用两性霉素/制霉菌素控制;
3、若为支原体污染,可用庆大霉素/四环素/红霉素;
关于细胞培养抗生素使用的建议:由于细菌和酵母等的污染很容易观察到,及时清理污染细胞可大大减少支原体、病毒的污染机会。
潜在的支原体、病毒的感染会带来很大的危害。
这些微生物的存在会影响细胞的理化性质,从而使研究者得到错误的实验结果。
由于过滤技术的提高和超净台质量的改进,在规范细胞培养操作过程中引进污染的机会已经被大大减低。
所以,建议常规的的细胞培养中不要使用抗生素。
只有在培养污染源较多(如组织培养)或者非常珍贵的细胞株时才使用抗生素。
青霉素80万u+pbs 4ml,链霉素100万u+pbs 5ml,各自混匀后,再一起混匀,过滤分装在9个1ml EP管中,放在-20度,配1升培养基时加1ml,或者按这个比例临时加。
双抗就是青链霉素混合液,青链霉素混合液(100X) (Penicillin-Streptomycin Solution)双抗,是专门用于细胞培养的,可以直接添加到细胞培养液内。
青霉素-链霉素溶液(100X)中,青霉素的含量为10000U/ml,链霉素的含量为10mg/ml。
在细胞培养液中推荐的青霉素的工作浓度为100U/ml,链霉素的工作浓度为0.1mg/ml。
青链霉素的浓度最终应为100单位/ml。
做法:青霉素是160万单位(0.96g)/瓶,链霉素是100万单位(1g)/瓶,取青霉素0.06g,链霉素0.1g,加10ml灭菌双蒸水,配制成青链霉素1万单位的母液,过滤后分装在小EP管中。
使用时,可取1ml母液放入100ml的培养液中,使青链霉素的浓度最终为100单位/ml。