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主持词串词写作技巧与方法在写作中，主持词串词是一种常见的修辞手法，可以为文章增添趣味和表达力。
本文将介绍主持词串词的写作技巧与方法，帮助读者提升文章的表达能力。
以下是一些值得注意的要点：一、了解主持词串词的含义与作用主持词串词指的是通过选择含有相同主持词的词语或短语来进行修辞表达。
它们能够紧密联系不同名词或动词，进一步展示它们的特点、共性或相互之间的关联。
主持词串词可以起到突出、衬托或强调的作用，使文章更加生动有趣。
二、选择适当的主持词在使用主持词串词时，首先需要选择一个适合的主持词。
主持词应该能够准确地传达文章的主题或要表达的意思。
例如，如果我们要讨论动物的优点，可以选择“优点”作为主持词。
然后我们可以通过找到与动物具有相关优点的其他词语来进行串联。
三、使用语义相关的词语进行串联当确定了主持词后，我们就可以通过使用与主持词语义相关的其他词语来进行串联。
这些词语可以是同义词、反义词、近义词，或者是与主持词出现在相同上下文的词语等。
通过这种方法，我们可以在文章中展示出不同的角度和层次，使文章更加丰富多样。
四、运用修辞手法增强效果除了通过选择语义相关的词语进行串联外，我们还可以运用一些修辞手法来增强主持词串词的效果。
例如，可以使用排比、对偶、反问等修辞手法来加强主持词串词的表达力。
这些手法可以使文章更加生动有趣，让读者更好地理解和接受文中的信息。
五、注意语言表达的流畅性与连贯性在使用主持词串词的过程中，需要注意语言表达的流畅性与连贯性。
使用过多的重复词语会让文章显得啰嗦，而过少则影响串词效果。
因此，在运用主持词串词时应把握好度，确保文章整体的语言表达流畅自然。
六、注重段落结构与篇章连贯除了注意语言表达的流畅性外，还应注重段落结构与篇章连贯。
在全文的组织中，应合理划分段落，使每段的内容相对独立且内外呼应。
同时，段与段之间的过渡连贯，能够更好地传递主持词串词的含义和作用。
七、多加练习与积累掌握主持词串词的写作技巧与方法需要长期的练习和积累。
主持词串词写作技巧与方法词串词是一种常见的演讲和主持现场活动时常用的写作方式。
通过巧妙地串联词语，增强语言的节奏感和推动力，可以吸引听众的注意力，让演讲或主持更加生动有趣。
本文将介绍一些主持词串词写作的技巧与方法，帮助您提升主持能力。
1. 夸张比喻夸张比喻是一种生动有趣的修辞手法，可以在主持时为活动注入激情和幽默。
比如，在主持体育比赛时，可以称赞某位选手为“拼搏之王”，形容他的表现如“猛虎下山”；或者形容比赛现场“热情如火”，观众们“热血沸腾”，给人以强烈的视听感受。
2. 用对比突出重点对比是表达观点和感受的重要方法之一。
在主持时，可以利用对比的手法突出活动的重点和亮点。
比如，在介绍两支对战的队伍时，可以对比他们的历史战绩、队员水平等方面，以形成鲜明的对比效果。
通过鲜明的对比，可以更好地吸引听众的注意力，使他们对活动更加期待。
3. 使用排比和反复排比和反复是语言表达中常用的修辞手法，能够增加句子的韵律感和表达的力度。
在主持时，可以使用排比和反复来强调关键词语和重要观点。
比如，当介绍一场音乐会时，可以说：“音乐会将带给大家欢乐、激情和感动；音乐会将让我们共同沉浸在美妙的音乐世界中；音乐会，不容错过！”通过排比和反复，可以让观众更深刻地感受到活动的魅力。
4. 制造悬念制造悬念是吸引听众注意力的一种有效方法。
在主持过程中，可以巧妙运用一些引人入胜的句子和问题，让听众产生好奇心和探索欲望。
比如，在介绍即将进行的游戏时，可以暗示一些精彩关卡或者挑战，以激发听众的兴趣。
通过制造悬念，可以让观众更加投入活动，增加其参与度。
5. 使用幽默和笑话幽默和笑话是增加场面活跃气氛的良好方式。
在主持时，适当加入一些幽默和笑话可以轻松拉近与观众的距离，增加互动性。
但需要注意，选择幽默和笑话时要适度，不应过分冒犯听众或牵涉到敏感话题。
6. 增加肢体语言和声音变化除了语言的运用，肢体语言和声音的变化也是主持时重要的表达方式。
通过合适的手势、面部表情和音调变化，可以更加生动地传达情感和信息，增强与观众的沟通效果。
主持人的串词写作方法主持人的串词写作方法串词，又叫串连词，串联词，。
串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性词语。
小编整理了主持人的串词，希望对你有所帮助。
写作方法主持词并没有固定的格式或者模板，个性就是主持词最大的特点。
不同内容的活动，不同内容的节目，主持词所采用的形式和风格也不相同。
一、主持词最重要的是要突出活动主旨并贯穿始终。
确定活动主题以后，要把主持词的内容将主题贯穿于所有的节目之中，从而使活动主题步步深化，丝丝入扣，不断将活动推向高潮。
二、一个好的开场白能够从吸引观众、创设情境、导入主题三个环节开始，在如何吸引观众的视线，如何把握观众的心理，怎样导入主题几个方面进行细化和分析，所以主持词开场白的写作非常重要。
三、要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的目的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。
采用和历史文化有关的表述方法去写作。
四、注意对象，增强艺术表现力比如为少年儿童写作的主持词，在语言的表述中应尽量采用具有少年儿童特征的语言。
五、借鉴诗词和散文诗的写作手法，提高主持词的艺术感染力中国格律诗词经过几千年的发展，已经成为一种独特的文化景观。
写作技巧第一，要首先抓住人的眼球，通过对所有来宾的问候，将观众的注意力全部吸引过来。
比如：“尊敬的各位领导，亲爱的观众朋友们：大家好!”这样的问候，可以让所有的观众都对号入座，调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。
还要对现场和当时情景加以描述，让观众感到熟悉、感到亲切自然，乐于接受。
第二，把观众们的注意力吸引到这里之后，应该尽快地切入会议的主题，进入节目欣赏。
开场白写得再好，也不能好无休止的.朗诵下去，因为这里不是朗诵会；所以，将观众的情绪调动起来以后，应迅速切入主题，让观众进入第一个节目的欣赏，让活动演出拉开帷幕。
三、提升主持词的文化内涵，在主持词的写作当中进行一些文化含义的添加。
高中英语写作中的逻辑串联与过渡词使用英语写作是高中英语教学中的重要组成部分，它不仅是学生提高英语综合运用能力的重要途径，也是培养学生逻辑思维和表达能力的有效手段。
在写作过程中，逻辑串联和过渡词的使用起着至关重要的作用。
本文将就高中英语写作中的逻辑串联和过渡词的使用进行探讨。
首先，逻辑串联在英语写作中起到了桥梁的作用。
在文章的不同部分之间，逻辑串联能够将各个部分有机地连接起来，使整篇文章更加连贯和流畅。
例如，在写议论文时，我们可以使用逻辑连接词“首先”、“其次”、“最后”等来引导读者理解我们的观点。
这样，读者就能够清晰地看到我们的观点之间的逻辑关系，进而更好地理解我们的论证过程。
其次，过渡词在英语写作中起到了衔接的作用。
在文章的同一部分中，过渡词能够将不同的句子、段落或者观点有机地连接起来，使文章更加连贯和有条理。
例如，在写说明文时，我们可以使用过渡词“首先”、“其次”、“然后”等来引导读者理解我们的步骤或者顺序。
这样，读者就能够清晰地看到我们的步骤之间的逻辑关系，进而更好地理解我们的说明过程。
逻辑串联和过渡词的使用不仅能够提高文章的连贯性和条理性，还能够使文章更加丰富多样。
在英语写作中，我们可以使用不同的逻辑连接词和过渡词来表达不同的逻辑关系和过渡关系。
例如，在写议论文时，我们可以使用逻辑连接词“因为”、“所以”、“但是”等来表达因果关系、结果关系和转折关系。
这样，我们就能够更准确地表达我们的观点和论证过程，使文章更加生动有趣。
此外，逻辑串联和过渡词的使用还能够帮助我们提高写作的效率和准确性。
在写作过程中，我们可以根据逻辑关系和过渡关系来选择合适的逻辑连接词和过渡词。
这样，我们就能够更快地组织好文章的结构和内容，使写作更加高效。
同时，逻辑串联和过渡词的使用还能够帮助我们避免语法错误和逻辑错误，使写作更加准确。
综上所述，高中英语写作中的逻辑串联和过渡词的使用是非常重要的。
逻辑串联能够将文章的不同部分有机地连接起来，使文章更加连贯和流畅；过渡词能够将文章的不同句子、段落或者观点有机地连接起来，使文章更加连贯和有条理。
怎样写串词【篇一：怎样写串词】怎样写串词一、背景1、2004年高考卷中有三套考查了学生串台词的设计能力。
2、串词充分体现了简明、连贯、得体考点的要求。
二、写作串词的原则要求：1、简短扼要：串联的作用，辅助过渡的作用。
具有极强的现场感，简短的句子、大众化的语言，既使听众易于接受，又感到亲切生动。
2、衔接巧妙自然（1）巧妙：善于发现前后的衔接点，或内容的相关，或是形式上的一致。
（2）自然：不生硬做作，不牵强附会，不生拉硬拽，不画蛇添足。
3、和谐得体（1）幽默诙谐，活跃气氛，调动情绪。
（2）典雅诗意，提高文化品位。
三、串词类型：1、节目串台词现代生活丰富多彩，各种晚会、联欢会已成为生活不可或缺的重要组成部分，中学生更是直接参与其事，能够为娱乐节目撰写串台词是中学生语文素养的综合体现，是素质教育的必然要求，命题人对此进行考查具有鲜明的时代特色。
例：2004湖南省24题：用饱含激情、简洁有力的语言，为“青春万岁”大型文艺晚会的主持人写几句串台词，引出下面的节目。
（不超过60字）（4分）下面听大合唱：《年轻的朋友来相会》分析：（1）寻找串联点：主题《青春万岁》，下一节目《年轻的朋友来相会》。
（2）确立串词内容：讴歌青春①挺起你的胸膛，谱写壮丽的诗篇；迈开你的双脚，攀登成功的阶梯；张开你的双臂，拥抱美好的未来；朋友们，因为我们正年轻！下面请听大合唱——《年轻的朋友来相会》。
②天也美，地也美，春光更明媚，城市乡村处处增光辉。
奇迹的创造要靠我，要靠你，更要靠亲爱的朋友们，要靠我们跨世纪的新一代青年。
请欣赏大合唱《年轻的朋友来相会》。
2、新闻衔接词和晚会节目的串词一样，新闻节目也正在悄悄“变脸”，更加注重知识性、趣味性、人文性，这主要通过不同新闻之间的衔接词体现出来。
与此相关的新题型悄然“登陆”高考试卷，而且将会越来越得到命题人的青睐。
例：2004年青海卷23题：为了使新闻播报更加平易自然，编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的话。
语言表达1．某校举行课本剧表演，下面是这次演出的节目单（部分）：晚会节目单①《窦娥冤》演出：高二（4）班①《哈姆莱特》演出：高二（13）班（其他略）请你在两个节目之间为主持人设计一段话。
要求：所写内容与串联的节目密切相关，衔接自然，60字左右。
2．学校高一年级为致敬名家名作，拟举行改编自课本的独幕剧演出晚会，八班和九班分别演出《雷雨》与《哈姆雷特》。
请你在两个节目之间，为主持人设计一段衔接的话，以增强晚会的整体感。
要求：所写内容与串联的节目相关，不超过100字。
3．某班举行课本剧汇报演出活动。
下面是节目的顺序，请你为活动主持人拟写一则节目串联词。
第一个节目：《窦娥冤》串联词：_______________________________________________________________________________ _____第二个节目：《哈姆莱特》4．某校将举办一场话剧晚会，表演由课文改编成的独幕话剧。
下面是这次演出的部分节目单：《孔雀东南飞》演出：高二（2）班《氓》演出：高二（5）班请你在《孔雀东南飞》与《氓》之间，为主持人设计一段衔接的话。
要求：所写内容与串联的节目密切相关，衔接自然，不超过100字。
5．请对“柳树”“红豆”“月亮”这三种意象进行阐发，适当加入文艺元素，为《中国诗词大会》设计一段主题串联词。
6．学校即将举行艺术节汇报演出，请你拟写一段串词引出高二年级的节目——话剧《英雄》。
要求：语句通顺，至少使用一种修辞手法，包含歌颂英雄等与剧目相关的内容。
（注：串词，又叫串连词，串联词，主持词。
串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目关联，引出下一个节目，把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性语段）7．串台词指文艺演出中两个节目之间作为连接的语句。
某校举行现当代诗歌朗诵比赛，其中两个节目是戴望舒的《雨巷》和卞之琳的《寂寞》，请你为主持人拟写一则串台词。
上一个节目：《雨巷》串台词：下一个节目：《寂寞》8．学校举行诗歌朗诵会，你作为主持人，需要在诗歌朗诵之前加一段解说词，有同学朗诵毛泽东的《沁园春·长沙》，请你写一段解说词。
竭诚为您提供优质文档/双击可除串联词的写作要求篇一：串联词的写作技巧串联词的写作技巧一、串联词的作用电视新闻的串联词是节目主持人在报道的条与条之间“说”的话。
它的作用有三：一是衔接作用。
长期以来，电视新闻的编排都是把一条一条的新闻串接起来，每条新闻相对独立，相互之间关联性不大。
这样的串联对于线性编排的电视新闻节目来说，很难形成一个有机的整体。
而采用串联词则可以将新闻的条与条进行承上启下的连接，使单条新闻融为一体，形成一个完整的新闻组合。
二是点评作用。
许多新闻报道的是百姓身边发生的事，涉及法律、法规、信仰、观念、伦理、道德以及习俗等。
所以，要想使新闻报道“以正确的舆论引导人”，在串联词中用简短的话语对报道做点评，表明立场观点、明确是非、正确引导观众是很有必要的。
三是主持人施展作用。
有了串联词，新闻节目的主持人不是隔一会露个脸，播一段新闻导语就了事了，而是在播或“说”串联词这样一个过程中，把自己融进新闻报道中去，也就是把自己的表情、声音、语态等与新闻报道融为一体，将对报道的理解很自然地传达给观众，引导观众逐条观看，同时给观众以贴近感和亲切感。
可以说，串联词是新闻节目主持人自我展示的一个载体，不少电视台的新闻节目主持人因此而展现了自己的主持风格，不少新闻节目也因主持人的出色表现而独具特色。
二、串联词的特点首先，串联词必须简短明了，它毕竟不是新闻节目的主体，所以不能喧宾夺主。
如果不能找好两条新闻之间的关联内容，绕一个大圈子去连接下面的新闻，势必会让观众产生生拉硬扯的感觉，同时也会占用宝贵的时间。
其次，串联词应该使用观众喜闻乐见的语言，雅俗得当，合乎事理。
像“此处不留爷，自有留爷处”这样的语言就显得粗俗了。
第三，串联词的花样繁多，语言表达应别出心裁、诙谐幽默。
比如“俗话说，种瓜得瓜，种豆得豆。
可是我市郊县的农民却遇上了种瓜得豆的事儿。
今年春上，这里的农民种了几百亩优质西瓜，眼看夏天就要过去了，这几百亩瓜地一个西瓜也没有长出来。
”再比如，“煮熟的鸭子会飞吗？当然不会。
然而火车站的两个小偷今天却遇上了这样的尴尬事儿。
他们俩合伙偷了旅客的一个大行李包，正当两人躲在一个静悄悄的角落里分赃的时候，却被从天而降的警察逮了个正着，原来他们躲藏的地方正是公安局的宿舍。
”三、串联词的写作技巧现在不少电视新闻节目的串联词都取代了传统的新闻导语形式，成了名副其实的引导新闻的“导播”。
这样的超越单篇新闻内容之上的串联词在写作方式上十分灵活。
要写好串联词关键是找到新闻的条与条之间比较合适的关联内容，这种关联可以是关联词、关联句，也可以是语气关联、逻辑关联、情感关联等等。
乐山电视台的《晚间报道》开办几年来，在串联词的写作和编辑上摸索出一些经验，可以概括为以下几种方法。
1.关联词串联法这是最常用的一种方法，上下两条新闻之间能够找到一个关联的词或句。
例如，上一条新闻说的是小偷行窃围观者不愿管，而下一条新闻说的是农民不愿打消费官司，这两条新闻都有“不愿意”这么一层意思。
所以，“不愿”就可以作为一个关联词。
于是两条新闻之间的关联词可以这样写：“看见小偷正在行窃就是不愿管，说来原因是多方面的。
有时候愿与不愿既有主观的原因，又有客观的原因。
就拿现在的一些农民来说吧，遇到消费纠纷时，宁愿私了也不愿打官司，这是为什么呢？”有时候关联词要换成关联句才能使串联词更流畅。
如《此处何时才有人行道》与《明晚又有流星雨，市民肉眼可见着》之间的串联词可以写成这样：“人走人的道儿，车走车的道儿，宇宙间的星星更是按照各自的轨迹运行。
记者刚才从有关部门了解到，今年天文奇观好戏连台，刚刚欣赏完500年一遇的狮子座流星暴雨，双子座流星雨又将于明晚划亮夜空。
”2.同类串联法具有同一个主题的几条新闻的上下联接，可以从上一条消息的内容说开去，引出下一条消息。
比如在《我市开展“3．15”大型投诉活动》和《“12315”今天太辛苦》两条消息之间可以这样串联：“从现场投诉的效果看出，今天可以说是个让消费者放心、让造假售假者胆颤的日子，当然仅仅靠这一天解决不了所有的问题，广大观众都有一个愿望：让‘3．15’变成‘365’。
不过，一年365天都在开通的‘12315’投诉热线，也只有今天最热。
”3.语气串联法当上下两条新闻很难找到关联词的时候，可以用一种语气关联的办法进行串联。
语气关联的种类很多，用法也很灵活。
比如上条新闻是《峨眉山市：全力抢救“12．11”事故伤员》，下条新闻是《此处何时才有人行道》，笔者在串联时就选了“愣是”这么一个语气词：“好端端的一条路，那辆大客车愣是冲下了沟。
在咱们乐山城里被人称为‘十里长街’的嘉定路的一段街上，行人也愣是找不着人行道，这是怎么一回事儿呢？”4.情绪转移串联法如果连续几条新闻都使观众的心情紧张起来，为了调节一下观众的情绪就可以使用这种串联方法。
如在《输气管道破了，居民们急了》和《煤气泄漏一夜，好悬！》两条新闻之后，使用这样的串联词连接下面的新闻《一盏红军留下的煤油灯》，以调节观众紧张的情绪：“又是水管破裂，又是煤气泄漏，还真让人有点紧张。
下面我们来看一条轻松的消息。
前不久，在犍为县城发现了一盏当年红军用过的煤油灯，在场的人试了试，没想到还能点燃。
”5.点评串联法对上一条比较有分量的新闻作简练的点评，既能够体现编辑思想，增加报道力度，又能够平滑地转到下一条新闻上。
如上一条新闻是《直击“乡官”公选》，下一条新闻是《峨眉山市：全力抢救“12．11”事故伤员》，笔者就使用了点评串联法：“选‘乡官’曾经被村民们认为是走过场的事儿，现在公推公选‘乡官’明来明去，村民们说，他们就需要这样透明的选举。
好了，我们来看下面一条来自峨眉山市的消息??”总之，新闻串联词的表现形式多种多样，写作起来因“事”而宜。
以上笔者概括的几种写作方法还不足以表现串联词写作的全貌，仅仅是抛砖引玉。
另外笔者也注意到，不少地方台新闻节目中的串联词都很有特色，非常值得学习和借鉴。
篇二：会议主持词的写作要点和要求3会议主持词的写作要点和要求会议主持词是会议主持者主持会议时使用的带有指挥性、引导性的讲话。
一般大型或正规的会议都要有会议主持词，所以其使用频率较高。
主持词和其他公文一样，也有其特点，有其特有的写作套路，不熟悉它，不掌握它的写作规律，就难以得心应手，更难达极致。
因此，有必要对其进行研究和探讨，以便使写出的会议主持词更规范、更具体。
一、会议主持词的特点有人把会议主持词比喻成音乐指挥、报幕员、导游，这不无道理，但严格地说，会议主持词要根据会议的安排，对有关内容和事项作出说明，对一些重要问题进行强调，对领导讲话作出简明扼要的评价，并对会后如何贯彻落实会议精神提出要求、布置任务。
会议主持词有以下几个特点：(一)地位附属。
主持词是为领导讲话和其他重要文件服务的，其附属性表现在两个方面：从形式上看，主持词的结构是由会议议程所决定的，必须严格按照会议议程谋篇布局，不能随意发挥；从内容上看，主持词的内容是由会议的内容所决定的，不能脱离会议内容。
主持词的附属性地位，决定了它只能起陪衬作用，不能喧宾夺主。
因此，在撰写主持词的过程中，从结构到内容乃至遣词造句、语言风格、讲话口气等，都要服从并服务于整个会议，与会议相协调，相一致。
(二)篇幅短小。
主持词的篇幅一般不宜过长，要短小精悍，抓住重点，提纲挈领。
而篇幅过长，重复会议内容就会造成主次不分、水大漫桥。
(三)语言平实。
与严肃的会议气氛相适应，会议主持词在语言运用上应该平实、庄重、简明、确切。
要开门见山，直入主题，尽量不用修饰和曲笔。
说明什么，强调什么，提倡什么，反对什么，有什么要求、建议和意见，都要一清二楚，一目了然，切忌含糊其辞，模棱两可。
(四)重在头尾。
会议主持词的主要部分在开头的会议背景介绍和结尾的会议总结任务布置两部分，中间部分分量较轻，只要简单介绍一下会议议程就可以了。
因此，会议主持词的撰写，重点在开头和结尾。
(五)结构独立。
会议主持词分为开头、中间和结尾三个部分，而且每部分都相对独立。
二、会议主持词的写作方法(一)开头部分。
这一部分主要介绍会议召开的背景、会议的主要任务和目的，以说明会议的必要性和重要性。
可分为五方面内容：一是首先宣布开会。
二是说明会议是经哪一级组织或领导提议、批准、同意、决定召开的，以强调会议的规格以及上级组织、上级领导对会议的重视程度。
三是介绍在主席台就座的领导和与会人员的构成、人数，以说明会议的规模。
四是介绍会议召开的背景，明确会议的主要任务和目的，这是开头部分的“重头戏”，也是整篇文章的关键所在。
介绍背景要简单明了，“这次会议是在镲情况下召开的”，寥寥数语即可。
因为，介绍背景的目的在于引出会议的主要任务来。
会议的主要任务要写得稍微详尽、全面、具体一些，但也不能长篇大论，要掌握这样两个原则：一是站位要高，要有针对性，以体现出会议的紧迫性和必要性；二是任务的交代要全面而不琐碎，具体中又有高度概括。
五是介绍会议内容。
为了使与会者对整个会议有一个全面、总体的了解，在会议的具体议程进行之前，主持人应首先将会议内容逐一介绍一下。
如果会议日期较长，如党代会、人大政协“两会”，可以阶段性地介绍，如：“今天上午的会议有几项内容”，“今天下午的会议有几项内容”，“明天上午的会议有几项内容”。
如果会议属专项工作会议，会期较短，可以将会议的所有内容一次介绍完毕。
(二)中间部分。
在这一部分．可以用最简练的语言，按照会议的安排，依次介绍会议的每项议程，通常为“下面，请镲讲话，大家欢迎”，“请镲发言，请镲做准备”，“下一个议程是镲”之类的话。
有时在一个相对独立或比较重要的内容进行完了之后，特别是领导的重要讲话之后，主持人要作一简短的、恰如其分的评价，以加深与会者的印象，引起重视。
如果会议日期较长，在上一个半天结束之后，应对下一个半天的会议议程作一简单介绍，让与会者清楚下一步的会议内容。
如果下一个半天的内容是分组讨论或外出实地参观，那么，有关分组情况、会议讨论地点、讨论内容、具体要求以及参观地点、乘坐车辆、往返时间、注意事项等都要向与会者交代清楚，以便于会议正常进行。
会议主持词的中间部分写作较为简单，只要过渡自然、顺畅，能够使整个会议联为一体就行了。
(三)结尾部分。
这一部分主要是对整个会议进行总结，并对如何贯彻落实会议精神提出要求，作出部署。
一是宣布会议即将结束。
基本上是“同志们，镲会议马上就要结束了”或“同志们，为期几天的镲会议就要结束了”之类的话，主要告诉与会的同志们议程已完，马上就要散会。
二是对会议作简要的评价。
主要是肯定会议效果，如：“镲的讲话讲得很具体，也很重要，镲”，“这次会议开得很好，很成功，达到了预期目的”之类的话。
三是从整体上对会议进行概括总结，旨在说明这次会议所取得的成果：解决了什么问题，明确了什么方向，提出了什么思想，采取了哪些措施等。
