学校灾后重建总结汇报

洪湖市第十一中学灾后重建情况剪影

学校基本情况：洪湖市第十一中学位于美丽的三国古战场乌林镇，东枕长江，西望洪湖。学校创办于1982年，前身为石码头社直中学，1988年更名为洪湖市第十一中学。学校占地面积37569平方米，建筑面积13021平方米。学校现有8个教学班，462名学生，46名教职员工，硬件设施齐全，教学设备先进，教学办公实现了自动化，信息化。为学生的学习与生活提供了极大便利。学校环境优美，绿树成荫，处处洋溢着生机与活力，是学生求知的学园、生活的花园、成长的乐园。

学校受灾情况：2016年7月4日至6日，我市连降特大暴雨，致使学校受灾特别严重。我校领导第一时间向教育局和中心学校领导电话汇报了灾情，并组织专班进行了安全排查，对危险区域进行了暂时警示处理。 7月7日上午，局领导到我校查看了受灾情况。 经初步统计：有教学楼，科技楼，厨房，厕所大约500平方米的屋面受损漏雨。学校围墙因受雨水冲刷，有135米处已经明显倾斜，摇摇欲坠。学生车棚和两栋教师平房出现漏雨、墙体剥落及倾斜情况。学校护坡护坎多处垮塌。此次学校受灾预计经济损失达二百万元左右。

学校灾后重建情况:灾情发生后，学校不等不待，积极开展灾后重建工作。学校一方面及时向教体局汇报灾情，另一方面自筹经费45万元，计划新建院墙150米，新建护坡护坎 220米，拆除受损旧车棚和两栋教师平房后新建1290平方米学生车棚。以上灾后重建工程将在8月25前全部完工，确保学校在9月1日秋季正常开学。

重常规 内抓质量 勤宣传 外塑形象

——警钟街小学2011年秋季学校工作总结

2011年9月，在这个不仅是金色的秋季，绵阳市警钟街小学藉由“学习与合作年”奠定的基础和“服务与质量年”开创的局面，满怀激情地启幕了“创新与特色年”的构想。本期，学校紧紧围绕区教文体局的中心工作，继续突出学校“打造善育特色，凸显国球亮点”的工作主题，在全校师生的共同努力下，经过一学期的历练与积淀，警小的校园文化建设、创建、重建、教学科研、外宣和学生活动如一道道斑斓烈焰，映照了涪城教育的热土，铭写了警小教育史上的又一页辉煌：

★ 继续完善“善文化”视觉文化建设，打造与文化长廊相呼应的橱窗，让校园文化潜移默化功能无处不在，同时校园文化建设顺势转入内涵文化积淀，善教育科研课题被推申至国家级科研总课题。乒乓球特色项目建设稳健推行，在承办的各级比赛中我校运动员大放异彩，囊括男女团体冠军，3位学生新晋为上一级学校的优秀苗子。

★由潘旭主持，李雪琴等主研的《采取多种途径，实现有效科研》科研成果在全国“十一五”教育科研先进集体、先进工作者和优秀成果评选会上获得优秀成果二等奖，潘旭、李雪琴同志分别荣获了全国教育科研先进个人，学校荣获 “全国教育科研先进集体”荣誉称号。2011年7月，李雪琴同志在人民大会堂领取了奖牌。教育部中国教师发展基金会会报《学习周报》向全国教育系统详尽宣介该优秀科研成果。

★本着突破狭小场地的局限，让学生健康、快乐成长的需求，学校本年度高扬素质教育旗帜，搭建快乐成长平台，举办了庆六一暨第11届校园文化艺术节和迎新年红歌比赛。金秋时节，全校师生富乐赏菊，铭恩励志。

★10月，我校魏靖坤、常浚乐、宋可欣赴新加坡游学， “善教育”之花飞跃重洋，中新友谊川流不息。

★我校余冬梅、袁娅、李娜、文海琳4位老师代表学校参加绵阳市“中华经典诵读”获市委、市政府表彰，学校获“中华经典诵读先进单位”，铸就学校风气养人，经典涵养的精神品质。

广元市利州区民族小学灾后重建大事记

2008年

9月12日，广元市利州区教育局党组书记、局长白峰同志实地察看，安排布置学校重建工作。

9月13日，民族小学成立了由校长贯开斌任组长的灾后重建领导小组，分别成立了项目规划与申报组、学校管理组、安全管理组、建材协调组、接待宣传组等。

10月21日，根据广元市利州区教育重建规划方案，民族小学完成重建项目规划，并上报重建规划方案。

12月7日，民族小学提交灾后重建项目立项报告。

2009年

1月24日，广元市利州区发展和改革局批复民族小学的立项报告。

2月17日，广元工程设计院院长李斌、副院长严生杰到校实地察看地形，提出设计、地质勘查方案。

2月27日，广元工程设计院完成民族小学地址勘察报告。

3月24日，广元工程设计院完成民族小学初设方案图。

3月29日，广元市利州区建设和规划局批复民族小学初设方案图。

4月7日，广元工程设计院完成民族小学建设工程图。

4月28日，广元市星光建设工程图纸审查咨询公司完成民族小学建设工程图审查。

5月5日，北京歌亮传媒公司到民族小学实地察看，提出援建方案。

6月24日，北京歌亮传媒公司与广元市利州区政府签订援建协议，实施“交钥匙”工程。

10月1日,广元市利州区民族小学灾后重建校舍工程动土开工。学校派甲方代表进驻现场。

10月7日，广元市利州区教育局项目推进组尧帅副局长率项目办到校检查施工进度。

11月19日，广元市利州区教育局局长白峰到校检查施工。

2010年

1月21日，广元市利州区教育局项目推进组尧帅副局长率项目办到校检查施工进度。 2月12日，广元市利州区发改局副局长谢忠宁率广元市利州区灾后重建推进组到校检查施工进度。

2月17日，民族小学教学楼主体完工，进入室内装饰装修工程

3月27日，民族小学食堂宿舍楼主体完工，进入室内装饰装修工程。

4月9日，广元市利州区教育局项目推进组尧帅副局长率项目办到校检查施工进度。

玉树州红旗小学灾后重建项目

摘要：2010年4月14日，青海玉树发生了7.1级大地震，全国积极投入到支援玉树灾区的抗震救灾工作中，在此过程中，对于玉树州红旗小学的灾后重建项目的投入力度极大，我亦有幸参加了此次活动，现结合自己在该项活动中的经历将此项目的重建工作予以总结和探讨。

关键词：玉树州红旗小学，灾后重建，工作

一、概述

青海省玉树藏族自治州，位于青海省西南青藏高原腹地的三江源头，平均海拔在4200米以上，总人口为28.31万，其中藏族人口26.98万，占总人口的95.3%。玉树素有“江河之源、名山之宗、牦牛之地、歌舞之乡”、“唐蕃古道”和“中华水塔”的美誉，其具有悠久的历史、灿烂的文化和独特的艺术魅力，但一场突如其来的灾难将这一切彻底摧毁，玉树州红旗小学也难免其害。

玉树州民族红旗小学始建于1952年，其前身是干部子弟学校，学校震前在校生达1918人，教职工105名，校舍建筑面积7000多㎡，硬件设施落后。在此次地震灾害中，学校全部校舍均被损毁，学生失去了上课的场所，只能在临时的过渡板房内学习，条件相当艰苦。因此，对于红旗小学灾后重建项目的开展便显得意义重大。由于现实问题的迫切需要，且此灾后重建项目具有极大的社会影响力，该项目被中建总公司确定为玉树灾后重建的十大重点项目之一。

红旗小学重建项目的落成，全面消除了地震带来的安全隐患，有效地保证了全校师生的生命安全，其建成后，在校学生达到2160人，48个教学班级，配备了全新的计算机教室及远程教育教室，并采用了集中供暖系统。经过重建，红旗小学的办学规模得以扩大，各种教育观念和教学手段都在不断完善和更新，既满足了孩子求学的愿望，又解决了家长的后顾之忧，提高学校教学质量和办学效益的同时，又达到稳定民心的效果。

二、设计理念和规划布局