地区种植调查问卷模板

种养大户生产现状调查问卷

调 查 人：

专业年级班级：

调查时间： 月 日至 月 日

1 调查说明

社会调查是实践教学的重要组成部分，是大学生接触社会、了解社会、融入社会的重要途径。根据专业人才培养方案的要求，第一学年和第二学年暑假都必须进行社会调查并完成社会调查报告，每次社会调查的时间安排为1周，记0.5学分。未能完成任务者不记学分，并要求于寒假重修这一环节。

为了使社会调查教学环节落到实处、提高实效，学院组织专家设计了本调查表，使2012级和2013级学生通过本次社会调查，深入基层，把握种养专业大户发展现状。

调查方法：学生暑假返乡后就近选择1个规模较大的种植户和1个规模较大的养殖大户（畜禽养殖或水产养殖），按照本问卷的要求进行全面、详细、准确的调查，收集基础数据。

调查报告：在完成本套问卷调查表的前提下，写出调查报告，调查报告题目自拟，要求字数在3000字以上，下学期开学的第一周将此调查表格和所完成的调查报告一起以班为单位上交学院学工组。

成绩评定：以本问卷调查表的各项内容完成情况（40%）和调查报告质量（60%）为依据评定成绩，成绩按五等计分。调查表格和调查报告二者缺一未交者，成绩记为不及格。

注意事项：①实施调查前应认真看懂调查表格的每项内容，避免差错；②实施调查中应注意认真细致地给调查对象进行解释和说明，避免误解；③调查数据应尽可能真实可靠，如果调查对象不能提供准确数据，调查者应与调查对象一起做出合理的推算或估算，以保证数据的全面性；④必须以自己的调查数据和亲身经历为基础撰写调查报告。 2 一、种植大户生产现状调查

说明：种植大户是指以种植业生产为主的规模经营农户。即以某种农作物生产为主，其种植面积在30亩以上，主要依赖家庭成员（夫妇）作为劳动力，具有一定的机械化水平的农户。学生进行调查时，在本地选择1个种植大户进行全面调查和实地考察，准确把握该户的实际情况和相关信息。

一、基本信息

1. 您的性别：

- 男

- 女

- 其他

2. 您的年龄：

- 18岁以下

- 18-25岁

- 26-35岁

- 36-45岁

- 46-55岁

- 56岁以上

3. 您所在的城市：

- 一线城市

- 二线城市

- 三线城市

- 四线及以下城市

- 农村地区

二、植物认知与喜好

4. 您对植物的了解程度如何？

- 非常了解

- 了解一些

- 一般 - 不太了解

- 完全不了解

5. 您平时是否关注植物？

- 经常关注

- 偶尔关注

- 很少关注

- 从不关注

6. 您对以下植物种类有多少了解？（多选）

- 草本植物

- 木本植物

- 藤本植物

- 蕨类植物

- 裸子植物

- 被子植物

7. 您最喜欢的植物种类是：

- 花卉

- 观叶植物

- 果树

- 草本植物

- 其他（请注明）

8. 您认为以下哪些植物具有观赏价值？（多选）

- 花朵艳丽

- 叶片美丽 - 果实诱人

- 树形独特

- 其他（请注明）

三、植物种植与养护

9. 您是否在家或工作场所种植过植物？

- 是

- 否

10. 您种植植物的主要目的是：

- 美化环境

- 改善空气质量

- 收获果实或草药

- 放松身心

- 其他（请注明）

11. 您通常如何选择植物进行种植？

- 根据个人喜好

- 根据植物的生长习性和养护要求

- 根据植物的观赏价值

- 根据价格

- 其他（请注明）

12. 您认为以下哪些因素对植物的生长和养护至关重要？（多选）

- 土壤

- 光照

- 浇水 - 施肥

您好！感谢您在百忙之中抽出宝贵时间参与本次关于苹果树种的调查问卷。本问卷旨在了解我国苹果树种的种植现状、品种特点以及市场需求，以便为我国苹果产业的健康发展提供有益参考。请您根据自己的实际情况填写以下问卷，我们承诺将严格保密您的个人信息，仅用于统计分析。请您认真作答。

一、基本信息

1. 您的性别是：（ ）

A. 男

B. 女

2. 您的年龄是：（ ）

A. 18岁以下

B. 18-25岁

C. 26-35岁

D. 36-45岁

E. 46-55岁

F. 56岁以上

3. 您所在的地区是：（ ）

A. 东北

B. 华北

C. 华东

D. 华中

E. 华南

F. 西北

G. 西南

H. 其他 二、苹果树种种植情况

4. 您是否种植苹果树种？（ ）

A. 是

B. 否

5. 您种植的苹果树种品种是：（ ）

A. 红富士

B. 国光

C. 金帅

D. 秦冠

E. 长富2号

F. 其他

6. 您种植苹果树种的面积是多少？（ ）

A. 1亩以下

B. 1-5亩

C. 6-10亩

D. 11-20亩

E. 20亩以上

7. 您种植苹果树种的主要目的是：（ ）

A. 销售果实

B. 自用

C. 培育良种

D. 其他

三、苹果树种品种特点 8. 您认为您种植的苹果树种具有以下哪些特点？（多选）

A. 产量高

B. 果实品质好

C. 抗病性强

D. 抗旱性佳

E. 易于管理

F. 其他

9. 您种植的苹果树种果实口感如何？（ ）

A. 酸甜适中

B. 酸味较重

C. 甜味较重

D. 口感一般

1、您的孩子处于哪一个年龄阶段？

A.7-9岁 B.10-12岁 C.13-15岁 D.其他年龄段

2、您的孩子周末会参加课外兴趣班吗？

A.经常参加 B.偶尔参加 C.很少参加 D.从不参加

3、如果您为您的孩子选择课外兴趣班，更倾向于哪一类？

A.体育运动类 B.音乐舞蹈美术类 C.智力开发类 D.其他类

4、教育部发布文件，未来将在中小学设置人工智能的相关课程，对此您有？

A.非常支持教育部的做法，人工智能不仅能激发孩子的智力与逻辑思维能力，也会是未来的一大社会热点；

B.比较支持教育部的做法，但是担心孩子对人工智能不感兴趣；

C.比较支持教育部的做法，但是孩子的升学压力已经很大，担心会分心孩子的学科学习；

D.不太支持，觉得不一定对孩子未来的发展有帮助

5、您的孩子所在的学校，是否有相关学习计算机的课程吗？

A、有 B、无 C、不知道

6、您对少儿编程了解吗？

A.了解，自己的孩子正在学；

B.听说过，但自己的孩子还没有学过；

C.不了解；

7、您对现在的网上教学有课看法？

A.很好，孩子挺感兴趣，在家就能学习，有学习效果；

B.一般，前期有效果，后期孩子无法坚持，积极性降低；

C.不太好，孩子的自律能力差，学习没效果；

D.其他___________________________________

8、您认为孩子的课外兴趣班最重要的是什么？（多选）

A.能够培养孩子的学习能力；

B.能够激发孩子学习兴趣；

C.能够丰富孩子的业余生活； D.能够锻炼孩子的交际能力；

E.能够提高孩子的逻辑思维能力；

F.能够提高孩子的情商；

9、您认为网上教学的网络课程应该具备什么？

A.名师课堂，课堂内容精益求精；

B.内容丰富多样，生动有趣，能够提高孩子的学习兴趣；

C.完善的教学管理体制，有效督促孩子学习，提高课上课后的学习效率；

D.随时随地可以学习，操作方便，定价合理