作业帮一年级数学练习题

第 1 页 共 2 页 一年级数学作业帮大全

（实用版）

目录

1.一年级数学作业帮大全的概述

2.一年级数学作业帮大全的主要内容

3.一年级数学作业帮大全的使用方法

4.一年级数学作业帮大全的优点和缺点

5.一年级数学作业帮大全的推荐人群

正文

【一年级数学作业帮大全的概述】

一年级数学作业帮大全是一本针对一年级学生数学作业的参考书籍，旨在帮助学生更好地理解和掌握一年级的数学知识，提高学生的数学作业完成质量。这本书内容丰富，涵盖了一年级数学的全部知识点，既有基本的加减法运算，也有较为复杂的应用题。

【一年级数学作业帮大全的主要内容】

一年级数学作业帮大全主要包括以下几个方面的内容：

1.数的概念和运算：包括数的认识、数的顺序、数的分组、数的比较等；

2.加减法：包括 10 以内的加减法、20 以内的加减法、100 以内的加减法等；

3.乘法口诀：包括 1-9 的乘法口诀表及其应用；

4.几何图形：包括基本的平面图形和立体图形的认识；

5.计量：包括长度、面积、体积、重量、时间等计量单位的认识和换算； 第 2 页 共 2 页 6.应用题：包括简单的实际应用题，如算术题、生活题、逻辑题等。

【一年级数学作业帮大全的使用方法】

1.学生可以在做数学作业时，查阅相关知识点，以便更好地理解和解答问题；

2.家长可以在辅导孩子作业时，参考书中的内容，以便更准确地指导孩子；

3.教师可以在备课时，参考书中的知识点，以便更全面地教授学生。

【一年级数学作业帮大全的优点和缺点】

优点：

1.知识点全面，覆盖了一年级数学的全部内容；

2.题目丰富，既有基础题，也有提高题，适合不同层次的学生；

3.查阅方便，便于学生、家长和教师随时参考。

缺点：

1.可能过于依赖这本书，导致学生缺乏独立思考能力；

2.书中解答过程可能过于简单，不能满足部分学生深入学习的需求。

第1页/共18页 一年级上册数学一课一练4.2一起来分类_北师大版（含解析）

一、应用题

1.把应放在书包里的东西圈出来。

2.不是蔬菜的圈出来。

3.把不是学习用品的圈出来

4.把不是同一类的用○画出来。 第2页/共18页 5.把不是同一类的用○画出来。

6.把属于车类的圈出来。

7.把会飞的动物圈出来。 第3页/共18页 8.把能在水里生活的动物圈出来。

9.请把在天上飞圈出来。

10.把不是水果的圈出来。

11.把吃饭时可能用到的物品圈出来。 第4页/共18页 12.把左右两边同一类的物品找出来，连一连

13.请你先动脑筋想一想，怎样放合适? 第5页/共18页 14.分一分，把同类物品的序号填在相应的位置。

15.分一分，把同类物品的序号填在相应的位置。 第6页/共18页 16.按照用途将下列物体进行分类。

[来源:ZXXK]

17.你能给这些式子分一分吗？

18.你能按要求自己分一分吗？ 第7页/共18页 19.说一说，可以怎样分。

二、综合题

根据图片回答问题：

（1）请你认真观察图中都有什么？

（2）它们的数量分别是多少？

（3）你能想办法，把它们分一分吗，说说你是怎么分的吗？ 第8页/共18页 （4）笑笑能想出两种分法，你呢？请试一试？

答案解析部分

一、应用题

1.【答案】毛笔、铅笔、钢笔、尺子、转笔刀、橡皮

【解析】【解答】图上呈现了8种物体，依次是毛笔、铅笔、钢笔、锯子、小提琴、尺子、转笔刀、橡皮。其中毛笔、铅笔、钢笔、尺子、转笔刀、橡皮属于学习用品，应该放在书包里，而锯子、小提琴不是学习用品，不需要放在书包里。所以答案是将毛笔、铅笔、钢笔、尺子、转笔刀、橡皮分别圈起来。本题考查物体的比较、排列和分类。

【分析】毛笔、铅笔、钢笔、尺子、转笔刀、橡皮属于学习用品，应该放在书包里，而锯子、小提琴不是学习用品，不需要放在书包里。本题考查物体的比较、排列和分类。

作业帮，中小学生学习的全能助手

笔者曾经用过作业帮，也担任过作业帮的在线答疑、习题库建设、习题思路建

设老师，也见证了作业帮的一路成长， 2016年1月笔者对作业帮进行过一次

评测（评测地址：/pingce/783.html），如今再次

打开作业帮，顿觉变化颇大。

一、搜题功能进一步完善

一款辅助作业软件，其搜题的正确率是关键，用户只有搜到题，并能得到详细

的解答过程，才能对软件产生信任度。前次测试时“小数搜出相同试题率达

50%，初数达40%，其它学科20%左右”这样的结果在同类软件中只能居于

中等地位，如今再次按照相同的标准进行搜索，突然发现软件搜题正确率有了

明显提升，特别是数学类习题，搜出相同试题率能达70%，而且对于一些包含

文字的图片题，前次测评中基本无法搜到答案，而如今搜到答案率达40%，这

在同类软件中已居于前列。这样的结果可谓是学生、家长的福音，它可以帮助

很多孩子早点完成作业，早点休息，积累更多能力投入第二天的学习之中。

软件虽然搜题正确率有了明显提升，但解答的完整度依然有所欠缺，笔者搜索

的一道一年级“元、角、分”试题，答案较完整，但没有任何思路分析，同时

所采用的解答方法居然是五年级的，这也说明软件习题库质量、针对性还有待

进一步提升。

二、辅导功能进一步多元

习题千变万化，题库再丰富，新题仍层出不穷，因此对于不能提供答案或学生

不理解的试题提供在线答疑就显得特别重要，这方面软件相较前一次测试，除

了师资力量有所增强外，总体变化不大。

但软件在原有的答疑、辅导基础上进一步提炼，发展出了1对1辅导、一课辅

导功能，前者基于知识点建构，学生可以就一个知识点选择某一专家教师，进

行学习，后者则是综合性知识讲解，类似于校外系统的辅导，是一种体系化的

学习。这两者点面结合，既能满足学生对于个别知识点的重点强化式学习需求，达到突破难点的目的，同时也能满足学生系统化学习的需求，免除学生假

数学暑假作业 姓名： 2014.7.7

计算题（20道）家长用红笔批改

40-33= 68+15= 10+32= 76+14= 64-4=

62+32= 83-62= 68-11= 78-15= 69-8=

10+15= 50+16= 98-44= 2+94= 76+4=

65+9= 21+5= 100-56= 29+67= 34-16=

一、填空题

1、小明采了30朵花，小花比小明多采了4朵，小华采得比小明多比小花少。小花采了（ ）朵，小华最多采了（ ）朵，最少采了（ ）朵，还有可能采了（ ）朵。

2、小华是5：35分钟放学回家，再过半个小时是什么时候？（ ）

3、小明是七点钟到学校，12点钟放学回家，他在学校呆了多长时间？（ ）

4、现在是三点半，再过一个小时是什么时候？（ ）

5、一个数十位上是9，个位上是0，这个数是（ ）

二、选择题

1、最大的两位数是( )。 A.9 B.19 C.99

2、小玉的左边有5人，她的右边有9人，这一排一共有( )人。A.14 B.15 C.16

3、水果店里有梨40个，苹果的个数比梨少得多，苹果可能有( )个。A.85 B.35 C.15

4、买一块橡皮需要付5( )钱。A.元 B.角 C.分

三、口算题

83-30= 17-9= 8+67= 53-5= 86-60= 44-40=