一年级上册数学试卷 2017-2018学年一年级上册期末试题 人教新课标

人教版一年级数学上册期末试卷及答案

一、填空题（共10题；共55分）

1.按顺序填数：________，14，________ 16，________，________。

2.18由________个十和________个一组成。

3.9前面的第一个数是________，9后面的第一个数是________。

4.1个十和4个一组成的数是________。

5.A A A A A A AM M M M字母A的个数是________，字母M的个数是________，字母A的个数比M的个数多________个

6.在“好”的左边画“+”，在“好"右边画“○"，在“好"上面画“﹁”，在“好”下面打“△"。________

7.填“<”、“>"、“=”。

7________9 18________8 9________11 17-7________17-7

18-6________8 16________8+8 19-7________7+0 15-4________7+4

8.找规律填数。

9.口算

8+3=________ 15+5=________6+7= ________18-8=________17-4=________

0+17=________11+2=________16+4=________14+4=________9-6= ________

16-0=________13+6=________8+8=________9+9=________19-2=________

16-5=________12+8=________13+3=________13+7=________17-7=________

15+3=________ 8+9=________11+4=________7+7=________

1 人教版 一年级数学上册 全套试卷 22套合集（附完整答案）

特别说明：本试卷为最新人教版教材配套试卷。

全套试卷共22份（含答案）。

试卷内容如下：

1. 第一单元测评卷 12.第八单元测评卷

2. 第二单元测评卷 13.分类测评卷（一）

3. 第三单元测评卷 14.分类测评卷（二）

4. 阶段测评卷（一） 15.分类测评卷（三）

5. 第四单元测评卷 16.分类测评卷（四）

6. 期中测评卷（一） 17.期末测评卷（一）

7. 期中测评卷（二） 18.期末测评卷（二）

8. 第五单元测评卷 19.期末测评卷（三）

9. 第六单元测评卷 20.期末测评卷（四）

10.阶段测评卷（二） 21.期末测评卷（五）

11.第七单元测评卷 22.期末测评卷（六）

附：参考答案 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

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第1 小明 2017—2018学年度第一学期小学数学

一年级期末教学质量检测试题

（时间：60分钟）

一、我会算。（20分）

8＋4＝ 7＋5＝ 13－2＝ 14－4＋3＝

2＋9＝ 4＋6＝ 10＋6＝ 7＋3－5＝

7－3＝ 8－5＝ 7＋7＝ 19－5－3＝

5＋8＝ 9＋4＝ 15－3＝ 8＋5＋2＝

9－3＝ 8＋9＝ 9＋7＝ 9－6＋8＝

二、我会想，我会填。（每空1分，共40分）

1．找规律填数。

9 12

3 6 4 7 6

2．（ ）个一和（ ）个十合起来是17。20里面有（ ）个十。

3．一个两位数，个位上是９，十位上是１，这个数是（ ）。

4．最大的一位数与最小的两位数的和是（ ），差是（ ）。

5．

一共有（ ）人。小明排在第（ ），他前面有（ ）人。

6．在 里填上“＞”、“＜”或“＝”。

3＋8 12 6＋9 14 16－4 10 7＋8 15 20 18

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部编资料欢迎下载！ ①●的上面是( )，下面是( )。

②■在●的( )边，在 的( )边。

③▲在■的( )面，在☆的( )边。 得分 评卷人

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7．在（ ）里填上合适的数。

7－( )＝2 8＋( )＝18 ( )－5＝4 9＋( )＝14

2017---2018学年度第一学期一年级数学期末检测质量分析

一、试卷情况分析

此次数学试题较好体现了《新课程标准》的新理念和目标体系。本次数学试卷的命题内容比较全面，难易适度，有的题比较灵活。既能检测出学生的基础知识和基本能力，又能考查学生的灵活应变能力，是一份不错的试卷。具体有如下特点：

1.内容全面，覆盖广泛，各部分分值权重合理。本卷注重考查了学生基础知识的掌握、基本能力的培养情况，也适当考查了学生学习过程。试题内容全面，共计四个部分。

2.取材比较贴近生活，评估了学生联系生活的能力。

《新课程标准》指出：学习素材应来源于自然、社会和生活。本试卷题从学生熟悉的现实情况和知识经验出发，选取源于孩子身边的事和物，让学生体会学习数学的价值。这些都是学生现实生活中熟悉的事物，便于学生联系实际分析和解决问题。这也就需要孩子联系生活，培养学生思维能力、观察能力、动手操作能力、解决问题能力。

3.体现了灵活性。测试突出考查了学生在已有的知识经验下，选择合适的解决问题的策略，体现知识的灵活性和学生针对问题所想出来的解决策略的多元化。

三、各题完成情况分析 试卷共分四个部分：

（一）第一部分：基础知识

共3个大题题。出错的是第一大题第10小题。

（二）第二部分：计算

此题主要是考查学生计算能力，正确率高。 （三）第三部分：知识应用

用数学知识解决生活中的实际问题，出错率高。出错的是第4小题和第5小题。第4小题是一道两步计算的应用题，而大多数同学只计算了张艺馨有多少支铅笔。第5小题少数同学忘记了小明。

（四）第四部分：能力提升

这道能力提升题出错率高，大多数同学把花皮球剩下的部分没有计算进去。

四、从答卷情况看教与学存在的主要问题：

从试卷各种不同题型的抽样统计分析发现,学生基本知识掌握较为牢固。学生书写大部分较为整洁，格式相对规范。但从答卷中也可以看出，学生对所学知识的灵活应用方面有所欠缺，解决问题的能力有待提高。学生在做题细心方面，仍有欠缺，看来需要继续培养学生养成细心检查的习惯。