高中英语语法定语从句总结全

1 / 11 高中英语定语从句详解

Ⅰ.概念:

(1) 定语从句: 在主从复合句中用作定语的从句叫定语从句。定语从句一般紧接在先行词()后面。

(2) 先行词：被定语从句修饰的成份。先行词可以为一个词, 短语, 或整个主句。

(3) 引导定语从句的词叫关系词, 分为关系代词和关系副词。

关系词的作用:

1) 引导定语从句, 连接主句和从句, 相当于一个连词；

2) 必在从句中作某个句子成份（可以做主语, 宾语, 表语, 定语, 状语）

常用的关系代词: 、 、 、、,当关系代词在定语从句中做宾语时, 关系代词可以省略。

常用的关系副词（在从句中只作状语）: （时间状语）、（原因状语）、 （地点状语）

可以修饰人的关系代词: , , ,

可以修饰事的关系代词: , , , ,

.

I .

() .

I'd a .

定语从句三步:

2 / 11 第一找出先行词；

第二看先行词在定语从句中的语法功能（做主语、宾语、表语或状语）；

第三选择合适的关系词。

Ⅱ.几个关系代词的基本用法:

●: 可指人或物；在定语从句中作主语, 宾语, 表语。(指人时, 相当于或 ；指物时, 相当于)(一般不用于非限制性定语从句; 不可置于介词后作宾语) 如:

1.A .(主语)

2.

3. ( ) .（宾语）

4. ()

5. ( ) .

6.'s ( ) .（表语）

7. () .

（= .

= 。

= .）

●: 指物；在定语从句中作主语, 宾语。如:

1. .（主语）

2. () I .（宾语）

●, , :

: 主格, 在从句中作主语, 只可指人

3 / 11 : 宾格, 在从句中只能作宾语; 只可指人

: 表所属关系, 在从句中作定语。译为: 某人的, 某物的

+ 名词 + n.+ (某物的)

+ n.+ (某人的)

I .（主语）

( / ) .

I a .

( = )

A .（指人）

( = )

I'd a .（指物）

( )

关系代词作介词宾语 (在定语从句中, 介词提前时, 介词后: 表人用 ；表物用 )

关系代词在定语从句中用作介词宾语时, 介词可放于从句之首, 也可放于从句之末.但以放于句首较为正式.（介词前置，必须注意不影响动词词组的含义。关系代词 和 用作介词宾语时, 介词必须放在句末.）

( / / ) .

= .

.

() .

I ？

4 / 11 = () I

.

I .

● 的用法:( 引导定语从句, 在定语从句中作主语、宾语、表语)

①如为限制性的, 多用于 … ; (与……相同)； … …（如此, 这样）;

（和……一样多）； …（与……一样）等结构中。如:

※I ().我有一本和你的一样的书。

.(关系代词和指示代词连用, 在从句中用作表语, 先行词是.)

't

I a .

.

't .

.

比较: I .

I'm .

比较: a .（定语从句）

a .（结果状语从句）

②如为非限制性的, 还可以单独引导一个定语从句, 代替整个主句, 这种定语从句可置于句首, 句中或句尾, 译为"正如, 这一点"。（动词常为, , , , .）

, 's .( 作宾语)

5 / 11 , 's .（ 作主语）

众所周知: ,

’s ( ) …

's 's .

's , .（ 作宾语）

, , ' .

a , I . (宾语, 先行词是前面整个句子)

Ⅲ.关系副词(, , )引导的定语从句,它们后面的句子完整, 只缺状语, 它们都可以等于 介词+ , 其中 只等于 .

● 指时间, 在定语从句中作时间状语。

其先行词是表时间的名词（如: , , , , , .）

I .

, .

注意: 先行词为"时间名词", 可用引导定语从句, 在定语从句中作状语；还可以用或 引导, 或在从句中作主语或宾语。

比较:

I .（作状语）

I .（作谓语 的宾语）

' Harbin, .（宾语）

I Ⅴ .

.

6 / 11 ● 指地点, 在定语从句中作地点状语。

其先行词是表示地点的名词, 如: , , , , .

I .

I .

注意: 先行词是"地点名词", 定语从句可用引导, 还可用或引导, 在从句中作主语或宾语。

比较: ※ .（作状语）

.（作宾语）

· 指原因, 在定语从句中作原因状语。

先行词为 时, 可用 指代；当关系词在从句中作主语或宾语时, 则用或

引导。如：

+ 定语从句 + 表语从句 （……的原因是……）

/ / () 't .

I 't () .（作宾语）

.（作主语）

's .

(’s + 原因) 那是因为……

.'s .(表语从句)

（’s + 结果） 那是……的原因

( ) .(定语从句)

当先行词为时, 定语从句常用, ,或省略引导词

后的定语从句 的引导词不用时较多。但如果关系词在句中作主语或宾语

7 / 11 时, 则用或 引导。如:

() /（ ）I .

比较: （）I .

Ⅳ.限制性定语从句与非限制性定语从句的区别:

1.形式上, 非限制性定语从句往往用逗号隔开。

2.语法上, 非限制性定语从句一般不用.

3.语义上, 限制性定语从句与先行词关系紧密, 起限定作用, 如果去掉了这个定语从句, 整个句子就不完整或者会改变意思；而非限制性定语从句与先行词关系不是很紧密, 对先行词起补充说明或描述的作用。

I . 这就是我最喜欢的那本书。

, （ 's 800 ,） .北京是中国八百年之久的古都，它有着丰富的文化和历史遗产。

4.翻译时，限制性定语从句可译为一句（较短的一般译为"的"字结构）；而非限制性定语从句可译为两句。（见上句翻译）

比较: a , a .

a a .

引导非限制性定语从句的关系代词, 指人时用, , , 指物时用 , ; 关系副词, , , .

1. , .（ 代替整个前面整个主句）

2.'s , , a .

3. a , .

4. , .

8 / 11 Ⅴ.几个易混淆的关系代词的比较:

● & :

在定语从句中, 和 在指代事物时, 一般可以互换使用, 但并非在任何情况下都是这样, 这里介绍宜用, 而不宜用 的情况.

只能用的情况:

①先行词为, , , , , (), (), (), 等不定代词或受其修饰时;

1 .

2's .

3

②先行词被 , 修饰时;

1 .

2's .

比较 * .

* .

③先行词是序数词时或被序数词修饰时,包括 , ;

1 Wuxi, Tai Lake.

2 .

④先行词是最高级或被最高级修饰时;

1 .

2 .

⑤先行词既有人又有物, 只用.如:

1 .

9 / 11 2 .

⑥被修饰词为数词时.

1 I a .

⑦如果有两个从句, 其中一个关系代词已用 ,另一个关系代词宜用, 以避免语言的单调或重复。

Edison a .

⑧主句是以或开头的疑问句时, 关系代词宜用, 以避免重复。

1.

2.

⑨主句是 结构, 修饰其主句的定语从句宜用 作关系代词.如:

1. a .

⑩ 先行词在从句中做表语时

1. 30 .

2. ( ) .

定语从句中宜用而不宜用 的情况:

①当关系代词的前面有介词时.

1 a .

2 .

②在非限制性定语从句中.

1's , , .

2 , .(指代主句)

③在一个句子中有两个定语从句, 其中一个定语从句的关系代词用了,

10 / 11 另一个宜用 .

1. , I .

2. I I I .

④当关系代词后面带有插入语时.

1.'s , I , .

⑤先行词本身是, 宜用 .

's

⑥先行词是复数名词.

A a .

● & :

& 引导非限制性定语从句的区别:

①位置的不同:

（放句中） 引导的定语从句只置于所限制的句子后； 位置较灵活, 也就是说可置于所限制的句子前面；插在句子中或放在句子后。如:

1. , .

2., , .或 , .

或 , .

②先行词的不同:

引导非限制性定语从句时, 其先行词多为一个句子；

引导非限制性定语从句时, 其先行词可以是一个词, 一个短语或一个句子。

, .（先行词是一个词）

11 / 11 , .

, I .（先行词是一个句子）

, .

a , I .

③ 一般译为"正如""就像", "这一点"

； ; ; ; ; ; .

· … 与 … 的区别

… 指的是同一类事物, 例如

I .

… 指的是同一个事物, 例如

I .