初中地理气温的变化与分布知识点

初中地理气温的变化与分布知识点

初中地理气温的变化与分布知识点

在日常的学习中，看到知识点，都是先收藏再说吧！知识点就是一些常考的内容，或者考试经常出题的地方。还在苦恼没有知识点总结吗？下面是店铺帮大家整理的初中地理气温的变化与分布知识点，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中地理气温的变化与分布知识点一

气温的变化与分布

1、气温是指大气的温度。生活中，人们比较关心一天中的最高气温和最低气温。

2、描述一个地区的气温，还需要使用日平均气温、月平均气温和年平均气温。

3、一个地区的气温变化是有规律的，以一天为周期的气温变化叫气温日变化;以一年为周期的气温变化叫气温年变化。

4、通过用气温曲线图表示气温在时间上的变化。

5、一天中，最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后;最高气温与最低气温的差叫气温日较差。

6、一年中，北半球气温，通常大陆上7月份最高，1月份最低，海洋上8月最高，2月最低。(南半球相反)。一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差叫气温年较差。

7、气温的观测仪器有温度计、最高温度表、最低温度表，都放置在百叶箱(离地面1.5米高)中。自动气象观测每逢整点记录一次，人工时8、14、20、2各记录一次。

8、世界各地冷热不同，气温的分布有很大差别，通常用等温线图来表示气温的水平分布。在等温线图上，同一条等温线上各点的气温相等。

9、根据等温线的延伸方向，来判读气温递变的`方向：如等温线沿东西方面延伸，说明南北方向存在气温差异。

10、根据等温线的疏密程度，分析气温差异(简称温差)的大小：如等温线稀疏的地区，气温差异小;而相反，等温线密集的地区，气温差异大(新疆有说法：早穿皮袄午穿纱)。

11、根据等温线的闭合情况，判断高低温中心的分布：如：等温线呈闭合形状时，如果中心气温低，表示这里是低温中心;反过来就是高温中心。

12、读世界年平均气温分布图，可以发现：北半球等温线数值由南向北递减，南半球等温线数值由北向南递减，也就是说：气温大致由低纬向高纬递减(气温降低)。

13、在山地和丘陵，气温随海拔升高而降低。大致每升高100米，气温约下降0.6℃。也就是每升高1000米，气温下降6℃.[气温的垂直变化]如江西庐山成为夏季避暑胜地的原因就是因为地势高，所以气温低。另一例：高处不胜寒

14、不同纬度：低纬度地区气温高，高纬度地区气温低;

15、同一纬度：夏季陆地气温高，海洋气温低;冬季陆地气温低，海洋气温高。

16、看气温曲线弯曲程度大小，弯曲程度大，气温变化就大(寒带)，反之，气温变化就小(热带)。弯曲程度适中，气温变化不大不小(温带)。

17、等温线与纬线平行，说明气温受纬度影响;等温线与海岸线平行，说明气温受海洋影响显著;等温线与等高线平行，说明气温主要受地势高低的影响。

18、若陆上等温线向南凸说明太阳的直射点在南半球，这时为1月前后(12，1，2)，南半球为夏半球，北半球为冬半球;若陆上等温线向北凸说明太阳的直射点在北半球，这时为7月前后(6，7，8)，南半球为冬半球，北半球为夏半球;

19、北戴河成为避暑胜地的主要因素是海陆因素(夏季陆地气温高，海洋气温低)

20、等温线平直的地方意味着这一地区地势低平(如南半球)。

21、广州鲜花盛开，与此同时，哈尔滨正举办冰灯展，造成这一现象的原因是纬度因素。同样道理，海南岛成为南方旅游的避寒胜地，影响海南岛气候的主要因素也是纬度因素。

22、世界上最高气温应该出现在23.5N附近的撒哈拉沙漠地区。

23、导致全球气候变暖的主要原因是人类在近一个世纪以来大量使用矿物燃料(如煤、石油等)，排放出大量的CO2等多种温室气体。由于这些温室气体对来自太阳辐射的短波具有高度的通过性，而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性，也就是常说的温室效应，导致全球气候变暖。

24、全球气候变暖的危害有：使全球降水量重新分配，冰川和冻土消融，海平面上升等，既危害自然生态系统的平衡，更威胁人类的食物供应和居住环境。

25、怎样防止地球日益变暖?减少温室气体的排放，减少用石油、煤等污染大的能源。用太阳能、风能、水能等清洁能源，少用汽车，多植树等等。

26、夏天陆地气温高，海洋气温低;相反，冬天陆地气温低，海洋气温高。

27、气温年较差小的地方是热带和寒带，特点是：全年高温和终年严寒。气温年较差大的地方是温带，特点是：冬季寒冷，夏季火热，气温年较差大(如中纬度内陆地区的新疆吐鲁番盆地：早穿皮袄午穿纱，怀抱火炉吃西瓜)。

28、世界气温的分布规律是：从低纬度向南北两极逐渐递减;各纬度地带获得太阳光热的多少不同。

29、北半球等温线没有南半球等温线平直，是因为：南半球海洋宽广，而北半球海陆交错分布，且陆地地势高低起伏较大。

30、青藏高原的气温要低于周围地区，是因为青藏高原地区海拔高。

31、高于20℃的纬度范围：南北回归线之间。低于-10℃的纬度范围：南北极圈内。

32、世界上最热的地区位于非洲的北部(热带)，年平均气温在20℃以上;最寒冷的地区位于南极洲，年平均气温在-10℃以下。

33、一山有四季，十里不同天独特景观成因：横断山区位于亚热带地区，海拔高，起伏大，气候复杂多样，物种繁多。

34、日平均气温是把一天中四次气温相加除以4;那么月平均气温是把一个月中每天的日平均气温相加再除以这个月的天数;那么年平均气温是把一年中每个月的月平均气温相加再除以12.

初中地理气温的变化与分布知识二

1、测量气温的设备是百叶箱，一天测量四次，在北京时间8时、14时、20时、2时。

2、什么是气温日变化、气温年变化、气温日较差、气温年较差(P51)

3、读《世界年平均气温分布图》分析气温的分布特点(P52、53)

①、由赤道向两极，气温逐渐降低(低纬度气温高，高纬度气温低)

②、同纬度地带，夏季陆地气温高海洋气温低，冬季相反

③、在山地，气温随着海拔升高而降低。海拔每升高100米，气温约下降0.60C

4、从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。降雨是降水的主要形式。

5、测量降水量的仪器叫雨量器。

6、读《世界年降水量的分布图》分析降水量的分布特点(P56)

①、赤道附近年降水量大多在2000毫米以上

②、由赤道向两极，年降水量逐渐减少

③、在南北回归线附近，大陆东岸降水多，西岸降水少

④、在温带地区，大陆内部降水少，沿海降水多

⑤、世界降水量最丰富的是乞拉朋齐(雨极)，最贫乏的是阿塔卡马沙漠(干极)

初中地理气温的变化与分布知识点三

常规概念：

日平均气温：在我国人工观测记录气温一般在8时、14时、20时、2时各进行一次，求出平均值就是日平均气温。

气温日较差：每天当中最高气温的差与最低气温的差叫气温日较差，一天当中最高气温出现在午后二时左右，最低气温出现在日出前后。

气温年较差：一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差较叫气温年较差，一年中北半球气温通常大陆上七月最高，一月最低，海洋上八月最高，二月最低。南半球相反。

重难点：

气温的分布变化规律：

1、受纬度因素影响，纬度越高气温越低。（北半球越往北气温越低，南半球越往南气温越低。）纬度因素是影响气温变化的最主要因素。

例：春节期间，海南岛上鲜花盛开，哈尔滨冰天雪地，同一时间南北出现气温差异，主要是受纬度因素影响。因为我国在北半球，在北半球越往北纬度越高气温越低。

2、受海陆因素影响，沿海地区温差小，内陆地区温差大。

例1：我国新疆地区有一句谚语：“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜。”描述的就是内陆地区气温日较差很大。

例2：乌鲁木齐与青岛基本处于同一纬度，但是夏季乌鲁木齐气温高于青岛。冬季。青岛相对温和，乌鲁木齐相对寒冷，原因是受海陆因素影响，青岛距海近温差小；乌鲁木齐距海远温差大。

3、受地形因素影响，海拔越高气温越低。海拔每升高100米，气温约下降0.6℃。（气温呈垂直变化，在高大的山脉处表现最突出。）