苏教版六年级语文上册第一次月考复习检测卷

1 / 6 苏教版六年级语文上册第一次月考复习检测卷

（时间：90分钟）

班级：__________ 姓名：__________分数：__________

一、填空题。（共30分）

1. 比一比，选择恰当的字填在横线上。

①滨 宾 海______ ______客

②靠 辈 前______ ______近

③蓝 篮 ______天 ______子

④踩 睬 理______ ______踏

2. 看拼音写词语。

xuàn fù wǎng shú

______丽 ______予 迷______ ______能无过

tián kuí duó qù

______静 夺______ 懒______ 面面相______

3. 看拼音，写词语。

bīng gùn gǎn wù gē da kē tóu

______ ______ ______ ______

jǔ sàng wēi fēng lín lín wā kōng xīn sī

______ ______ ______

4. 看拼音，写词语。

guàn gài yuán gù jiǎn cái bēi cǎn

______ ______ ______ ______

zhàn lán dīng zhǔ fán zhí qínɡ bù zì jīn

______ ______ ______ ______

5. 选择正确的字并写出划线字的拼音。

座 坐 油 抽

我们乘______着临______时列车，穿行在小兴安岭的大森林里，这是一______木材的宝库______，数不清的树木几百里连成一片，没有一个村庄。春风吹动树梢______，树木______出新芽，远远看去松林绿______的。

2 / 6 6. 照样子，先写出形近字，再分别组词语。

维（维护） 锥 ______

砂______ ______ ______

魄______ ______ ______

践______ ______ ______

7. 看拼音，写词语。

chūn fēng shēng dòng zuǒ yòu běi jīng

______ ______ ______ ______

cǎo fáng yǐ jīng yuǎn jìn shēn tǐ

______ ______ ______ ______

8. 比一比，组词。

锋______ 购______ 传______ 逃______

蜂______ 沟______ 转______ 桃______

9. 给加下划线的字注音，根据拼音写出汉字。

乍暖还寒时分，在小河边，在石缝中，迎春花一丛丛，一簇簇地冒出了嫩绿色的新叶长出了灿烂的小花。她不屑______于北风的凌辱，执着地，qiè______而不舍地开放，用她不经意的绽放，璀càn______着整个早春……

10. 在括号里填入恰当的关联词。

①______小男孩的父亲是位马术师,______他从小就必须跟着父亲东奔西跑。

②______她写字的时候，我们______默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。

③天鹅______有天生的美质,______有自由的美德。

④"新名词”______挂在农民的口头上,______付诸具体的行动。

二、综合练习题。（共30分）

1. 我能把字写的最美

丰硕 汲取 赞颂

2. 抄写词语

嘶哑 搏斗 呼唤

3 / 6

3. 抄写词语。

虚幻 观赏 迷惑

4. 抄写词语

复杂 衣襟 补偿

5. 小小书法家。

和 树 出

面 气 毛

6. 小小书法家。

写 字 先

长 古 书

7. 我能把字写漂亮。

永恒 宫殿 珍贵

8. 抄写词语

滥用职权 缺乏 审理

4 / 6

9. 书法我最棒。（相信你能用钢笔把各种结构的汉字写美观方正！）

潺 粼 霎

鹰 囫 韵 滥 魁

______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______

10. 抄写词语

酝酿 缺乏 肃穆

三、阅读理解题。（共20分）

1. 阅读短文，完成练习。

最后一课

一位哲学家带着他的一群学生漫游世界。十年间，他们游历了许多国家，拜访了许多有学问的人,现在他们回来了，个个都满腹经纶。在进城之前，哲学家在郊外的一片草地上坐了下来，说：“十年游历，你们都已是饱学之士 ， 现在学业要结束了，我们上最后一课吧！”弟子们围着哲学家坐下来。

哲学家问：“现在我们坐在什么地方？”

弟子们答：“现在我们坐在旷野里。”

哲学家又问：“旷野里长着什么？”

弟子们答：“旷野里长着杂草。”

“对，”哲学家说：“现在旷野里长满杂草，但是我想知道应该如何铲除这些杂草？”

弟子们非常惊愕，他们都没有想到，一心在探讨人生奥妙的哲学家，最后一课问的竟然是这么简单的一个问题。

一个弟子首先开口，说：“老师，只要用铲子铲掉就行了。”哲学家摇摇头。

另一个弟子接着说：“用火烧也是很好的办法啊。”哲学家微微笑了一下，示意下一位。

第三个弟子说：“我想撒上石灰就会除掉所有的杂草。”

接着讲的是第四个弟子，他说：“斩草要除根，只要把根挖出来就行了。”

等弟子们都讲完了，哲学家站了起来，说：“课就上到这里吧，你们回去以后，按照各自的方法铲除一片杂草，一年后，我们再到此地相聚。”

一年后，弟子们都来了，不过相聚的地方不再是杂草丛生，它变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷地坐下，等待哲学家的到来，可是哲学家始终没有来。

几十年后，哲学家去世了，弟子们在整理他的言论时，私自在最后补了一章：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种庄稼；同样，要

5 / 6 想让灵魂不被纷扰，唯一的方法就是用美德去占领它。

（1）联系上下文，解释下列词语的意思。

①满腹经纶：______

②饱学之士：______

（2）四个弟子是“如何除掉这些杂草”的，请你在文中读读相关的句子，并分别用5个以内的字来概括。

______ ______

______ ______

（3）联系上下文，完成下列练习。

①“等弟子们都讲完了，哲学家站了起来，说：‘课就上到这里吧，你们回去以后，按照各自的方法铲除一片杂草，一年后，我们再到此地相聚。’”这句话是说______

A.哲学家很满意弟子的答案，让他们回去马上行动。

B.哲学家想让四个弟子比一比，谁的除草办法最好。

C.哲学家想让四个弟子通过实践来证明，还有更好的办法。

②文章题目用“最后一课”是因为______

A.哲学家在最后一课问的竟然是非常简单的一个问题。

B.哲学家在最后一课让弟子明白了：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种庄稼。

C.这既是哲学家给弟子们上的最后一课，同时哲学家在最后一课让弟子们明白了：要想让灵魂不被纷扰，唯一的方法就是用美德去占领它。

（4）认真读文中画线的句子，想一想，如果“灵魂”对应“旷野”，那么“纷扰”“美德”又分别对应什么？

灵魂——（旷野） 纷扰——______美德——______

（5）一年后的相聚，哲学家未到，请为哲学家写几句合适的话，解释一下没到的原因。

2. 阅读下文，回答问题。

荷叶·母亲

①父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。

②八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。

③九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”

④半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨天还是菡（hàn）萏（dàn）的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。

⑤仍是不适意！——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右敧（qī）斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。

⑥对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲