部编版三年级语文上册第二单元 达标测试卷附答案
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1 / 9 部编版三年级语文上册第二单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
第一部分：积累运用(40分)
一、看拼音，写词语。(10分)
二、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“( )”里。(10分)
1．下面词语中加点字的读音完全正确的是( )
A．橙黄橘．绿(jǘ) 抖．动(dòu) B．凌．乱(lín) 印．着(yìn)
C．掠．过(lüè) 钥匙．(shí) D．缤．纷(bīn) 石径．(jìng)
2．下面字的部首错误的是( )
A．洼(氵) B．送(关) C．疹(疒) D．趁(走)
3．下面四组词语中，有错别字的一组是( )
A．喇叭 颜料 B．铺满 寒冷
C．迟到 赠送 D．棕色 由票
4．“层林尽染”“草长莺飞”“皑皑白雪”“夏水汤汤”分别可以形容哪个季节？( )
A．秋 春 冬 夏 B．秋 夏 冬 春
C．秋 秋 冬 春 D．冬 春 冬 夏
5．“热”的意思最有可能与下列哪个字有关？( )
A．水 B．火 C．冰 D．土
6．对“你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……”的理解错误的是( )
A．运用了比喻的修辞手法。 B．体现了“我”愉悦的心情。
C．运用了对比的手法。 D．读的时候语气要轻松、活泼。
2 / 9 7．“听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。”下面对“憧憬”理解错误的是( )
A．与人的心理有关。 B．表示对美好生活的向往。
C．可以用近义词“期望”替换。D．表示“我”对活动没有期待。
8．“再数一数除去部首还有6画。”这句话应放在( )
①老师让我用部首查字法查出“诚”字。②我先确定“诚”的部首是“言字旁”，共2画。③我找到字典“部首目录”的那一页，从2画中找到了“言字旁”，看看后面的页码。④我翻到有“言字旁”的那一页，就可以从6画中找到“诚”字。
A．①之前 B．①和②之间 C．③和④之间 D．④之后
9．“小朋友的脚，常被那香味勾住。”意思是说( )
A．果树把小朋友的脚绊住了。
B．秋天的水果太香甜，吸引着小朋友。
C．小朋友太喜欢吃水果了。
D．小朋友太贪玩了，不想离开。
10．中国传统文化中用“岁寒三友”来称赞人的品格高尚，下面不属于“岁寒三友”的是( )
A．梅 B．兰 C．竹 D．松
三、填空题。(14分)
1．唐代诗人杜牧在《山行》一诗中，生动形象地写出枫林美景使他停车欣赏的诗句是“_________________________________，________________________________。”
2．宋代诗人苏轼在《赠刘景文》中勉励朋友困难只是一时，应乐观向上，不要意志消沉的诗句是“_________________________，___________________________。”
3．“忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在拨弄蟋蟀。”与这句话意思相符的诗句是“_____________________________，_______________________________。”
4．《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文中，作者把____________比作金色的巴
3 / 9 掌。
四、判断题，对的打“√”，错的打“×”。(6分)
1．碰到难理解的词语，可以查字典来解决。 ( )
2．《山行》是一首描写秋天的诗，诗中只描写了寒山、石径、人家三种事物。
( )
3．《铺满金色巴掌的水泥道》一文中两次出现“一夜秋风，一夜秋雨”，让我们深深地感受到了作者对秋天的喜爱。 ( )
第二部分：阅读欣赏(30分)
(一)厦门大学参观须知(10分)
1．厦门大学思明校区在周一至周五工作日期间，每天12：30至14：00接待参观人员，每天不超过1000人，其他时间不接待参观人员。
2．厦门大学思明校区周末和寒暑假对外开放，每天不超过5000人；国家法定节假日对外开放，每天不超过10000人。
3．在学校调休调课，举行重要活动或遇到极端天气时，学校不对外开放。
4．所有参观人员应预约进校。参观人员最多可以提前3天预约，至少应提前1天预约。
5．参观人员应从厦门大学南校门、群贤校门进校，其他校门谢绝参观人员进校。私人参观车辆禁止进校。
1．小丁和小芳趁着暑假，来到了梦寐以求的厦门大学却不能进校参观，不能进校的原因可能是( )(2分)
A．遇到周末不能参观
B．没有提前预约进校
C．100周年校庆刚结束，学校不对外开放
D．当天参观人数低于5000人
2．参观完厦门大学，小丁和小芳想去白城沙滩走一走，应该从( )出。(2分)
4 / 9 A．南校门 B．群贤校门 C．白城校门 D．西校门
3．以下说法正确的是( )(2分)
A．嘉庚铜像在西校门附近。
B．小丁和小芳只能从西校门进入厦门大学。
C．凌云餐厅在白城校门附近。
D．厦门大学校区可真大，小丁和小芳开着车参观了学校。
4．小丁和小芳想从厦门大学南校门到芙蓉隧道，你能帮他们设计一条参观路线吗？(4分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(二)北大荒的秋天(20分)
九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧．．起来了。
生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊，北大荒的秋天真美呀！
1．“燃烧”在词典中有两种解释：①物质剧烈氧化而发光、发热；②形容某种感情、欲望高涨。短文中的“燃烧”应选择第______种解释。(2分)
2．北大荒秋天的天空有什么特点？(用文中的一个词语概括)(4分)
_______________________________________________________
3．文中画横线的句子用了________的修辞手法，把__________比作__________，
5 / 9 写出了河水__________________的特点。(8分)
4．第4自然段一共有_____句话，是围绕“____________________”
这句话来写的。这个自然段是____________结构。(2分)
5．本文描写了北大荒秋天的________________和______________，表达了作者对北大荒的热爱之情。(4分)
第三部分：习作表达(30分)
秋天的果园硕果累累，秋天的田野五彩缤纷，秋天的美景无处不在。在这样秋高气爽的日子里你肯定有外出游玩的经历，请你以日记的形式，记录下你秋天外出游玩看到的美景吧！
提示：注意日记的格式，语句要通顺，书写要工整，不写错别字。
6 / 9 第二单元达标检测卷
第一部分：积累运用
一、曲曲 水泥 规则 菊花 飘散
二、1.D 2.B 3.D 4.A 5.B 6.C
7．D 8.C 9.B 10.B
三、1.停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花
2．一年好景君须记 最是橙黄橘绿时
3．知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明
4．梧桐树叶
四、1.√ 2.× 3.√
第二部分：阅读欣赏
(一)1.B 2.C 3.A 4.略。
(二)1.②
2．一碧如洗
3．比喻 水面 明镜 清澈见底
4．3 原野热闹非凡 总—分
5．自然风光 丰收景象
第三部分：习作表达(略)
部编版三年级语文下册四字词语填空专项训练
1.把词语补充完整，并按要求完成练习。
掩( )盗( ) ( )人( )天 滥( )充( )
自相( )( ) ( )耳( )铃 ( )蛇( )足
杯( )蛇( ) 刻( )求( ) ( )( )之蛙
（1）他刚才说的话( )，肯定是在说谎。
（2）这件事已处理妥当，不需要我再( )了。
（3）我们要学习别人的好方法，不能( )
（4）老师让我们背古诗，小明原本不会背，只能在里面( )。
2．把下列词语补充完整，并完成练习。
( )头( )脑 ( )通( )达 手( )脚( )
7 / 9 ( )( )发光 严严( )( ) 成( )结( )
( )( )缤纷 物产( )( )
(1)以上词语中，含有人体部位名称的词语有__________和__________。
(2)以上词语中，“____________”这个词语是描写颜色多的，这样的词语还有__________、__________等。
(3)AABB式的词语我还能写出两个：__________、__________。
(4)以上词语中，“__________”这个词语是AABC式的，这样的词语还有__________、__________等。
3..把词语补充完整，并按要求完成练习。
( )( )丰登 秋高( )( ) 天( )云( )
一叶( )( ) 春( )秋( ) ( )( )尽染
( )头( )发 ( )心( )胆 面( )耳( )
手( )脚( ) ( )头( )脑 眼( )手( )
我发现这些词语都含有________，都和人有关，而且所填的每两个字的意思________________。
4..把词语补充完整，并按要求完成练习。
一本正( ) 口( )舌( ) 眼( )手快
大吃一( ) 百( )百( ) 四平八( )
风( )无阻 欢声( )动 青( )直上
( )闪雷鸣 冰天( )地 和( )细雨
(1)一年级的小明装作大人的样子，( )地做事。
(2)他做事( )，没有开拓精神，所以在这个岗位上干了多年也没有升职。
5.把词语补充完整，并按要求完成练习。
( ) ( )不断 琴( )书( )
守( )待( ) 没( )打(
