《“法”在我身边》教案
【教学目标】:
1、知识与技能:
(1)了解与学生生活密切相关的法律,知道宪法是我国的根本大法。
(2)初步了解关于《未成年人保护法》、《义务教育法》等法律知识。
(3)知道法律广泛存在于日常生活,与我们小学生息息相关。
2、过程与方法:
(1)普及与学生健康成长密切相关的法律法规知识为重点,以事说法。初步知道法律赋予每个公民的权利和义务。
(2)学生感受学法的重要性,学会运用基本法律知识保护自己的合法权利。
3、情感、态度与价值观:
(1)领悟小学生遵纪守法的必要性,提高法律意识。
(2)初步懂得从小养成依法办事,遵纪守法的好习惯。
【教学重、难点】:
1、引导学生认识作为公民为什么要守法。
2、初步懂得从小养成依法办事,遵纪守法的好习惯。
【教学准备】:ppt课件 相关法律法规条文
【教学过程】:
一、谈话导入:
1、导语:俗话说:“没有规矩,不成方圆”,在我们社会中最大的规则就是“法”。课前同学们通过网络学习和调查采访,了解到了一些法律方面的知识。那么,你都知道了哪些法呢?让我们来说一说!
2、学生自由说。例如:《未成年人保护法》、《义务教育法》、《交通安全法》、《消费者权益保护法》……。 3、师引导:大家了解的法还真不少。那么你们知道什么是“法律”吗?请同学们翻开书P25页第一自然段找一找“法律”的定义,画出来,读一读。
4、师小结:法律是由立法机关制定,国家政权保证执行的行为规则。“法”规定了人们应当做什么,可以做什么,不能做什么。【课件出示这段文字】师过渡:正是有了这些法律法规,我们这个世界才显得那么和谐,那么美好。同学们是祖国未来的接班人,就更需要了解我们身边的法,从小养成依法办事、遵纪守法的好习惯。今天让我们一起来学习《“法”在我身边》。(板书课题:“法”在我身边)
二、我们生活中的法律
1、请大家把书翻到P26-27页。在我们的生活中,法律与我们每个人息息相关,与我们的一生相伴,让我们一起看看“我们生活中的法律”吧!【课件出示“我们生活中的法律”图片】(引导学生从图中感受人的一生与法律不可分割的关系。)