成语运用练习

高考语文成语运用选择题练习

班级 考号 姓名 总分

1、下列各项中， 画横线的成语使用不恰当的一项是（ ）

A、土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米，多次参加世界男子举重56公斤级比赛，拿4金牌如探囊取物，人送绰号“举重神童”。

B.冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。

C.中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工，都强调“和”的精神。中日两国青少年也应以和为贵。为中日睦邻友好多作贡献。

D.北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上，这一出人意表的奇景却是第一次见到。

2、下列各句中， 画横线的成语使用不恰当的一项是（ ）

A.新来的王老师为人不苟言笑，同事们一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有谭校长有时还会跟他开点无伤大雅的玩笑。

B.近几年，来中国演出的外国艺术团络绎不绝，不过人们对俄罗斯芭蕾舞团的《天鹅湖》还是情有独钟，屡看不厌。

C.美国博物馆的收费可谓各尽所能：有的一部分收费，有的分时段收费，还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。

D.中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员，水平都在伯仲之间，谁能胜出，就要看谁具有更好的竞技状态和心理素质了。

3.下列各句中， 画横线的成语使用恰当的一句是（ ）

A.时间真如行云流水，申奥成功的情景仿佛就在昨天，转眼间，举世瞩目的北京奥运会距离我们已经不到一百天了。

B.眼下，报刊发行大战硝烟渐起，有些报纸为了招徕读者而故意编造一些骇人听闻的消息，其结果却往往弄巧成拙。

C.著名学者季羡林先生学贯中西，兼容百家，在诸多研究领域都卓有建树，被人们誉为学界泰斗，真可谓实至名归。

D.有段时间，沪深股市指数波动非常大，有时一天上涨几百点，有时一天下跌几百点，涨跌幅度之大令人叹为观止。

部编版【人教】七年级上学期语文复习专项练习：成语运用

例1：这四个小伙子都正当豆蔻年华．．．．，显得朝气蓬勃，活力四射。

例2：翘首西望，海面托着披着银发的苍山。苍山如屏，洱(ěr)海如镜，真是巧夺天工．．．．。

解析：例1“豆蔻年华”中“豆蔻”是多年生草本植物，比喻少女。指女子十三四岁；例2“巧夺天工”适用于描述人工制作的东西，指人工的技艺胜过自然。

类似成语还有：1、美轮美奂（形容建筑物）；2、风度翩翩（多指青年男子）；3、姹紫嫣红（形容多种花）；4、汗牛充栋（形容书多，不能指人）；5、抛砖引玉（自谦之辞，只用于自己，不能用于对方或第三方）；6、相敬如宾（只用于夫妻）；7、举案齐眉（只用于夫妻）；8、破镜重圆（只用于夫妻）；9、天伦之乐（指家庭骨肉团聚的欢乐）；10、炙手可热（比喻气焰之盛，权势很大，只可指人。媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。）11、行云流水（比喻诗文流畅自然）；12、呼之欲出（形容文艺作品中的人物形象鲜明逼真）；13、相濡以沫（指穷困时互助互济）；14、洛阳纸贵（形容文章）；15、日理万机（用于当政者）；16、青梅竹马（指青年男女）；17、亭亭玉立（多指少女）；18、白驹过隙（形容时间过得极快）；19、气宇轩昂（形容人很有气概。不能形容建筑物）；20、脱颖而出（一般指同类的，多指人）；21、血气方刚（一般指年轻人）；22、长命富贵（旧时用于对小孩的祝福）；23、不耻下问（只用于不如自己的人）；24、楚楚动人（姿态娇柔、秀美，形容女子或柔媚的景物，不形容文章动人）25、鳞次栉比（指建筑物或船只排列整齐）；26、鼎力相助（只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚）27、一言九鼎（说话有份量。不能表示守信用，也不能用于自己）28、蓬荜生辉（谦敬之辞，对方的来访或赠送的字画使自己的寒门增添光辉）

二、褒贬失当

例1：我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是罄竹难书．．．．。

初一语文成语运用练习题及答案20题

一、遥相呼应的成语

1. 答案：一鼓作气；4. 答案：四海一家；6. 答案：六神无主；11. 答案：九牛一毛；18. 答案：黄钟大吕；20. 答案：五光十色。

二、类比成语

2. 答案：瓜田李下；7. 答案：不可救药；10. 答案：大材小用；13. 答案：五十步笑百步；19. 答案：井底之蛙。

三、描写人物或情景的成语

3. 答案：高山流水；5. 答案：如火如荼；8. 答案：独善其身；9. 答案：龙飞凤舞；12. 答案：斗转星移；14. 答案：拔苗助长；15. 答案：急于求成；16. 答案：守株待兔；17. 答案：顾左右而言他。

四、比喻成语

即存在转喻的成语，其使用时需要根据具体语境理解意义。

六年级语文成语运用练习题及答案

一、根据句意及所给成语提示，填入适当的成语。

1.他办事认真，从不偷____________(一丝半点)。

2.这个问题真让人____________(束手无策)，我们找不到解决的方法。

3.他是一个很有____________(耐心)的人，从不急躁。

4.小明喜欢看书，常常一____________(饱口福)一个下午都沉浸在书海中。

5.为了能够顺利完成这项任务，我们必须____________(尽心尽力)。

答案：

1. 一丝半点

2. 束手无策

3. 耐心

4. 饱口福

5. 尽心尽力

二、根据提示，完成下面的成语使句子完整。

1. 他上课总是____________(井井有条)，从不马虎。

2. 这个故事告诉我们不能拿别人的____________(经验)当自己的。 3. 这个小孩真是____________(伶牙俐齿)，说话非常能说会道。

4. 每天早上她都会早早起床，____________(争分夺秒)地完成所有的工作。

5. 学习时要____________(脚踏实地)，才能取得好成绩。

答案：

1. 井井有条

2. 经验

3. 伶牙俐齿

4. 争分夺秒

5. 脚踏实地

三、根据句意和上下文，选择适当的成语填空。

1. 他和同学之间关系很好，从不和别人____________(唱反调)。

2. 你在考试中能取得好成绩，确实____________(名副其实)。

3. 小明学习很努力，经过一段时间的努力后，终于____________(脱颖而出)。

4. 这个故事____________(简单明了)地告诉我们正确的做事方法。

5. 他对学习毫无____________(兴趣)，总是玩手机。

答案： 1. 唱反调

2. 名副其实

3. 脱颖而出

4. 简单明了

5. 兴趣

四、根据句意选择合适的成语完成下列句子。

1. 这个问题太难了，我真是____________(左右为难)。