数学小学五年级下学期期末模拟试卷(带答案)

  • 格式:doc
  • 大小:310.00 KB
  • 文档页数:17

数学小学五年级下学期期末模拟试卷(带答案)

一、选择题

1.如图,沿虚线把长方体木料刚好锯成2个同样的正方体,这样表面积比原长方体增加了18cm2。原来长方体木料的表面积是( )cm。

A.36 B.72 C.90

2.仔细观察,下一个图形应该是( )。

A. B. C. D.

3.古希腊人认为,如果一个数恰好等于它的所有因数(本身除外)相加之和,那么这个数就是“完全数”,下面个数中是“完全数”的是( )。

A.14 B.28 C.35

4.六一儿童节,五(3)班老师给表演节目的同学分糖果,不管是每人分3颗还是每人分5颗,最后都还剩余1颗。糖果总数可能是( )颗。

A.60 B.61 C.62 D.63

5.如图,表示78的点应该在( )。

A.0与m之间 B.m与n之间 C.n与1之间 D.1的右边

6.一根2米长的彩带,用去45,还剩下( )。

A.15米 B.15 C.115米 D.115

7.舞蹈演员在舞台上排成5条直线,每条直线上有4名演员,则最少需要舞蹈演员( )。

A.10名 B.12名 C.16名 D.20名

8.如下图,把一个六面都涂上颜色的正方体木块切成125个大小相同的小正方体,其中两面涂色的小正方体有( )个。

A.8 B.54 C.36

二、填空题

9.270cm3=(________)dm3;9.06L=(________)L(________)mL。

10.若13x是真分数,12x是假分数,则x=(________)。

11.一个两位数既是2的倍数又是3的倍数,其中十位上的数是2,这个数是(________),把它分解质因数是(________)。

12.15和12的最大公因数是(________),8和9的最小公倍数是(________)。

13.6路和9路公共汽车早晨同时发出第一辆车,6路车每5分钟发一辆车,9路车每8分钟发一辆车,至少再过(________)分钟,6路和9路车能同时再发出一辆车。

14.小明用一些同样的小正方体搭了一个几何体,从正面和上面看到的形状如下图。小明最少用了(________)个这样的小正方体。

15.如图,一个长方体纸箱,上、下两个面是正方形,把它的侧面展开,正好是一个边长12分米的正方形,这个长方体纸箱的体积是(________)立方分米,表面积是(________)平方分米。

16.有13瓶糖水12瓶相同,另有一瓶是糖水略重,用一架无砝码的天平至少称(________)次能保证找出这瓶糖水。

17.直接写出得数。

1-115=

23-35= 0.75-34= 215+815=

45-0.2=

78-56= 47-17= 23+12=

18.计算下面各题,能简算的要简算。

23155

713824 912445 1779813151315

19.解方程。

x+118=69 x-56=215 35-x=59 20.甲队6天共修路5千米,乙队每天修路89千米,甲队比乙队平均每天少修路多少千米?

21.暑假里,张小华和李晓峰到新华书店看书,张小华每6天去一次,李晓峰每8天去一次。7月1日两人同时去的新华书店,下一次两人同时去是几月几日?

22.看图回答。

23.一个无盖长方体的铁皮水槽,长10分米,宽8分米,高6分米。(铁皮厚度忽略不计)

(1)做这个水槽至少需要铁皮多少平方分米?

(2)这个水槽最多可以盛水多少升? 24.有一个长5分米、宽4分米、高4分米,水深3.8分米的长方体玻璃鱼缸,向缸中放入两只乌龟,这时缸的水溢出了0.4立方分米,一只乌龟的体积是多少?

25.(1)将三角形向左平移2格,请画出平移后的图形。

(2)写出平移后A、B两点的位置:A( , )、B( , )。

(3)如果每个方格的边长都是1cm,请求出原三角形ABC的面积。

26.下面是2020年下半年甲超市和乙超市销售情况统计图。

下表是乙超市2020年下半年销售情况统计结果。在统计图中画出乙超市的销售情况。 时间/月 7 8 9 10 11 12

盈利/元 200 400 800 1200 1800 1600

从上图可以看出,2011年下半年甲超市的销售情况呈( )趋势。乙超市的销售情况呈( )趋势。( )月甲超市和乙超市销售情况相差最多,这一月乙超市的销售额是甲超市的( )。

27.下面是佳佳和乐乐百米赛跑的情况统计图。

(1)从图中可以看出,( )跑完百米用的时间少,少( )秒。

(2)从图中可以看出,乐乐到达终点时,佳佳还有( )米才能到达终点。

(3)从图中可以看出,乐乐在( )秒时追上了佳佳。

(4)请你算算佳佳跑完百米的平均速度是多少?

【参考答案】

一、选择题

1.C

解析:C

【分析】

沿虚线把长方体木料刚好锯成2个同样的正方体,表面积增加了2个面,求出1个面的面积,进而求出2个正方体的表面积,再减去2个面的面积,据此解答。

【详解】

18÷2×6×2-18

=108-18

=90(cm2)

故答案为:C

【点睛】

考查了立体图形的切拼,解答此题的关键是求出正方体1个面的面积,考查了学生分析问题的能力。

2.B

解析:B 【分析】根据题图可知,心形是按照顺时针方向转动的,所以下一个图形应该是,据此解答即可。

【详解】 心形是按照顺时针方向转动的,下一个图形应该是;

故答案为:B。

【点睛】

根据题图,判断出心形的旋转方向是解答本题的关键。

3.B

解析:B

【分析】

先找出每个选项中数的因数,再根据“完全数”的定义,将它的所有因数(本身除外)相加,看是否等于它本身即可。

【详解】

A.14的因数有:1、2、7、14,1+2+7=10,不等于它本身;

B.28的因数有:1、2、4、7、14、28,1+2+4+7+14=28,等于它本身;

C.35的因数有:1、5、7、35,1+5+7=13,不等于它本身;

故答案为:B。

【点睛】

解答此题的关键是明确“完全数”的定义,一定要熟练掌握求一个数的因数的方法。

4.B

解析:B

【分析】

由于糖果每人分3颗或5颗,都会剩下1颗,要求出糖果总数,就是求出3和5的公倍数,再加上1,即可得出答案。

【详解】

3和5的最小公倍数是3×5=15,公倍数有:15;30;45;60……

结合选项60+1=61。

故选:B。

【点睛】

本题主要考查是两个数的公倍数以及与答案相结合,解题的关键是抓住公倍数这个突破口,再结合选项求解即可。

5.C

解析:C

【分析】

由图可知,把1平均分成了3份,则每份表示13 ,所以m表示13,n表示23 ,78在23和1之间,据此选择。

【详解】

由分析可知,78的点应该在n与1之间。

故选择:C

【点睛】

此题考查了分数的意义,以及分数的大小比较,先确定好m和n的值是解题关键。

6.B

解析:B

【分析】

把这根2米长的彩带看作单位“1”,用去45,那么还剩下1-45=15即还剩下2米的15,用乘法,据此解答。

【详解】

还剩下:1-45=15

还剩下:2×15=25(米)

故答案为:B

【点睛】

此题重在区分分数在具体的题目中的区别:在具体的题目中,带单位是一个具体的数,不带单位是把某一个数量看单位“1”,是它的几分之几。

7.A

解析:A

【分析】

当直线两两相交时,直线的交点个数最多,此.时需要的演员最少;当所有直线都没有交点时,需要的演员最多。根据需要演员最多时的个数减去直线两两相交时的交点个数,就是需要演员的最少个数,据此解答。

【详解】当5条直线两两相交时,需要的舞蹈演员最少,此时5条直线有10个交点。当5条直线都不相交时,需要的舞蹈演员最多,需要的舞蹈演员的人数为20,所以最少需要舞蹈演员的人数为:20-10=10(名)

故选:A.

【点睛】

解答此题的关键是明确当直线两两相交时,需要的舞蹈演员最少,比如可以拼成五角星状。

8.C

解析:C

【分析】

因为53=125,所以这个正方体的棱长为5,结合图示,每条棱上各有两面涂色的小正方体3个,则12条棱上共有12×3=36(个)小正方体。 【详解】

53=125

12×3=36(个)

故答案为:C。

【点睛】

要研究表面涂色的小正方体,就要熟悉正方体的特征:它共有12条棱,6个面,8个顶点;其中顶点处的小正方体3面都涂了颜色,所以每条棱上刨去顶点处共有3个两面涂色的小正方体。

二、填空题

9.27 9 60

【分析】

1立方分米=1000立方厘米,1升=1000毫升;大单位变小单位乘进率,小单位变大单位除以进率,由此解答即可。

【详解】

270cm3=0.27dm3;

9.06L=9L60mL

【点睛】

熟练掌握体积单位、容积单位之间的进率是解答本题的关键。

10.12

【分析】

分子小于分母的分数是真分数,分子大于或等于分母的分数是假分数,据此解答。【详解】

若13x是真分数,那么x<13;

12x是假分数,x≥12;

所以x=12

【点睛】

此题考查了真分数、假分数的认识。

11.24=2×2×2×3

【分析】

能被2整除的特征:个位上是0、2、4、6、8的数,能被3整除的特征:各个数位上的数字相加的和能被3整除,求出符合题意的数,再根据分解质因数方法:把一个合数写成几个质数连乘积的形式,据此解答。

【详解】

各位上的数与2相加

当这两个数是20时,2+0=2,不能被3整除,不是3的倍数;

当这两个数是22时,2+2=4,不能被3整除,不是3的倍数;

当这两个数是24时,2+4=6,能被3整除,24是3的倍数,符合题意;