2016年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》通关训练题(5)(教师版)

辽宁省2016年上半年小学教师资格证《教育教学知识与能力》考试试题

注意事项：

1．考试时间为120分钟，满分为150分。

2．请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分。)

1．教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（）。

A、绝对独立性 B、相对独立性 C、历史继承性 D、生产性

2．一般而言，教育学的研究对象是（ ）。

A．教育现象

B．教育事实

C．教育问题

D．教育规律

3．”一两的遗传，胜过一吨的教育”是（）的观点。

A、环境决定论 B、遗传决定论 C、教育万能论 D、二因素论

4．下列对素质教育的理解，存在片面性的是（ ）。

A．促进学生专业发展

B．尊重学生个性发展

C．教育面向全体学生

D．引导学生协调发展

5．我国古代的教学组织形式为（）

A班级授课制 B个别教学 C分组教学 D群体教学

6．直接决定教育目的的是（）。

A、家长 B、学校 C、政治经济制度 D、文化传统

7．在具体的德育实践过程中，德育既具有顺序性，又具有（）

A 矛盾性 B多端性 C复杂性 D一致性

8．西方古代以其雄辩和青年与智者的问答法著名的教育家是（）。

A、柏拉图 B、苏格拉底 C、亚里士多德 D、德谟克里特

9．教学全面发展教育和素质教育的基本途径是（）

A课外活动 B社会实践 C教学 D校外活动

10．1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即

A、认知目标、情感目标、动作目标 B、认知目标、情感目标、审美目标

2016年上半年甘肃省小学教师教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》试题

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分。)

1．”学而时习之，温故而知新”反映了（）原则的要求

A巩固性 B直观性 C循序渐进 D因材施教

2．师生关系在人格上是（）关系。

A、不平等 B、民主平等 C、经济 D、合同

3．教育史上两大对立学派——传统教育与现代教育的代表人物分别是（）。

A、凯洛夫和赫尔巴特 B、卢梭和赫尔巴特

C、赫尔巴特和杜威 D、夸美纽斯和杜威

4．划分课的类型的主要标准是( )

A教学内容 B教学原则 C教学任务 D教学目的

5．我国古代的教学组织形式为（）

A班级授课制 B个别教学 C分组教学 D群体教学

6．下列人物中持个人本位教育目的论是（）。

A、柏拉图 B、卢梭 C、涂尔干 D、孔德

7．”表扬鼓励为主，批评处罚为辅”反映了德育的（）原则

A导向性 B正面教育 C知行统一 D教育的一致性与连贯性

8．德育目标是教育目标在人的（）方面的总体规格要求

A思想 B政治 C道德 D思想品德

9．有利于大面积、高效率培养人才的教学组织形式是（）

A班级授课制 B个别教学 C分组教学 D道尔顿制

10．”桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是（）

A陶冶法 B榜样法 C说服法 D锻炼法

11．”学不躐等”、“不陵节而施”体现了（）原则的要求

2016年下半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

1.学校教育的直接目标是（）。

A.推动社会发展

B.增强人的体质

C.增进社会公平

D.促进人的发展

答案：D 促进人的发展

2.英国教育家沛西·能认为，教育是天生的而不是获得的表现形式，是扎根本能的不可避免的行为。这一观点属于（）。

A.神话起源说

B．生物起源说

C．心理起源说

D．劳动起源说

答案：B 生物起源说

3.白老师在班会上声情并茂地讲述了钱学森历艰辛回到祖国、投身科学的故事，激发起学生强烈的爱国热情。这种班会活动类型属于（）。

A．叙事型

B．讨论型

C．表演型

D．体验型

答案：A 叙事型

4.教育产生的根本原因是（）。

A．社会经济发展的需要

B．国家政权稳定的需要

C．人类文化传承的需要

D．人类生存发展的需要

答案：A 社会经济发展的需要

5.根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是（）。

A．道德知识的传授 B．日常行为习惯的养成

C．道德信念的培育

D．人生观价值观的确立

答案：B 日常行为习惯的养成

6.当学校出现传染病时，控制病情传播的首要措施是（）。

A．查找传染病源

B．救治传染病人

C．切断传授途径

D．保护易感人群

答案：A 查找传染源

7.李老师为研究近年来我国小学教育的发展状况，需要收集有关数据，最可靠的信息来源是（）。

A．教育论文

B．教育年鉴

C．教育辞书

D．教育著作

答案：B 教育年鉴

8.欣欣解决了一个困惑已久的数学难题，心里很高兴，美滋滋地给自己点了个ZAN。这种情感属于（）。

A．美感

B．道德感

C．理智感

D．责任感

答案：C 理智感

9.依据埃里克森的人格发现阶段理论，6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得

A．勤奋感

B．主动感

C．自主感

D．自我统一感

答案：A 勤奋感

10.在幼儿园时，小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作生日礼物；三年级时，他送给妈妈的生日礼物是妈妈最喜欢的漂亮发夹。这一转变说明他的思维已进入（）。

2016年下半年北京小学教师教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题

注意事项：

1．考试时间为120分钟，满分为150分。

2．请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分。)

1．”让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（ ）。

A．陶冶教育

B．榜样示范

C．实际锻炼

D．品德评价

2． 学生是处于人生阶段身心发展（ ）时期的人。

A、最迅速 B、普通 C、缓慢 D、成熟

3． 在学生所接受的各种教育中，起主导作用的应该是（ ）。

A、家庭教育 B、学校教育 C、社会教育 D、自我教育

4．教学过程的结构是指（ ）

A基本部分 B基本内容 C基本途径 D基本阶段

5．德育目标是德育工作的（ ）

A基础 B出发点 C途径 D重要环节

6．有计划、有结构地产生教学计划（课程计划）、教学大纲（课程标准）以及教科书等系统化活动的过程是（ ）。

A、课程分类 B、课程评价 C、课程设计 D、课程实施

7．德育的动力是（ ） A道德认识 B道德情感 C道德意志 D道德行为

8．一般而言，教育学的研究对象是（ ）。

A．教育现象

B．教育事实

C．教育问题

D．教育规律

9．达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是（ ）。

A．基因理论

B．条件反射

C．进化论

D．细胞学说

10．人的心理成熟以具有独立自主的（ ）为标志。

A、自我意识 B、创造能力 C、预见能力 D、选择能力