下载文档原格式
小学二年级爱的教育读书笔记50字【三篇】【篇一】《爱的教育》这本书是意大利儿童文学家亚米契斯写的。
它是通过一个中小学生记日记的形式，反映了社会人与人之间的关系。
以及每个人对各种事物不同的态度。
书中有一篇日记，讲的是二年级学生洛贝谛勇敢地救护差一点被马车撞到的中小学生，而他自己却受了伤。
每个人都称赞他是个勇敢，了不起的孩子。
看完这篇日记，我被感动了。
洛贝谛是个多么有爱心的孩子啊!我们应该向他学习。
孔子曰：仁者爱人。
爱是全人类共同的情感。
让我们人人都有一颗爱心，奉献一片爱，世界将变得更加美妙!【篇二】昨天，看完了《爱的教育》这本书，让我深受启发。
书中的小主人公安利柯是一个刚上三年级的学生，出生在一个衣食无忧的知识分子家庭。
他学习勤奋努力，待人诚挚友善。
安利柯的父亲是位工程师，家里的条件也算小康，他的父母都是乐善好施的人，常常教诲安利柯要帮助穷人和有困难的的人。
安利柯的身边有着一群心地善良，充满爱心的同学。
安利柯最敬仰的同学是卡隆，这个火车司机的儿子具有高尚的心灵，面对被欺负的弱小者他常常会挺身相助。
毕业时，安利柯和他的同学们都依依不舍地离开了自己的教师和校长，心中充满了无限眷恋和感激之情，父亲也特意带他乘火车去探望自己44年前的中小学教师，给他上了一堂“尊敬师长”的好课。
其中，令我印象最深刻的是：一个二年级的学生洛贝谛，为救一个最低班的中小学生，他的脚被马车压在底下，骨头都压碎了，从而自己身处险境。
看了这个故事，我对洛贝谛的敬仰油然而生他可以为了一个跟自己毫无关系的人而受伤，这种勇气是很多人所不能及的，这种勇气是我们缺乏的，这种勇气是我们应该去学习的。
读了《爱的教育》这本书，我懂得了要多多帮助那些有困难的人和需要帮助的人，把爱传递下去。
【篇三】爱，一个多么熟悉的字，在每个人心中都有一份纯洁的爱。
我读了《爱的教育》这本书时，我才知道爱是无私的，爱是伟大的，只有生活在爱的海洋里，才会真正的享受到爱，感受到爱。
爱的教育读后感二年级作文10篇《爱的教育》让我明白了许多事情，我要像书里的人物学习，学习他们做一个听话懂事的好孩子，乘着爱的翅膀，播下爱的种子!下面是第一我为大家整理的爱的教育读后感二班级作文10篇，以供大家参考借鉴!爱的教育读后感范文一二班级时，老师就在暑假作业中布置读《爱的教育》。
在当时我读这本书，只关注了书中故事的情节。
而这一次我再次重读这本书，开头关注书中的"爱的教育'。
这本书中，表达了许多不同的爱，有父爱、母爱、友爱等。
这本书用不同的故事表达了不同的爱。
在这许很多多的故事中，有一个故事令我的印象深刻，那就是最终一个每月例话《轮船失事》。
这个故事也许是这样的。
有一个小男孩是一个孤儿，一个水手带着他上了一艘轮船。
并介绍给他和一位孤身海外的小女孩见面，他们聊得很投入，犹如亲姐妹一样。
就在这时，轮船颠簸了一下，小男孩的膝盖碰伤了，小女孩用自己的衣服为他包扎伤口。
这时那个水手走进了船舱，对游客说："船底遇到了冰川，破了一个大洞，即将沉船，救生艇上还可以再做一个小孩。
'这时他们两个都流出了渴望的目光，小男孩想起了小女孩为自己包扎伤口的情景对小女孩说："你比我轻，你还有父母，我只是一个孤儿。
'边说边把小女孩推上了救生艇这个故事中小男孩知恩图报的精神令人感动，这也是每个人都应有的精神。
只有这样，才会觉得对得起自己，会让人们赞扬。
这本书中表达珍贵的精神，珍贵的爱的故事还有许多，我真诚的向大家推举这本书。
爱的教育读后感范文二《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的。
整本书有100个故事组成。
通过一件件平凡、微小的事情，娓娓地记叙师生之情、父子之爱、伴侣之谊、展现人性的和善与纯净，讴歌爱祖国，爱社会的精神。
在这100个故事中最感动我的是《女老师之死》。
故事中在女老师病逝的时候，校长对孩子们说:"你们当中做过她同学的都知道她是一个多么好的人，她多么地爱孩子'故事中的孩子对老师的离去，也个个都失声痛哭。
爱的教育二年级作文150字左右全文共9篇示例，供读者参考爱的教育二年级作文150字左右篇1《爱的教育》是一本以日记形式撰写的小说，书里的每一个故事虽然比较短小，但是每一个个小故事都讲述着那父母与孩子间美好的爱、那老师与学生的情感、那朋友之间的纯真友谊……这一切的一切永远都离不开一个字-----爱。
这本书让我明白：爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱.当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡.读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心.安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.这让我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微不至的关怀，什么是父母永无止境的爱！爱的教育二年级作文150字左右篇2亲爱的小朋友,爱是什么呢?爱是一种温暖的感觉,就像阳光洒在脸上一样,让人觉得很舒服。
爱来自父母,他们每天辛苦工作,为了让我们有一个温暖的家。
妈妈做的菜是最好吃的,爸爸给我买了新书包和文具。
他们教我穿衣服、系鞋带,教会我很多生活中的小知识。
爱也来自老师,老师教会了我认字、读书、算数。
老师总是很有耐心,鼓励我们向着梦想努力奋斗。
爱还来自同学,他们和我们一起上课、做游戏。
虽然有时候会吵架,但我们最后还是会和好的。
朋友就是用爱心互相关心、分享快乐。
爱像一颗小小的种子,需要我们用真诚的心去浇灌。
当爱的种子慢慢长大,就会开出美丽的花朵,让世界变得更加温暖和美好。
所以,让我们从现在开始,用爱心对待父母、老师和朋友,互相关爱、互相照应,这就是最好的爱的教育!爱的教育二年级作文150字左右篇3《爱的教育》是一本以日记形式撰写的小说，书里的每一个故事虽然比较短小，但是每一个个小故事都讲述着那父母与孩子间美好的爱、那老师与学生的情感、那朋友之间的纯真友谊……这一切的一切永远都离不开一个字——爱。
《爱的教育》读后感二年级作文10篇读了《爱的教育》之后，我走入了他们的生活，目睹了他们怎样学习与生活和怎样去爱! 下面是学习啦我为大家整理的《爱的教育》读后感二班级作文10篇，以供大家参考借鉴!《爱的教育》读后感范文一爱，好比一个环，将一颗颗心连在了一起。
而《爱的教育》这本书让我思索，在这绚丽无比的世界里，爱毕竟是什么?带着这个疑问，我与仆人利柯一起跋涉，去探究一个未知的答案。
这本书记述了一个四班级的学校生在一个学年十个月中所记的日记，其中包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母之间的爱，师生之间的爱《爱的教育》是我一口气读完的，我虽然没有流泪，可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍。
它吸引我的，好像不是它的文学价值，而在于那平凡而细腻的笔中体现出来的近乎完善的亲子之爱，师生之情，伴侣之谊这部小说到处洋溢着爱，那浓郁的情感力气，真的很宏大。
虽然每个人的人生经受不同，但是你都能从《爱的教育》中体会到人世间最纯净、最真诚的爱。
其实，爱就像空气，始终都在我们身边，只不过由于它无形无色而经常被我们忽视。
而我们，就应当像安利柯一样，去英勇地追寻它，去专心灵感悟爱，体会爱的存在，信任你肯定会有无比欢乐的生活!《爱的教育》读后感范文二我很喜爱《爱的教育》这本书，它通过一件件平凡的小事，记叙了师生之情、父子之爱、伴侣之谊，这些故事就似乎发生在我们身边，是那么真实、感人!看了《考试》一章之后，我感觉自己刚刚参与完考试，情景那么逼真。
爸爸、妈妈的嘱咐，考试时的紧急，遇到难题的烦躁，考好之后的兴奋，回家后爸爸妈妈略带紧急的询问这一切都那么生动。
《佛罗伦萨小抄写匠》，看了让人感动得直掉眼泪。
小抄写匠为一家人考虑，从不顾及自己，受了委屈也不道出真实的缘由。
而我呢，就像天上的太阳，让全家人捧在手心里。
凡事只想到自己，从不替家人考虑，稍有不如意，还要闹别扭，想来真是太不应当了!《爱的教育》读后感范文三暑假里，我阅读了许多课外书。
《爱的教育》二年级读后感5篇《爱的教育》二年级读后感篇1《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，全文以小孩子的日记方式记录了三年级的主人公安利柯所见所闻的感人故事，每一篇的篇幅虽然不长，但是都是感人的故事。
它让我感动的同时，也引发了我对爱的一些思索。
这个世界上的爱有很多种，爱情，亲情，友情。
但我认为小孩子的爱是最纯真也是最感人的。
这本书是以一个小男孩安利柯，在一个学年十个月里记载的日记。
这本书吸引人的地方，并不在于它多高的文学价值，而在于那平凡细腻中体现出来的亲子情，师生情，朋友情。
有着感人肺腑的力量。
全文以一个爱字贯穿始终，这不就是值得我们学习的地方吗？这本书感人的故事有很多，我印象最深刻的是《爸爸看护着》这个故事。
故事讲的是一个乡下少年去看望爸爸却阴差阳错认错了爸爸，但在这个年轻人知道真相后还好心的照料这个爸爸，直到这个老人家去世。
故事太感人了，年轻人的爱心真伟大。
这本书我喜欢的是卡隆，他善解人意，还乐于助人，充满智慧和正义感。
我觉得孩子们应该像他学习，以他为榜样。
如果孩子从小就知道爱别人爱自己，给予和帮助别人的时候不图回报，别人帮助我们时常怀感恩之心，孩子就会因富有爱心而善良，世界因充满爱心而美好。
《爱的教育》二年级读后感篇2今年暑假，我读了《爱的教育》，这本书是意大利作家亚米锲斯写的。
读了这本书，我真正透彻地领悟了爱的实质含义。
这本书主要讲了意大利四年级小学生安利柯一年的经历，以日记的形式把爱表现得处处扣人心弦，无不催人泪下。
令我印象最深的是子女与父母的爱。
平常我总认为父母帮我们做事是理所应当的，养成了“饭来张口衣来伸手”的不良习惯，对父母有依赖心理。
却从没想过我们在渐渐长大，能为父母做一些力所能及的事情，减轻父母负担。
有时，我们遇到不顺心的事，会对父母发脾气;不想学习的时候，会用各种方法蒙骗父母…从没想过他们的感受。
他们却会静下心来，耐心给我们讲道理。
其实，父母是知道我们的喜怒哀乐，怕我们将来有叛逆的个性，我们从不了解父母。
《爱的教育》读后感二年级5篇《爱的教育》读后感二年级【篇1】《爱的教育》采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的四年级的小男孩一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。
在这篇小说中，我最喜欢卡隆，因为卡隆总爱帮助别人，并勇于承认错误；其次是代洛西，代洛西学习总是全班第一，而且不像诺卑斯那样傲慢，虽然他们都是有钱人家的孩子，在我的心目中代洛西是个高尚的值得学习的人。
这篇小说渗透了作者对教育的思考和从中获得的启示，在漫长的岁月里，它陪伴了一代又一代孩子们的成长。
它用爱塑造人，引导我们永远要保留一颗勇于进取的善良的心，爱祖国，爱人民，同情一切不幸与苦难中的人们。
这其中最令我难忘的是“佛罗伦萨的少年抄写者”——故事讲述的是一个五年级的学生叙利奥，他是一位铁路工人的长子，他的父亲除了学习，什么事都可以对儿子很宽容。
父亲的年纪相当大，所以辞去了铁路工人这个工作。
为了一家人的生活，他现在在一家出版社里工作，就是往封面上写上预定人的名单和地址，用大大的正楷书写，每500张封面可以赚3个里拉。
看着父亲整天疲倦的样子，叙利奥请求父亲让他代做这份工作，好减轻他的负担，可父亲只让他搞好学习始终没有答应。
于是他每天晚上在父亲睡下以后，偷偷起来在油灯下抄写。
由于每天晚上睡眠不足，他的成绩急剧下降。
此后，父亲就再也不管他了。
他也曾经决定不再抄了，但每当他看到父亲因为近期比以前多挣了不少钱而喜悦的面容后又动摇了。
由于长期极度疲劳，叙利奥的脸变得越来越苍白，母亲见了很心疼，便把这情况告诉了父亲。
可父亲听了，竟漫不经心地说：“那和我有什么关系？”叙利奥听后痛苦极了，决定以后不再抄写，认真学习。
可是，到了晚上，他又情不自禁地来到了小屋。
在抄写时，他不小心把一本书碰到了地上，他全身的血液凝固了，生怕惊醒了父亲，可是，父亲还是被惊醒了。
父亲打开房门，一下子什么都明白了，无法弥补的后悔与无限的慈爱充满了胸膛。
父亲抱住了叙利奥，把他抱到了床上，然后无限柔情地说：“好好睡一觉吧，亲爱的孩子。
【二年级】爱的教育小学写事作文150字爱的教育
今天，我们要写一个作文题目叫《爱的教育》。
父母的爱是无私的，他们为了我们的成长付出了很多。
他们不仅给我们提供物质上的
支持，还给了我们精神上的关怀和教育。
爱的教育是一种无声的言传身教，父母通过自己的言行举止来教导我们做人做事。
我
的妈妈常常告诉我要做一个有爱心的人，要尊重他人，要乐于助人。
当我犯错的时候，她
不会严厉地责备我，而是耐心地和我交流，让我懂得自己的错误，并且改正过来。
父母的爱也是一种激励，他们对我们充满信心，鼓励我们做自己喜欢的事情，并且在
我们遇到困难的时候给予我们支持和帮助。
爱的教育是无处不在的，它在我们生活的点点滴滴中体现。
它让我们变得善良、独立、坚强，也让我们学会了爱和被爱。
爱的教育，是最美丽的教育。
愿我们能够继承父母的爱，也将这份爱传递给更多的
人。
【二年级】爱的教育小学写事作文150字爱的教育
我有个叫小明的同学，他一直觉得老师很严厉，没有也不敢与老师亲近，生怕得罪了她。
有一天，我们上课时老师教我们爱的故事，讲了一个大夫救人的故事。
故事中的大夫不仅掏出了自己所有的积蓄，还捐出了骨髓，拯救了一个小孩的生命。
听到这个故事，我们都被深深地打动。
下课后，小明终于忍不住了，他跑到了老师面前，眼睛直发亮地问：“老师，你真的会爱吗？”老师眨了眨眼睛微笑着回答：“当然会啊，我爱你们每一位同学。
”小明听了老师的话，眼泪一下子流了出来，他抱住了老师的大腿，说：“老师，我太爱你了。
”
其实，老师对我们的爱是无私的。
她不仅只是教我们知识，还教我们如何做人，如何关爱他人。
她总是鼓励我们努力学习，不断进步。
在学校里，老师像一盏明灯，照亮了我们前进的路。
爱，是一种无私奉献的情感，它可以温暖人的心灵，激发人的潜能。
在爱的教育下，我们能够学会互相关心，互相帮助。
在困难面前，我们不会再害怕，因为总有人在我们身边给予我们力量。
通过爱的教育，我们学到了很多道理。
我们懂得了宽容，懂得了感恩，懂得了如何去爱别人。
我们也发现，我们越爱别人，得到的爱也越多。
爱的教育让我们过得更加幸福快乐，让我们的人生充满了阳光和希望。
我们要记住老师对我们的爱，将这份爱传递下去，让更多的人也感受到爱的力量。
爱的教育读后感二年级150字5篇爱的教育读后感二年级150字篇1当读完《爱的教育》的最后一句话时，我轻轻地把书合了起来，脑海里却留下了许多感人的故事。
《争吵》让我明白了朋友之间应该互相信任;《卡罗纳》让我明白了，当一个悲伤时，他需要我们的关心、爱护和安慰;《在一个阁楼上》让我明白了，不管生活条件多艰苦，都要努力完成自己应该做的事情……《班级第一名》这个故事给我的印象是最深刻的。
故事大概是说，班中的德罗西是大家最钦佩的学生。
他能力惊人，每样事情都是一看就懂，不费力气就能事事成功，学习对他来说就像玩游戏一样轻松，但总是样样都是第一名。
这让连做作业都很艰难的恩里科很嫉妒他。
可后来，恩里科发现他是那么坦诚自信，那么彬彬有礼，就慢慢地改变了对他的看法，由嫉妒变为对他的尊敬和钦佩，并乐于亲近他。
故事让我明白了：当别人所有方面都比自己强时，我们应该尊敬他和钦佩他，而不是嫉妒他。
相反，当别人不如自己时，我们不应该嘲笑他，看不起他，因为那样会严重地伤害他的自尊心。
我们要学会尊重他人。
我自己就亲身经历过这样的事情。
前几天，第四单元的数学试卷发下来了，我只考了84分。
虽然早已知道分数了，但我还是很伤心，可我强忍着，不让眼泪流出来。
这时，我的好朋友小俊得意洋洋地走了过来，说：“嘿嘿，老朋友，这次怎么只考了这么少的分数呀?差不多倒数第一啦!”我反驳道：“你第二单元还只考了73分呢!那次我的分数可比你强多了，可我有笑你吗?”可他仍一副不饶人的样子，越说越起劲儿，越说越难听，连旁边的同学也来凑热闹。
终于，我的眼泪再也忍不住了，哗哗地往下掉。
我的心里像被一块大石头压着一样，难受极了。
一股无名火从心底窜起来，我随手拿起桌子上的水杯，朝小俊狠狠地砸去。
只听见“砰”的一声，水杯掉到了地上。
小俊惊恐万分，呆呆地望着我。
我好像失去了控制似的发起飚来，把东西都扔了出去。
全班同学都被吓呆了，站在一旁，一动也不动地看着我。
这时，郭老师勿勿赶来了，把气鼓鼓的我拉回座位上，安慰了很久，我的心情才慢慢地平静了下来。
爱的教育读后感二年级作文(精选20篇)爱的教育读后感二年级作文（精选篇1）暑假里我买了一本《爱的教育》这本书，里面有一篇《费鲁桥的血》里面有一句非常打动人心句子，就是：“费鲁桥看见那个短刀向外婆，费鲁桥就赶快跑向外婆用自己的身子保护住了外婆,但那把短刀却插进了,费鲁桥的后背”。
读到这里我的眼框湿润了,我把这件事给妈说了.她也感动的留下了泪，这也太让人感动了，虽然句子用简单朴实的言词，表现出了极为平凡的人物，没有华丽的词藻。
这个假期里亚米栔期写的《爱的教育》让我知道了首先《爱的教育》的书名的思考在这五彩缤纷的世界里，爱究竟是什么呢?爱的力量到底有多大?什么使人您愿放弃生命来挽救爱,来挽救亲人之间的爱。
带看这个问题去探寻一个未知的答案。
我知道了爱,能让心中的恨化为勇气。
它使你微笑面对生活;它是还魂草让罪人新生;它是慈爱的母亲唤浪子回头;它既是一种获得又是一种牺牲。
它是我们人人不可缺少的东西，有了它就有了一切。
爱的教育读后感二年级作文（精选篇2）利用暑假，我读完了《爱的教育》这本书，它的作者是亚米契斯，书中的每一张、每一节都洋溢着爱的旋律，都把“爱”表现的完整深入，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友之间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。
就说《爸爸的看护者》这一篇*吧。
西西落去医院看望住院的父亲，因为恰是同日进院的人，都刚从国外回来，看护妇把西西落领到一位脸上发丹青的病人前。
西西落错把这位脸上发丹青的人当做父亲服侍了五天，当他已经康复的爸爸突然出现在他身后，他还是决定留下来继续照顾那个生命垂危的老人。
我们可以想象这份超出亲情的爱，这个老人与西西落没有任何关系，而这种无所求、无所望的情感使西西落的灵魂有了光彩。
冰心奶奶曾经说过：有了爱，就有了一切。
爱能感动一切，更让人无怨无悔，一份纯净的爱，没有功利，超越亲情、友情、爱情的人性之美，唱响了大爱的旋律。
让我们一起努力，让世界处处充满爱，让我们的生活更加美好!爱的教育读后感二年级作文（精选篇3）暑假里，我读了《爱的教育》是意大利著名儿童文学作家--亚米契斯编写的。
【二年级】爱的教育小学写事作文150字爱的教育今天，我们班级迎来了一个新同学，他叫小明。
小明是一个身体有些虚弱的孩子，但是他很聪明，学习成绩一直都很好。
可是，他因为体弱多病，经常需要请假休息，所以与其他同学交流的机会很少。
我很喜欢小明，他学习上总是能帮助我，我们成了好朋友。
一天，放学后，我看到小明在教室里呆呆地坐着，一动不动。
我很疑惑地走过去，问他怎么了。
原来，小明听说明天有家长会，他的妈妈因为工作忙，不能参加。
他感到很伤心，也很羡慕其他同学都会有家长为他们骄傲。
我安慰了小明，告诉他不用担心，我会替他去家长会。
第二天，我按照小明的妈妈告诉我的位置找到了他的座位，坐在了小明的位置上。
我的心里既激动又紧张，终于见到了小明的妈妈。
小明的妈妈非常温柔地和我交谈，她夸奖了我很多，还表示希望我们能成为好朋友。
家长会结束后，我高高兴兴地回到了教室，告诉了小明刚才发生的一切。
他的眼睛亮亮地发着光，满是感激的神情。
我们高兴地拥抱在一起，成为更好的朋友。
从那以后，小明对我更加关怀，也更加信任。
我们彼此之间的友谊也变得更加稳固。
我深深地体会到了爱的教育的力量，它能改变一个人的一生，让人们感受到关心和幸福。
班里的其他同学也渐渐明白了爱的教育的重要性。
我们开始相互关心、帮助。
不再嘲笑和排挤那些有不足的同学，而是用爱心和耐心去理解和帮助他们。
爱的教育让我们懂得了助人为乐的道理，让我们明白了团结友爱的力量。
爱的教育不仅使我们的班级成为了一个温暖和谐的大家庭，也让我们在成长中学会善待他人，懂得分享和关心。
我相信，爱的教育会让我们一起变得更加优秀和幸福。
让我们把爱心传递下去，让每个人都能感受到爱的温暖和力量。
【二年级】爱的教育小学写事作文150字爱的教育
妈妈是我的第一位老师，她对我的教育有着深深的爱。
每当我遇到困难，妈妈总是耐心地教我解决问题。
记得有一次，我正在写数学作业，遇到了一道难题，我怎么也解不出来。
我焦急地跑去找妈妈，希望她帮助我。
妈妈看了一下题目，笑着说：“宝贝，你只要把每个数字的十位数和个位数调换一下，就能得到答案了。
”听了妈妈的话，我的眼睛亮了起来，我立刻按照妈妈的方法去做，果然得到了正确的答案。
每当我受伤、生病时，妈妈的爱更是溢于言表。
有一次，我骑自行车不小心摔倒了，我哭着回家。
妈妈看到后，急忙过来给我擦伤口，然后抱紧我说：“宝贝，不要哭，妈妈会疼你照顾你的。
”
妈妈的爱是无私的，她总是为我着想，无论是在学习上还是生活中。
我深深感激妈妈的爱，将来我也要用自己的行动去回报妈妈的爱，她教给我的爱的教育将会伴随我一生。
【二年级】爱的教育小学写事作文150字爱的教育
上周，我们班组织了一次特别的活动——爱的教育，让我们学会如何关爱他人。
那天，同学们都穿着整齐的校服，脸上洋溢着笑容，充满了期待。
我们首先来到了孤
寡老人的家中，为他们送去一些生活用品和食物。
大家亲自动手，把他们家打扫得干净整洁。
接下来，我们一起和老人们聊天，给他们讲故事，还为他们唱歌跳舞。
看着老人们笑
得开心，我们也感到非常幸福。
下午，我们又去了一个幼儿园。
这里有很多可爱的小朋友，他们活泼好动，非常可爱。
我们一边给小朋友们讲故事，一边陪他们一起玩游戏。
有的同学还帮助小朋友们解决了一
些生活上的小问题，比如打水、铺床等等。
回到家后，妈妈问我今天做了什么，我高兴地告诉她，“妈妈，我今天参加了爱的教
育活动，我们给孤寡老人和小朋友们带去了快乐，看到他们开心的笑脸，我也觉得很幸福。
”妈妈听后非常高兴，夸奖了我。
通过这次活动，我明白了爱是无私的，爱是一种奉献，而爱的教育则是我们每个人都
应该学习的。
只要我们用心去关心别人，用行动去帮助别人，我们的社会将会变得更加和
谐美好。
我希望以后能继续参加这样的活动，用爱的教育去温暖更多的人们。
【二年级】爱的教育小学写事作文150字爱的教育
今天，我们班上演了一场有关爱的教育的小品。
故事发生在一个小村庄里，有个叫小
明的孩子，他从小家庭条件就不好，生活十分困苦。
他的表现总是非常优秀，尤其在学习
方面，常常是年级的第一名。
他的同学们都很佩服他，也把他当作榜样。
一天，小明的班主任发现了他了不起的学习成绩，决定给他奖励。
班主任来到小明家里，看到了小明生活的艰苦，他的心情很沉重。
班主任决定给小明500元的奖金，但他想
出了一个主意，让小明自己决定这500元要用在哪方面。
小明听了后，思考了很久，最后他决定将这笔奖金捐给了一个贫困的同学。
他希望自
己的帮助，可以让那个同学有更好的学习条件，也能从困境中走出来。
看到小明的决定，班主任非常感动，对小明说：“小明，你不仅是一个优秀的学生，
更是一个懂得分享、关心他人的好孩子。
爱的教育不仅仅是学习知识，更是培养一个人对
他人的关爱和包容。
你做得非常好，我们都为你感到骄傲。
”
这场小品给了我们很深的启示，爱是无私的，爱是奉献的，爱是我们生活中最重要的
一种力量。
不论我们身处何种环境，都要懂得关心他人，帮助他人。
只有这样，我们才能
真正成为一个温暖而幸福的社会。
爱的教育是我们的班主任一直在倡导的，她用自己的行动告诉我们，爱是最美的语言，是人生的动力。
通过这场小品，我们更加深刻地理解了爱的教育的真正含义。
我们决心从
现在开始，用自己的行动传递爱，让爱成为我们每个人内心的灯塔，指引我们走向幸福的
道路。
《爱的教育》读书笔记400字二年级小学作文《爱的教育》的写作手法很有趣，十分能激起读者的阅读欲。
小编为大家带来几篇《爱的教育》读书笔记供大家阅读。
下面小编为你们整理的内容，希望你们喜欢。
《爱的教育》读书笔记一《爱的教育》是一本著名的教育书，作者是意大利的亚米契斯。
《爱的教育》采用日记形式，主要描述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事，主要内容包括发生在主人公身边的各种感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫性的文章、以及老师在课上宣读的“每月故事”。
每章每节，都把“爱”表现得淋漓尽致。
通过阅读《爱的教育》，我学到了很多知识。
从这本书中，我体会到了许多“爱”。
《爱的教育》里面关于“爱”的故事，洋溢着对生活和大自然的热爱，充满了乐观向上的精神。
在阅读时就好像把我带入了书中的情景里，感受主人公的故事，是这本书让我学到了许多课本里没有的知识，感受到了许多的爱。
还有哪些众多的人物也给我留下了十分深刻的印象呢!比如:怀有侠义之举且让安利柯深以之为傲的朋友卡隆;品学兼优、乐于助人的班长优洛西;虚荣狭隘的瓦梯尼;傲慢无礼的诺卑斯;朴实可爱的小石匠等等，1/ 6这一个个生动形象的人物在这本书里都有他们自已的故事，每一个故事都是“爱的教育”。
那些正面的、上进的人物角色，值得我们去学习他们的优点，而那些反面的角色，我们要引以为戒。
《爱的教育》整部书语言很朴实，流畅，洋溢着温馨的人性之美，于细微处见真情，平凡中寓崇高，作者用爱的钥匙，打开了人们的心扉，用爱的笔触给我们传达了最美好的生活和心灵。
《爱的教育》读书笔记二在暑假美好的日子里，我读了《爱的教育》这本书。
这本书主要写对意大利的一个小学生——安利柯的日常生活的记述和描写，以及他的老师讲的每月一次的爱国主义小故事。
虽然在安利柯的日常生活中发生的都是一些小事，但这些小事让我明白了师生之情、同学之情、父母之恩......其中，最让我深受感触的是《卖炭人与绅士》。
这个小故事主要写诺皮斯骂佩蒂的爸爸是一个叫花子。
爱的教育二年级上册在阅读完《爱的教育二年级上册》之后，我深受教育和启发。
这本书主要讲述了爱和友谊的重要性，以及如何用爱来教育孩子。
首先，在这本书中，我感受到了作者对爱与友谊的深刻理解。
在这个快节奏的现代社会，很容易忽略了人与人之间的情感和关系。
然而，爱与友谊是我们生活中最基本、最重要的东西。
它们不仅让我们感受到温暖和幸福，还能促进人与人之间的沟通和理解。
正如作者所说：“只有懂得爱与被爱，才能变得更强大。
”其次，这本书还向我们传达了用爱来教育孩子的重要性。
在当今社会中，家长往往注重孩子的学业成绩，而忽视了他们的情感和品德培养。
然而，只有孩子在爱的环境中成长，他们才能真正感受到家庭的温暖与关怀，并且培养出积极向上的品格。
因此，家长应该用心去教育孩子，让他们知道爱是无条件的，不论他们做错了什么，他们依然会得到父母的爱和支持。
除此之外，在这本书中还提到了一些关于爱的故事，让我深受感动。
其中一个故事是关于一位女人在丈夫生病的时候，毅然决然地照顾他，并鼓励他积极面对困难。
通过这个故事，我明白了爱的力量是无穷的，当我们真正爱一个人时，我们会毫不犹豫地为他们付出一切。
总的来说，《爱的教育二年级上册》这本书给了我很多启示和思考。
它让我意识到，在这个充满竞争和压力的社会中，爱与友谊才是我们最需要的东西。
我们需要学会去关心和爱护他人，用心去教育孩子，让他们在爱的环境中茁壮成长。
同时，书中的故事也让我明白了爱的力量是无穷的，只有当我们真正去爱一个人时，我们才能感受到爱的力量和温暖。
因此，我将会把这本书中的智慧带到日常生活中，多关心他人，用爱来教育孩子，并且用积极向上的态度面对生活的困难。
我相信，在爱的引导下，我能够变得更加强大和成熟。
同时，我也希望更多的人能够读到这本书，从中受益，并且用爱来改变自己和他人的生活。
愿每一个人都能在爱与友谊的温暖中成长，在教育中用爱去引导他人，并且在人生的道路上绽放出属于自己的光芒。
二年级爱的教育读书笔记五篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如实用文档、个人写作、党团范文、职场资料、学生范文、教学资源、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic essays, such as practical documents, personal writing, party and league essays, workplace materials, student essays, teaching resources, other essays, etc. If you want to learn about the format and writing of different essays, stay tuned!二年级爱的教育读书笔记五篇意志在执着和向往中坚强，思想在挫折和坚定中跃进，人生在失败和反思中成长，精神在读书和品味中发光。
停泊在爱的港湾——《爱的教育》在大家的帮助下，妈妈终于找到了自己的孩子。
这样感人的故事在《爱的教育》中比比皆是。
那么这是一本怎样的书呢？《爱的教育》是意大利作家亚米契斯最著名的作品。
正如书名所暗示的，《爱的教育》宣扬了人世间伟大的爱。
一个三年级学生在一个学年中所记的日记，包含了同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女与父母之间的爱、师生之间的爱，以及对祖国的爱。
阅读这本书，让人感觉犹如一所小船，停泊在爱的港湾。
停泊在爱的港湾在下雪的时候，同学们都在打雪仗。
突然，不知谁把一个雪球掷到了一位老人的眼镜上。
眼镜片被打碎了，玻璃割破了老人的眼睛，鲜血．（）立刻流了下来。
一位青年看到了，他大喊：“救人啊，救人啊！”人们从四面八方聚拢来，小孩子则四处逃散。
卡洛斐立在我旁边，脸色苍白，身体颤．（）抖着，像一片在空中飘荡的树叶。
卡隆发现了，走过去对他说：“快去承认错误，隐瞒过失是卑怯的行为！”可是卡洛斐不敢去，卡隆就搀着他的胳膊走上前去，好像在搀扶着一位病重的人。
人们看到卡洛斐，立刻明白他就是那个掷雪球的人，于是有人挥起拳头想打他。
卡隆挡着他们说：“你们十个大人要来对付一个小孩子吗？”人们这才安静下来。
卡洛斐一见老人就低声说：“我不是故意的。
”人群中有人大声叫：“跪在地上认错！”这时，校长先生来了。
他抱住卡洛斐说：“他已经勇敢地承认错误了，就不要再惩．（）罚他了。
”卡洛斐忽然迸．（）出了眼泪，上前抱住老人的双膝。
老人摸着卡洛斐的头说：“孩子，去吧，好了，快回去吧。
”父亲拉着我走出人群，跟我说：“安利柯啊，你在这种时候有承认过失、承担责任的勇气吗？”我告诉父亲我会那样做。
父亲又说：“你对我起誓吧，说你一定会做个真心而知耻的孩子。
”我回答说：“是的，我发誓，父亲！”1.请给文中加点的字注上拼音。
2.根据例句，仿写句子。
例句：卡洛斐身体颤抖着，像一片在空中飘荡的树叶。
着，像的。
3. “人们看到卡洛斐，立刻明白他就是那个掷雪球的人。
二年级爱的教育第一篇：二年级爱的教育《爱的教育》读书活动总结作品简介：《爱的教育》（原名Cuore，直译为心）是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。
这是一本日记体的小说，以一个四年级男孩安利科的眼光，从4年级10月份开学的第一天，一直写到第二年7月份。
记载了小学生安利科十个月的四年级生活。
爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。
整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
《爱的教育》是一部极富感染力的儿童小说，抒发了人类最伟大的感情——爱。
本书讲述的无数个发生在学校和生活中的小故事，它告诉我们的小读者：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。
书中的每一个故事都让人动情，字里行间洋溢着儿童的纯真与情趣。
活动安排：分三个阶段完成第一阶段：师生共读活动目的：1、激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢这本书。
2、读《爱的教育》这本书，让学生认识书中的人物，体会他们个个都是那么可爱、善良，感受世界处处充满爱。
3、得到崇高情操的陶冶，也能做理解他人，关心他人的人，因为爱不分性别，不分年龄，不分贫富，不分国界。
4、懂得“感恩”是一种积极的生活态度，一种高尚的品德，是一种肺腑之言。
学会感恩对现在的独生子女尤其重要，现在的孩子心中只有自己，不知道关心他人，学会感恩才能懂得尊重他人，关爱他人。
活动过程：1、利用阅读训练课的时间，读几则日记或最吸引人的故事给学生听，引起学生的读书兴趣。
并交流听后感想。
2、向学生推荐《爱的教育》一书。
3、简介作者和作品：《爱的教育》这本风行全球、脍炙人口的著作，由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成。
无论哪一章，哪一节，都把“爱”表现得精髓深入，淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑，使得世界各国都公认为最富爱心及教育性的读物。
记就是此书中的故事，同学们肯定很感兴趣。
让我们沐浴在爱的阳光中，去接受爱的滋润。
4、推荐一些学生读过《爱的教育》所写的读后感，用别人读书的经验影响学生，唤起他们的阅读欲望。
5、倡导学生每日读三至五则，预计二十天到一个月读完全书。
阅读指导：1、书中写了哪几位可亲可敬的老师对学生的关心和教育，哪位老师令你最难忘？2、安利科的朋友各有各的可贵品质，你能总结一下吗？3、在安利科的朋友中，你最佩服哪个？为什么？4、安利科常请朋友到家里来玩或一起出门远足，度过了许多快乐时光。
你和朋友开展过哪些有趣活动？说说和大家分享。
5.认真阅读父亲教育安利科写的几篇短文，哪篇让你最感动？推荐给父母读一读。
6、读读六月最后一篇日记“感谢”，想想安利柯感谢了哪些人？7、根据自己的读书习惯，做一些读书摘录或读书卡片，如书卡（优美片段的摘录、为书中人物配上的对话、小故事评点等），为交流作备用。
8、部分学生可以写写读书笔记，联系自己的实际谈谈体会，说说自己受到的教育。
阅读要求：在你的成长过程中，你认为应该感谢哪些人？为什么？2安利科在日记中写了几个意大利的伟人，如卡华伯伯爵、温培尔脱王和格里巴第将军，这让你想起了我们国家的哪些令人敬仰的伟人?查资料了解一下。
3、学习安利科观察研究你的同学或朋友的良好品质和专业特长，并向他们学习。
4.假日和朋友商议聚会，开展一个大家都喜欢的活动，增进之间的友谊。
5、父母和老师的爱体现在哪儿？让我们想一想，找一找。
杨培徽2011-12-15第二篇：爱就是教育爱就是教育——我的教育小故事我国著名教育家陶行知先生曾经说过：“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。
”这句话深深地震撼着我的心灵。
它不仅体现了先生个人所具有的伟大师爱，也是先生在勉励我们要“爱满天下”，因为关心和爱护每个学生是教育工作者的天职！从事教育工作已有15个年头了，回忆过去教育中的点点滴滴，我最大的收获就是明白了：爱就是教育，教育就是爱。
因为爱，让他变得不再寂寞。
有一年在高三刚刚接手一个文科班，在拿到这个班的花名册，几位热心的老师便纷纷向我介绍其中几位需要重点关照的学生，提醒我小心，对他们一定要严，要狠，我觉得压力非常大。
和这些所谓的“高手”接招之后，我才真正感到麻烦。
这几个同学纪律性很差，不仅自己不学，更影响别人，对学习根本无明确目标和要求。
这其中，有一位同学尤其让我头疼。
郑xx，择校，走读生。
父母离异，跟着母亲生活。
该生表现一直都很懒散，我行我素，不交作业、上课不听讲、迟到等违纪事情经常发生，老师找他谈心，最多管一天，第三天又恢复原样。
到底是什么原因使他这样？在他交来的思想认识中，我看到了他思想的另一面。
他说表现不好一是因为已经习以为常，自己管不住自己，没有信心相信自己能做好，所以只好“随心所欲”地上学，二是自己对学习实在提不起精神，在学习上对语文存在兴趣又能怎样，单靠语文也实现不了自己的梦想。
找到这个突破口后，面对他的实际，思考再三，我决定从他感兴趣的语文入手。
于是，我找他谈心，分析他现在的情况，并结合他喜欢听故事的特点，利用哲理小故事建议他现在该如何做，才能让梦想实现。
有人做过一个实验：组织三组人，让他们分别沿着十里以外的三个村子步行。
第一组：不知道村庄的名字，不知道具体路程，只告诉他们跟着向导走。
刚走两三里，有人叫苦，一半时有人愤怒，有的人开始抱怨，有的停下来不愿意走了，越往后情绪越低。
第二组：知道村庄的名字、路程，但没有里程碑，只能凭经验估计。
走一半时，有经验的人说：“大概走了一半的路程”。
于是大家簇拥向前，当走到四分之三时，大家情绪低落，疲惫不堪，而路程似乎还很长，当有人说“快到了”，大家又振作起来加快了步伐。
第三组：不仅知道村子的名字、路程，而且每一里就有一块里程碑，人们边走边看里程碑，每缩短一里大家便有一小阵的快乐！行程中他们用歌声和笑声来消除疲劳，情绪一直很高涨，所以很快就达到了目的地。
通过这个故事，我告诉他，路就在自己脚下，自己要有目标，而且要将目标细化，才能成功。
他在听了我讲的故事后，表现出了觉悟的表情。
在这之后，他表现还比较好，迟到的次数明显减少，作业也能基本及时完成。
但是，面对这样的学生，稍一松懈，它可能就会又“故病重犯”，所以只要他有一点小小的进步，我就尽量在同学面前鼓励表扬他，让他成为全班的焦点，也使他不好意思再犯错。
后来，他一点点地改变着，班级活动中也有了他的身影。
虽然偶尔还会犯错误，但至少学习态度积极了，学习兴趣也更浓了。
通过与这类学生接触，我深深地认识到：教师要把握时机与学生及时沟通，只有这样才能使学生的梦想及时开始。
特别是高中生的自我意识较强，普高中的学生对学习有很多困惑，如果不能妥善处理学生中出现的这样或那样的问题，那么就可能会影响到师生之间的关系。
教师应在教育中多点赏识教育，多一些理解和宽容，从思想上重视学生，让他们在赏识中学会放飞梦想，让他们的梦想从他们的兴趣开始。
第三篇：二年级三生教育我爱爸爸妈妈教学设计教学设计第一课我爱爸爸妈妈教学目标认知：1．知道父母养育子女很辛苦，自己是在父母亲切关怀、照顾下长大的。
2．知道应当敬爱父母，做敬爱父母的好孩子。
情感：1．体会到爸爸妈妈对自己的爱，产生爱爸爸妈妈的情感。
2．愿意做敬爱父母的好孩子。
行为：1．对父母说话有礼貌，会问候。
2．外出和回家要向父母打招呼。
3．吃东西要先想到父母。
教学重点：体会到父母养育自己的辛苦。
教学难点：体会小野猪的心情。
教具准备1．动画《我爱爸爸妈妈》。
2.文本资料《小野猪和妈妈》3.课件教学过程一、激发兴趣，导入新课1.师问：同学们，你没玩过老鹰抓小鸡吗？喜欢吗？那你们都喜欢扮演游戏中的谁,老鹰、母鸡、还是小鸡？（生答）2.动动小脑筋：（1）鸡妈妈看见老鹰来了，为什么把自己的宝宝藏在身后？（2）鸡妈妈不怕被老鹰抓走吃掉吗？（指名回答）板书课题：12 我爱爸爸妈妈二、说说自己的爸爸妈妈1、教师提示：你的爸爸妈妈平日是怎样关心你的？小组讨论①、小组汇报结果②、教师小结：在同学们的汇报结果中，老师发现有的同学认为爸爸妈妈很爱我，但也有的同学认为爸爸妈妈不爱我。
板书：说说爸爸妈妈2、怎样理解爸爸妈妈师生一起讨论父母打孩子的的行为是否爱孩子。
3、思考：自己的爸爸妈妈每天都在做什么？（体会父母的艰辛）4、把你最爱的爸爸妈妈画下来并写上一句你最想对他们说的话。
（让学生对父母的爱进一步得到升华）三、故事1、讲述《小野猪和妈妈》提问：如果你是小野猪你会怎样做？板书：爱爸爸妈妈播放视频《我爱爸爸妈妈》2、教师小结3、学习儿歌——我们幸福的一家。
4、播放视频《我爱爸爸妈妈》四、课堂总结1、你打算怎样去爱你的爸爸妈妈？2、这节课你明白了什么？五、作业为爸爸妈妈做一件事。
从今天以后每天为爸爸妈妈做一件事，能始终坚持不懈地同学就是最后的胜利者。
六、板书设计12我爱爸爸妈妈说说爸爸妈妈理解爸爸妈妈爱爸爸妈妈为爸爸妈妈做一件事第四篇：我爱读书——二年级我爱读书我爱读书书像一盏明灯指引我为理想而努力我爱读书书像一位知心朋友它会和我真诚交流我爱读书书有一种神奇的魔法它会把我带进美丽的童话世界我爱读书书让我开阔了眼界它让我知道了什么是善良与丑恶我们爱读书书也爱我们二年级二○一二年十一月九日第五篇：爱的教育爱的教育我已经是三年级的小学生了，放寒假时，老师要求我们在假期里每人要读一本好书。
于是妈妈经过精挑细选给我买了一本意大利亚米契斯写的《爱的教育》，我非常喜欢，一口气就读完了。
《爱的教育》采用日记的形式，以一个小学四年级学生安利柯的口吻，向人们讲述一个个感人至深的小故事。
包含了同学之间的爱、兄妹姐弟之间的爱、父母与子女间的爱、师生之间的爱、对祖国的爱，让人感觉到犹如生活在爱的海洋里。
从这本书中我更进一步了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖幸福的：把学生当亲人的老师！当安利柯的老师说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子、女儿；我爱你们，请你们也喜欢我！你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看！让我们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！”先生的这些话，让所有的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我！这让我想起了我的启蒙老师——江燕老师。
我的启蒙老师江老师，就从事这个光荣的岗位。
在我们班上，有一位从其他学校转来的小调皮，是大错不犯，小错不断。
听说是个刺头儿。
开始时江老师尝试了很多方法，却仍效果不佳。
其他老师让她放弃，可江老师却说“他们都是一棵苗儿，将来能不能成材关键还得看我们这些‘育苗人’啦！”终于一次偶然事件的发生，让江老师找到了方向：那次，该同学为和同学争谁扫教室和谁涮拖把的事向江老师告状，江老师灵机一动说了句：“乖乖，这点小事，同学间多干点和少干点有何可计较的？你是最懂事的，回去和他们商量着好好解决吧！老师相信你。
