泸粤版八年级物理下册--期末复习题2期末测试卷(含答案)

一、选择题1．放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如下左图和右图所示。

已知物块运动时受到的摩擦力是重力的0.4 倍，取g＝10N/kg。

由此两图线可以知道下列结论错误的是（）A．物块的质量为m＝0.5kg，物块运动时受到的摩擦力为f=2NB．物块在 4s-6s 时间内水平推力做功为 16JC．物块 0-2s 时间内在 1N 的水平推力作用下，处于静止状态D．物块 2s-4s 时间内的平均速度大小为 4m/s2．如图所示，一水平传送带向左匀速传送，某时刻小物块P从传送带左端冲上传送带。

传送带足够长，物块P在传送带上运动的过程中，传送带对物块P（）A．一定始终做正功B．可能始终做负功C．先做正功，后做负功D．先做负功，后做正功3．如图所示是一个两面光滑的斜面，∠α小于∠β，同一个物体分别在AC和BC受拉力匀速运动到C点，所需的拉力分别为F A和F B所做的功分别为W A和W B，他们之间的关系为（）A．F A＞F B，W A<W B B．F A<F B，W A<W B C．F A<F B，W A>W B D．F A<F B，W A=W B4．如图所示，用甲、乙两套装置提升重物，滑轮重、绳重和摩擦力均不计，现用F1、F2、F3分别将相同的重物匀速提升相同高度，所用时间相同，装置甲中F1和F2表示分别沿不同方向拉绳子，装置乙中F3表示竖直向上拉绳子；下列说法正确的是（）A．甲装置为动滑轮，乙装置为定滑轮B．拉力大小关系是：F1＝F2＝F3C．F3做的功最大D．F1、F2、F3三个力的功率相等5．小西在体育测试中成绩为合格，请你估算他跳绳时的功率可能是（）A．6W B．60W C．600W D．6000W6．如图，裤架上的两个夹子分别夹住一条毛巾。

以下方法能使裤架在水平位置平衡的是A．右边夹子向左移动B．左边夹子向左移动C．右边毛巾的下角夹在左边夹子上D．左边毛中的下角夹在右边夹子上7．如图所示，上端封闭且装满水的细塑料管插在槽中时，若在管子侧壁A处开一小孔，则管内的水将会（）A．从孔内喷射而出B．维持原状C．管内水全部流入水槽D．管内水面下降至与水槽中水面同一高度处8．如图所示，将盛有适量水的容器放在水平桌面上，然后把系在弹簧测力计下的铁块慢慢地浸入水中(水未溢出)，观察铁块从刚开始浸入水中到完全浸在水中的实验现象，并对一些物理量做出了如下判断，其中正确的是A．铁块受到的浮力变小B．弹簧测力计的示数变大C．水对容器底部的压强变小D．桌面受到的压力变大9．如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时有12NF=和24NF=的两个水平力分别作用于A、B两物体上，使A、B两个物体处于静止状态，下列分析正确的是（）A．地面对B的摩擦力为2 N，方向水平向左B．地面对B的摩擦力为2 N，方向水平向右C．A和B之间摩擦力为0D．地面对B的摩擦力为010．在做“研究滑动摩擦力大小”的实验中，将木块A放置于水平木板B上，加载一个钩码，把一支测力计系在A上，如图所示。

图 3 图1 期末复习检测题（二）（测试范围：6-10章）（满分：100分）一、单项选择题（每题3分，共27分）1.把萝卜腌成咸菜通常需要几天，而把萝卜炒熟，使之具有相同的咸味，仅需几分钟。

造成这种差别的主要原因是（ ）A ．萝卜分子间存在空隙，易扩散B ．盐分子与萝卜分子间存在相互作用的引力C ．炒菜时萝卜是运动的，盐分子更容易进入萝卜中D ．炒菜时温度高，分子热运动更激烈 2.如图1所示，广州亚运会自行车比赛中，一名中国运动员超越另一名运动员的瞬间，如果说中国运动员是静止的，所选择的参照物是（ ）A.另一名运动员B.地板C.他所骑的赛车D.观众3.在图2所示的四种用具中，正常使用时属于费力杠杆的是（ ）4．如图3，起重机的钢丝绳吊着一个重物，比较重物在静止、匀速上升、匀速下降时钢丝的拉力，正确的是（ ）A ．匀速上升时拉力最大B ．静止时拉力最大C ．匀速下降时拉力最小D ．拉力一样大5.小阳同学发现，将两本科学书每隔两页相互交叉叠在一起，竟然很难将它们沿水平方向拉开。

图4所示的现象中，与上述实验原理一致的是（ ）图4A.甲图：快速抽出纸条，杯子仍然静止B.乙图：抛出的球落回地面C.丙图：手握瓶子，瓶子不落下D.丁图：压路机压实路面6.适应生存环境是动物的天性．如图5所示的解释中，不正确的是（）图57.小明在观看乒乓球比赛时，对乒乓球和球拍产生了下列四种想法，其中正确的是（）A.乒乓球在空中飞行时没有惯性B.乒乓球改变运动方向是因为受到了力的作用C.乒乓球给球拍的力和球拍给乒乓球的力是一对平衡力D.接触时，乒乓球先给球拍一个力，球拍然后也给乒乓球一个力8.电工师傅上水泥杆时用的脚扣结构如图6所示，它由一根钢条做成的约3/5的弧度，在前后A、B处绑上橡皮，踏脚板D上固定脚的皮带C，A、B不在同一个水平面上，在竖直方向有一个高度差，下列分析错误的是（）A.脚扣可等效为一个杠杆，B是支点B.在A、B处绑上橡皮是为了减小摩擦C.脚踏板做得宽大是为了减小脚受到的压强D.A、B间有高度差是为了保证脚扣对水泥杆产生足够的压力图6 图79.如图7所示，浸没的潜艇甲和漂浮的渔船乙均由河里驶入海中．它们所受浮力的变化情况是（）A．甲、乙均不变 B．甲不变，乙变大C．甲变大，乙不变 D．甲、乙均变大二、填空题（每空1分，共21分）10.宇宙大千世界，从宏观到微观，从天体到原子，似乎都有那么多惊人的相同规律。

八年级物理下册期末综合测试卷及答案(沪粤版）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．关于动与静的描述，正确的是（）A．要描述火车内乘客的运动情况，必须以火车为参照物B．空中加油机正在给歼击机加油时，相对于地面它们都是静止的C．载人飞船正在加速上升，以飞船为参照物，飞船内的宇航员是静止的D．无论以什么为参照物，太阳都是静止的2．飞船在圆轨道上飞行时处于“失重”状态，以下哪个实验不能在飞船中进行() A．用停表测量时间B．用弹簧测力计测量拉力C．用刻度尺测量物体长度D．用弹簧测力计测量重力3．下列物理现象，正确的是A．高压锅原理是液体沸点随气压的增大而降低B．民航客机飞行获得升力，因为流体流速越大，压强越大C．用注射器给病人注射，药液在大气压作用下进入人体D．拦河坝上窄下宽，因为液体压强随深度的增大而增大4．关于粒子和宇宙，下列说法正确的是A．分子是不可再分的最小粒子B．电子的发现说明原子是可分的C．红墨水在水中散开说明分子间有排斥力D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳是宇宙的中心5．下列现象中，物体运动状态没有改变的是（）A．从空中匀速直线下降的跳伞员B．关闭发动机后向前运动的汽车C．钟表里做匀速圆周运动的秒针D．运动员在百米赛道上进行最后冲刺6．如图所示，用弹簧测力计向上拉物块A，当弹簧测力计对物块A的拉力为F1（F1≠0）时，物块A对弹簧测力计的拉力为F2，物块A对水平地面的压力为N1（N1≠0），水平地面对物块A的支持力为N2，已知物块A受到的重力为G，则下列分析中正确的是（）A．拉力F1与F2是一对平衡力B．压力N1与重力G的大小相等C．压力N1与支持力N2是一对相互作用力D．拉力F1和与重力G的合力与支持力N2的大小相等，方向相同7．如图所示，小明用大小相同的力往同一方向推开家里的门时，发现推A点比推C点要容易，这说明力的作用效果跟下面哪个因素有关（）A．力的大小B．力的方向C．力的作用点D．与力的大小、方向和作用点等都有关8．以下数据中合理的是（）A．正常人呼吸一次的时间大约5s B．一张试卷的厚度大约1mmC．人正常步行的速度约4km/h D．我省冬季的历史最低温度约15℃9．下列有关压强知识的说法中，不正确的是（）A．用吸管吸饮料利用了大气压强B．飞机能够升空，利用了流体压强与流速的关系C．连通器内装同种液体，当液体静止时液面不相平D．覆杯实验能够证明大气压强的存在10．下列事例中说法正确的是（）A．“窃窃私语”指说话时声音的响度较小B．减速进站的火车其惯性逐渐减小C．磕到碗边上的鸡蛋破了，是因为碗给鸡蛋的力大于鸡蛋给碗的力D．注射器能把药水吸上来，说明注射器对药水有吸引力二、填空题11．如图所示，实心圆柱体A和B放在水平地面上，已知它们是用同种材料制成的，对地面的压强分别为p A、p B压力为F A、F B则它们对地面的压强p A p B，F A F B（填“＞”、“＝”和“＜”）。

粤沪八下期末2答案一、填空题1．【考点】速度【难度】易【分析】计算游船的速度，可利用速度公式来解，题中已经给出了游船的行驶路程和行驶时间，直接代值计算即可；运动是绝对的，静止是相对的，一个物体相对于参照物没有位置变化它是静止的，有位置变化则是运动的．【解答】解：（1）已知：游船在黄浦江上直航的距离S=240m，航行时间t=60；故v===4m/s；（2）因为游船是运动的，以该船为参照物，岸上的中国馆与游船有位置变化，所以是运动的．故答案为：4；运动．【点评】此题主要考查的是速度的计算方法，在解答过程中，要注意单位的统一．2．【考点】惯性【难度】易【分析】任何物体都有保持原来运动状态的性质叫惯性，一切物体都具有惯性．先分析小车运动前盛满水的瓷碗和小车的运动状态，然后再分析当小车突然停止时盛满水的瓷碗和小车的运动状态，根据一切物体都有保持原来运动状态的性质来分析盛满水的瓷碗的运动状态．【解答】解：车运动前，盛满水的瓷碗和小车处于静止状态，当小车突然被拉动时，瓷碗里的水由于惯性仍要保持原来的运动状态，所以向后洒出；瓷碗里得水之所以向前洒去，是因为小车停止前，盛满水的瓷碗和小车处于运动状态，当小车突然停止时，瓷碗里的水由于惯性仍要保持原来的运动状态；故答案为：拉动；停止．【点评】一切物体都有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质，我们把物体保持运动状态不变的性质叫做惯性，此题主要考查学生对惯性的理解和应用，会用惯性知识分析物体的运动状态．3．【考点】压强大小的影响因素和摩擦力大小的影响因素【难度】中【分析】（1）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强．在受力面积一定时，减小压力来减小压强．（2）增大摩擦力的方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．在接触面粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦力．【解答】解：（1）大型载重汽车有很多轮子，是在压力一定时，增大受力面积减小车对地面的压强，保护路面．（2）轮胎上有花纹是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力．故答案为：减小压强；增大摩擦．【点评】（1）掌握压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法．（2）掌握摩擦力大小的影响因素，掌握增大和减小摩擦力的方法．（3）压强大小的影响因素和摩擦力大小的影响因素容易混淆，注意区分．4．【考点】大气压强【难度】易【分析】用吸管吸饮料是利用了管内外的气压差．饮料对杯底的压强变化需要用公式P=ρgh来判断．【解答】解：（1）吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，汽水被压进吸管里．故用吸管将饮料吸入口中主要是利用了大气压强．（2）根据公式P=ρgh可知，饮料被吸走后，杯中饮料的深度降低，故对杯底的压强变小．故答案：大气压强；变小．【点评】本题借用吸饮料这一现象，考查了大气压强的应用和液体压强的特点两个考点．5．【考点】阿基米德原理【难度】中【分析】利用称重法（F浮=G﹣F）计算浮力，再利用阿基米德原理计算出石块的体积，因石块的重力已知则根据G=mg=ρVg即可石块的密度．【解答】解：（1）根据称重法：F浮=G﹣F=5N﹣3N=2N（2）根据基米德原理：F浮=ρ液gV排得：V排=，∵石块浸没在水中，∴V石=V排，∵G=mg=ρVg，∴石块密度ρ===ρ水=×1.0×103kg/m3=2.5×103kg/m3．故答案为：2；2.5×103．【点评】本题综合考查称重法和阿基米德原理的应用，所以本题也是测定石块的密度的一种方法．6．【考点】阿基米德原理和运动和力【难度】易【分析】①浸在液体中的物体受到的浮力等于排开的液体受到的重力；②物体的浮沉条件是：浮力大于重力，上浮；浮力等于重力，漂浮或悬浮；浮力小于重力，下沉；③处于静止状态，受到的力为平衡力，合力为零．【解答】解：用手将物体全部压入水中时，已知物体排开的水重为10N，由阿基米德原理知：此时物体所受的浮力也为10N；放手后，物体受到的浮力10N要大于物体的自重6N，因此物体要上浮．待物体静止时漂浮，由于物体处于静止状态，受平衡力，受到的合力为0．故答案为：10；上浮；0．【点评】解答此题要掌握阿基米德原理和运动和力的相关知识；阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力的作用，浮力大小等于物体排开的液体的重力．7．【考点】液体压强公式、阿基米德原理公式【难度】易【分析】在水中上浮过程中，气泡所处的深度减小，由液体压强公式分析气泡内压强的变化；气泡的体积变大，由阿基米德原理分析气泡受到浮力的大小变化．【解答】解：气泡上升时，h变小，所以由P=ρgh得：气泡内的压强p变小，会使气泡的体积变大；气泡的体积变大，排开水的体积变大，所以由F浮=ρ水v排g得：气泡受到水的浮力变大．故答案为：变小；变大【点评】本题考查了学生对液体压强公式、阿基米德原理公式的掌握和运用，能分析出气泡的深度变化和体积变化情况是本题的关键．8．【考点】分子运动【难度】易【分析】要解答本题需掌握：一切物质的分子都在不停地做无规则运动．【解答】解：在空气不流通的房间内，只要有一个人吸烟，由于分子在不停的运动，所以整个房间就会充满烟味．故答案为：不停地无规则运动．【点评】本题主要考查学生对分子运动知识的认识和了解，是一道基础题．二、选择题9．【考点】力的作用效果【难度】易【分析】力的作用效果有两个：①改变物体的运动状态；②改变物体的形状．【解答】解：A、运动员对弓的拉力，使弓的形状发生变化；B、汽车对地面的压力，地面和轮胎的形状都会发生变化；C、斧头对柴的力，使柴的形状发生了变化；D、由图可知，小球在相同时间内通过的路程不同，即小球的速度在发生变化，小球在重力作用下，速度越来越大，所以属于物体运动状态的改变．故选D．【点评】本题考查了力的作用效果，这两种效果有明显的不同之处，所以做这类题学生会感觉难度不大．10．【考点】运动图象【难度】中【分析】对于v﹣t图象，要读出随时间的变化速度如何变化；对于s﹣t图象，要读出随着时间的变化路程如何变化，从而找到符合匀速直线运动的图象．【解答】解：对于v﹣t图象：随时间的增大，①速度不变，表示物体做匀速直线运动；④速度均匀增大，表示物体做加速直线运动；对于s﹣t图象：随时间的增大，②路程不变，表示物体静止；③路程均匀增大，路程和时间的比值为常数，表示物体做匀速直线运动；所以图象①③表示物体做匀速直线运动．故选B．【点评】图象能很直接的反映物体的运动规律，对于图象题，首先看清两个坐标轴所表示的物理量，再顺着图象看随横坐标轴变化，纵坐标轴如何变化，找到物体的运动规律．11．【考点】压与沸点的关系、流体压强、固体压强、托里拆利实验【难度】易【分析】液体沸点与液体上方空气压强有关，气压增大，沸点越高．流体流速越快，压强越小；流速越慢，压强越大．当压力一定时，受力面积越小，压强越大．托里拆利实验中，玻璃管倾斜后，对测量结果不会产生任何影响．结合以上内容，对各个选项分别进行分析．【解答】解：A、高压锅内，气压很大，所以液体沸点高．正确．B、屋外流速较大，压强较小．正确．C、尖形物体的受力面积很小，压强很大．正确．D、托里拆利实验不会因为玻璃管倾斜而导致测量值偏小．错误．故选D．【点评】本题考点很全，包括气压与沸点的关系、流体压强、固体压强、托里拆利实验，综合性很强．需要学生在平时的学习过程中，注意知识点的积累．12．【考点】万有引力、原子核结构【难度】易【分析】根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．【解答】解：A、牛顿发现了万有引力定律．此选项正确；B、哥白尼的日心说对几千年的“地球中心论”提出巨大挑战．此选项正确；C、地心说最早由希腊科学家欧多克斯提出．此选项错误；D、卢瑟福提出的原子核式结构，使人们对原子的理解更加直观．此选项正确．故选C．【点评】本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．13．【考点】影响摩擦力的因素【难度】易【分析】从自行车的各个结构工作时的具体情况入手，结合对应的物理知识，加以分析，从而可以获得答案．【解答】解：A、螺丝的脱落是由于螺丝与地面之间的摩擦力较小造成的，为了防止螺丝脱落因此要增大螺丝与螺丝轴之间的摩擦．将螺丝拧紧是通过增大压力的方法来增大摩擦力的．故A正确．B、自行车轮胎气不足时，轮胎与地面的接触面积增大，在压力一定的情况下，受力面积越大压强越小．故B正确．C、坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压强，而不是压力．故C错误．D、车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平，这是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的．故D正确．故选A、B、D．【点评】这是物理情境题目的难点是：如何将各个部件与对应的物理知识联系起来．与此类似的如：给出一把钳子，找出哪些结构用到了哪些物理知识．14．【考点】力的相互性、平衡力、参照物【难度】中【分析】（1）击打排球时手感到疼痛是由于力的作用是相互的；（2）两个力平衡必须满足作用在同一物体上，大小相等，方向相反，并且作用在同一直线上；（3）判断物体的运动和静止，首先选择一个参照物，被研究的物体和参照物之间没有发生位置的变化，被研究的物体是静止的，否则是运动的；（4）人沿水平方向推水平地面上的物体物体不动，物体受平衡力作用．【解答】解：A、击打排球时，手对排球施加了力的作用，同时排球对手也有力的作用，手受力而感到痛，表明力的作用是相互的，故A正确；B、物理课本静止在水平桌面时，桌面对课本的支持力和课本重力是一对平衡力，故B错误；C、跳伞运动员匀速下落时，以伞为参照物，人和伞的位置没有发生变化，因此人是静止的，故C错误；D、人沿水平方向推水平地面上的物体，物体所受的推力F与摩擦力f是一对平衡力，物体静止不动，故D错误．故选：A．【点评】本题考查了：力的相互性、平衡力、参照物，考查的内容较多，但难度不大，是一道基础题．三、作图、简答或计算题15．【考点】重力和压力【难度】易【分析】重力是作用在物体上的力，作用点画在物体的几何中心，方向是竖直向下的；物体对斜面的压力，作用在斜面上，作用点就画在斜面上，方向是垂直斜面向下的．【解答】解：（1）找出物体的重心（几何中心），画一竖直向下的线段，标出箭头，记为G；（2）在物体和斜面的接触面上找一点作为力的作用点，画一垂直斜面向下的线段，标出箭头，记为F．故答图如下：【点评】此题考查了力的示意图，让我们画出重力和压力的示意图，是一道基础题，需要注意的是两个力的作用点和方向均不相同．16．【考点】滑轮组、杠杆平衡的条件【难度】中【分析】（1）在阻力与阻力臂一定时，由杠杆平衡的条件可知，力臂越长，其作用力越小．（2）根据物体重力与拉力的大小，确定滑轮组承重绳子的股数，然后作出滑轮组的绕法．【解答】解：（1）若施加的力最小，那么此时力的力臂最长，即以水桶右下端为支点，以水桶左上端和右下端的连线为最长力臂；那么过水桶左上端，作垂直于此连线的力即为所施加的最小力．如图所示：（2）重物的重力G=150N，拉力为60N，承重绳子的股数n===2.5，则滑轮组承重绳子股数应为3，滑轮组绕法如图所示．故答案为：如图所示．【点评】（1）本题考查了重力的示意图和力臂的画法．力臂关键是要画出支点到力的作用线的垂线段；若支点与力的作用点的连线成为力臂，此时的力臂最大．（2）滑轮组最省力的绕绳方法，其实就是寻找连接动滑轮最多的绳子的段数，明确了这一点，我们就应该做出一个初步的判断，那就是从动滑轮开始时，往往最省力．17．【考点】惯性【难度】易【分析】要解答本题需掌握：惯性在生活中的应用．【解答】解：生活中利用惯性的例子很多，比如：体育比赛中的跳远和扔铅球等．防止惯性的例子也很多，比如：乘坐汽车要系安全带．故本题答案为：体育比赛中的跳远，乘坐汽车要系安全带．【点评】本题主要是考查学生对：利用惯性解释生活中的一些现象的理解和掌握．18．【考点】压强大小的影响因素和摩擦力大小的影响【难度】易【分析】（1）压强大小的影响因素：压力大小、受力面积大小；在受力面积一定时，增大压力增大压强；在压力一定时，减小受力面积增大压强；（2）摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关，压力越大，接触面越粗糙摩擦力越大．增大摩擦力的方法：增大压力和增大接触面的粗糙程度．【解答】解：（1）小明发现妈妈切肉前总是先磨刀，是为了在压力一定时，使刀刃更薄，减小受力面积，增大压强．（2）现象或厨具名称：刀把上的花纹，可以增大手与刀把接触面的粗糙程度，从而增大摩擦．故答案为：（1）压力一定时，减小受力面积，增大压强；（2）刀把上的花纹；增大摩擦．【点评】压强大小的影响因素和摩擦力大小的影响因素非常相似，容易混淆，注意区分．掌握压强大小的影响和摩擦力大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关压强和摩擦力的问题．19．【考点】速度公式【难度】易【分析】（1）根据发票先算出从某同学乘坐出租车到到达目的地时所用的时间，再根据速度公式v=就可求出出租车的平均速度．（2）先根据发票中的单价和里程算出除起步费该同学所付的费用，然后总费用减去除起步费的费用，则为出租车的起步价．【解答】已知：s=12km，t=40min=h求：v解：（1）v===18km/h．（2）（12km﹣3km）×1.5元/km=13.5元，次出租车的起步价为：19.5元﹣13.5元=6元．答：（1）车的平均速度约为18km/h；（2）出租车的起步价为6元．【点评】本题考查了速度公式的计算，弄清发票中各数据的含义，然后会进行简单计算．20．【考点】压强和惯性【难度】难【分析】（1）已知汽车的质量，根据G=mg和题意求出汽车受到的阻力，根据汽车匀速直线运动时受到的阻力和牵引力是一对平衡力求出牵引力的大小；（2）根据G=mg求出汽车的重力即为汽车对地面的压力，然后根据p=求出汽车对地面的压强；（3）车辆超载问题主要有两个方面，一是对地面压强过大，二是由于自身质量过大，惯性过大，遇到紧急情况很难刹车，从压强和惯性两个方面进行解释．【解答】解：（1）汽车受到的阻力：f=G×0.06=mg×0.06=6×103kg×10N/kg×0.06=3.6×103N，∵汽车匀速直线运动时受到的阻力和牵引力是一对平衡力，∴F=f=3.6×103N．（2）汽车对地面的压力：F压=G=mg=6×103kg×10N/kg=6×104N，对地面的压强：p===4×105Pa．（3）大货车与地面的接触面积几乎不变，当货车超载时，对地面会产生很大的压强，容易破坏路面；惯性和质量有关，质量越大，惯性越大，运动状态很难改变，容易引发交通事故．答：（1）汽车行驶时的牵引力为3.6×103N；（2）汽车对地面的压强约是4×105Pa；（3）①超载会加大车对地面或桥梁的压力，从而增大压强，破坏路面；②载重车的质量大，惯性大，遇到紧急情况时很难刹车．【点评】本题考查了学生对重力公式、压强公式、二力平衡条件的理解与运用，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等，还要注意单位的换算．21．【考点】阿基米德原理【难度】中【分析】（1）知道浮箱上表面所处深度和水的密度，利用液体压强公式计算水对浮箱上表面的压强；（2）知道浮箱边长，计算浮箱的体积（排开水的体积），利用阿基米德原理计算浮箱受到的浮力；（3）知道浮箱与沉船一起匀速上浮，浮箱受到的浮力等于浮箱受到的重力加上沉船对浮箱的拉力，根据力的作用是相互的求出浮箱对沉船的拉力．【解答】解：（1）浮箱上表面受到水的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×20m=2×105Pa；（2）由题知，v排=v箱=（2m）3=8m3，浮箱受到水的浮力：F浮=ρ水gv排=1.0×103kg/m3×10N/kg×8m3=8×104N；（3）∵浮箱与沉船一起匀速上浮，∴浮箱受到的浮力等于浮箱受到的重力加上沉船对浮箱的拉力，即：F浮=G+F，∴F=F浮﹣G=8×104N﹣2000N=7.8×104N；∴浮箱对沉船的拉力：F′=F=7.8×104N．答：（1）浮箱上表面受到水的压强为2×105Pa；（2）浮箱受到水的浮力为8×104N；（3）浮箱对沉船的拉力为7.8×104N．【点评】本题考查了学生对液体压强公式、阿基米德原理的掌握和运用，涉及到浮箱竖直方向上的受力平衡和力的作用是相互的，综合性强，属于难题．四、实验或探究题22．【考点】杠杆平衡【难度】中【分析】（1）为了避免杠杆重力对杠杆平衡产生的影响和便于测量力臂，实验前，应首先进行杠杆平衡调节，根据杠杆的平衡条件，杠杆左、右两端的螺母（或一端的螺母）向杠杆上翘的一端调节．但实验过程中，螺母不需要再调节．（2）计算两组数据中F1L1与F2L2的值，因杠杆平衡，F1L1与F2L2的值应相等，若不等，说明数据有错．（3）将力与力臂的乘积算出后进行比较，分析数据的问题，从而得出结论．（4）只根据一次实验就得出实验结论不具有普遍性，应进行多次实验，测出多组实验数据，使实验结论具有普遍性．【解答】解：（1）两端的螺母调节会使杠杆重心作用在支点上，能避免杠杆重力对杠杆平衡产生的影响，杠杆在水平位置平衡也便于测量力臂，所以两端螺母的作用是调节杠杆，使其水平平衡．在使用此杠杆前发现右端低，左端高，说明杠杆的重心偏右，要使它在水平位置平衡，左、右两端的螺母（或一端的螺母）都要向杠杆上翘的左端调节．所以可以将杠杆右端的平衡螺母向左调节；（2）由表中数据算出动力与动力臂的乘积、阻力与阻力臂的乘积进行比较，发现1组数据F1L1＞F2L2，所以有误，且动力臂的实际值比记录值小了；（3）分析表中数据得出的结论是：动力×动力臂=阻力×阻力臂或者F1L1=F2L2或者．（4）根据一次测量便得出结论，不具有普遍性，要使结论具有普遍性，应进行多次实验，测出多组数据，然后得出结论．在探究物体的重力与质量的关系和用天平和量筒测固体的密度的实验中都是进行多次实验，测出多组实验数据，使实验结论具有普遍性．故答案为：（1）调节杠杆，使其水平平衡；左；（2）1；小；（3）动力×动力臂=阻力×臂（或者F1L1=F2L2或者）；（4）不能只凭一组实验数据得出结论；必须在多次实验的基础上通过和论证才能得出结论；②、③．【点评】本题考查了探究杠杆平衡条件实验，熟悉实验、掌握实验的操作及注意事项即可正确解题；调节杠杆在水平位置平衡的目的有两个：一是便于测量力臂，二是避免杠杆重力对杠杆平衡的影响；为了得出普遍结论，应进行多次实验，测出多组实验数据．23．【考点】摩擦力与压力【难度】易【分析】（1）图（a）与（b）或（c）与（d）中都是接触面相同，压力不同，测力计示数不同；（2）图（a）与（c）或（b）与（d）中都是压力相同，接触面不同，测力计示数不同．依据控制变量法的要求，可结合图所的变化进行分析，得出相应的结论．【解答】解：（1）分析比较图（a）与（b）或（c）与（d）可以得出：当接触面相同时，物体对接触面的压力越大，滑动摩擦力越大；（2）分析比较图（a）与（c）或（b）与（d）可以得出：当压力一定时，接触面越光滑，滑动摩擦力越小．故答案为：①匀速直线；②当接触面相同时，物体对接触面的压力越大，滑动摩擦力越大；③当压力一定时，接触面越光滑，滑动摩擦力越小．【点评】此题主要考查了控制变量法在实验探究中的运用，明确变量和控制量是此类问题的解答关键．24．【考点】牛顿第一定律【难度】中【分析】（1）为了探究小车运动的距离与阻力的关系，需要控制小车在水平面的开始具有相同的速度，即小车必须从斜面的同一高度滑下；（2）小车运动的距离长短与所受的摩擦力大小有关，小车运动的距离短，表明受到的摩擦力大；（3）小车受到的阻力越小，其速度改变越慢，如果物体不受力，则物体的运动状态就不会发生变化；（4）根据牛顿第一定律的内容可做出解答．【解答】解：（1）为了比较小车运行的距离与阻力的关系，因此应使小车在斜面的同一高度滑下，使其到达底端具有相同的速度；（2）在这三次实验中，第一次实验小车在毛巾表面上运动的距离最短，这表明小车在毛巾表面上受到的摩擦力最大；（3）三次实验中，小车在木板表面运动的距离最远，速度改变最慢，这是因为木板表面比较光滑，小车所受摩擦力较小的缘故．由此我们可以推理得出：若水平面绝对光滑（即小车不受摩擦力），则小车速度不变，会在水平面上做匀速直线运动，这说明力是改变物体运动状态的原因；（4）牛顿第一定律的内容是：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．故答案为：（1）相等；（2）最大；（3）慢；不变；匀速直线；运动状态；（4）一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．【点评】本题考查阻力对物体运动的影响，属于探究实验，要明确实验中用到的探究方法：控制变量法、转换法、科学推理法等．25．【考点】液体压强【难度】中【分析】由图表可知，（1）同种液体、深度相同，不同的是方向，液面差相等即压强相等；（2）同种液体、方向相同、深度增加，压强计液面差增大即压强增大；（3）同一深度、不同液体，只有5、6组．【解答】解：由图表可知：（1）序号为1、2、3的三组数据液体相同、深度相同，方向不同，液面差相等即压强相等，说明液体压强与方向无关；（2）序号3、4、5的三组数据液体相同、方向相同、深度增加，压强计液面差增大即压强增大，说明液体压强与深度有关，深度越深压强越大；（3）同一深度、不同液体，只有5、6组．故答案为：（1）1、2、3；（2）液体的压强随深度的增加而增加；（3）5、6．【点评】本题研究液体压强的特点，采用的是控制变量法．即探究与其中一个因素的关系时，必须控制其他的量不变．26．【考点】浮力【难度】中【分析】浮力大小和液体的种类（密度）和排开液体的体积有关，在进行实验探究时，要注意控制变量法的运用；把握住所探究的相同量和不同量，再结合四个图示即可判断出前两题的结论．在解答第三题时，要知道浮力产生的原因：即物体上下表面受到的压力差，因此根据图A、C求出物体完全浸没在液体中时受到的浮力，即可得到该压力差．【解答】解：图A说明物体在空中所测重力为12N，图B说明物体部分浸入在水中时所受浮力为12N﹣11N=1N，图C说明物体完全浸没在水中所受浮力为12N﹣9N=3N，图D说明物体浸没煤油中所受浮力为12N﹣9.6N=2.4N；（1）求的是浸在液体中的物体所受的浮力大小跟浸在液体中的体积的关系，需控制液体的种类相同，物体浸入液体中的体积不同，由图可知：图B、C符合条件；（2）探究“物体排开相同体积的液体时，浮力大小跟液体的种类”的关系，控制的相同量是物体排开液体的体积相同，不同的是液体的种类，由图可知：图C、D符合条件；（3）浮力产生的原因是物体上、下表面受到的液体的压力差，而图C中，求出物体完全浸没在水中时受到的浮力为3N，因此所求的压力差为3N．故答案为：（1）B、C；（2）C、D；（3）3．【点评】探究浮力在初中物理中要求较高，用弹簧测力计来测浮力是基本方法之一．。

第二学期期末测试卷（A）一、填空题(每空2分，共26分)1．去年国庆节放假期间，小明乘坐“和谐号”动车组外出旅游。

列车开动后，小明看到窗外附近的树木往后倒退，此时他是以________为参照物。

2．如图所示，“神舟十号”与“天宫一号”运动到相距30 m的位置时，开始发送和接收信号，自动控制对接，直到相互接触时耗时150 s。

在此过程中，“神舟十号”相对于“天宫一号”的平均速度为________m/s。

(第2题)(第3题)(第4题)(第5题)3．如图所示，水平仪的水准管中有个气泡，当水平仪发生倾斜时，水准管中气泡就会向一端移动，从而确定水平面的位置。

若气泡移动到靠近A的一侧，则所测试的平面________(填“A”或“B”)端高。

4．如图所示是轿车车顶的外掀式天窗，若将天窗的前面关闭，后面微微向上打开，轿车行驶时，就能“抽出”车内污浊的空气，从而保持车内空气清新。

天窗此时能够向外“抽气”的原理：即天窗上方空气的流速快，压强________(填“大”或“小”)，而车内空气的情况则相反。

5．用如图所示的滑轮组匀速提起重1 000 N的物体，拉力为________N；如果要用200 N的拉力提升同一个重物，滑轮组承担重物的绳子的段数应为__________段。

(不计摩擦和动滑轮重)6．芜湖“三刀”素有“削铁如泥”之美称。

从物理学的角度分析，这说明刀具材料的__________比铁大；刀具的刀口磨得很锋利，主要是为了减小受力面积，增大__________；刀柄上刻有花纹，是为了___________________________。

7．常见的物质由分子组成，分子由________组成；夏日荷花盛开飘来阵阵花香，这是________现象；清晨荷叶上的两颗露珠接触后成了更大的一颗水珠，表明分子之间存在________力。

8．如图所示是一辆不慎驶入水中的汽车，水深到车门，若车门在水下部分的面积为0.8 m2，受到水的平均压强为5×103 Pa，此时车门所受水的压力为________N，这个压力使得车门很难从里面打开，因此建议汽车不慎驶入水中时，应立即设法从车窗或者车顶逃离，避免生命危险。

期末检测卷(二)(70分45分钟)一、填空题(每空2分,共20分;将答案直接填写在横线上,不必写出解题过程)1.人们在端午节有食用咸鸭蛋的习俗。

咸鸭蛋制作方法之一是将鸭蛋放在盐水中,过一段时间就会变咸,这是一种扩散现象。

2.如图,空中的加油机正在给战机加油,以加油机为参照物,战机是静止(选填“运动”或“静止”)的。

3.根据如图提供的图文信息,可以揭示的物理规律是力的作用是相互的。

4.我们使用开瓶器开汽水瓶时(图a),可以简化成如图b所示的杠杆,O为支点。

若动力F1和阻力F2都与杠杆垂直,且AB∶BO=3∶1,F2=30 N,则F1=7.5N。

5.如图是翼装运动员表演时的情景,翼装的形状与机翼相似,这是利用空气流速越快的位置压强越小来获得升力。

6.两辆车同时从同一地点向东行驶,甲车的速度为54 km/h,乙车的速度为12 m/s,开车1 min后两车相距180 m。

7.如图,磁性黑板擦被吸附在竖直黑板上,画出黑板擦在竖直方向受到的力。

答案:如图所示8.如图所示,向一端封闭的玻璃管中注入10 cm的水银柱,使玻璃管中封住一段空气柱(外界大气压强为标准大气压)。

当水银柱静止时,被密封的空气柱的压强相当于86cm水银柱的压强。

9.如图所示的容器放在水平桌面上,内装有600 g的酒精,酒精对A点的压强是440Pa(ρ酒精=0.8×103 kg/m3,g=10 N/kg)。

10.如图所示,用细线将实心正方体A和实心物体B相连放入水中,两物体静止后恰好悬浮。

已知A的体积为1.0×10-3m3,所受重力为8 N;B的体积为0.5×10-3m3,则物体B的密度是 1.4×103kg/m3(ρ水=1.0×103 kg/m3,g=10 N/kg)。

二、选择题(每小题2分,共14分;每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意,请把符合题意的选项序号填入下列表格内,答案未填入表格内的不能得分)11.关于分子动理论的初步知识,下列认识正确的是A.温度越低,分子运动的越剧烈B.0 ℃的冰块分子不会停止运动C.吸盘能牢牢吸在玻璃上,说明分子间存在引力D.尘土飞扬,说明分子在不停地运动12.你站在地球表面,大气对你正面的压力大约是A.60 NB.600 NC.6000 ND.60000 N13.如图,物体甲从A点沿直线运动到B点,再从B点沿直线运动到C点,物体乙沿直线直接从A点运动到C点,则两物体从A点到C点的运动过程中A.路程相等,位置的变化相同B.路程不等,位置的变化相同C.路程相等,位置的变化不同D.路程不等,位置的变化不同14.如图所示,压力F将重物A、B紧压在竖直的墙壁上保持静止状态,下列说法正确的是A.重物A受力不平衡B.压力F与墙壁对B的支持力是一对平衡力C.A对B的压力与B对A的支持力是一对相互作用力D.重物B所受的重力与墙壁对B的摩擦力是一对平衡力15.潜艇在国防中起到了重要作用,下列关于潜艇涉及的相关知识正确的是A.潜艇的浮沉是通过改变自身体积实现的B.潜艇浸没在水中越深,受到的浮力越大C.水对潜艇上表面的压强大于下表面的压强D.悬浮在水中的潜艇受到的浮力等于自身重力16.下列关于力学现象的分析中,不正确的是A.箭离开弓弦后,仍能向前飞行,说明箭有惯性B.轮船通过船闸从下游开到上游,船闸是利用连通器原理工作的C.拦河大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而减小D.堵住茶壶盖的小孔,水不容易被倒出是由于大气压强的作用17.如图所示,一个放有砝码的容器浮在水槽的水面上,容器底部到水面的距离为h,当不断地向水中加入食盐时,下列能正确反映h与食盐质量m之间关系的图像是三、实验题(第18小题4分,第19小题6分,第20小题6分,共16分)18.在“探究杠杆平衡条件”的实验中:(1)没挂钩码时,杠杆静止的位置如图甲所示,此时杠杆是(2分)(选填“是”或“不是”)平衡状态;(2)如图乙所示,弹簧测力计由竖直方向倾斜至N位置时,要使拉力大小不变,杠杆继续在水平位置平衡,则应减小(2分)(选填“增大”或“减小”)悬挂的钩码总质量。

沪粤版八年级物理下册期末测试卷(A)一、填空题(每空2分，每图2分，共20分)1．中国传统文化博大精深，其中蕴含着丰富的物理知识。

例如“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，其中梅花在冬季依然香气袭人，说明分子在__________________________。

2．《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目，通过节目分享诗词之美，感受诗词之趣，备受观众喜爱。

在古诗词中包含了大量的物理知识，诗词“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”中的“两岸青山相对出”是以________________________为参照物的。

3．同学们用图甲中的玻璃管做“探究气泡速度”实验，用测量的数据画出路程—时间图像如图乙所示，分析乙图中的信息可以得出气泡在做____________运动。

(第3题) (第4题) (第5题) (第6题) 4．如图所示，有诗曰：“清风不识字，何故乱翻书”，原因是书页上表面的空气流动速度大，________，使得清风能向上翻书。

5．如图甲所示，完全相同的木块A和B紧靠着平放在粗糙程度相同的水平桌面上，在12 N的水平推力F1的作用下，A、B一起做匀速直线运动。

若将A、B叠放到该桌面上，用水平拉力F2拉着B使它们一起匀速运动(如图乙所示)，则拉力F＝________N。

26．如图所示，在刻度均匀的轻质杠杆的A点悬挂一个重为4 N的物体，在B点施加一个竖直向下的作用力F，使杠杆在水平位置保持平衡；若保持物体悬挂的位置不变，改变力F的方向(如图中虚线所示)，杠杆仍在水平位置保持平衡，则力F将__________(填“不变”“变大”或“变小”)。

7．三峡大坝是集防洪、航运、发电于一体的世界最大水利枢纽，坝体高185 m，最大蓄水深度175 m，坝体建有多个泄洪深孔，每个泄洪深孔的面积为63 m2，通过开启闸门泄洪，蓄满水时深孔距水面平均深度30 m，则每个泄洪深孔的闸门受到水的压力是________N。

八年级物理下册第二学期期末测试卷(A)一、选择题(每题3分，共24分)1．下列名句或短语，从物理角度分析正确的是()A．破镜不能重圆——分子间存在斥力B．冰，水为之，而寒于水——凝固过程吸热C．“扬汤止沸”不如“釜底抽薪”——沸腾过程温度不变D．花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴——分子的运动导致“花气袭人”2．实验是物理学习中必不可少的一部分，其中实验数据的读取至关重要，下列读数正确的一项是()3．游泳时佩戴游泳圈是防止溺水的有效方法。

质量为50 kg的小蓉佩戴游泳圈后，能静静地漂浮在水面上，如图所示。

游泳圈对她的作用力大小最符合实际的是()A．5 000 N B．500 N C．50 N D．5 N(第3题)(第4题)(第5题)(第6题)4．如图所示，杠杆在拉力F的作用下水平平衡。

现将弹簧测力计绕c点从a位置转动到b位置的过程中，杠杆始终保持水平平衡，则拉力F的变化情况是()A．一直变大B．一直变小C．一直不变D．先变大后变小5．如图所示，一只“火烈鸟”在湖边觅食，开始时，鸟的两只脚站立在沙滩上，当它把一只脚抬离沙面时，下列说法正确的是()A．它对沙面的压强变大了B．它对沙面的压强变小了C．它对沙面的压强不变D．不知道鸟的质量，无法判断6．为验证阿基米德原理，小明将电子秤放在水平桌面上并调零，然后将溢水杯放到电子秤上，按实验操作规范将溢水杯中装满水，再用细线系住铝块并将其缓慢浸入溢水杯的水中，如图所示，铝块始终不与溢水杯接触。

则下列四个选项中，判断正确的是()A．铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，水对溢水杯底的压力变小B．铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，水对溢水杯底的压强变大C．铝块浸没在水中静止时，线对铝块的拉力等于铝块排开水的重力D．铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，若电子秤示数不变，则验证了阿基米德原理7．如图所示，物体A所受的重力为100 N，滑轮所受的重力是20 N，当整个装置静止时，弹簧测力计的读数是34 N，不计绳重及滑轮摩擦，物体B所受的重力是()A．40 N B．60 N C．64 N D．7 N(第7题)(第8题)8．如图，装有两种不同液体的烧杯置于水平面上，两液体没有混合。

2022-2023学年沪粤版八年级下册物理期末练习题一、选择题(每小题3分,共27分)1.下列实例中,可以说明力能改变物体运动状态的是( )A.飞来的垒球被球棒击回B.用力挤压气球,气球变瘪C.用力拉弹簧,弹簧变长D.跳水运动员将跳板压弯2.学了摩擦力的知识,小明总结了如下笔记,错误的是( )A.摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关B.探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中使用了控制变量法C.压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大D.摩擦力的大小与质量有关3.如图,工人师傅正在使用一根硬棒撬石头,使用此硬棒可以( )A.省力且省距离B.省力但费距离C.费力且费距离D.费力但省距离4.一辆汽车不小心陷进泥潭后,司机按如图所示的方法安装滑轮将汽车从泥潭中匀速拉出。

他安装的是( )A.能省力的动滑轮B.能改变力的方向的动滑轮C.能省力的定滑轮D.能改变力的方向的定滑轮5.小明家的窗外有条公路。

他看到窗外的情景由图甲变为图乙,判断轿车是运动的。

他选择的参照物不可能是( )甲乙A.家中的窗户B.路边的灯杆C.行驶的卡车D.轿车司机6.在下列措施中,为了增大压强的是( )A.书包的背带做得宽一些B.载重汽车多用几个轮子C.软包装饮料的吸管有一端被削尖D.铁路的导轨铺在轨枕上7.下列器材或装置中,不是利用连通器原理进行工作的是( )A.喷水枪B.船闸C.锅炉水位器D.茶壶8.如图所示,是托里拆利实验的规范操作过程,关于托里拆利实验,下面说法错误的是( )A.实验中玻璃管内水银面的上方气压为零B.是大气压支持玻璃管内的水银柱,使它不下落的C.大气压的数值等于这段水银柱产生的压强D.玻璃管倾斜会影响实验结果9.在优质课大赛上,曹老师利用自制教具演示了一个实验:将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下,把乒乓球(直径略大于瓶口直径)放入瓶内,乒乓球在瓶口处静止不动(如图所示);让一名同学用烧杯向饮料瓶中注水,少量水从瓶口流出,乒乓球却依然静止在瓶口,以下分析正确的是( )A.手与饮料瓶之间的摩擦力方向竖直向下B.向饮料瓶中注水,乒乓球没有上浮,是因为乒乓球没有受到浮力的作用C.向饮料瓶中注水,乒乓球没有上浮,是因为乒乓球受到水的压力大于乒乓球受到的浮力D.手拿饮料瓶的胳膊相当于一个省力杠杆二、填空题(每空2分,共26分)10.如图所示是古代劳动人民打稻谷的工具。