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《网上世界真奇妙》第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”教案评选一、内容综述当我们谈论《网上世界真奇妙》第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”教案评选时，我们其实是在探讨一场充满活力和创新的盛会。
这场活动就像一个桥梁，连接着传统的教学方式和现代的技术手段，让孩子们在学习的道路上越走越宽广。
嘘，听听这场活动的精彩故事吧！这个活动呀，其实是个寻找和探索教案的好机会。
全国的老师们带着他们的创意和热情，分享他们是如何用互联网搜索让教学更有趣、更生动的。
教案评选的内容，涵盖了许多学科的领域，像是语文、数学、科学等等。
可以说是一场智慧的盛宴！看那些精妙的设计，感受到教育的无穷可能性，是不是让你跃跃欲试，也想加入到这场探索中来呢？这不仅是一次知识的交流，更是激发我们内心那份对教育的热爱和追求。
每一个参与的老师和学生，都在用自己的方式，向世界展示他们的才华和梦想。
这样的活动，真是让人感到既激动又充满期待呢！1. 介绍本次教案评选的背景和目的一提到这次教案评选，我们得先说说我们现在的教育环境。
在这个互联网时代，我们的生活已经离不开网络了，特别是我们的小朋友，他们从小就接触各种电子设备，对互联网有着天生的好奇心和探索欲望。
那么如何将这种好奇心转化为学习的动力，让我们的孩子们在互联网的大潮中既能畅游网络世界，又能学到实实在在的知识呢？这就是我们今天要说的重点啦！2. 简述互联网搜索在中小学教学中的重要性首先互联网搜索让知识变得触手可及，以前孩子们想要查找资料，可能需要去图书馆翻遍书籍，现在只需动动手指，互联网上就有海量的信息等待他们去探索。
无论是学习历史、地理，还是科学、文学，互联网搜索都能快速帮助孩子们找到相关的知识和信息。
其次互联网搜索让学习变得更加个性化，每个孩子都有自己的学习节奏和兴趣点。
互联网搜索可以根据孩子们的需求，提供个性化的学习资源。
比如喜欢科学的孩子，可以搜索有趣的科学实验视频；喜欢文学的孩子，可以搜索名著名篇的赏析。
第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
学校：广东省佛山市顺德区顺德一中大良学校
姓名：蔡骐伊
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
、对世界石油价格的看法，简要阐明缘由。
、对于油价不断攀升提出相关的对策
加强国际合作应对油价攀升/cysc/ny/shiyou/200711/20/t20071120_13650620.shtml
/world/guojisaomiao/2005/08/19/2256158.shtml
教师总结：听完了四方的汇报后，我们清楚了各方发展的需求。
同时，我们学习了三条西亚石油输出的主要路线，让我们一起回顾一下。
霍尔木兹海峡-印度洋-绕过非洲南端好望角-大西洋
印度洋-红海-苏伊士-地中海-直布罗陀-大西洋
印度洋-马六甲海峡-太平洋
、从骆驼背上直接跳到奔驰上指的是石油给西亚带来了什么？
、你能收集到其他的资料及图片来说明这个事实吗？
/zhuantiDetail.aspx?ID=2770 /profile/blogdetail.aspx?id=2011051022142300001
/vbar/vt.html?tid=60011
、上述四幅图说明了西亚的石油发展必将遇到什么问题？
、阿联酋总统提出“改变自己”，请你查阅资料后提出改变的措施。
后石油时代"新能源新出路/2006-5/ca109764.htm
/zgnyb/html/2011-05/16/content_820937.htm /news/2006/7/29/14263644.shtml。
第四届全国中小学“教学中的互联网应用”优秀教学案例评选教案设计外研社一起《新标准英语》第五册Module 10 Unit1山东省青岛海逸学校曹晶1.面向学生：小学2.学科：英语外研社（一年级起点）三年级上册3.课时：第一课时4.学生课前准备：(1)预习生词：Hongkong airport sea（2）通过百度搜索引擎【】查找与香港有关的资料。
【百度百科】/view/2607.htm二、教材分析：本模块是《新标准英语》第五册的第六模块，本课主要学习如何讨论将来要做的事情。
主要练习了一般将来时时态。
我将本单元内容设计为本模块的第一课时。
本课时为新知识的呈现。
三、教学目标1、知识目标：（1）能够掌握重点单词: Hong Kong, sea, airport.（2）能够掌握重点句型: Are you going to go to Hong Kong? Y es, I am. / No, I’m not. What are you going to do? I’m going to swim in the sea.2、能力目标：能用Are you going to …? 以及What are you going to do?来对他人将要做到事情提问，并且在别人询问自己时能做出正确的回答。
3、情感目标：培养学生做事情之前做好打算以及做事情一定要认真细心的习惯。
培养学生良好的提问回答意识。
四、教学重点及难点1、教学重点：对句型What are you going to do? I’m going to …的掌握。
2、教学难点：通过本模块的学习，学生能用英语向他人描述将要做的事情，以及能询问他人将要做什么。
能将语言内容转化为实际交际。
在教学中，我采用“真实运用任务教学法”、“活动性教学法”来完成教学任务。
借助实物情景，利用小道具，进行小组对话，全班问答。
借助动作、手势加以解释，帮助学生对句子意思有更形象的理解。
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1．面向学生：□中学√小学2．学科：小学语文3．课题：黄山奇松4．课时：15．课前准备：学生课前准备：1查询百度网站收集有关黄山奇松的图片和有关知识资料。
2查询百度网站收集有关黄山的图片和有关知识资料。
/教师课前准备：1查询百度网站收集有关黄山奇松的图片、视频以及有关知识资料。
2查询百度网站收集有关黄山的图片、视频以及有关知识资料。
/二、教学目标1．知识目标: 能正确、流利、有感情地朗读课文。
背诵课文第二自然段。
2．技能目标: 通过朗读感悟文中新词的意思，理解课文内容。
在读的过程中帮助学生体会作者是怎样抓住“奇”来写黄山奇松的。
3．情感目标: 培养审美情趣，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。
三、教材分析《黄山奇松》是苏教版小学语文第九册第六单元中的一篇描写大自然美景的佳作。
课文集景色美、语言美、情感美于一体，以生动的笔墨描写了黄山奇松美不胜收的各种姿态，文章语句生动，令读者赏心悦目、心驰神往、浮想联翩。
全文共3个自然段，每个自然段可自成一段。
第一段是讲人们对黄山奇松情有独钟。
第二自然段具体描绘了三大名松的动人姿态。
第三自然段写千姿百态的松树使黄山更加秀丽。
第二自然段对迎客松、陪客松、送客松的优美姿态进行详细描写和对黄山松“千姿百态”的概括描述表现了黄山奇松的“奇”。
教学时，我首先抓住“迎客松‘奇’在哪里？”这个大问题来引领全文、贯穿全文，，激发学生对祖国大好河山的热爱赞美之情。
教学重点：指导朗读，在读中体会黄山松的美和奇。
教学难点：在读的过程中帮助学生体会作者是怎样抓住“奇”来写黄山奇松的。
四、教学方法首先，通过录像初步感知黄山风光。
使学生对黄山有大致的感性认识，以便更好地理解奇松的特点。
接着，以“黄山奇松‘奇’在哪儿？”这个问题，让学生研读全文，探究体会。
并根据学生的讨论相机出示图片或录像，在问题的讨论中从整体上把握“迎客松、陪客松、送客松”的特点。
第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计【百度搜索】/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%BA%D A%C8%CB&in=9487&cl=2&lm=-1&st=&pn=54&rn=1&di=129865059105&ln=1999&fr =&fm=hao123&fmq=1332124292500_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=、确定撒哈拉以南的非洲的海陆位置和范围、找到撒哈拉沙漠、索马里半岛、马达加斯加岛、几内亚湾、红海、印度洋、大西洋、好望角、观察总结非洲海岸线的特点，对经济发展有何影响。
有什么关系？【百度搜索】/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B7%C7%D6%DE%B5%D8%D0%CE%CD%BC&in=4619&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=43&rn=1&di=73 974695505&ln=1986&fr=&fm=index&fmq=1332132924859_R&ic=&s=0&se=&sme=0&tab =&width=&height=&face=&is=&istype=2#pn5&-1&di62260404258&objURLhttp%3A%2F（过渡）黑人的这种体貌特征与气候有密切关系电脑展示：非洲气候类型图要求：1、读图说出非洲的气候类型及气候特征，总结气候分布规律2、分析气候对黑人外貌的影响。
