关于大学生礼仪水平的调查报告2

礼仪调查报告礼仪调查报告(15篇)随着个人的文明素养不断提升，报告使用的次数愈发增长，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。

相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是小编整理的礼仪调查报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

礼仪调查报告1一、调查背景：随着物质生活水平的提高，人们对于精神文明的追求也越来越高，特别是随着中国市场经济的发展和加入WTO参与国际竞争，以及即将来临的20xx年的奥运盛事，都迫切的要求我们在对外交往中能够了解到国际惯例，掌握好个人礼仪，从而更加有效的与他人沟通，取胜于商海。

个人礼仪在人们的社会交往中越来越重要。

个人礼仪的运用不但体现了个人的自身素质，也折射出所在企业的企业文化水平和企业的管理境界。

在个人场合当中，礼节、礼貌都是人际关系的“润滑剂”，能够非常有效地减少人与人之间的摩擦，最大限度的避免人际冲突，使个人场合的人际交往成为一件非常愉快的事情。

在满足人们的社会交往需求的同时，也满足了人们被尊重的需求。

良好个人礼节能营造良好的个人交往氛围，为企业的合作奠定良好的基础。

相反，可能会给企业造成不良的影响和带来巨大的损失。

二、调查目的：通过了解个人礼仪，增强自身的.素质休养，使其与社会接轨，了解生活中礼仪的重要性。

明确个人礼仪在现实社会中的运用。

三、调查内容：个人对礼仪的兴趣、理解和运用。

四、调查方式：调查问卷礼仪调查问卷1、您的性别是？（）A、男B、女2、您觉得在大学阶段了解个人礼仪是否有必要？（）A、有B、没有3、您是否想了解个人礼仪方面的知识？（）A、想B、不想4、如果想了解个人礼仪方面的知识，您想通过什么样的形式来了解？（）A、听讲座B、参加大赛C、看书自学5、您对哪方面的个人礼仪比较感兴趣？（可多选）（）A、见面礼仪B、接待礼仪C、拜访礼仪D、通讯礼仪E、会议礼仪F、宴请礼仪G、旅行礼仪H、仪式礼仪五、调查结果分析：根据统计结果，有142位同学觉得有必要了解个人礼仪，只有少部分同学觉得没有必要或不知道要不要，而且有近160人想了解个人礼仪方面的知识。

大学生礼仪素养调研报告总结与反思一、调研背景随着社会的发展和进步，大学生已逐渐成为社会的主要力量。

礼仪素养作为社会交往中不可或缺的一环，对大学生的发展和未来职业生涯有着重要的影响。

因此，本文旨在通过对大学生礼仪素养进行调研，总结调研结果并对其进行反思，以期帮助大学生提升自身的礼仪素养水平。

二、调研方法本次调研采用问卷调查的方式，共向100名不同学院、不同年级的大学生发放问卷，内容涵盖日常生活、学习、职业发展等方面的礼仪表现。

调研时间为一个月，在保证问卷真实性的前提下进行统计分析。

三、调研结果1. 礼仪意识•有礼貌回答电话、发送短信的大学生比例为80%。

•在公共场合保持文明礼貌的大学生比例仅有60%。

•遇到困难时，愿意主动寻求帮助的大学生比例为45%。

2. 仪表形象•重视个人形象的大学生比例为90%。

•外表整洁干净的大学生比例为75%。

•注意言行举止的大学生比例为70%。

3. 礼仪技能•善用言语沟通的大学生比例为85%。

•习惯用餐礼仪的大学生比例仅有50%。

•排队礼仪较为缺乏的大学生比例为60%。

四、调研反思通过对以上调研结果的分析，发现大学生在礼仪意识、仪表形象和礼仪技能方面存在一定的不足。

其中，公共场合文明礼貌意识偏低、用餐和排队礼仪不够规范等问题亟待解决。

同时，在困难面前过于依赖他人，缺乏主动解决问题的勇气和能力也是需要大学生们反思的重点。

五、提升建议1. 加强礼仪教育学校可加强礼仪教育的力度，开设相关课程或讲座，提升学生的礼仪意识和技能。

2. 自我调整大学生应自觉提升个人仪表形象，不断完善自己的礼仪素养，塑造良好的公众形象。

3. 积极实践大学生要紧密结合实际生活，重视细节，注重礼仪礼貌的实际应用，不断积累实践经验，提高自身的礼仪水平。

六、总结本文通过对大学生礼仪素养的调研报告进行总结和反思，发现大学生在人际交往和日常行为方面存在一定不足，提出了相应的提升建议。

希望大学生能够认真对待自身的礼仪素养，不断提升自我，成为更加优秀的社会一员。

大学生文明礼仪调查报告大学生文明礼仪调查报告（精选6篇）须要明白一个情况或一个事件的时候，我们就需要好好地展开调查，并详细地钻研所获的材料，最终形成调查报告。

那么我们该怎么去写调查报告呢？以下是小编为大家整理的大学生文明礼仪调查报告（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

大学生文明礼仪调查报告1一.调查背景及调查目的在构建社会主义和谐社会的大背景下提出加强当代大学生礼仪修养具有十分重要的历史意义和时代意义，良好的礼仪修养是社会发展的必然要求，“礼仪”是世界各国民族文化交融的精髓，理当成为我国高校培养跨世纪人才的必修课程，并且礼仪规范是为人处世的准则，对培养大学生的民族自信心具有十分重要的意义。

为了了解当代大学生的道德修养，从而更好地塑造良好大学生形象，创建文明的校园，中国人民大学信息资源管理学院外联部在礼仪文化之际，在学校进行了一次对大学生文明礼仪的调查，旨在全面客观地了解大学生文明礼仪现状，为构建和谐社会提出一些具有参考价值的意见。

二.具体流程准备阶段：确定调查方式，准备问卷调查阶段：制作问卷，通过网络发放问卷研究阶段：数据统计，数据分析，查阅资料总结阶段：书写调查报告三.调查对象本次调查以中国人民大学在校学生为为抽样调查对象四.调查方法本次调查以调查问卷的`方式，在全校范围内通过网络平台发放调查问卷，共回收有效调查问卷74份，利用网络平台发放，保证了无重复发放现象的发生，保证了问卷调查的真实性、客观性、有效性。

但是由于时间紧张，回收问卷数量较少，样本容量不是十分充足，不一定能充分体现调查的普遍性。

五.调查内容简介本次问卷主要包括大学生对目前社会及自身礼仪现状的看法、大学身公共利益、校园礼仪、宿舍礼仪、求职以及职场礼仪等方面的问题进行了调查，从而反映了整个大学生群体文明礼仪程度。

六.调查结果分析以下，我们着重对具有代表性的几个小题进行全面细致的分析。

无论在校内还是在校外见到老师，你是否会主动问好?这是一个在校园礼仪当中比较有代表性的一个问题，当代大学生对于师长是非常尊敬的，大多数大学生见到老师都会主动问好，美中不足的是还有将近四分之一的学生这种做法仅仅局限在自己熟悉或者认识的老师身上，并没有真正做到尊敬每一位老师，向每一位老师献上应有的礼仪。

大学生礼仪调研报告总结
调研背景
近年来，社会对大学生的礼仪素质提出了更高要求。

作为大学生，良好的礼仪不仅体现了个人修养，也展示了学校教育的成效。

为深入了解大学生的礼仪现状及存在的问题，本文进行了一项调研。

调研方法
我们通过问卷调查的方式，随机抽取了100名大学生作为调研对象，涵盖不同学院和年级。

问卷主要包括礼仪行为、言谈举止等方面的问题，以了解大学生在不同场合下的表现。

调研结果
礼仪行为
•85%的受访者表示在公共场所可以主动让座；
•60%的受访者认为遇到长辈时要主动问候。

言谈举止
•70%的受访者在和老师交流时能注意言辞礼貌；
•40%的受访者在同学间沟通中存在言行不当的现象。

礼仪意识
•90%的受访者认为礼仪意识对人际关系有重要影响；
•但只有30%的受访者表示愿意主动学习和提升礼仪素质。

调研结论
根据调研结果，大学生整体礼仪素质尚有提升空间。

虽然绝大多数受访者对礼仪的重要性有认识，但在实际行为中存在表现不一致的情况。

建议学校在日常教育中加强礼仪教育，培养学生的懂礼貌、懂规矩的良好素质。

后续建议
•设立礼仪课程或讲座，引导学生树立正确的礼仪观念；
•学校可组织一些礼仪培训活动，提升学生的实际操作能力；
•每年组织一次大学生礼仪比赛，激发学生对礼仪的兴趣和学习欲望。

通过调研，我们更加清晰地认识到大学生礼仪素质的现状和问题所在，希望在学校和社会的共同努力下，大学生的礼仪水平能够不断提高，为社会培养更多优秀的人才做出贡献。

大学生礼仪调查报告总结调查背景近年来，随着社会的不断进步和大学教育水平的提升，大学生的礼仪素养备受关注。

礼仪作为社会交往的重要组成部分，对大学生的人际关系和职场发展都具有重要意义。

为了解大学生礼仪现状，本文开展了相关调查并进行了总结分析。

调查对象及方法本次调查选择了10所不同高校的1000名在校大学生作为调查对象，采用问卷调查的方式进行。

问卷内容包括大学生日常行为中常见的礼仪行为，如言谈举止、着装仪表、社交礼仪等方面，以及他们对礼仪重要性的认知和看法。

调查结果1.言谈举止–73%的受访者表示会在与师长长辈交往时用尊敬的语言；–42%的受访者认为大声喧哗是不良的言谈举止。

2.着装仪表–61%的受访者会在重要场合选择适当的服装；–25%的受访者认为穿拖鞋不礼貌。

3.社交礼仪–85%的受访者认为在社交场合应有礼貌；–37%的受访者会主动为他人让座。

4.对礼仪重要性的看法–68%的受访者认为礼仪在日常生活中非常重要；–21%的受访者认为礼仪只在特殊场合重要。

调查总结通过对调查结果的分析可见，大学生普遍对礼仪有一定的认知和重视，但在实际行动中还存在不少不足之处。

建议学校应该在课程设置中加入礼仪教育，引导学生树立正确的礼仪观念，并通过实践活动提升大学生的礼仪素养。

同时，学生本人也应自觉遵守礼仪规范，不断提升自己的综合素质，为未来的发展打下良好基础。

展望未来，随着社会的进步和人们对礼仪重要性的认识不断提高，相信大学生的礼仪素养也会不断提升，为构建和谐社会和促进个人发展发挥积极作用。

以上为本次大学生礼仪调查报告的总结，希望能对相关研究和实践提供一定参考价值。

个人礼仪调查报告（精选6篇）个人礼仪调查报告（精选6篇）个人礼仪调查报告篇1一、调查的目的：在这个寒假里，我和同学出去玩了好其次。

但是我发觉同学们是越来越不注意礼仪这方面的讲究了，于是我对礼仪这方面做了一个调查报告。

二、调查的主要内容：1、礼仪的分类2、礼仪的作用3、礼仪的体现三、调查步骤支配：1、收集资料2、查阅书籍3、与家长争论4、整理资料四、资料来源：1、书籍2、网页五、调查结论：通过此次调查我发觉：礼仪分为六种，分别是服装礼仪、语言礼仪、待客礼仪、做客礼仪、社交礼仪和饮食礼仪!它们的作用是能够体现一个人的修养和品德。

中华民族绚烂历史长河中我们曾拥有的傲慢，是"讲文明，懂礼仪'缔造了享誉千年的"礼仪之邦'。

在经济高速进展的今日，在社会转型价值观呈现多元进展的今日，在共性凸现的今日，我们没有理由将我们名贵的尊严和崇高的信念束之高阁，由于在我们的文化中，在我们的血液里，浸染着的、流敞着的是"讲文明，懂礼仪'的拥有几千年文明的民族精华。

人最重要的素养是讲文明!一个有尊严的人，一个受人尊敬的人，他必定是一个懂礼仪，讲文明的人。

礼仪也是人类为维持社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中渐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。

对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际力量的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。

可是现在许多人都慢慢忽视了礼仪，忽视了我们中国几千年来的礼仪文明。

本文就华师一附中同学如何看待礼仪，对礼仪的重视程度，以及如何解决社会的现状，和调查的总结等几个方面进行了一些调查，结果如下：主体一. 调查问卷1.你认为礼仪重要么?a.重要b.一般 c。

不重要2.在这样一个竞争激烈的社会中，你认为成为一个有修养的人必要吗? a.有必要 b.无关紧要 c.一般3. 你平常会用粗言烂语吗? a.常常 b.间或 c.从不4. 乘坐公共汽车时，假如看到老人，抱小孩的妇女或者伤残人士，你会让座吗?a.总是会 b。

第1篇一、引言随着我国高等教育的普及，大学生群体逐渐成为社会的重要组成部分。

大学生的言行举止不仅代表着个人的素养，也反映着整个社会的文明程度。

因此，对大学生礼仪进行深入研究，分析其现状和趋势，对于提升大学生整体素质，促进社会和谐发展具有重要意义。

本报告通过对大学生礼仪数据的收集、整理和分析，旨在揭示大学生礼仪现状，为相关教育部门和高校提供参考。

二、数据来源与处理方法1. 数据来源本报告数据来源于以下几个方面：（1）高校学生问卷调查：通过对全国多所高校的学生进行问卷调查，收集大学生在日常生活中礼仪方面的认知、行为和态度。

（2）网络调查：通过社交媒体、论坛等平台，收集大学生在网络上展现的礼仪行为。

（3）校园观察：通过对校园内的学生言行进行观察，记录礼仪现象。

2. 数据处理方法（1）数据清洗：对收集到的数据进行去重、去噪等处理，确保数据的准确性和可靠性。

（2）数据统计：运用统计学方法，对数据进行分析和统计。

（3）数据可视化：通过图表、图形等形式，直观展示数据分析结果。

三、大学生礼仪现状分析1. 礼仪认知（1）大部分大学生对礼仪有一定的了解，认为礼仪是个人素质的体现。

（2）部分大学生对礼仪的认知存在偏差，认为礼仪仅仅是表面的礼节，与个人修养关系不大。

2. 礼仪行为（1）在日常生活中，大学生在言谈举止、着装打扮等方面表现良好，能够遵循基本的礼仪规范。

（2）在公共场合，部分大学生存在不文明行为，如大声喧哗、乱扔垃圾等。

3. 礼仪态度（1）大学生普遍认为，礼仪是提升个人素质的重要途径。

（2）部分大学生对礼仪的态度较为消极，认为礼仪束缚了个人自由。

四、大学生礼仪问题及原因分析1. 问题（1）礼仪认知不足：部分大学生对礼仪的认识存在误区，导致礼仪行为偏差。

（2）礼仪实践不足：大学生在日常生活中，礼仪行为与礼仪规范存在差距。

（3）网络礼仪问题：部分大学生在网络空间中的言行举止不符合礼仪规范。

2. 原因分析（1）家庭教育：家庭教育在培养孩子礼仪素养方面存在不足，导致部分大学生礼仪意识薄弱。

大学生文明礼仪现况调研报告一、调查背景在现实生活中，很多时候人们对于有的礼仪并不重视，传统礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。

甚至于在大学里，部分接受高等学府良好教育的高材生们却也成为了人们讨论的对象：接受了十几年的中国式文化教育后，却似乎有点忘本。

这些现象不得不引起我们的深思，当然，也引起社会各界和高校的广泛关注。

二、调研时间 20xx年11月6日至12日三、调查的具体目标和方法为了了解大学校园的文明礼仪状况以及大学生对古代文明礼仪的态度，以向学校提出合理建议和提高大学生文明礼仪素质，进行了此次调研活动。

本次调研活动采取了网络调查和校内考察的方式，网络调查问卷对象为本校学生。

经过后期的对所回收的问卷进行整理，最后得到有效问卷数为84。

四、问题分析1.学校文明礼仪基本现况调查问卷显示，超过百分之三十八的受访者在日常生活中经常遇到不符合文明礼仪的现象，还有超过百分之五十七的受访者在日常生活中偶尔会遇到不文明现象。

而根据我们在校园内各个地方的观察也发现，我们校园内的确存在少数的不文明行为。

过对调查问卷分析发现，校内存在的最多不文明行为是在教室吃早餐，其次为在垃圾随手扔在桌子里面和在桌子上乱涂画。

从调查问卷统计数据看出，我校的同学文明行为反面的确做的还不够好，但仔细分析可以发现像在课室吃早餐、涂画课桌这些不文明行为大多数都是不文明的习惯而不是恶意的破坏，并且对师长不尊敬这现象相对较少。

这就涉及到深层的学生文明素质问题。

2、学生思想的文明素质上面一点提及了学生的文化素质问题，这主要体现在学生对文明礼仪的态度方面。

对此，我们提出了具体问来作调查。

在问及在奥运开幕式上各国代表团入场作为观众的做法时，超过百分之六十的受访者会为每位运动员喝彩，只有不足百分之五的受访者只为中国队呐喊对其他的置之不理。

还有从学校常见的不文明现象调查中我们也发现，得票最少的对师长的不尊敬。

这些具体的问题数据都体现了，我校即便是存在不文明行为的学生在对待文明礼仪的态度上是比较端正、文明素质比较高的，而存在某些不文明行为只是平时没有注意良好习惯的养成。

大学生礼仪素养调研报告
调研背景
近年来，随着社会的不断发展，大学生礼仪素养受到了越来越多的关注。

礼仪素养不仅是大学生成长过程中的必备品质，更是个人社交和职场成功的重要基础。

因此，本次调研旨在了解大学生在礼仪素养这一方面的现状，为进一步提升大学生的综合素质提供参考。

调研对象与方法
本次调研对象为全校在校大学生，采用问卷调查的方式进行调研。

问卷内容涵盖大学生日常生活中的各个礼仪方面，包括言行举止、服饰打扮、社交礼仪等。

调研结果
经过统计和分析，以下是本次调研的主要结果：
1.大学生言行举止
调研结果显示，近半数被调查的大学生在公共场合存在不文明用语、大声喧哗等不当行为，仅有少数大学生具备良好的言行举止。

2.大学生服饰打扮
大多数被调查的大学生在外出打扮方面表现尚可，但仍有不少人存在着着装不得体、过于暴露等问题。

3.大学生社交礼仪
调研显示，部分大学生在社交场合存在着不够周到、不够礼貌等问题，缺乏对他人的尊重和关怀。

调研结论与建议
基于以上调研结果，我们得出以下结论和建议：
1.大学生应当注重自身言行举止的规范，避免在公共场合出现不文明行
为，建立文明礼仪意识。

2.对于服饰打扮，大学生应当理性选择衣着，避免穿着过于暴露或不得
体的衣物，树立健康的审美观。

3.在社交礼仪方面，大学生应当重视对他人的尊重和关心，注重言谈举
止，培养良好的人际交往技巧。

通过本次调研，我们希望引导大学生重视礼仪素养的培养，树立良好的社会形象，为未来的发展打下坚实基础。

礼仪的调查报告8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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