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2024年学校政教处工作总结一、加强德育队伍建设，不断提高队伍的整体素质1.根据《____县教育系统____年普法依法治教工作意见》的通知精神，依托深入开展“六五”普法，强化依法治教，以德治教的观念，牢固树立“教书育人，管理育人，服务育人”的思想，倡导“以生为本，以德服人”的教育观念，努力创设师生平等、融洽的和谐人际关系。
通过开展法制教育、师德师风教育，开展“道德讲堂”，充分发挥课堂教育的主渠道的作用，以良好的师德促进学生品行的健康发展。
2.进一步加强班主任德育队伍建设。
除了坚持开好“四种会”即每周____次主题班会;每月____次班主任工作会议;每学年____次班主任经验交流会;每学期____次家长会。
这学期，学校还邀请了福建师范大学心理学教授、博士生导师、福建省学校心理健康教育指导中心主任叶一舵老师莅临我校，作了《做一个快乐教师——教师的心理健康与心理调适》的专题讲座，并请叶教授对我校的心理健康教育做指导。
多年来，我们坚持开展班主任工作培训会，努力提高班主任的工作能力，这学期我们仍将汇编《____八中德育论文集》，让班主任在交流中互学互进，共同提高。
3.在继续加强原有德育工作网络的分工合作、密切配合的基础上，进一步完善学生自我教育体系。
抓好团委会、学生会建设，定期召开学生干部工作会议，做好学生干部培训，鼓励、指导学生干部明确职责并积极主动地开展工作，不断提高自我教育、自我管理、自我服务、自我培养的能力，充分发挥其在学校、班主任工作中“得力助手”的作用。
二、以人为本，切实抓好常规管理1.新学期进行常规系列教育，各年级、班级根据本年级、班级实际情况，制定出切实可行的德育工作计划，确定不同学年段的德育内容和要求，改进教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。
3.加强家校联系工作。
帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，抵制社会大小环境对学生的不良影响。
____组织班主任认真上好每一节班会，班主任老师认真设计班会内容，充分体现实效性和针对性，不失时机地对学生进行安全教育、理想教育、纪律教育、法制教育和养成教育。
学校政教处年度工作总结8篇篇1一、引言本年度，学校政教处紧紧围绕学校中心工作，以立德树人为根本任务，积极开展各项工作，取得了显著成绩。
在此，我对政教处一年来的工作进行总结，以期更好地总结经验、发现问题、推动工作。
二、工作内容及成果1. 德育体系建设本年度，政教处紧紧围绕学校育人目标，完善德育体系建设。
一方面，加强德育课程建设，确保德育课程在全校范围内的普及和实施；另一方面，开展德育活动，如主题班会、演讲比赛、志愿服务等，提高学生德育素养。
2. 心理健康教育工作政教处积极推进心理健康教育工作，加强心理咨询服务，为学生提供有效的心理支持和帮助。
同时，开展心理健康教育课程和活动，增强学生心理素质和自我调适能力。
3. 安全教育工作本年度，政教处高度重视安全教育工作，制定完善的安全管理制度，加强校园安全巡查和隐患排查。
同时，开展安全教育活动和应急演练，提高师生安全意识和自救能力。
4. 家校合作工作政教处积极开展家校合作工作，加强与家长的沟通和联系，共同关注学生的成长和发展。
通过家长会、家访、家长信箱等方式，及时了解和反馈学生的学习和生活情况。
5. 校园文化活动政教处积极组织校园文化活动，丰富学生课余生活，提高校园文化品位。
如举办文化艺术节、运动会、科技比赛等，为学生提供展示才华的平台。
三、工作亮点及创新1. 德育品牌建设本年度，政教处成功打造德育品牌，通过一系列德育活动和课程，培养学生的社会责任感和公民意识，形成良好的校风学风。
2. 心理健康教育模式创新政教处在心理健康教育方面进行了模式的创新，通过建立心理咨询服务网站、开设心理健康教育课程等方式，为学生提供更加便捷和有效的心理支持和帮助。
3. 家校合作机制优化政教处优化家校合作机制，建立家长委员会，加强家长与学校的沟通与合作，共同关注学生的健康成长。
四、存在的问题与改进措施1. 德育工作队伍建设还需加强，需进一步提高班主任和德育教师的专业素养。
2. 心理健康教育覆盖面还需扩大，需进一步加强心理健康教育的普及和宣传。
2024年政教处年终总结5篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，政教处的工作已经圆满结束。
过去的一年里，政教处全体成员团结一心，密切配合，依据学期初制定的工作计划，以“德育为先，创新为魂，和谐为本”为宗旨，以“平安、文明、和谐”为目标，认真履行工作职责，切实抓好学校德育工作，努力营造良好的教书育人环境。
现将一年来的工作总结如下：一、抓好常规管理，提高德育工作水平1. 落实德育工作领导责任制。
校长全面负责学校德育工作，政教处具体负责计划、组织、实施德育工作，形成齐抓共管、人人参与的良好氛围。
2. 加强师德师风建设。
通过组织教师学习相关文件和观看视频，增强教师的责任心和使命感。
同时，开展师德演讲比赛和师德征文活动，让教师在活动中受到教育。
3. 做好学生日常行为规范管理。
通过制定《学生一日常规》、《学生奖惩制度》等规章制度，规范学生的日常行为。
同时，开展“文明班级”、“文明宿舍”评比活动，促进学生养成良好的学习和生活习惯。
4. 开展心理健康教育。
通过举办讲座、开设心理咨询室等方式，关注学生的心理健康，帮助学生解决心理问题。
二、创新活动形式，丰富德育工作内容1. 举办校园文化艺术节。
通过举办校园文化艺术节，展示学生的才艺和创造力，增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
2. 开展社会实践活动。
通过参观、考察、志愿服务等活动，让学生了解社会、增长知识、锻炼能力。
3. 加强家校合作。
通过举办家长会、家访等方式，加强学校与家长的沟通和合作，共同促进学生的成长和发展。
三、加强安全教育，确保师生安全1. 制定安全管理制度。
通过制定《学校安全管理制度》、《突发公共卫生事件应急预案》等规章制度，确保师生安全有章可循。
2. 加强安全教育宣传。
通过举办安全教育讲座、安全教育主题班会等方式，提高学生的安全意识和自我保护能力。
3. 做好校园安全巡查工作。
定期对校园进行安全巡查，及时排除安全隐患，确保师生生命安全。
四、总结与展望一年来，政教处的工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足和需要改进的地方。
年度学校政教处工作总结范文5篇篇1一、引言在过去的一年中，学校政教处紧紧围绕学校中心工作，以服务师生为宗旨，全面落实学校各项工作要求。
通过全体政教人员的共同努力，政教工作取得了显著成效，为学校的稳定和发展做出了积极贡献。
二、主要工作及成效1. 德育工作本年度，政教处继续深入开展德育工作，通过举办各类德育活动，如主题班会、团队活动等，培养学生的道德意识和责任感。
同时，政教处还积极配合学校心理辅导中心，开展心理健康教育和咨询工作，帮助学生解决心理问题，促进其全面发展。
2. 学生管理政教处在学生管理方面取得了显著成效。
通过建立完善的学籍管理制度和奖惩机制，规范了学生的行为，促进了学风的改善。
此外，政教处还加强了与家长的沟通与联系，共同关注学生的成长与发展。
3. 校园安全政教处始终将校园安全放在首位，通过定期开展安全教育和应急演练，提高学生的安全意识和自护自救能力。
同时，政教处还加强了与学校保卫处的合作，共同维护校园的安全与稳定。
4. 家校合作政教处积极推动家校合作，通过举办家长会、家访等活动，加强了与家长的沟通和联系。
在政教处的努力下，家长对学校的信任度和满意度得到了提高，为学校的未来发展奠定了良好基础。
三、存在的问题及改进措施1. 德育工作深度和广度有待加强。
在今后的工作中，政教处将进一步丰富德育内容，创新德育形式，提高德育工作的实效性。
2. 学生管理需要更加精细化和个性化。
政教处将进一步完善学籍管理制度和奖惩机制，针对不同学生的需求和特点，提供更加精细化和个性化的管理服务。
3. 校园安全形势依然严峻。
政教处将进一步加强安全教育工作，提高学生的安全意识，同时与学校保卫处密切合作，共同维护校园的安全与稳定。
4. 家校合作有待进一步加强。
政教处将继续举办更多形式的家长会和家访活动，增进家长对学校的了解和信任，形成家校共育的合力。
四、总结与展望总的来说，学校政教处在工作取得了显著成效，为学校的稳定和发展做出了积极贡献。
政教处年终工作总结例文本学年政教工作以爱国主义读书系列活动为主旋律，重视学生的政治思想教育，强化了常规管理，强化了安全教育，培养了学生良好的行为习惯，注重心理健康教育，进一步抓好社会实践活动，丰富了学生的文体生活。
一、德育教育为笼头做好学生的政治思想工作以“爱国主义读书系列活动”为主线，有计划地对学生进行爱国主义、集体主义和立志成才、报效祖国的教育。
1、学校召开了校会，明确本学年的要求，向学生推荐了一批爱国主义书目。
各年级结合爱国读书系列活动分别召开了主题班会、团队会，对本学年工作进行了具体部署。
2、各班根据本班特点召开了以“我们如何爱国”，“为中华崛起而读书”等为主题的班会、团队会。
3、充分安排好节日主题教育活动，国庆节政教处、团总支、语文组举办了全校性的爱国主义读书征文活动。
4、组织初一年级师生前往老干部活动中心、农场鲜切花基地参观学习。
5、政教处充分利用每周升旗仪式并结合时事、纪念活动和学校实际，对学生进行时事政治、思想政治教育及爱国主义、集体主义和社会主义教育。
充分利用国旗下的讲话的号召力，激发学生积极奋发向上，努力营造“刻苦攻读，立志成才”的校园文化氛围。
6、举办“弘扬民族精神立志报效祖国”演讲比赛，同学们积极性很高，各班级踊跃参加。
二、常规管理为抓手，做好学生的日常行为规范工作我们认为，对初中学生来说，在他们之中开展爱国主义、集体主义的教育是必要的。
但根据初中学生的心理特点、智力发展水平，我们认为对初中学生进行基础道德教育，夯实他们学会做人的基础。
而日常行为规范则是对初中学生进行最起码做人道理的教育和要求。
因此，我们非常注重对学生日常行为规范进行检查和教育。
本学年我们在这方面的主要做法是：1、政教处第一周召开了班主任、年级组长会议，落实政教工作计划。
政教处、团总支在第一周进行了学生干部培训、国旗队培训。
各年级充分利用班主任例会进行教育教学工作的经验交流，形成奋发向上的年级组。
重视青年教师的培养，近两年工作的青年教师安排担任班主任，工作认真负责，积极主动，为学校管理及班级工作做出较大贡献。
____年初中政教处年终工作总结尊敬的领导、各位同事：大家好！时光荏苒，转眼间又到了____年的年底。
回顾过去一年，在政教处全体同仁的辛勤努力下，政教工作取得了较为显著的成绩。
在此，我代表政教处全体成员，向领导、各位同事报告工作，并对我们取得的成绩进行总结。
一、思想政治工作思想政治工作是中小学教育中的一项重要任务，也是我们政教处的工作重点之一。
在过去一年中，我们深入贯彻党的教育方针，全面加强学生思想道德建设。
我们组织了多次班级思想政治教育工作会议，通过开展主题班会、学生心理辅导等活动，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
我们还积极加强与家长的沟通，开展家校合作，共同培养学生的思想品德。
二、师德师风建设作为教师，师德师风建设是我们的职责所在。
过去一年，我们坚决贯彻执行党和教育主管部门关于教育教学改革的各项要求，严格要求自己，争做学生的榜样。
我们严格遵守教育教学纪律，认真备课、用心讲课，努力提高教学质量。
同时，我们积极参加教研活动，交流教学经验，提升教学水平。
希望未来能够继续加强师德师风建设，为学校的发展做出更大的贡献。
三、学生管理工作学生管理是政教处的一项重要工作。
在过去的一年中，我们加强对学生的管理，建立起一套科学、有效的学生管理制度。
我们注重学生的全面发展，关注每一个学生的成长。
通过开展各种活动，培养学生的兴趣，引导学生健康成长。
同时，我们也重视班级管理，通过开展班委换届、评选优秀班干部等活动，发挥学生的积极性和主动性。
四、教务工作教务工作是政教处的核心工作之一。
过去一年，我们认真组织各项教学活动，确保了教学工作的顺利进行。
我们加强了对教学内容的研究和培训，提高了教师的教学水平。
我们还加强了对学生的学习情况的监测和评估，做到了“因材施教”，帮助每个学生取得更好的成绩。
未来，我们将继续加强教务工作，为学校的教育教学质量提供更好的保障。
五、文化建设学校的文化建设对于营造良好的校园氛围，促进学生全面发展具有重要意义。
学校政教处年度工作总结8篇篇1一、引言本年度，政教处紧紧围绕学校教育教学工作的中心任务，积极开展各项工作，取得了显著成绩。
在此，就政教处一年来的工作进行总结，以期更好地服务于学校发展。
二、工作内容概述1. 德育体系建设本年度，政教处着力构建德育体系，完善德育课程设置，丰富德育活动内容，提高德育工作的针对性和实效性。
2. 心理健康教育加强心理健康教育，开展心理健康讲座，建立心理健康档案，为学生提供个性化心理辅导服务。
3. 家校合作与沟通积极与家长沟通，组织家长会，开展家校共建活动，形成家校共同育人合力。
4. 安全教育与管理加强安全教育，完善安全管理制度，确保校园安全稳定。
5. 校园文化活动丰富校园文化活动，提高学生的文化素养和审美情趣。
三、重点成果1. 德育体系建设方面成功构建具有学校特色的德育体系，德育课程得到完善，学生思想道德素质明显提高。
2. 心理健康教育方面心理健康服务覆盖面广，学生对心理健康知识的知晓率和满意率高。
3. 家校合作与沟通方面家长参与度明显提高，家校合作更加紧密，共同育人效果显著。
4. 安全教育与管理方面全年无重大安全事故发生，学生安全意识明显增强。
5. 校园文化活动方面成功举办多场校园文化活动，提高了学生的文化素养和审美情趣。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：德育工作与教学改革结合不够紧密。
解决方案：加强德育工作与教学改革的研究，将德育工作融入教学全过程。
2. 问题：心理健康教育师资力量不足。
解决方案：加大心理健康教育师资培训力度，引进专业人才。
3. 问题：家校合作中家长参与度不高。
解决方案：通过多种形式提高家长参与度，如线上互动、家长志愿者等。
五、自我评估/反思一年来，政教处工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
如在新形势下的德育工作方法创新、心理健康教育与家校合作等方面还需进一步加强。
未来，我们将继续深化研究，创新工作方法，提高工作水平。
六、未来计划1. 进一步完善德育体系，加强德育工作的针对性和实效性。
初中政教处年度个人工作总结5篇篇1一、背景作为初中政教处的一员，我在本年度的工作中，始终坚持以学生成长为核心，以教育教学为重点，积极推进各项工作。
在此，我对本年度的工作进行总结和反思，以期更好地为今后的工作提供参考和借鉴。
二、工作内容及成果1. 德育工作的推进与实施本年度，我积极参与学校德育工作，结合学校实际情况，制定并实施了一系列德育活动。
通过开展主题班会、德育课程、校园文明创建等活动，有效提高了学生的道德素质、文明习惯和礼仪意识。
同时，我还积极参与家校合作，加强与家长的沟通和联系，共同关注学生的成长和发展。
2. 教育教学工作的优化与创新在教学方面，我认真备课、上课、批改作业，不断提高自己的教学水平和能力。
同时，我还积极参与学校的教学改革和教研活动，探索新的教学方法和手段，努力提高学生的学习兴趣和效果。
在年度考核中，我的教学成绩得到了领导和同事们的肯定和赞扬。
3. 学生管理工作的加强在学生管理方面，我始终坚持以学生为中心，积极关注学生的成长和发展。
通过加强与班主任、任课老师的合作，共同做好学生的日常管理、考勤管理、纪律管理等工作。
同时，我还积极参与学生心理辅导和帮扶工作，关注学生的心理健康和成长需求。
4. 安全工作的重视与落实安全工作是学校工作的重中之重。
本年度，我始终牢记安全第一的原则，积极参与学校安全工作。
通过制定安全制度、开展安全教育、组织安全演练等活动，有效提高了学生的安全意识和自我保护能力。
同时，我还加强对校园安全设施的巡查和维护，确保师生的人身安全。
5. 团队合作与协调在团队合作方面，我始终积极与同事沟通交流，共同协作完成各项工作任务。
通过团队合作，不仅提高了工作效率，还增强了我的团队协作能力和沟通能力。
三、工作反思与改进1. 工作中的不足虽然本年度的工作取得了一定的成绩，但我也意识到自己在工作中存在不足之处。
例如，在某些情况下处理问题时不够果断和高效；在与家长沟通时，有时缺乏耐心和细心等。
政教处年终工作总结2024年在过去的一年中，在学校领导层的精心指导下，政教处严格遵守并贯彻执行党和国家的教育方针，全力以赴实施学校工作计划。
我们遵循学校制定的“一项改革、三条主线、四个重点、三个突破”的工作策略，积极构建具有特色的工作模式，不断强化学生管理，致力于开创学校德育工作新局面。
全体师生团结协作，勇于创新，顺利完成了年度工作目标。
以下是对本学年工作的简要回顾：一、全面提升学生管理水平，营造安全、健康、积极向上的育人环境1、严格行为规范管理。
我们重点强化了“学、用、查、纠”四个环节，学期初深入学习并考核了“中学生守则”等相关制度，签订责任书，对班级进行综合评比。
在日常行为中引导学生践行规范，通过学生会对学生进行多方面的监督，并根据反馈情况，协助班主任进行纠正。
2、高度重视学生安全管理。
我们实施了一系列严格的安全管理措施，包括与班主任、学生及其家长签订安全责任书，加强假期安全管理，不定期检查违规行为，以及加强校园安全保卫工作。
教职员工全天候值班，确保校园安全，保障师生平安。
3、加强家校联系。
教师积极建立家访记录，密切家校关系，获得家长的理解和支持，增强学生管理效果。
通过家校合作，学生的转化工作取得了显著成效，优秀学生比例显著提升。
二、构建校园法制化管理体系，围绕主线开展工作我们深刻认识到，缺乏主线的管理难以形成特色和力量。
本年度，我们在如何抓住主线工作方面进行了深入探索：1、严格落实《中学德育大纲》。
我们将德育大纲作为工作指南，全面加强管理，细化德育目标，根据学生年龄段特点，开展主题教育活动，确保活动效果。
2、深入开展德育活动。
我们举办了一系列德育活动，如艺术节、体育竞赛等，以丰富多样的形式加强德育教育。
3、加强育人管理。
我们从师德建设入手，制定考核制度，调动教师育人积极性，同时加强班主任、学生会和团总支建设，全面督查校风校纪。
三、围绕特色，加大工作力度1、不断探索德育阵地建设新路径。
在继承传统德育阵地的我们充分利用现代媒体，加强德育宣传，树立典型，表彰先进。
2024年学校政教处年终工作总结例文在过去一年中，我们紧抓新课改的契机，着力强化师德建设及班主任团队和学生会的工作效能，勇于探索在新课改背景下学生德育工作的新路径。
我们充分利用各类教育资源，因地制宜，不仅拓宽了德育工作的领域，还显著提升了其主动性、针对性和实效性。
我们精心策划了多样化的活动，旨在丰富校园文化生活，为学生的健康成长营造优越的环境，并为毕业班在创建周边名校的进程中贡献了力量，取得了令人瞩目的成绩。
现将一年来的教育行政工作总结如下：一、强化政治思想工作鉴于当代中学生成长于改革开放的时代背景，既汲取了丰富的新知识，也难免受到某些不良因素的影响，因此，加强学生的思想教育显得尤为重要。
我们深知，唯有通过深入细致的思想教育工作，才能引导学生自觉遵守学校规章制度，做到令行禁止，统一行动，并树立远大理想，端正学习态度，从而营造出一个良好的学习环境。
去年，学校推行的“分年级管理”模式对政教工作提出了新的更高要求，特别是毕业班的工作更为关键。
我们据此及时调整工作策略，加大工作力度，采取了一系列有效措施，取得了显著成效。
学生的精神面貌焕然一新，违纪行为大幅减少，打架斗殴现象得到有效遏制，遵守纪律已成为学生的自觉行动。
这一切成就，离不开班主任老师的辛勤付出和超前预判，他们及时介入，将问题消灭在萌芽状态。
我们还特别注重后进生的转化工作，认为这是减少学生违纪的有效途径。
在处理管理与被管理的矛盾时，我们摒弃了简单粗暴的方式，如打骂、讽刺等，而是采取人性化的关怀和帮助，让学生感受到温暖和尊重。
在进行违纪学生思想工作时，我们严肃指出问题的严重性，引导他们自觉自愿地改正错误，这一方法在实践中取得了良好的效果。
二、紧跟学校要求，开展实效评比活动为创建周边名校，学校大胆采用了“分年级管理”模式，极大地提升了管理效率。
我们积极响应学校号召，开展了纪律、卫生、活动等多方面的评比活动，师生们热情高涨，形成了比学赶超的良好氛围。
初中政教处年终工作总结初中政教处年终工作总结【一】在总校领导正确带领下，我们政教处教育工作抓住新课改实施的契机，加师德和班主任队伍、团队学生会工作，探索性的开展新课改环境下的学生德育工作，有效地利用各种教育手段，因地制宜，在括宽了德育工作领域的同时，又突出德育工作的主动性、针对性和实效性，努力建立各种活动来丰富校园文化生活，用心为学生的健康成长创造良好的环境，为建立周边名校做好毕业班应有的各项工作，并取得了显著的成效。
现将一年来的教政工作粗略整理作工作总结如下：一、抓好政治思想工作。
当代的中学生成长在改革开放的年代，学到了不少新知识，也受到某些方面的不良影响，因此对学生的思想教育工作就显得尤为重要，只有狠抓学生的思想教育工作，才能使学生能够自觉遵守学校的各项规章制度，做到有令要有禁，做到一切行动听指挥，并能从小树立远大的理想，端正的学习态度，给学生创造一个良好的学习环境，学生才能井然有序的搞好学习，去年学校“分年级管理”给政教工作提出了新的要求，尤其是我们毕业班更为重要，因此我根据要求及时调整工作思路，调整计划，加大工作力度，采取前有利的措施收效明显。
我部学生精神面貌发生了翻天覆地的变化，违纪学生明显减少，打架斗殴的现象得到了有效的控制，违纪可耻，守纪光荣，已成为学生的自觉行动。
所有这些关键是班主任老师对学生思想工作做得好，有超前意识，把工作做到前头，把问题消灭在萌芽状态。
再就是：做好了后进学生转化工作是降低学生违纪的最佳方式。
这就是如何解决好管理与被管理这一对矛盾，学生违纪并不是就能够采取打、骂、讽刺、挖苦等手段残酷对待，虽然违纪了，他们也是人，需要帮忙，需要伸出温暖的手拉以下、帮一把，他们也由人格也有尊严，这就需要我们在做违纪学生的思想工作时，务必严肃指出问题的危害性，让他们自觉自愿改正，这也是我在工作中得到的一些启示。
二、紧跟学校要求，开展切实有效的各项评比活动。
我们学校为了建立周边名校，在管理上大胆采用了“分年级管理”的模式，极大的提高了竞争性，纪律、卫生、活动等评比开展的轰轰烈烈，师生们更是激情高涨，每周的学校简报上的数据成为我们工作和奋斗的目标，一学期我们利用这个有效的方式使我们的各项工作紧张有序的开展，得到总部领导的好评。
三、做好学升学工作，用心为学生创造学习氛围。
具体我们做了以下工作：1、加强周日考试制度，及时有效的发现学生的弱势，为任课教师带给可靠的数据进行培优补差工作，尤其是纠错本的坚持使同学们能够集中有效的纠正自我知识点上的不足之处。
2、做好学生综合素质评定的工作的素材积累工作。
开学初各班下发印制好的评比统计表，并张贴在显要位置理解监督，严格按照各班悬挂的评定标准计分。
这一举措极大的提高了学生们的学习、活动等用心性，起到了不小的作用。
3、充分利用学生会干部的检查和监督作用。
开学初我把学生会干部分为纪律和卫生两组，分别做好我部的常规管理工作。
工作中涌现出了周蕙、郭喜鹏、杜昊和韩爽等优秀干部，每一天都能够坚守在自我的工作岗位上，有力的协助了老师的工作，为我部学生的稳定和发展做出了不小的贡献。
4、重视校园文化生活建设。
透过板报的举办，为学生展示才华搭建平台;透过参加学校组织的春季运动会，增强学生的体质;透过每周例会通报好人好事，提高学生的思想品质;用心参与感恩和献爱心活动等。
以上活动涌现出书写能手陈桃;体育健将王海滨、王锐、程龙等;拾金不昧的段佚蓓、许宏涛等;每周有家长反应孩子的懂事、为二外重病的兰倩倩踊跃捐款。
5、重视和家长的沟通。
认真周密的组织了两次家长会，有效的做到了社会、学校、家庭三位一体的沟通，为我们建立名校，得到了有力的良好的外部环境。
6、加强“两操一活动”的开展，为今年学生的体育中招考试做好平时的锻炼，每一天班主任亲自跟操，课外活动时间组织老师到操场带领学生有目的的进行锻炼，在中招体育考试中取得了良好的成绩。
7、重视卫生防疫工作，注意及时做好疾病预防工作，“水痘”、“流感”发生期间，我们成立专门领导小组，开展大力宣传科学防患知识，建立晨报制度，做好预防预案，经常进行全校性消毒，利用早操集会时间向学生宣传有关卫生防疫知识等。
8、当然也出现了不和谐的现象：徐世元和王挺无故殴打倪秋雨、张坤和魏承奎吸烟并私自外出等。
以上材料权作总结材料，从中可看出我部政教工作极待加强，在新的一年里，我们将努力加强政教工作，加快向建立“一年起步、两年腾飞、三年创周边地区名校”迈进的步伐!初中政教处年终工作总结【二】一年来，新邵八中政教处在校领导的领导下，在上级教育主管部门的指导下，认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。
加强了校园文化建设，扎实推进“激励赏识教育”，促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展，积极推进了学校校风和学风的建设。
学校也先后被评为“邵阳市社会综合治理工作先进单位”、“邵阳市国防先进单位”、新邵县关工委先进单位”等荣誉称号。
为发扬成绩，弥补不足，现对一年来的工作总结分析一、加强师德建设，优化过程管理。
1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。
定期召开一次政教处工作会议，安排好周工作任务，利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训，提高素质，增强责任感。
2、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会情况、各种上交资料等。
(1)班级管理，讲求实(抓落实不留死角)，细(细致入微)，牢(定规矩并抓牢，不松懈)(2)教育活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神。
二、加强学生常规教育，做好育人工作。
1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的理想和抱负，懂得成人是成才，规范升旗制度，做到定时、定人、定内容。
2、开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。
政教处利用班会黑板报、宣传框窗栏、校园广播、多媒体等多种途径，定内容、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校园文化建设。
本学期共组织了六次黑板报评选活动。
3、开学初进行优秀学生表彰大会，树立学生努力拼搏、奋发向上、勇争第一的求学意识。
三、加强校园治安保卫工作，共建和谐校园。
学生的安全问题至关重要，事关社会—学校—家庭安定稳定问题，因此要调动一切积极因素做好这项工作，要贯彻“以人为本”的新理念，确立安全责任重于泰山的意识。
继续落实政治处——年段——班主任和政教老师三级安全工作管理责任，在安全管理的工作中，按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则，采取层层签订责任状，做到责任到人，工作到位。
一是，加强安全教育管理工作，构建学校规范化的安全教育管理模式，加强对各年段、班级及政教老师的安全教育工作和安全管理工作落实情况的检查工作。
建立寄一整套的寄宿生安全管理制度，如寄宿生安全管理台帐、政教老师和科任教师交接班记录等。
二是，丰富安全教育内容，积极开展如：防火安全教育、交通安全教育、活动安全教育、饮食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、财产安全教育、公共安全教育。
三是，通过各种形式，把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。
如：“期初安全教育”周末回家安全教育、期中安全教育、学校安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、广播和升旗仪式的安全教育讲话、发放致家长一封信组织学习等。
四是，通过开展全体师生应急疏散演练，对学生进行组织纪律和安全意识的强化教育。
五是，加强家校联系，利用家长会的机会努力提高家长的安全教育知识和安全防范意识，共同构建家校安全教育平台，合力做好学生安全教育工作。
初中政教处年终工作总结【三】本学期，政教处在学校领导的指示下，紧紧围绕学校提出的uot;提升发展内涵、创建品牌学校uot;的工作目标，本着管理育人、服务育人的宗旨，积极开展德育工作，团结协作，科学管理，不断加大德育工作的改革力度，进一步提高德育工作的针对性、主动性和实效性，并且开展了一系列丰富多彩的德育活动，取得了可喜的成绩。
为了总结经验，汲取教训，更好地做好下学期的德育工作，现对本学期工作作如下总结：一、狠抓德育队伍建设，提升德育队伍的管理水平、育人水平加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。
班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。
政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。
一方面强化班主任在班级教育，班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识;另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。
锻炼、促使年轻教师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉班主任工作的日常模式，让年轻教师们触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。
2、坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明了初中部政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。
在班主任例会时，针对教育工作中的典型现象或典型问题，从学困生的转化、新时期班级建设方略和校园伤害事件等方面组织班主任进行讨论，推动班主任努力摸索教育规律，不断将自己的感性认识上升为理性思考，进行个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，想办法，促发展，逐渐形成自己富有个性的教育风格，丰富了育人途径，提高了育人实效。
让班主任全身心的将精力投入到管理学生、教育学生中去。
4、组织一年一度的uot;优秀班主任uot;评比活动。
通过评比，在班主任中倡导一种对教育的热爱与忠诚，倡导一种班主任工作的细致深入和扎实高效，从而，在班主任队伍中形成了一种积极向上的工作氛围，既推动了教育工作的发展，同时有利于班主任的成长。
5、加强了对班主任常规工作的检查力度，要求班主任做好班级活动的记录，收集好典型案例;对参加各项活动的主题内容、活动过程、活动掠影、取得成绩及班会专题研究等资料都要有意识的积累;对班主任工作考核进行改革，多角度、多层次的来考核班主任工作;要求班主任加强调查研究，积累经验，探索新形势下行之有效的德育途径，提高德育工作成效。
6.努力建好一支有理想、守纪律、肯奉献、有实干精神的学生干部队伍。
协助班主任做好班级管理及其他日常工作。
二、强化常规管理，完善学生的日常行为规范1.打造学生自主管理模式。
本学期，政教处提出uot;卫生保洁学生负责制uot;每个班选出十名卫生保洁员，下课后要求必须到岗，一个在年级负责检查管理操场分担区卫生，uot;卫生保洁学生负责制uot;执行一学期以来，效果显著，下学期还需保持。
