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小学科学部编版六年级上册全册必背内容
汇总
本文档汇总了小学科学部编版六年级上册全册必背的内容，旨在帮助学生进行复和备考。
单元一：物质的三态
1. 什么是物质的三态？
- 固态：物质分子排列紧密，几乎不可压缩
- 液态：物质分子排列较松散，可以自由流动
- 气态：物质分子排列松散，能够完全自由流动
2. 物质在不同温度下的状态变化
- 固态 -> 液态：熔化
- 液态 -> 固态：凝固
- 液态 -> 气态：蒸发
- 气态 -> 液态：凝结
单元二：能量
1. 什么是能量？
- 能够使物体进行运动、发光、变热等的物理量
2. 能源的种类
- 传统能源：煤炭、石油、天然气等
- 可再生能源：太阳能、风能、水能等
3. 能量的转化和传递
- 能量可以在物体之间进行转化和传递
- 能量转化的例子：太阳能转化为电能、电能转化为光能等单元三：物体的运动
1. 物体的运动状态
- 静止状态：物体不发生位置上的改变
- 运动状态：物体发生位置上的改变
2. 物体的运动方式
- 直线运动：物体在直线上运动
- 曲线运动：物体在曲线上运动
3. 速度和加速度
- 速度：物体单位时间内移动的距离
- 加速度：物体单位时间内速度改变的大小
单元四：力和力的作用
1. 什么是力？
- 使物体发生形状、速度或方向上的改变的作用
2. 力的作用效果
- 使物体发生运动、停止运动或改变运动状态
3. 常见的力的种类
- 推力、拉力、重力、弹力等
以上是小学科学部编版六年级上册全册必背的内容汇总，希望对学生的学习有所帮助。
教科版小学六年级科学上册复习资料第一单元工具和机械一、使用工具1．机械是能使我们省力或方便的装置。
2．螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。
3．用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。
不同的工具有不同的用途。
二、杠杆的科学1．像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
2．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
3．当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
4．杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。
5．用三种不同的方法挂钩码，使杠杆尺保持平衡，把你的方法在下图画出来。
三、杠杆类工具的研究1．省力的是（铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器），费力的是（火钳、镊子）。
2．常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆；火钳、筷子、镊子是费力杠杆；跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。
有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处（如：镊子、钓鱼竿等）。
3．“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了杠杆原理的结果（提绳是支点，秤砣是用力点，称重物处是阻力点）。
4．我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是支点，手握物体处是阻力点，上臂的肱二头肌处就是用力点。
5．阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。
”这里的棍子相当于杠杆。
四、轮轴的秘密1．像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。
螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是轮，刀杆是轴。
2．在轮上用力带动轴运动时省力；在轴上用力带动轮运动时费力。
3．轮轴可以省力，轮越大，用轮带动轴转动就越省力。
所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些。
六年级上册科学必考知识点六年级上册科学是小学阶段的一门重要学科，接下来我们将介绍六年级上册科学的必考知识点，帮助同学们更好地复习和掌握这些知识。
下面按照不同的章节和主题，逐一介绍。
一、物质和能源1. 物质的分类：生物和非生物，常见的物质有固体、液体和气体。
2. 物质的性质：颜色、形状、大小、重量、硬度等。
3. 物质与能源：物体的运动、变化和发光都需要能源。
常见的能源有太阳能、电能、水能等。
二、机械与能量1. 力的作用：力的方向、大小和作用点对物体的运动会产生不同的影响。
2. 重力：地球对物体的吸引力，任何物体都受到地球重力的作用。
3. 杠杆原理：杠杆是一种简单的机械装置，可以通过杠杆来放大力的作用效果。
4. 能量的转化：能量可以转化为不同的形式，如：机械能、热能、光能等。
三、声音与光1. 声音的产生：声音是由物体的振动产生的，声音通过空气、水等介质传播。
2. 声音的传播：声音的传播速度取决于介质的状态，声音在固体中传播最快，在气体中传播最慢。
3. 光的传播：光是看得见的电磁波，光可以在真空和透明介质中传播。
4. 光的反射和折射：光在遇到不同介质时会发生反射和折射，这些现象在我们日常生活中很常见。
四、天体与地球1. 宇宙的组成：宇宙包括星球、恒星、星系等无数的天体。
2. 太阳系：太阳系是由太阳和围绕太阳旋转的九大行星以及其他小行星、卫星组成的。
3. 地球运动：地球自转和公转是地球的两种运动方式，自转决定了白天和黑夜的交替，公转决定了四季的更替。
4. 地球的形状：地球是一个近似于椭球形的球体，它的赤道略微比两极地区长，呈现出一个椭球形状。
五、生物与环境1. 生物的特征：生物包括植物和动物，植物可以进行光合作用，而动物则需要摄取食物。
2. 生物的分类：植物按照种子的不同特征分为裸子植物和被子植物，动物按照脊椎的有无分为脊椎动物和无脊椎动物。
3. 环境对生物的影响：生物对环境的要求不同，不同的环境因素会对生物的生长和繁殖产生影响。
人教版六年级科学上册各单元复习要点第一单元：观察与科学实验- 科学实验的基本步骤：提出问题、做实验、观察结果、总结- 观察的方法和技巧：仔细观察、用量具测量、用显微镜观察微小物体- 观察的对象：物体的特征、变化现象、生物、天体等第二单元：生物与非生物世界- 物体的特征：生物和非生物的区别，生物的共同特征- 生物的生长和发育：植物的生长、动物的生长、人的生长- 生物的需求：生物的呼吸、饮食、运动、休息等需求第三单元：物体的性质和变化- 物体的性质：形状、颜色、重量、硬度等- 物质的三态变化：液体的凝固、气体的液化、固体的熔化- 物质的混合和分离：溶解、过滤、蒸发等方法第四单元：空气和水- 空气的组成：氧气、氮气、二氧化碳等- 空气的性质：无形、无味、无色、有质量等- 水的性质：透明、无味、无色、有流动性等- 水的变化过程：蒸发、凝结、降雨等第五单元：能源与能量的转换- 常见的能源：太阳能、水能、风能、化石能源等- 能源的转换：光能转换、机械能转换、电能转换等- 能量的守恒定律：能量在转换过程中不会消失，只会转化形式第六单元：电路与安全- 电的形成：摩擦产生静电、电池产生电流等- 完整的电路：电源、导线和用电器的连接- 安全用电：正确使用电器、防止电源短路和过载等安全知识第七单元：简单机械- 杠杆：杠杆的作用、杠杆的类别和应用- 轮轴：轮轴的作用、轮轴的应用和工作原理- 斜面：斜面的原理、斜面的作用和应用第八单元：生活中的光与阴影- 光的传播和阴影的产生：光的直线传播、物体遮挡光产生阴影等- 白光与光的颜色：白光的组成、颜色的反射和吸收- 镜子的作用与应用：镜子的反射作用、平面镜的特点和用途第九单元：地球与太阳- 地球的运动：地球的自转、公转和倾斜引起的季节变化- 星星与星座：星星的特点、星座的形成和应用第十单元：岁月更迭- 岩石的形成：岩石的种类、岩石的形成过程- 土壤的特性：土壤的组成、土壤的作用和保护土壤的方法- 化石的发现和应用：化石的定义、化石的形成和应用价值以上为人教版六年级科学上册各单元的复习要点，希望对你的复习有所帮助。
六年级上册科学复习科学是一门研究自然界的学科，通过实验和观察，我们可以了解自然界中许多有趣的现象和规律。
在六年级上册的科学课程中，我们学习了许多有关物质、生物、天文、地理等方面的知识。
接下来，让我们回顾一下本学期所学的重点内容。
一、物质与能量1. 物质的性质在物质与能量的学习中，我们了解到了物质的性质是指物体本身所具有的特点。
物质的性质可以分为物质的质量、硬度、颜色、透明度等。
通过实验，我们可以观察到物质在不同条件下的性质变化。
2. 物质的变化物质的变化是指物质在一定条件下发生的改变。
物质的变化可以分为物理变化和化学变化两种类型。
物理变化是指物质由一个状态转变为另一个状态，例如水的蒸发和冰的融化。
化学变化是指物质在化学反应中发生的变化，例如铁锈的生成和火焰的燃烧。
3. 能量与能量转化能量是指物体所具有的做功的能力。
能量可以通过能量转化的方式在物体间传递。
我们学习了热能、电能、声能和光能等不同形式的能量，并了解到能量转化是物质变化和运动的基础。
二、生物和环境1. 动物和植物的特点我们学习了动物和植物的特点以及它们适应不同生活环境的方式。
动物的特点包括多样性、进化和适应性。
植物的特点包括自养性、多样性和生活习性。
2. 生物的组成与结构生物是由组织、器官和系统组成的。
我们了解了细胞是生物的基本单位，不同器官和系统在生物体内的相互作用和协调中发挥着重要的作用。
3. 环境保护与可持续发展在生物和环境的学习中，我们强调了环境保护的重要性和可持续发展的理念。
保护环境意味着保护生态系统和生物多样性，以及遵守环境法规和减少污染。
三、天文和地理1. 天文知识我们学习了太阳系的构成和行星的运动规律。
通过观察和实验，我们可以了解到地球自转和公转的原理，以及日食和月食的发生机制。
2. 地球与地图在地理学习中，我们了解到地球是我们生活的地方，它由许多陆地和海洋组成。
地图是一种描述地球形状和地理位置的工具，通过学习地图的使用，我们可以更好地了解地球的各个方面。
六年级科学上册知识点总复习第一单元：机械和工具一、科学常识1．在工作时，能使我们省力或方便的装置叫做机械。
像螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造很简单，又叫做简单机械。
2．像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆上克服阻力的位置叫阻力点。
杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。
3．杠杆省力的秘密：当支点到用力点的距离大于支点到阻力点的距离时省力；当支点到用力点的距离小于支点到阻力点的距离时费力；当支点到用力点的距离等于支点到阻力点的距离时不省力也不费力。
4．省力杠杆：钳子、剪刀、撬棍、开瓶器等；费力杠杆：筷子、镊子、钓鱼竿等。
不省力也不费力杠杆：天平、扁担、跷跷板。
5．杆秤由秤杆、秤盘、秤砣、提绳几部分组成。
它也是一种杠杆类的工具。
6．指导学生制作杆秤：首先找到秤杆上的三点，定好位置。
接着拴好阻力点和支点的细绳，挂好秤盘，系上秤砣。
再用挂钩码的方法，在秤杆上画出重量刻度。
7．像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械，叫做轮轴。
通过观察，我们发现螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些，因此，刀柄是轮，刀杆是轴。
8．轮轴的作用：在轮上用力省力，在轴上用力费力；当轴相同时，轮越大越省力。
9．生活中的轮轴：汽车方向盘、水龙头开关、起子、扳手、门锁把手。
10．像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫定滑轮；可以随重物一起移动的滑轮叫动滑轮；把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
11．定滑轮能改变用力方向，但不省力；动滑轮不能改变用力方向，但能省力；滑轮组既能改变用力方向，又能省力；滑轮组的组数越多越省力；提起重物用几股绳子，就省几分之一的力。
12．生活中的滑轮：①定滑轮：旗杆顶部的轮子、窗帘上的轮子；②动滑轮：工地上提重物的轮子、井口上提水的轮子；③滑轮组：起重机、升降衣架。
13．像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫斜面。
六年级上册科学重点知识归纳六年级上册的科学课程涉及了多个领域，包括生命科学、地球与空间科学、物理科学等。
以下是对本册科学课程的重点知识进行归纳和总结，帮助学生更好地掌握和复习。
一、生命科学植物的生长与发育：种子发芽的条件：水分、温度、光照。
植物的光合作用：植物利用阳光、水和二氧化碳制造食物。
植物的生长周期：种子→幼苗→成熟植物→开花结果→种子。
动物的生命周期：昆虫的生命周期：卵→幼虫→蛹→成虫。
哺乳动物的生命周期：胎儿→出生→幼崽→成年。
生物多样性：生物的分类：界、门、纲、目、科、属、种。
生物多样性的意义：维持生态平衡，促进科学研究。
二、地球与空间科学地球的结构：地壳、地幔、外核、内核。
板块构造理论：地球的地壳被分为多个板块，这些板块会相互碰撞、分开或滑动。
地球的自然现象：地震：由于地壳板块的移动导致。
火山：地壳中熔岩和气体通过裂缝或火山口喷出。
太阳与太阳系：太阳的结构与特点：核心、辐射区、对流区、光球层、色球层、日冕。
太阳系的主要行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
三、物理科学力与运动：力的定义：一个物体对另一个物体的作用。
力的类型：推力与拉力。
牛顿第一定律（惯性定律）：一个物体如果没有受到力的作用，将保持静止状态或匀速直线运动状态。
热与能量：热传递的三种方式：热传导、热对流、热辐射。
能量守恒定律：能量不能凭空产生或消失，只能从一种形式转化为另一种形式。
电与磁：静电现象：电荷的积累与释放。
电流的形成：电荷的定向移动。
磁铁的性质：吸引铁质物体，有北极和南极。
四、环境保护与可持续发展环境污染与防治：空气污染、水污染、土壤污染的来源与影响。
环保措施与可持续发展策略。
自然资源的合理利用：水资源、矿产资源、森林资源的合理利用与保护。
通过对以上知识点的归纳和总结，希望能够帮助六年级的学生更好地理解和掌握上册科学课程的核心内容，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
六年级上册科学知识点
一、物质的分类
•物质的分类方式
–根据物质的来源可分为自然界物质和人工合成物质；
–根据物质的形态可分为固体、液体和气体。
二、常见物质的性质和用途
•金属
–金属的性质：导电性好、延展性高、有光泽等；
–金属的用途：制作器具、建筑材料等。
•非金属
–非金属的性质：一般没有金属光泽、脆、不导电等；
–非金属的用途：制作绝缘材料、食用等。
三、集成电路
•集成电路的结构
–由晶体管、电容器、电阻器等元件组成。
•集成电路的作用
–在电子产品中起到控制、信号传输等功能。
四、生物的组成
•生物的组成
–细胞是生物体最基本的单位，由细胞膜、细胞质、细胞核等组成。
•生物体的特点
–可自主生长、代谢活动、对外界刺激有反应等。
五、生物的分类
•生物的分类方式
–分为植物界、动物界、真菌界、原生生物界、变形虫界和古细菌界等。
•生物之间的关系
–生物之间形成食物链、食物网等相互依存的关系。
六、灯的工作原理
•灯的原理
–灯是利用电能转化为光能的器具，主要有白炽灯、荧光灯和LED灯等。
•灯的结构
–通常由灯泡、灯丝、镇流器等部分组成。
以上便是六年级上册科学知识点的简要介绍，希望对你有所帮助。
科学六年级上册复习知识点科学是一门探索自然规律和解释现象的学科，六年级上册的科学学习内容涵盖了多个知识领域，包括物质的组成、能量的转化、生物的结构与功能等等。
以下将对六年级上册的科学知识点进行详细复习。
一、物质与能量1. 物质的组成：物质由分子组成，分子又由原子组成。
了解元素、化合物和混合物的概念与区别，可以通过实验和观察进行物质的分离和纯化。
2. 物质的性质：物质具有可见和不可见的性质。
了解燃烧、溶解、冻结等常见现象的产生原因和特点。
3. 热与温度：热是物质和能量的传递方式，温度是反映物体热量多少的量度。
了解热与温度的关系，以及热的传导、辐射和对流的特点。
4. 能源的利用：认识常见能源的来源，如化石能源、可再生能源等。
了解能源的利用和环境保护的联系，提倡节约能源的行为。
二、生物的结构与功能1. 生物的基本组成：了解生物的组织结构，如细胞是生物的基本单位，细胞有不同的形态和功能，细胞组成了组织、器官和器官系统等。
2. 呼吸系统：了解人体的呼吸系统构造和功能，明白呼吸的重要性和呼吸过程中氧气的作用。
3. 循环系统：认识人体的循环系统构造和功能，明白心脏的工作原理和血液的循环过程。
4. 消化系统：了解人体的消化系统构造和功能，明白食物在消化系统中的消化和吸收过程。
5. 分泌与排泄系统：认识人体的分泌与排泄系统构造和功能，如肾脏的作用和尿液的形成过程。
三、天地人与科技1. 地球与宇宙：认识地球的结构和特点，如地壳、地幔、地核等。
了解地球自转和公转的规律，以及地球的四季变化。
2. 探索太空：了解宇宙的组成和宇宙人类探索的历程。
认识太阳系的组成，了解行星的特点和运动规律。
3. 科技与社会：认识科技在社会生活中的作用和应用，明白科技发展对社会进步的推动作用。
四、观察与实验1. 科学观察：学习科学观察的方法和步骤，掌握观察的技巧和记录的要点。
逐步培养观察和总结归纳的能力。
2. 简单实验：了解简单实验的设计和操作，学习实验的记录和分析。
六年级上册科学复习资料六年级上册科学复习资料一、单元1：显微镜下的世界1、微生物是存在于我们周围微小生命的总称，包括细菌、病毒、原生动物、真菌和植物五大类。
2、细菌是由一个细胞组成的，有球状、杆状和螺旋状等不同形态。
细菌的直径通常以微米为单位。
3、微生物的生活需要适宜的温度、湿度、营养和环境等条件。
4、制作细菌培养基的基本材料是琼脂，它是人工合成的营养物质。
5、细菌繁殖很快，一般每隔20分-30分钟就会分裂一次。
6、病毒是由蛋白质外壳和内部的核酸构成的，它们不能独立生存，只能在生物体细胞内繁殖。
7、真菌包括酵母菌、霉菌和大型真菌，其中蘑菇是一种常见的真菌。
8、显微镜的放大倍数等于物镜的放大倍数乘以目镜的放大倍数。
9、使用显微镜时，应先用低倍镜观察，再使用高倍镜。
10、植物界中最大的类群是种子植物，包括被子植物和裸子植物。
二、单元2：地球上的水1、水是地球上最重要的资源之一，约占地球表面的71%。
2、水的三种状态包括固态、液态和气态，它们之间可以相互转化。
3、冰浮在水面上是因为冰的密度比水小。
4、水在人类的生活、生产和生态系统中都具有非常重要的意义。
5、水的毛细现象是由于水分子之间的吸附力导致的，可以在纸张、布料、毛巾等物品上观察到。
6、水的沸点是100℃，冰的熔点是0℃。
7、海洋是地球上最大的水体，它包括了地球上的大部分水。
8、水的循环是指水从海洋、陆地和大气中不断循环的过程，这个过程主要受到太阳能的影响。
三、单元3：能量与能源1、能量是指物体或系统可以执行工作或做功的能力。
2、能源是指能够提供能量的物质或资源。
能源可以分为可再生能源和非可再生能源。
3、电是一种常见的能源，它可以被转换为其他形式的能量，例如热能、光能、机械能等。
4、太阳能是一种环保且可再生的能源，它可以从太阳辐射中收集并用于许多不同的目的。
5、核能是一种高密度的能源，它是由原子核释放出的能量。
核能的主要来源是铀和钍。
6、风能是一种可再生的清洁能源，它可以从风中收集能量。
小学六年级科学上册复习重点第一单元机械和工具1、机械是能使我们省力或方便的装置。
螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫做简单机械。
2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
它有三个重要的位置，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫支点，用力的位置叫用力点，克服阻力的位置叫阻力点。
3、杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。
4、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。
当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。
5、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。
轮轴由一个较大“轮”和一个较小的“轴”组成，在“轮”上用力时省力。
轮越大越省力。
6、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。
定滑轮不能省力，能改变力的方向。
可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。
动滑轮能省力，但不能改变力的方向。
把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
滑轮组，既能改变力的方向又能省力。
7、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。
斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就大。
螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。
8、链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。
9、简单机械的比较：简单机械举例杠杆省力杠杆开瓶器、切刀、核桃夹、羊角锤不省力也不费力跷跷板、订书机、天平费力杠杆筷子、镊子、钓鱼杆轮轴水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝斜面盘山公路、大桥引桥、螺丝钉10、各类型滑轮的作用。
滑轮类型作用滑轮动滑轮省力定滑轮改用用力的方向滑轮组既省力又改变用力方向11、自行车上的各部分应用了哪种简单机械？应用机械的位置应用机械的类型应用机械的位置应用机械的类型车把手轮轴车上的螺丝钉斜面刹车杠杆车轮和车轴轮轴大齿轮和小齿轮轮轴后架上的弹簧夹杠杆车铃的按钮杠杆脚蹬轮轴第二单元《形状与结构》一、重点知识：第一课：抵抗弯曲1、房子、桥梁等都有柱子和横梁，横梁比柱子容易弯曲；2、横梁一般是立着放置的；3、形状和结构影响着物体承受力的大小；4、增加纸梁的宽度可以增加抗弯曲能力，增加纸梁的厚度，可以大大增加抗弯曲能力。
第二课：形状与抗弯曲能力1、把薄板形材料弯折成V、L、U、T或I等形状，虽然减少了材料的宽度，却增加了材料的厚度。
增加厚度是能大大增强材料抗弯曲能力的；2、瓦楞纸板的结构不但呈W形，而且纸板的里面是又折又黏合的，这样虽然减少了纸板的宽度，要降低一点抗弯曲能力，却增加了纸板的厚度，从而大大增强了纸板的抗弯曲能力，所以，瓦楞纸板的结构能使柔软的纸变坚硬。
第三课：拱形的力量1、拱形承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密；2、拱形受压会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量；3、因为拱形能承受巨大的压力，将桥建成拱形，就是为了使桥更加坚固，能承受更大的压力。
第四课：找拱形1、圆顶形可以看成拱形的组合，它具有拱形承受压力大的特点，而且不产生向外推的力；2、球形在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固；3、人的头骨近似于球形，可以很好地保护人脑，拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏，足拱可以更好地承载人体的重量，管状的手臂骨、腿骨又结实又轻巧；4、生物体中的拱形结构除了人的头骨，肋骨和足拱外，还有龟壳、贝壳、鸡蛋等。
第五课：做框架1、像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构；2、三角形框架具有稳定性，四边形框架容易变形。
第六课：建高塔上轻下重、上小下大的物体稳定性好。
第七课：桥的形状与结构1、桥梁最基本的四种类型有：梁桥、拱桥、浮桥和索桥；2、拉索桥和拱桥的不同之处在于拉索桥是靠钢索往后的拉力把桥面给“吊”起来的，拉力越大，承载力也就越大。
第八课：用纸造一座“桥”1、设计建造桥时，要考虑用什么材料，还要考虑不同材料的形状与结构；2、钢索桥的钢索起到了拉起桥面、承载重量的作用，桥塔则起到了支承钢索的作用，所以桥塔要修得很高。
二、动手操作：1、纸梁的宽度与抗弯曲能力的研究计划（1）研究的问题：纸梁的宽度与抗弯曲能力有关吗？（2）我们的假设：纸梁越宽，抗弯曲能力越强，纸梁越窄，抗弯曲能力越弱；（3）需要改变的条件：纸梁由窄到宽；（4）怎样改变这个条件：以最窄的纸梁为标准，分别为1倍，2倍，4倍，8倍等；（5）实验要保持哪些条件不变：纸的长度不变；纸的厚度不变；足拱之间的距离不变；放在纸拱上面的每个垫圈的大小不变；（6）我们的发现：纸梁越宽，抗弯曲能力越强，纸梁越窄，抗弯曲能力越弱。
2、用同样的方法和步骤来进行“纸梁的厚度与抗弯曲能力的研究计划”。
第三单元能量1、1820年，丹麦科学家奥斯特在实验中，发现了电流可以产生磁性。
电流越大，磁性越强。
2、电磁铁具有接通电流产生磁性，断开电流磁性消失的基本性质。
3、电动机是用电产生动力的机器。
电动机工作的基本原理是：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。
4、能量有电能、热能、光能、声能、动能、化学能等不同的形式。
5、能量的作用：任何物体工作都需要能量。
如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有有生命了。
6、所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其它形式的能。
7、煤、石油、天然气是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的，是存储了亿万年的太阳能。
8、实验操作题：制作一个铁钉电磁铁需要准备哪些材料？怎样制作？制作一个铁钉电磁铁需要准备的材料有：一颗大铁钉、一根绝缘导线、小块砂纸、干电池（带电池盒）制作步骤：（1）把绝缘导线两端的胶皮剥掉。
（2）从铁钉的一端开始，向另一端绕线（线的样子跟弹簧一样），导线两头留出10—15厘米做引出线，并固定导线的两头。
（3）用砂纸把导线头磨光亮。
（4）将导线的两端与电池连接起来。
第四单元生物的多样性1、我们周围生活的生物是多种多样的，不同的生物生活在不同的环境中。
2、生物包括动物、植物、微生物。
科学家把植物一般分为开花植物和不开花植物。
3、科学家把动物一般分为脊椎动物和无脊椎动物。
4、我国有许多珍稀生物，我知道的有扬子鳄，分布在安徽、江苏、浙江、江西等地；珙桐主要分布在贵州、四川、云南等地；白鳍豚主要分布在长江中下游、洞庭湖、钱塘江中；大熊猫主要分布在四川、陕西、甘肃的少数地方；藏羚羊主要分布在青藏高原（西藏、新疆、青海等地）。
5、根据不同的标准可以将植物分成不同的类别。
如根据生活环境可以分为水生和陆生；根据茎的特点可以分为草本植物和木本植物；根据人类食用的需要可以分为蔬菜、水果、粮食、药材等。
6、开花植物身体由根、茎、叶、花、果实、种子组成。
不开花植物包括蕨类、藻类、苔藓类。
蕨菜是蕨类植物；青苔、葫芦藓是苔藓植物；海带、裙带菜等是藻类植物。
（木耳、蘑菇等菌类已不归为植物）7、在植物王国中，已发现的种类有40万种之多，开花植物约占一半以上。
在不开花植物中，蕨类、藻类、苔藓类和开花植物一样，自己进行光合作用制造养料。
菌类却是一个特殊的类别，它们不能进行光合作用，而靠吸收其他生物体或土壤里的养料而生存。
8、与植物一样根据不同的标准可以将动物分成不同的类别。
如根据运动方式的不同可以分为水中游的、空中飞的、地上走的；根据生存的方式可以分为野生的和家养的；根据身体特征可以分为鸟类、鱼类、哺乳动物、昆虫和软体动物；根据它们的食性可以分为植食动物、肉食动物和杂食动物等等。
9、像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有三对足的动物是昆虫；像金鱼、鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是鱼类；像麻雀身体上长羽毛的动物是鸟类；像兔子一样直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物。
10、在动物王国中，已发现的种类已经有150多万种，是生命世界中类别最多的，而昆虫又是动物王国中种类最多的，已知的昆虫达到100多万种，约占80%。
11．不同的生物生活在不同的环境中，不同的环境中生活着各种不同的生物。
生物的形态结构是与它生活的环境相适应的。
12.同一种生物，在愈冷的地方，个体就愈大，身体愈接近圆形；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。
物竞天择，适者生存。
大自然就是运用这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。
13．保生物多样性就是要保护它们生活的环境。
14．生物多样性的价值：可以分为经济价值、欣赏价值、科学研究价值、药用价值。
15.人类生活离不开植物，植物对人类的作用有：一是为提供人类食物，二是供人类观赏，三是提供给人类做药材，四是人类可以用植物做成生活及学习用品，五是可以净化空气，六是提供给动物做食物，而动物很多是人类的食物。
16．地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，它们相互依存，相互作用，相互影响着。
生存是生物的基本权利。
17．生物多样性指的是地球上生物圈中所有生物，即动物、植物、微生物，以及它们所拥有的基因和生存环境，它包括三个层次：物种多样性，遗传多样性，生态系统多样性。
18．《生物多样性条约》于是1993年正式开始实行。
每年的5月22日被称为国际生物多样性日。
