身边的好老师演讲稿

我身边的最美教师比赛一等奖演讲（发言）稿简短5篇我身边的最美教师演讲稿篇1美，不同人有不同的词语来解释。

有人认为拥有光鲜的外表就是美，的确，它能让人感觉美;有人认为心灵的纯净就是美，的确，它能让人感觉美;有人认为轰轰烈烈的经历让人感觉美，的确它能让人感觉美……这些美，让人觉得赏心悦目，让人觉得激情澎湃，让人觉得自然平和，但什么样的美才是最美的?在我的身边有这样一位美丽的老师，她50几岁了，没有婀娜多姿的外表，没有轰轰烈烈的事迹，没有可歌可泣的壮举，但是我认为她是我身边最美的老师。

她的身体并不好，常听他说，批改试卷觉得很吃力，但是，每份试卷都认真的批完;常听他说，这几个学生没有希望了，不想管了，但是，常看到她认真的辅导他们;常听他说，不想讲了，但是一上课她便快步地走进教室……讲到这儿，大家一定知道我说的最美教师是谁了，对，就是余新珍老师。

我时常想，怎样的老师才是最美的。

衢江四小的最美老师用她们的责任心诠释了美这个字;黑龙江的张莉丽老师用她的爱心传递出了美这个字。

余老师用她的责任心和爱心塑造了美这个字……她坚持每天请清晨督促孩子们读书，哪怕是寒冷的冬天，因为她知道这时候的效率最高;她坚持认真上完每一节课，哪怕身体又不舒服，因为她知道不能拉下学习进度;她坚持批完每本作业本，哪怕眼睛吃不消，因为她知道不能放弃任何一个孩子……“最美教师”的事迹给了我们很多启示。

衡量一个老师是否优秀，除了关注老师的教学水平、业务能力、学生成绩这些显性指标之外，还应该更多地关注老师的爱心和责任心。

爱心和责任心都体现在日常的教育教学工作中，点点滴滴，虽不容易量化和评估，但这却是作为一名教师必须具备和发扬的，也是做好教育工作的前提。

其实，作为一名教师，我们不一定非得追求成为一位“名师”，但应该力求成为一名“最好的教师”：踏踏实实上好每一堂课，仔仔细细批改每一本作业，开开心心组织每一次活动，认认真真对待每一个学生。

这些平凡细节的背后，需要一颗持之以恒的爱心。

身边的优秀教师演讲稿身边的优秀教师演讲稿（精选5篇）演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。

在发展不断提速的社会中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编为大家收集的身边的优秀教师演讲稿（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

身边的优秀教师演讲稿1尊敬的老师：小草，只因有雨水的滋润得以茁长成长；白纸，只因有五彩的颜料得意绚丽多彩；野马，只因有辽阔的草原得以无限驰骋；而我们只因有老师的教导得以获取知识。

我们的班主任是一个多愁善感的人，一副严肃的眼镜下有一张和蔼可亲的面孔，她温柔大方，她善解人意她永远关注着我们永远为我们“服务”着。

记得上一年冬天一个寒冷的夜晚，我发烧了，头隐隐作痛，我的室友看到我这样很着急。

于是她们冒着寒风，穿着单薄的衣服，把班主任叫了过来。

当班主任听到我生病的消息后连忙端了杯热水赶了过来，摸摸我的头，觉得很烫，就准备到附近的诊所看病，但是已经夜深了，校园里一片寂静，一切都进入了睡眠状态。

在黑夜的笼罩下，只有班主任还在焦急的为我忙碌。

医生帮我打了一针并且帮我开了些药。

回到寝室后老师亲自帮我把药调好，喂我喝下，待我躺下后老师亲自帮我把被子盖好。

又在我耳边轻声的说：“没事了，不要再担心了，明天会好的。

”接着又等我闭上眼好一会，老师这才悄悄的离开。

第二天，老师一见到我就焦急的询问我的病情。

我们的斑竹就是这样对我们无微不至的照顾。

在这一学期，我不知怎么了，成绩在我看来是一落千丈，一发糊涂的无法收拾，每当成绩将要出来时，我的心情都会非常紧张，成绩出来了，看着自己不及格的成绩是，我的心都凉了，带着一脸的沮丧默默离开。

回到座位上漫无方向的思考着，上课没心情听，下课胡思乱想，一连好几天都是无精打采的。

终于有一天班主任发现了我，下课把我叫到办公室，我以为老师要批评我。

可当我喊报告是老师微笑着回过头来对我说进来，那是既温柔的声音。

我身边的好老师演讲稿5篇我身边的好老师演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师：大家好!今日很快乐，能有这样的机会，和大家团聚，向大家学习。

我演讲的题目是《真诚关爱每一位幼儿》。

记得读中学的时候，放学回家还爱好跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。

就这样，我怀着牛皮筋弹起的理想，入读职专幼师班。

靠近毕业了，我在海滨幼儿园实习，有时为了第二天能上好课，带好一天的活动，前一天晚上要“开夜车”准备教具、备教案。

眼皮打架了，头也痛了，还要反复检查教案、教具是否都准备好，每天如此，每天给本身加油鼓劲：我绝不能上一堂失败的课。

当我看到孩子们脸上的微笑，当我的实习成绩得到引导老师的充分确定时，我感到一种从未有过的喜悦和自负：我可以当老师了!记得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一张张古怪的小脸，我有点不知所措。

所幸的是，我遇上了黄老师——我的搭班老师。

正是她，给了我帮忙和激励，让我学到了很多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。

“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是老师最基本的职业素养，能否真诚对待每一个幼儿，并不是件简单简单的事。

有些幼儿聪慧、美丽、干净，很讨老师的爱好；有些幼儿顽皮、穿戴不乾净，不讨老师爱好。

从教半年来，让我懂得了什么才是真正的幼儿老师。

知名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。

”百年大计教育为本，教育大计老师为本，老师大计则师德为本。

幼儿老师不仅要具有学问与本领的素养，更应当具有良好的师德修养。

作为一个幼儿老师，一个合格的幼儿老师，首先要具备的是什么？可能有人会说：是坚固结实的基本功，但我觉得更应当具备的是猛烈的责任心和对幼儿的“爱”，没有猛烈的责任心和“爱”，一切都无从做起。

由于我是幼儿老师，我就要对孩子负责。

我就要公正地、真诚地赏识和对待身边的每一位孩子。

我们应用“爱满人间”的胸怀去关爱一切，对幼儿就像对待本身的孩子，像对待鲜花上的露珠一般呵护他们，像对待本身的杰作一般赏识他们，像对待本身的错误一般宽容他们。

身边的最美教师演讲稿5篇身边的最美教师演讲稿篇1各位老师，各位家长：大家好!大家都说：教育事业是世界上最光辉的事业。

在教师的先行列中，最小的就莫过于幼儿教师。

有人曾经问过我这样一个问题，世界上什么东西最美?也许会有人说，世上最美的是青春，也许会有人说，世上最美的是爱情，这些说法各有各的道理，但我认为，世上最美的是奉献。

记得在我读幼师的时候，我曾有少女特有的浪漫设计过自己的明天，用火一样的热情幻想过自己的未来。

然而，现实并不像伊甸园的菩提果那般完美和甜蜜。

当沉甸甸的教学担子重重的压在我柔弱的肩头时，当一个个调皮淘气的孩子任性的站在我面前扮鬼脸耍滑头时，一个在家是父母眼中“掌上明珠”的我，一个连衣服都还要妈妈帮着洗的我，此时，却要担起这么一大群孩子的“保姆”，却要担起这么一大群孩子的“妈妈”，帮他们洗脸穿衣，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子擦屁股……此时的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。

我苦恼过迷惘过，甚至曾经动摇过退却过，但有一件事深深的触动了我，使我从迷惘中寻回了自我，在退却时坚定了信念。

孩子的世界是多姿多彩，有声有色，是充满生机的世界。

瞧，浓浓的碧绿，浸润着清新的晨曦，嫩黄的新芽，吮吸着温馨的雨露，满园春光，孕育着未来的甜蜜。

绿的世界蕴藏着多少童话般的希冀。

是一片需要我们用爱心去耕耘的“绿地”，爱，不是一句挂在嘴边的口头禅，爱心，必须通过脚踏实地的辛勤劳作去实现。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

几年来，我无不以园为家，无私奉献着忘我的工作着，一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播知识的种子，在孩子天真的童语中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的信念。

我们的孩子，祖国的花朵，你们从小就无形地被这些默默无闻的人儿在幼小的心灵里种下了爱的种子，等到你们长大，爱的种子长成参天大树，我们的社会不就是爱的森林?是奉献，是爱，让人生美丽，让世界精彩!的确，在没有鲜花，没有掌声的日子里，我们幼教工作者过着平平常常普普通通的日子，没有与日俱增的存款，没有一步一个台阶的升迁，但我们宁愿守着这份清贫这份寂寞，因为，在我们心里只有这样一个追求：为了孩子的一切，奉献一生我们无怨无悔!谢谢大家!身边的最美教师演讲稿篇2尊敬的各位领导老师们同学们:大家下午好！今天我演讲题目是《做一位平凡的好老师》。

我身边的最美教师演讲稿3分钟5篇我身边的最美教师演讲稿3分钟篇1 过去的日子像轻烟，被微风吹散；过去的日子，像雾一样，被楚阳蒸发了。

但是有些事我是忘不了的，而且总是缠着我。

在那些感人的事情中，有这么一件事让我受益匪浅，我永远不会忘记我那位贴心的数学老师，——老师。

由于好玩，就在上个学期，我养成了懒惰的心态，不再好好做作业，养成了抄作业的坏习惯。

纸挡不住火。

一次偶然的机会，老师在批改作业的时候，发现我和其他同学有同样的错题，同样的想法。

我的心怦怦直跳。

只看到陆老师叹气，下课让我去办公室。

我想：完了，完了，等着批评。

到了办公室，她让我坐下，把作业拿出来，给我一个一个重复，我还是不懂。

于是老师拿出纸笔，一边画画一边讲解。

她时不时问我懂不懂。

她孜孜不倦的工作态度，善良的心灵，让我觉得心里暖暖的，也不由得佩服起老师来。

从那以后，陆老师不仅负责我的作业，还特别关注我的课堂表现。

我的座位被老师放在第一排，我在盯着它。

只要上数学课，就逃不过老师的眼睛。

每当陆先生经过我身边时，他都会停下来看看我写得对不对。

通过老师的严格要求，我摆脱了抄作业的问题，学习成绩也逐渐提高。

期末考试，我考了99分的好成绩。

谢谢你，陆小姐。

没有你，我就不会有今天的好成绩。

我永远不会忘记你那位关心我的——老师。

在我眼里，你是最美的老师。

我身边的最美教师演讲稿3分钟篇2 尊敬的领导、老师、同学们：大家好！今天我演讲的题目是《如何做一个有责任心的好教师》。

我记得比尔盖茨说过：“人可以不伟大，但不能没有责任感。

”责任感是什么？责任感是激励教师做好工作的动力，成为影响教师工作质量、效率和成果的最重要因素之一。

责任感是什么？责任感是我们在工作中战胜很多困难的强大精神动力。

它给我们排除一切困难的勇气，甚至能出色地完成“无法完成”的任务。

约翰肯尼迪，努力)我们选择了教师这个职业，就像我们选择了责任一样。

我们教的这个学生教得不好，我们会期待下一个学生，我们可以重新开始。

2023我身边的最美教师演讲稿5篇2023我身边的最美教师演讲稿篇1我心中最美的老师是我的数学老师——__老师。

__老师有着一张白净的脸庞，略为消瘦的身材，一副金属眼镜后的眼睛中总是流露出丝丝缕缕的温柔。

言谈举止中流露出活力与自信。

__老师在设计课堂中就像数字符号一般，一即一，二即二，总是严谨，有计划的。

四十分钟的课堂总是被他计划的井井有条，复习回顾，基础课堂，拓展提高，甚是次第有序，平日的错题，老师总会诲人不倦的为我们讲解，无一例外，也决不会吝惜自己的休息时间。

__老师不仅教学经验丰富，而且在学习生活中对每一个学生都非常关心。

记得有一次，我在数学课上开起了小差，老师当众提醒了我，又利用中午自己的休息时间把我叫到了数学办公室，我怀着忐忑不安的心情小心翼翼的走进办公室，正当我以为自己一定会受到老师的厉声斥责时，没想到老师却关切的笑着说：“你不会在跟我生气吧?”我愣了一下，突然想起了老师在昨天课堂上对我毫无恶意的批评，细声细气的回答了句：“没……没有生气。

”老师拿出了我的作业本：“为什么错了这么多?”老师反而温柔的看着我，我简直无地自容，涨红了耳根，低下了头。

老师拿出了红笔，在我的作业本上圈圈点点，钩钩画画，为我细心的讲解着。

我只是老师众多桃李中普通的一个，而老师的对我的这份关怀入微，着实令我感动不已。

在平日的学习生活中，__老师关心着关爱着她的每一个学生，像一个亲切无比的邻家大女孩。

很多时候，我们能看到不同的她，时而甜甜的微笑，时而板起面孔，严肃的对着一帮犯错的同学厉声批评。

她从不包庇任何人，一样的表扬，一样的批评。

因为她的井井有条，因为她的细致入微，因为她的厉声厉色，一视同仁所以王幸老师是我心中最美的老师。

2023我身边的最美教师演讲稿篇2敬的各位领导、各位评委、各位同事们：大家下午好！我是来自____镇的团委书记______，同时我也是一名普通的劳动保障员。

今天有幸站在这里演讲，我感到十分高兴。

大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享一个关于榜样的故事，一个就发生在我们身边的真实故事。

这个故事，虽然平凡，但却充满了力量，它告诉我们，榜样就在我们身边，他们用行动诠释着教育的真谛，用爱心点亮了无数孩子的未来。

题目：榜样在我身边——致敬身边的优秀教师一、引言古人云：“师者，所以传道、授业、解惑也。

”教师，这个职业，肩负着培养下一代、传承文明的重任。

在我们身边，就有这样一群人，他们默默无闻，用自己的爱心和智慧，为孩子们搭建起成长的阶梯。

他们，就是我们身边的榜样。

二、身边的榜样1. 张老师：用爱心浇灌希望张老师是我们学校的语文教师，她对学生有着深厚的感情。

每当有学生遇到困难，她总是第一个站出来，用自己的爱心去感化他们。

记得有一次，班上一个叫小明的同学因为家庭原因心情低落，张老师知道后，主动找他谈心，耐心倾听他的心声，帮助他度过难关。

在她的关爱下，小明逐渐恢复了信心，成绩也有了明显提高。

2. 李老师：用耐心铸就辉煌李老师是我们学校的数学教师，他对待教学工作一丝不苟，对学生要求严格。

他常说：“每一个孩子都是一颗宝石，只要用心去雕琢，都能绽放出属于自己的光芒。

”在李老师的悉心教导下，许多数学成绩较差的学生都取得了优异的成绩，甚至有学生在全国数学竞赛中获奖。

他的耐心和坚持，成为了我们学习的榜样。

3. 王老师：用责任书写辉煌王老师是我们学校的班主任，她对待工作认真负责，关心每一个学生的成长。

她深知，一个优秀的班主任不仅要关注学生的学业，还要关心他们的生活。

在王老师的带领下，班级纪律严明，学生们团结友爱，共同进步。

她用自己的责任和担当，为孩子们营造了一个温馨的学习环境。

三、榜样的力量1. 榜样是前行的动力当我们看到身边的优秀教师们，他们的敬业精神、无私奉献、关爱学生，都会激发我们努力前行的动力。

他们用行动告诉我们，只有热爱教育事业，才能在这个岗位上发光发热。

2. 榜样是传承的火种优秀教师们用自己的言传身教，传承着中华民族优秀的教育传统。

2024身边最美教师演讲稿(15篇)身边最美教师演讲稿1每当看到她慈祥的身影，飘逸的长发，温柔的眼神，心里的暖流就流遍全身。

她是我四年级的语文老师，吴老师——。

虽然她像一个大朋友，但她真的很擅长管理班级。

开学时，她经常在晨会、班会、语文课上提到以前的学生和班级。

她每次提到他们，脸上都充满了骄傲。

所以，我们努力向那些大哥哥大姐姐学习。

但是，当我们不认真的时候，女王陛下会毫不留情地表现出来。

严肃的眼睛就像寒冷天气挂在屋檐上的冰，让人感到一丝寒意。

她每次批评完，都会念念不忘那句口头禅：“以后别再这样了。

”吴老师不仅纪律严明，还很关心我们。

记得有一天，雨下得很大，中午刚不吃东西。

我们以为不会再下雨了，所以除了吴老师没人带伞。

我们来到食堂的时候，虽然外面从来没有下过雨，但我的心悬着，我总是担心会再下雨。

果然，还没走出食堂大门，外面就下起了大雨。

但是我们没有带伞，吴老师就主动带我们带着她的伞一个个回了教室。

她打开伞，小心翼翼地把我们保护在伞下，怕有些学生淋湿。

但当她收到一半的时候，已经累得气喘吁吁，身体已经被雨水打湿了一大半。

我冲上前去问老师：“我可以帮你接剩下的同学吗？”休息一下，擦擦雨。

她一边喘着粗气，一边说：“没有。

我自己来。

”之后她照顾下一个同学，冲进了雨中。

我眼睛一热，吵闹的同学安静有序的等着。

我们真的很高兴有你这样的老师！谢谢吴老师这两年来对我的教育和关心。

虽然我还是个孩子，但我知道我很感激。

你就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们！吴老师，你是我心中最美的老师！身边最美教师演讲稿2尊敬的各位领导,亲爱老师们：大家好!今天我演讲的题目是《发自内心的使命感》。

提起教师，大家很自然地会想到许多赞美她的比喻：园丁、春雨、蜡烛、人梯、是啊!教师身在三尺讲台，心怀莘莘学子，为人们启迪蒙昧的心扉，拓开智慧的泉流;人民教师身居斗室却毫无怨言，生活俭朴却诲人不倦。

今天，我们要讲的是三位英雄教师的故事。

衢江区第四小学姜文、陈霞等三位教师勇救学生一家三口，他们强烈的责任心和爱心深深地震撼了我，在他们的身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高。

我心目中的好老师优秀演讲稿(九篇)我心目中的好老师优秀演讲稿 1亲爱的王钟林老师：您好！在这情意浓浓的教师节，我用信的形式向您表达我由衷的感谢，愿它能载着我们的情意乘风破浪。

您多才多艺，十八般乐器无所不能；您呕心沥血，每天5节课让您劳累不堪，一遍又一遍地弹钢琴，使您的手长满老茧，但您依然用最精神的一面展现在我们面前；您苦心孤诣，为了不让音乐耽误我们中考，孜孜不倦地教育，告诉我们音乐很重要，想法设法提高分数，还争取到了音乐教室。

您独一无二的教学方法，管得我们服服贴贴的。

记得那是一个炎热的下午，也是我们第一次见面的时候，刚进初中，不是刚进“小学”，同学们又皮又淘，“猴”性蓬发，根本不把老师放在眼里，好个“花果山”。

您站在门口一声不发，沉着地看着同学们。

同学们意识到有一场暴风雨即将来临，立刻“调静音”了。

您这才走进教室，在讲台前依然不说话，教室里还有“咯吱”“来啦”的声音，李少峰同学熬不住了：“老师真帅！”同学们忍俊不禁，捂着嘴“咯咯”地笑着，紧接着“来了个2米8地哑巴（老师不高）”！这下“水开了”，吵闹声响彻大江南北。

我默默地坐在位子上，心里讨厌了这个班级，真是倒了九辈子霉进这个班，还被论为一谈。

这时您悄然抱起吉他，弹起了《成都》：“让我慢慢回忆。

”即使当时很难听清，但鹤立鸡群。

起初没人听，渐渐地有人开始倾听了。

吉他在您的手里成了一个个音符小精灵，动人的音乐从指尖缓缓流露，时而激荡时而平静，让我们在成都的街头徘徊。

我和同学们眼睛瞪得__的，还在梦境遨游。

“安静了再上课。

”您终于开口了。

接下来有时嘻嘻哈哈，但总算有上课的样子了。

“你们班唱歌真的很棒，纪律再好一点，就更棒了。

”可能您平时经常夸别人，但您是第一个说我们班好的，别的老师都说我们5班怎么样怎么样。

这个评价给了我们莫大的鼓励，也改变了我对我们班的印象，谢谢您！还有一个事要说一下，也就前几天的事——“海风在我耳边倾诉着老船长的梦想。

”曹梦妍动听的歌声加上迷人的嗓声赢来一阵阵掌声。

我身边的好老师演讲稿我身边的好老师演讲稿鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地;因为大地让它们高耸;我感恩我的老师，下文是为大家精选的我身边的好老师演讲稿，欢迎大家阅读欣赏。

我身边的好老师演讲稿(一)没有惊天动地，没有气吞山河，没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎琐碎。

这就是我们教师的生活写照。

就在这平淡、琐碎中，就在我的身边，涌现出许多感人的好老师。

先说说她吧，一眼望去，她身材娇小但却格外精神，睿智的目光显得尤为宽厚。

在教育教学工作中，她数年如一日，勤勤恳恳地工作，孜孜不倦地育人，做得踏踏实实，卓有成效。

她就是我们的胡昌玲老师。

时间、精力的奉献和牺牲在她身上体现得尤为突出。

在她的空间里，我时常看见她对工作的忘我程度。

学校对于她，如同自己的家，她把学校的许多事务都带回家去做，晚上、周末或节假日都有可能，一工作就到深夜。

尽管她有疲劳、尽管她的老公也有不理解，尽管她也想回到家里就倒在床上让人照顾，但只要她站在大家面前的时候就总是表现出精神振奋的感觉、充满力量的感觉，让大家从她的身上看到一种积极向上的精神、一种克服困难的态度和为了大家而奉献牺牲的行动……你说，这样的老师怎么可能不让我感动呢?她，外表普通，但很有朝气;她，不是学生崇拜的偶像，但是学生喜欢的老师;她，不仅才艺双全，而且还是教学能手，她，就是甘愿给师生们当绿叶的鲜绿荫老师。

鲜老师具有独特的人格魅力，这种魅力首先体现在师德上。

自从班级实行浪花管理以来，很多班主任都加强了对学生各方面的要求，不准这样，不准那样，否则将会怎样怎样。

而鲜老师却不一样，她却允许孩子犯错误。

在她看来，孩子犯错误是正常的事，在犯了错误之后能认识到错误，这就是一种进步，在犯了错误之后，能不再犯就是一大进步，正是她“允许”孩子们犯错误，孩子们才会在磕磕碰碰中健康成长。