(完整word版)部编二年级语文下册第一二单元测验
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二年级语文下册第一二单元检测
二年班姓名学号成绩
一、看拼音，写词语。
（20分）
bì lǜ yóu jú xiū xi gū niang wēn nuǎn
gān tián shū shu xiān huā lǐ wù liǔ zhī
二、选择正确的读音，在下面画“√”。
（8分）
黄莺（yīn yīng）餐（cān chān）厅蔗（zè zhè）汁（zhī jī）
饲（sì shì）养计算（xuàn suàn）泥（lì nì）泞(nìng lìn)
三、比一比，再组词。
（10分）
童（）原（）前（）弯（）休（）
同（）员（）剪（）变（）体（）
四、补充合适的词语。
（6分）
（）的天空（）的阳光（）的田野
（）的微风（）的柳条（）的草坪
五、选择词语的含义,将序号填入括号里。
（4分）
原来：A、原因是 B、在最初的时候
1、原来
．．，包裹破了，里面的东西不见了。
（）
2、小明原来
．．打算六点起床，可是睡醒时已经七点了。
（）温暖：A、亲切关怀 B、不冷不热
1、乘着温暖
．．的春风，我们四处寻觅。
（）
2、就在我们感到十分无助的时候，好心的阿姨向我们伸出了温暖
．．的双手。
（）
六、仿照例子说一说。
（4分）
1、例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁。
2、例：桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。
（拟人句）
小燕子，笋芽儿。
七、下面句子中哪个词语该重读呢？把该重读的词语写用“.”标出来。
（6分）
1、邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
（谁的脸上露出了笑容？）
2.邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
（笑容出现在哪?）
3.邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
（邓爷爷的脸上露出怎样的笑容？）
八、先补全古诗，再完成练习。
（8+1+1+1+5=16分）
村居
__________莺飞____________，拂堤__________醉__________。
__________散学_______ ____，_____趁东风_____纸鸢。
1.“散学”的意思是（） A.放学 B.开学
2.“东风”的意思是（） A.冬风 B.春风
3.“纸鸢”的意思是（） A.风车 B.风筝
4.这首诗描写了________（季节）的美景。
我还读过很多描写这个季节的古诗呢！你看，枯黄的小草又长得郁郁葱葱了，真是“野火烧不尽，________________。
”高高的柳树如青绿色的宝石般翠绿，条条柳丝在春风中轻轻摆动，这情景让我想到了诗句：“____________________，万条垂下绿丝绦。
”
九、阅读短文，回答问题。
（10分）
我的好朋友是我们班上的小云。
我们常常一起上学，一起做作业。
她一头乌黑发亮的长发，不高的个子，弯弯的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛，炯炯有神，她每次笑时，嘴角上总会有小小的酒窝。
小玉很会安慰人。
一次，我评选班干部选落了，很不开心。
这时，小云看见我在难过，就向我走过来温柔地对我说：“玲玲，你别伤心，这次不行，还有下次呀，你就不要伤心了，你再伤心，我会不高兴的。
请你拿出勇气来，好吗？”听了她一番的劝说和安慰，我脸上又露出笑容，和她手牵手唱着歌儿回家了。
”
这就是我的好朋友----小云。
1、短文共有（）个自然段。
第二段共有（）句话。
(3分）
2、请在“”上给短文加一个题目。
（2分）
3、找出描写我的好朋友小云的外貌的句子，画上“～～”线（3分）
4、小云的优点是。
（2分）
十、看图写话。
（16分）
提示：仔细观察画面，看图上面画了哪些景物？这些景物有什么
特点？以《美丽的春天》为题写话，注意要用上一个比喻句和一个拟
．．．．．．．．．．．．．．
人句。
．．．。
