创伤救护培训总结
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学员创伤急救知识点总结一、概述创伤是指机械、物理、化学、生物等因素对人体组织造成的一种病变。
创伤急救是指在创伤发生后,通过采取一些紧急措施,保护好受伤者的生命安全,减少损伤的同时,尽可能减轻损伤的后遗症。
创伤急救的目的是保障受伤者的生命安全,减轻损伤的程度,促进伤者的康复。
因此,学习创伤急救知识对于每个人来说都是非常重要的,尤其是对于那些常常参与户外运动、工作的人来说,更加需要具备这方面的知识。
二、创伤急救的原则1.保护现场:在发生创伤事故后,首先要做的是保护现场,防止发生二次事故或者造成更多的人员伤亡。
2.评估伤情:对伤者的伤情要进行详细的评估,包括呼吸、心跳、出血程度等。
3.拨打急救电话:一旦发生创伤事故,应尽快拨打急救电话,呼叫救护车将伤者送往医院救治。
4.止血救治:对于出血伤口,要及时进行止血处理,如果伤者呼吸停止了,要立即进行心肺复苏。
5.注意保暖:对于受伤者,要注意保持其体温,避免因为低温而加重其伤情。
三、常见创伤急救知识点1.外伤创伤急救(1)骨折:骨折是指骨折裂成两块或者几块的情况。
在发生骨折时要注意保护受伤部位,不要用力移动,尤其是不能够随意动弹骨折的部位。
在固定好骨折部位后,要立即送往医院进行治疗。
(2)扭伤:扭伤是指关节或者肌肉的组织受到损伤。
在发生扭伤时要首先保持休息,然后用冰袋冷敷伤处,减轻疼痛,减少肿胀。
如果伤情较重,也需要去医院进行进一步的治疗。
(3)刀伤和枪伤:对于刀伤和枪伤,首先要保护受伤者,尤其是要及时进行止血止痛,然后立即送往医院进行救治。
2.烧伤急救(1)轻度烧伤:轻度烧伤一般只会影响皮肤的表层,伤处会发红、肿胀,疼痛感明显。
对于轻度烧伤可以使用冷水或者冰敷伤处,减轻疼痛,减少肿胀。
(2)中度烧伤:中度烧伤是指伤处会出现水泡,并且会有疼痛、肿胀等症状。
对于中度烧伤要首先避免挤压水泡,然后使用冷水冷敷伤处,保持伤处清洁,还应该尽快到医院进行治疗。
(3)重度烧伤:重度烧伤是指伤处皮肤处于黑色或者焦黑状态,这种情况需要及时的紧急处理。
一、培训背景随着我国社会经济的快速发展,创伤事件的发生率逐年上升,创伤救治已成为我国医疗事业的重要任务。
为了提高创伤救治水平,加强创伤救治队伍建设,提高创伤救治能力,我单位于近期组织开展了创伤培训。
本次培训邀请了国内知名专家授课,内容涵盖了创伤救治的各个方面,旨在提升参训人员的创伤救治技能和理论知识。
二、培训内容1. 创伤救治基础知识培训首先对创伤救治的基本概念、分类、病因、病理生理特点等方面进行了详细讲解,使参训人员对创伤救治有了全面的认识。
2. 创伤现场急救针对现场急救环节,专家们详细介绍了创伤现场评估、急救流程、止血、包扎、固定、搬运等关键技术,使参训人员掌握了现场急救的基本技能。
3. 创伤院内救治针对院内救治环节,专家们讲解了创伤患者的入院评估、急诊救治、手术方案选择、术后管理等关键技术,使参训人员对创伤院内救治有了更深入的了解。
4. 创伤救治新技术、新理念培训还介绍了创伤救治领域的最新技术和理念,如微创手术、干细胞治疗、生物材料等,使参训人员紧跟国际创伤救治发展趋势。
三、培训效果1. 提高参训人员的创伤救治技能通过本次培训,参训人员掌握了创伤救治的基本技能,提高了现场急救和院内救治能力。
2. 拓宽参训人员的知识面培训内容丰富,涵盖了创伤救治的各个方面,使参训人员的知识面得到了拓宽。
3. 增强参训人员的团队协作意识培训过程中,参训人员积极参与讨论,加强了团队协作意识。
4. 促进创伤救治队伍的建设本次培训有助于提升我国创伤救治队伍的整体水平,为创伤救治事业的发展奠定了基础。
四、总结本次创伤培训取得了圆满成功,达到了预期目标。
今后,我单位将继续加强创伤救治队伍建设,提高创伤救治水平,为保障人民群众的生命健康做出更大贡献。
在此,对本次培训的专家们表示衷心的感谢!对参训人员的辛勤付出表示崇高的敬意!。
第1篇一、前言随着社会的发展和人们生活节奏的加快,各种意外伤害事故时有发生。
为了提高广大人民群众的急救意识和自救互救能力,普及急救知识,我国各地纷纷开展了急救培训。
本文将对某次急救培训的效果进行总结,以期为今后的急救培训工作提供借鉴。
二、培训背景某市为提高市民的急救技能,降低意外伤害事故的发生率,于2021年9月举办了一次大规模的急救培训活动。
本次培训邀请了专业急救讲师,采用理论讲解、实操演练、互动问答等多种形式,让参训人员全面了解急救知识。
三、培训内容1. 急救基本理论:介绍了急救的基本原则、急救流程、现场评估、安全防护等理论知识。
2. 心肺复苏(CPR):讲解了心肺复苏的操作步骤、注意事项,并进行了现场实操演练。
3. 自动体外除颤器(AED)的使用:介绍了AED的工作原理、操作方法,并进行了现场演示。
4. 创伤救护:讲解了止血、包扎、固定、搬运等创伤救护知识。
5. 中暑、烫伤、烧伤等常见急症的急救:介绍了中暑、烫伤、烧伤等常见急症的病因、症状、急救措施。
6. 儿童急救:讲解了儿童气道异物梗阻、烫伤、烧伤等常见急症的急救方法。
四、培训效果1. 提高了参训人员的急救意识:通过培训,参训人员对急救知识有了更深入的了解,认识到急救的重要性,提高了自救互救意识。
2. 增强了参训人员的急救技能:培训过程中,参训人员进行了多次实操演练,掌握了心肺复苏、创伤救护等急救技能。
3. 扩大了急救知识的普及范围:本次培训吸引了众多市民参与,有效提高了急救知识的普及率。
4. 降低了意外伤害事故的发生率:通过培训,参训人员能够在事故发生后迅速采取正确的急救措施,降低了意外伤害事故的死亡率。
五、存在的问题及改进措施1. 问题:部分参训人员对急救知识掌握不牢固,实操能力有待提高。
改进措施:加强课后辅导,组织参训人员进行反复练习,提高实操能力。
2. 问题:培训时间较短,部分内容未能深入讲解。
改进措施:延长培训时间,增加培训课程,确保参训人员全面掌握急救知识。
救护培训总结(精选5篇)救护培训总结(精选5篇)总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,不如我们来制定一份总结吧。
但是却发现不知道该写些什么,以下是小编收集整理的救护培训总结(精选5篇),欢迎大家分享。
救护培训总结1“普及卫生救护和防病知识,进行初级卫生救护培训,组织群众参加现场救护”是《中华人民共和国红十字会法》赋予的职责。
红十字组织起源于卫生救护,初级卫生救护培训是红十字的特色工作。
为进一步普及我区人民群众的卫生救护和消防安全意识及自救互救能力,使社区居民对急救知识有进一步的了解,避免和减轻意外伤害、突发性事故、疾病带来的痛苦,增强应急反应能力,对生活中遇到的突发疾病和意外伤害能进行初步简单有效处理,为医疗机构实施抢救赢得时间,以最大限度挽救病人的生命。
20XX年局团委联合区红十字会、市公安消防支队组织医疗、消防专家在xx社区深入开展“红十字关爱进社区”活动。
一、精心筹划。
为了贯彻落实市红十字会下达的精神要求和培训指标,使这次“红十字关爱进社区”活动能够规范有序的开展并取得预期效果,区红十字会及市公安消防支队精心筹划,早作准备。
具体做法是:一是建立培训基地。
在xx办事处领导的支持与协调下,在xx社区居委会挂牌成立了社区群众性现场急救培训基地,并被其所有的培训教材和器材。
二是培养师资力量。
区红十字会办公室选派了5名红十字会志愿者参加了市红十字会的师资培训,并全部通过了资格考试;市公安消防支队也选派了5名具备教学资格的消防专家作为培训老师。
三是准备培训教案。
根据培训的精神和具体要求,培训教师集体制定培训教案,并根据培训教案,各自备好培训教学的讲课教材。
四是制定培训方案。
根据培训的具体要求,结合师资力量和现有的培训器材,制定详细可行的培训方案,并深入社区广泛宣传教育。
二、广泛宣传发动,营造良好氛围为使这次活动能够得到积极有效地开展,让群众充分的认识到这次培训工作的重要性,能够积极主动的参与到这次活动中来,真正使这次活动深入人心取得预期效果,区红十字会和市公安消防支队在活动开展前期就积极开展应急管理科普宣教工作,搜集一些日常的应急知识和逃生技能,通过各种宣传渠道进行大力宣传。
第1篇一、培训背景随着我国社会经济的快速发展,交通事故、自然灾害、突发公共卫生事件等突发事件频发,给人民群众的生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高全民急救意识和自救互救能力,减少突发事件造成的伤亡,我国政府高度重视创伤急救知识的普及和培训工作。
本次创伤急救培训旨在提高参训人员对创伤急救知识的掌握,培养其急救技能,为应对突发事件提供有力保障。
二、培训目标1. 使参训人员了解创伤急救的基本知识和技能;2. 提高参训人员的急救意识和自救互救能力;3. 培养参训人员在突发事件中的应急处理能力;4. 为我国创伤急救事业的发展贡献力量。
三、培训内容1. 创伤急救概述(1)创伤的定义及分类(2)创伤的常见原因(3)创伤的危害2. 创伤现场急救(1)现场评估(2)创伤现场急救原则(3)止血、包扎、固定、搬运3. 常见创伤急救技术(1)止血技术(2)包扎技术(3)固定技术(4)搬运技术4. 特殊创伤急救(1)头部创伤(2)胸部创伤(3)腹部创伤(4)脊柱损伤(5)骨折5. 突发公共卫生事件急救(1)中毒(2)触电(3)溺水(4)火灾(5)地震四、培训方法1. 理论授课:邀请具有丰富经验的创伤急救专家进行授课,讲解创伤急救的基本知识和技能。
2. 实操演练:组织参训人员进行止血、包扎、固定、搬运等急救技术的实际操作演练。
3. 案例分析:通过分析实际案例,使参训人员了解创伤急救在实际应用中的注意事项。
4. 互动交流:鼓励参训人员积极提问、讨论,提高培训效果。
五、培训效果1. 参训人员对创伤急救知识有了全面了解,掌握了基本的急救技能。
2. 参训人员的急救意识和自救互救能力得到提高,能够在突发事件中迅速采取行动。
3. 参训人员对特殊创伤急救和突发公共卫生事件急救有了更深入的认识。
4. 培训结束后,参训人员纷纷表示要将所学知识运用到实际生活中,为身边的人提供帮助。
六、存在问题及改进措施1. 存在问题:部分参训人员对创伤急救知识的掌握不够扎实,实际操作能力有待提高。
急救培训班学习总结引言概述:急救培训是一项非常重要的技能培训,能够帮助人们在紧急情况下提供有效的急救措施,救助受伤或生病的人。
在参加急救培训班学习的过程中,我学到了许多有用的知识和技能,对提高自己的急救能力有很大的帮助。
在这篇文章中,我将总结我在急救培训班学习过程中所获得的经验和收获。
一、掌握基本急救知识1.1 学习心肺复苏(CPR)技能:通过模拟实践,掌握了正确的心肺复苏程序和手法,了解了在紧急情况下如何进行胸外按压和人工呼吸。
1.2 学习止血技能:学习了不同类型的止血方法,包括直接压迫止血、包扎止血和使用止血带等,能够在受伤情况下有效控制出血。
1.3 学习基本外伤处理:了解了处理创伤伤口的基本原则和方法,学会了清洁伤口、包扎伤口和避免感染的技巧。
二、熟练运用急救技能2.1 模拟实战演练:在急救培训班上,通过模拟实战演练,提高了自己的急救反应速度和技能熟练度,能够在紧急情况下迅速做出正确的处理。
2.2 制定急救预案:学会了根据不同的急救情况制定相应的急救预案,包括心脏骤停、溺水、中暑等,提高了应对突发情况的能力。
2.3 获得急救证书:通过考核获得了急救证书,证明自己已经具备了一定的急救知识和技能,能够在需要时及时提供急救服务。
三、培养急救意识3.1 学会观察和判断:学会了观察受伤或生病人员的症状和表现,能够准确判断病情的严重程度,及时采取相应的急救措施。
3.2 培养冷静应对能力:在模拟实战演练中,培养了冷静应对紧急情况的能力,不慌不乱地处理急救事件,保证受伤人员的安全。
3.3 定期复习和练习:意识到急救知识和技能需要定期复习和练习,保持急救意识和技能的敏感度和准确性。
四、提高团队合作能力4.1 学会协作配合:在急救培训班上,通过团队合作进行模拟实战演练,学会了与他人协作配合,共同处理急救事件,提高了团队合作能力。
4.2 分工合作:学习了在急救过程中如何合理分工,根据各自的能力和技能分工合作,提高了急救效率和成功率。
第1篇一、前言随着社会的发展和人民生活水平的提高,人们对生命安全的关注度越来越高。
在日常生活中,意外伤害和突发疾病时常发生,掌握一定的急救知识和技能,对于挽救生命、减轻伤害具有重要意义。
为进一步提高我单位员工的急救意识和能力,增强应对突发事件的能力,我们于近期组织开展了急救培训。
现将本次培训总结如下:二、培训目标1. 提高员工对急救知识的认知,增强急救意识;2. 使员工掌握基本的急救技能,如心肺复苏、止血、包扎等;3. 培养员工在紧急情况下能够迅速、正确地进行自救和互救;4. 提高员工应对突发事件的能力,保障生命安全。
三、培训内容1. 急救基本概念及原则2. 心肺复苏(CPR)及自动体外除颤器(AED)的使用3. 止血、包扎、固定、搬运等基本技能4. 创伤、烧伤、中毒、窒息等常见急症的急救方法5. 突发事件应对策略四、培训方式1. 讲座:邀请专业急救讲师进行授课,结合实际案例进行讲解;2. 演示:讲师现场演示急救技能,让员工直观了解操作步骤;3. 实操:分组进行急救技能操作练习,讲师现场指导;4. 知识竞赛:通过问答形式检验员工对急救知识的掌握程度。
五、培训效果1. 员工急救意识显著提高:通过培训,员工对急救知识的认知度明显提升,能够意识到在紧急情况下进行自救和互救的重要性;2. 急救技能掌握程度提高:员工通过实操练习,掌握了基本的急救技能,如心肺复苏、止血、包扎等;3. 应对突发事件能力增强:员工在应对突发事件时,能够迅速、正确地进行自救和互救,为挽救生命争取宝贵时间;4. 形成良好的团队协作精神:在培训过程中,员工相互帮助、共同进步,培养了团队协作精神。
六、存在问题及改进措施1. 存在问题:(1)部分员工对急救知识掌握不牢固;(2)部分员工在实操过程中动作不够规范;(3)培训时间有限,部分内容未能充分讲解。
2. 改进措施:(1)针对员工掌握不牢固的问题,开展多次培训,巩固急救知识;(2)加强实操练习,提高员工动作规范性;(3)合理调整培训时间,确保培训内容的完整性。
创伤护理培训反思在医疗领域,创伤护理是一项至关重要的技能。
近期,我参加了一场创伤护理培训,这是一次充满挑战和收获的学习经历,也让我对创伤护理有了更深刻的认识和反思。
培训伊始,讲师详细介绍了创伤的分类和特点。
创伤可分为开放性创伤和闭合性创伤,每种类型又有其独特的表现和处理要点。
例如,开放性创伤容易导致出血和感染,而闭合性创伤可能隐藏着更严重的内部损伤。
这让我明白,在面对创伤患者时,准确判断创伤类型是进行有效护理的第一步。
在实际操作环节,我们学习了止血、包扎、固定等基本技能。
止血是至关重要的,直接关系到患者的生命安全。
通过培训,我掌握了多种止血方法,如指压止血法、加压包扎止血法和止血带止血法。
然而,在实际操作中,我发现要做到迅速、准确地选择合适的止血方法并不容易。
比如,使用止血带时,如果压力过大或时间过长,可能会导致肢体缺血坏死;如果压力不足,则无法有效止血。
这让我深刻体会到,熟练掌握这些技能需要大量的实践和经验积累。
包扎是创伤护理中的另一个重要环节。
正确的包扎可以起到止血、保护伤口、固定敷料等作用。
但在练习包扎时,我发现自己容易出现包扎过紧或过松的问题。
过紧会影响血液循环,过松则无法达到固定和保护的效果。
这让我意识到,包扎不仅需要技巧,还需要对患者的病情有准确的判断,根据不同的部位和创伤情况选择合适的包扎方法。
固定技能的学习也让我受益匪浅。
对于骨折等创伤,正确的固定可以减轻患者的疼痛,防止进一步损伤。
但在固定过程中,要注意固定的位置、角度和松紧度,否则可能会加重患者的伤情。
通过实际操作,我更加明白了固定的重要性和复杂性。
除了基本技能的学习,培训还强调了评估患者生命体征和意识状态的重要性。
在创伤现场,要迅速判断患者的呼吸、心跳、血压等生命体征,以及意识是否清醒。
这需要我们具备敏锐的观察力和快速的反应能力。
同时,与患者和家属的沟通也是创伤护理中不可忽视的一环。
要及时向他们解释病情和治疗方案,安抚他们的情绪,取得他们的配合。
第1篇一、前言随着社会的发展和人民生活水平的提高,人们对健康和安全的关注程度日益增强。
急救知识作为一种基本的生活技能,对于挽救生命、减少伤残具有重要意义。
为了提高全民急救意识,普及急救知识,本机构于2023年举办了为期一个月的急救培训。
现将本次培训总结如下:二、培训背景1. 国家政策支持:近年来,我国政府高度重视急救知识的普及,出台了一系列政策文件,要求加强全民急救知识培训,提高人民群众的自救互救能力。
2. 社会需求日益增长:随着城市化进程的加快,生活节奏的加快,人们面临着更多的意外伤害和突发疾病的威胁。
普及急救知识,提高急救技能,对于保障人民群众的生命安全具有重要意义。
3. 本机构社会责任:作为一家具有社会责任感的企业,我们积极投身公益事业,致力于提高全民急救意识,为构建和谐社会贡献力量。
三、培训目标1. 提高参训人员的急救意识,使他们在遇到突发情况时能够迅速做出反应。
2. 普及基本的急救知识和技能,使参训人员具备基本的自救互救能力。
3. 培养一批具备急救知识的志愿者,为社区、学校、企事业单位等提供急救服务。
四、培训内容1. 急救基础知识:包括心肺复苏(CPR)、创伤处理、烧伤处理、中毒处理、常见急症处理等。
2. 急救技能操作:包括心肺复苏(CPR)操作、止血包扎、骨折固定、烧伤处理、中毒处理等。
3. 急救设备使用:包括急救包、急救箱、除颤仪等设备的使用方法。
4. 案例分析:通过实际案例,分析急救过程中可能出现的问题,提高参训人员的应变能力。
五、培训方法1. 讲座:邀请专业急救讲师进行理论知识讲解,使参训人员掌握急救基础知识。
2. 实操:组织参训人员进行急救技能操作演练,提高他们的实际操作能力。
3. 角色扮演:通过模拟真实场景,让参训人员亲身体验急救过程,提高他们的应变能力。
4. 案例分析:结合实际案例,分析急救过程中可能出现的问题,提高参训人员的急救技能。
六、培训成果1. 参训人员对急救知识有了更深入的了解,急救意识得到提高。
中国创伤救治培训总结CTCT®是在王正国院士、付小兵院士、姜保国教授积极倡导下,由中国医师协会主办,CTCT®专家委员会、全国严重创伤规范化救治培训中心和王正国创伤医学发展基金会承办的我国首个标准化创伤救治培训精品医学继续教育项目。
CTCT®针对院前和院内参与创伤救治的医护人员,依据创伤紧急救治循证医学原则、国际最新进展,并结合国内现状制定了的一天半的培训教程,使经过培训的人员能安全、规范和高效地评估和处置严重创伤患者和批量伤员。
至此很感谢医院领导、主任及护士长的大力支持,给我们急诊外科四名同志去昆明参加161届昆明站CTCT为期一天的学习机会。
特将此次学习的总结汇报如下:一、会议以理论授课、案例分析、实际操作的形式展开,在参加完所有课程和考试后颁发培训结业证书。
理论授课主要内容包括:“创伤救治质量控制指标”、“早期评估和处理”、“损害控制性复苏创伤评分”、“多发伤诊断、病历书写与创伤登记”、“头、颈、面创伤的评估与处理”“胸部创伤评估和处理”、“四肢、脊柱和骨盆创伤评估和处理”、“严重创伤ICU治疗原则”、“休克评估及监护”、“腹部创伤评估和处理”、“特殊人群和特殊类型创伤”、“灾难与批量伤员救援”;病例讨论主要包括:“案例讨论:胸腹联合伤手术顺序”、“案例讨论:如何缩短院内术前时间”、“案例讨论:血流动力学不稳定骨盆骨折如何控制出血”、“案例讨论:批量交通伤员救治”;实际操作内容主要包括:“伤情评估及创伤小组模块”、“ABC模块”、“VSD技术模块”。
二、通过培训,我们在基本的理念上得到了更深的认识,同时也有了很多新的理念。
1、安全、高效、规范的救治对创伤患者的重要性。
对于创伤患者存在三个死亡高峰(数分钟、1小时-数小时、数天),针对三个死亡高峰,抵制第二、第三个死亡高峰的到来就是我们组件创伤团队的重要意义。
所以对于创伤患者的前期救治,时效是非常重要的因素,这就需要我们有规范的流程从各个环节缩短治疗时间,使患者在最短的时间内得到最好的救治。
创伤救护培训总结应急救护培训心得学校为了给我们普及急救知识,邀请了济南市红十字会应急救护教育培训中心的老师们为我们开展了“红十字会应急救护知识与技能培训”的活动。
同学们都踊跃的参加了这个活动,从中也学到了很多有用的知识和技能。
红十字会应急救护教育培训中心的老师先给我们做了理论知识的讲解,他以简单易懂的语言向我们详细讲解了心肺复苏、人工呼吸等常见急症、意外伤害的救护原理及技术手段,同时介绍了急救的原则、目的、程序、自我保护等诸多方面的理论知识。
培训老师告诉我们必须要知道生命要素—循环体征,它主要包括心跳、呼吸和意识。
我们必须要知道成人、儿童正常的心跳速率和呼吸速率,还要懂得通过观察人的眼睛和手脚俩判断伤者的状况。
进入现场必须要做的四件事:评估现场、保障安全、紧急呼救、实施救护。
在救护过程中要坚持“先救命,后治伤”的原则。
我们还应该记住“急救不喘气的,优先大出血的,堵住胸漏气的”!与生命赛跑我们需要勇气和智慧。
只有正确地把握救护时间,我们才能赢得更多宝贵的生命!此外,医师还主要给我们介绍了心肺复苏和创伤救护五项技能。
心肺复苏的基本操作程序:①评估环境;②救护员体位;③判断意识;④高声呼救;⑤翻转体位;⑥判断呼吸心跳;⑦胸外按压:每吹两次气,按压30次胸廓,循环操作直至呼吸心跳恢复;⑧打开气道;⑨人工呼吸;⑩复原体位。
五项技能:通气、止血、包扎、固定、搬运。
通气,腹部冲击法、胸部冲击法、背部叩击法;止血,指压止血法、加压包扎止血法、填塞止血法、加垫屈膝止血法、止血带止血法;包扎,绷带包扎法、三角巾包扎法最后,培训医师指导我们进行心肺复苏和包扎的训练,通过教授的指导,我们对CPR和包扎有了深入的了解,也基本掌握了一点救护技术。
为更好地掌握所学知识,我们还跟随红十字会的老师们在进行了现场模拟演练心肺复苏。
关于这次急救培训,我感受到了培训的重要性,原本以为很容易的事情在实际操作起来就会手忙脚乱,看起来很容易,但我们进行实际操作的时候总会忘记很多要点。
最后,通过努力学习,我们大家都学会了初级急救技能,顺利通过了老师的考核。
通过这次急救培训,大家掌握了基本急救、自救、互救的技能知识和关键性的初级救助实践操作,大大提高了在面对意外事故和危重病发生时的应急能力,相信今后我们可以很好的应对突发事件,我们一定会知道该怎么做,不会对伤者造成更大的危害,相信在紧急时刻这些知识能够拯救自己和他人的性命。
本次培训对我们来说是一次很好的机会,它让我们对紧急救护有了一定的了解,更让我们对医生充满了敬佩。
紧急救护就是与时间赛跑,短短的几分钟却决定了一个生命的消失与否。
而我们绝不能放弃这微小的机会。
感谢学校提供这样的培训机会,这节课我学到的不仅是星点的救护知识,更让我认识到了–生命的脆弱和庄严。
总之,通过这次活动收获很多,作为一名大学生更是社会的一份子,将来遇到各种突发事件,在各种危险中能够准确的运用相关的急救知识,不仅对他人是一种帮助,对自己也是一种自我精神的升华。
因此,急救知识是我们大学生所必须掌握的必备知识,学好救护知识也会使我们终身受益。
今后在紧急时刻,我一定会运用这次自己所学的知识为别人为社会做一点贡献。
红十字会创伤急救培训总结2016年9月20日下午,我参加了八一学校组织的红十字会的创伤急救培训。
红十字国际委员会,1863年由亨利·杜南创立于日内瓦,红十字国际委员会是一个独立、中立的组织,其人道职责主要源自1949年《日内瓦公约》。
该组织资金主要来自于各国政府以及国家红十字会和红新月会的自愿捐赠。
宗旨是为战争和武装暴力的受害者提供人道保护和援助。
现在的红十字运动仍然秉承着红会的基本原则:人道、公正、中立、独立、志愿服务、统一和普遍。
这次学校展开红十字活动教育,让我真正认识认知了红十字会,不是天价餐费,不是天价帐篷,更不是郭美美,而是红十字组织崇尚人道主义的精神和扶危济困的宗旨,特别是她那“让世界充满爱”的深情呼唤,深深地打动了我。
今年的“世界急救日”的主题是“急救与日常及灾难中的危险”。
围绕这一主题,红十字会救护师在学校大礼堂现场进行了外伤止血、包扎、固定、搬运技术以及心肺复苏等技能的讲解。
我们先看了一个车祸得短片,并认识到创伤是不可不免,人人身上都可能发生。
这次活动主要介绍创伤出血、伤口、骨折的现场急救技术和搬运方法。
活动中指出,我国车祸的发生率和死亡率皆居世界之首位。
活动告诉我们:现场救护的目的是1、抢救、延长伤病人生命;2、减少出血,防止休克;3、保护伤口;4、固定骨折;5、防止并发症;6、快速转运。
现场救护的原则是先救命后治病,先重伤后轻伤,先分类再后送。
先抢后救,抢中有救,相互配合,各负其责。
台上为我们讲解的奶奶已经六十多岁了,却依然邀请我们互动。
我们班男生坐在第二排,是离讲台最近的男生,在奶奶讲解如何解救落水的人时我们班所有男生上台互动,我站在讲台底下扮演落水者,在大家把我“救”上来后,奶奶夸奖我说是我自己的求生意识让我自己从台边翻上来的。
时间飞逝,回到班后,每个班级都有红十字会员开展红十字急救知识讲座,下发了绷带和三角巾,仔细讲解了创伤现场救护四项技术中的包扎和骨骼固定,我上台参与的了固定的演示,最后我和我的小伙伴刘渝凡相互包扎、固定完成了要求。
总而言之,通过本次活动,参加活动的我对红十字会和红十字会工作有了比较全面的认识,并初步学习了一些急救知识,有效地培养和提高了我的自救互救意识和技能,使他们获益匪浅。
培训总结培训主题:紧急救护培训培训日期:2016年5月20日培训地点:县医院培训人:培训内容:培训医师为我们介绍紧急救护的重要性,从事电力生产行业的同事,无时无刻不是在危险的悬崖边行走。
掌握安全知识规程、学会紧急救护法是自救及救人的万能钥匙。
触电后出现了种种生命垂危的迹象。
在人的呼吸、心跳停止后,如果在4到6分钟内进行抢救,将会有60%的机会把人救活!而紧急救护的培训就是为了好好把握着生命的6分钟。
培训医师告诉我们必须要知道生命要素—循环体征。
它主要包括心跳、呼吸和意识。
我们必须要知道成人、儿童正常的心跳速率和呼吸速率,还要懂得通过观察人的眼睛和手脚俩判断伤者的状况。
进入现场必须要做的四件事:评估现场、保障安全、紧急呼救、实施救护。
在救护过程中要坚持“先救命,后治伤”的原则。
我们还应该记住“急救不喘气的,优先大出血的,堵住胸漏气的”!与生命赛跑我们需要勇气和智慧。
只有正确地把握救护时间,我们才能赢得更多宝贵的生命!此外,医师还主要给我们介绍了心肺复苏和创伤救护五项技能。
心肺复苏的基本操作程序:①判断意识;②高声呼救;③转换体位;④排除异物;⑤打开气道;⑥判断呼吸;⑦口对口吃气;⑧ 检查循环;⑨寻找部位;⑩胸外心脏按压:每吹两次气,按压30次胸廓,循环操作直至呼吸心跳恢复。
五项技能:通气、止血、包扎、固定、搬运。
通气,腹部冲击法、胸部冲击法、背部叩击法;止血,指压止血法、加压包扎止血法、填塞止血法、加垫屈膝止血法、止血带止血法;包扎,绷带包扎法、三角巾包扎法最后,培训医师指导我们进行心肺复苏和包扎的训练,通过教授的指导,我们对cpr和包扎有了深入的了解,也基本掌握了一点救护技术。
本次培训对我们来说是一次很好的机会,它让我们对紧急救护有了一定的了解,更让我们对医生充满了敬佩。
紧急救护就是与时间赛跑,短短的6分钟却决定了一个生命的消失与否。
而我们绝不能放弃这微小的机会。
感谢公司提供这样的培训机会。
这节课我学到的不仅是星点的救护知识,更让我认识到了–生命的脆弱和庄严。
篇二:应急救护培训心得应急救护培训心得学校为了给我们普及急救知识,邀请了济南市红十字会应急救护教育培训中心的老师们为我们开展了“红十字会应急救护知识与技能培训”的活动。
同学们都踊跃的参加了这个活动,从中也学到了很多有用的知识和技能。
红十字会应急救护教育培训中心的老师先给我们做了理论知识的讲解,他以简单易懂的语言向我们详细讲解了心肺复苏、人工呼吸等常见急症、意外伤害的救护原理及技术手段,同时介绍了急救的原则、目的、程序、自我保护等诸多方面的理论知识。
培训老师告诉我们必须要知道生命要素—循环体征,它主要包括心跳、呼吸和意识。
我们必须要知道成人、儿童正常的心跳速率和呼吸速率,还要懂得通过观察人的眼睛和手脚俩判断伤者的状况。
进入现场必须要做的四件事:评估现场、保障安全、紧急呼救、实施救护。
在救护过程中要坚持“先救命,后治伤”的原则。
我们还应该记住“急救不喘气的,优先大出血的,堵住胸漏气的”!与生命赛跑我们需要勇气和智慧。
只有正确地把握救护时间,我们才能赢得更多宝贵的生命!此外,医师还主要给我们介绍了心肺复苏和创伤救护五项技能。
心肺复苏的基本操作程序:①评估环境;②救护员体位;③判断意识;④高声呼救;⑤翻转体位;⑥判断呼吸心跳;⑦胸外按压:每吹两次气,按压30次胸廓,循环操作直至呼吸心跳恢复;⑧打开气道;⑨人工呼吸;⑩复原体位。
五项技能:通气、止血、包扎、固定、搬运。
通气,腹部冲击法、胸部冲击法、背部叩击法;止血,指压止血法、加压包扎止血法、填塞止血法、加垫屈膝止血法、止血带止血法;包扎,绷带包扎法、三角巾包扎法最后,培训医师指导我们进行心肺复苏和包扎的训练,通过教授的指导,我们对cpr和包扎有了深入的了解,也基本掌握了一点救护技术。
为更好地掌握所学知识,我们还跟随红十字会的老师们在进行了现场模拟演练心肺复苏。
关于这次急救培训,我感受到了培训的重要性,原本以为很容易的事情在实际操作起来就会手忙脚乱,看起来很容易,但我们进行实际操作的时候总会忘记很多要点。
最后,通过努力学习,我们大家都学会了初级急救技能,顺利通过了老师的考核。
通过这次急救培训,大家掌握了基本急救、自救、互救的技能知识和关键性的初级救助实践操作,大大提高了在面对意外事故和危重病发生时的应急能力,相信今后我们可以很好的应对突发事件,我们一定会知道该怎么做,不会对伤者造成更大的危害,相信在紧急时刻这些知识能够拯救自己和他人的性命。
本次培训对我们来说是一次很好的机会,它让我们对紧急救护有了一定的了解,更让我们对医生充满了敬佩。
紧急救护就是与时间赛跑,短短的几分钟却决定了一个生命的消失与否。
而我们绝不能放弃这微小的机会。
感谢学校提供这样的培训机会,这节课我学到的不仅是星点的救护知识,更让我认识到了–生命的脆弱和庄严。
总之,通过这次活动收获很多,作为一名大学生更是社会的一份子,将来遇到各种突发事件,在各种危险中能够准确的运用相关的急救知识,不仅对他人是一种帮助,对自己也是一种自我精神的升华。
因此,急救知识是我们大学生所必须掌握的必备知识,学好救护知识也会使我们终身受益。
今后在紧急时刻,我一定会运用这次自己所学的知识为别人为社会做一点贡献。