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高三的语文第二轮复习的策略介绍高三的第二轮温习的战略(一)树立知识网络体系高三先生在第二轮温习中，要学会整合归结高中语文知识体系，理清高考各考点内容，明白这些考点所检测的才干点，整合各考点之间的联络，由此构建本钱人的语文知识网络。
这些知识网络的几个重要〝节点〞是字词成语、语法修辞、表达技巧、阅读写作等方面的相关知识，将这些知识犬牙交织相连，就可以构成运用知识的才干，许多标题就是考察知识的综合运用，例如，辨析病句就需求运用字、词、语法、修辞、逻辑等知识，诗歌鉴赏题就要综合思索文体、作家生平、时代背景、意象、表达技巧等有关知识。
(二)优化惯例温习1.〝每日一练〞。
高三先生要抓紧一切时间，夯实背诵默写、字音、成语、语病辨析等。
比如，对言语文字运用题，找出历年高考试题中精彩、新颖且关注生活、人文性强、能考察语文素养的，可以增强训练。
背诵的内容，要分课打破，把每一篇落实到纸上，实在消灭错别字，力争背诵默写拿总分值。
2.用好错题。
高三先生要改动怕出错的思想形式，树立明白的看法：往常训练〝错〞得多，高考就有能够〝对〞得多，关键是用好错题。
要明白错题的真正价值，做好纠错和对错误点的充沛回忆，树立错题本，做好反思，这样错题反而成为难得的收获。
第二轮温习训练，不是为了做多少道题，也不只仅是为了做对多少道题，而是经过扎实的训练明白自身知能水平和缺陷，之后有针对性地停止强化训练，提升答题素养和才干。
3.细致落实。
第二轮温习中运用的试卷普通有一致、严厉、系统的编号，有迷信理性的思索和布置，有久远的计划和方案。
高三先生在做试卷时要细致落实，完整整理，及时反思。
把所做过的卷子用红笔纠错，改成总分值卷，温习资料规范有序，便于查找和及时地打破疑问效果。
4.限时答题训练。
速度是高考成功的保证。
第二轮温习中要注重培育良好的答题习气，迷信控制答题时间。
先生在训练和思索时，要无看法按高考每个考点所需时间限时答题，提高答题速度。
5.维护自决计。
