口语交际《推荐一部动画片》(二年级下册语文课件)

杨帆：我喜欢的动画片是 《哪吒闹海》。哪吒是我国古 代神话传说的人物之一。他本 领高强，勇敢正义，是我学习 的榜样。
交际示例
陈欣瑞：我最喜欢的动画片是《葫芦兄弟》，讲的是 葫芦七兄弟与妖精斗智斗勇的故事。动画片中的七兄 弟非常吸引我，他们各个本领高强。红娃力大无穷， 橙娃慧眼千里，耳闻八方，黄娃铜头铁臂，刀枪不入， 绿娃可任意吞吐烈火，青蛙可任意吞吐江河之水，蓝 娃来无影去无踪，紫娃有镇妖之宝葫芦。
口语交际：推举一部动画片
学习目标
能把自己感兴趣的内容说清楚。 能注意说话的速度，让别人听 清楚讲的内容。 能认真听，了解别人讲的内容。
❋交际指点
1.想一想：回忆自己看过的动画片， 选出自己记忆最深刻的一部，想好要推举 的理由。
2.说一说：小组交流自己喜欢的动画片， 可以讲讲其中的人物或精彩片段。讲的同学 声音要嘹亮，表达要清楚，听的同学可以提 问，互相补充。
因为……
交际指点
听推举的时候应该怎么做呢？
1.在推举的时候，必须说出片名。 2.要讲清喜欢的人物，性情特点交代清楚。 3.可以点明你看完这部动画片的收获与感悟。
口语交际
交际小贴士
认真听，了解别人讲的内容。
ห้องสมุดไป่ตู้
：我要推举的动画片是《多 啦A梦》，它的主人公机器猫我 特别喜欢。他是一只来自未来世 界的猫型机器人。它用它那神秘 的百宝袋和各种奇妙的道具帮助 大雄解决了各种困难。
口语交际
我想这样说
1.内容方面可以介绍动画片的主要内容,也可以谈谈自己对 这部动画片的看法,如内容、画面、语言特点等,还可以谈谈 自己的收获。 2.采用丰富多样、引人入胜的推举方式。
口语交际
要说得清楚明白,最后还可以加上“不看真可惜”“相信你 看后也会和我一样喜欢这部动画片的”之类富有感情色彩的 语言,以激起其他同学的观看愿望。

我喜欢的动画片 是《哪吒闹海》。
杨帆：我喜欢的动画片是 《哪吒闹海》。哪吒是我国古 代神话传说的人物之一。他本 领高强，勇敢正义，是我学习 的榜样。
我最喜欢的动画片是 《熊出没》。
蒙蒙：我最喜欢的动画片
是《熊出没》。其中熊大、熊
二两只熊是我最喜欢的卡通人
状元成才路
物，因为它们与伐木工光头强
状元成才路
主持人：我知道动画片既能 丰富大家的业余生活，又能增长 见识，深受同学们的欢迎。今天， 每个人都选出自己最喜欢的动画 片，推荐 《多啦A梦》……
萱萱：我要推荐的动画片是 《多啦A梦》，它的主人公机器 猫我特别喜欢。他是一只来自未 来世界的猫型机器人。它用它那 神奇的百宝袋和各种奇妙的道具 帮助大雄解决了各种困难。
交际指导
想一想自己看过 的动画片中自己 记忆最深刻的一 部，推荐给大家， 想好要推荐的理 由。
你可以试着用下面的 结构布局进行说话：
1.首先说出你喜欢的动画片的名 称。 2.接着介绍一下你喜欢的动画人 物的特征。 3.最后说明一下你喜欢这部动画 片的理由。
可以用下面的句式进行说话。
我喜欢的动画片是…… 我最喜欢的动画片是…… 我要推荐的动画片是……
斗智斗勇，保护了森林。
状元成才路 状元成才路
与同学分享你最喜欢的动画片。
注意说话的速度， 让别人听清楚。
认真听，了解别人 讲的内容。
语文 二年级 下册
同学们，你们看动画片吗？哪部动 画片给你留下的印象最深？和大家交流 一下吧。
交际指导
一、读一读：认真审题，弄清题意。
二、想一想：联系自己的生活实际想一想， 在实际的生活中看过哪些动画片？哪一部给 你留下的印象最深？
三、议一议：交际要注意什么？ 1.认真听，了解别人的想法。 2.注意说话的速度，让别人听清楚。

交际指点
1.注意说话的速度，让别人听清楚。 2.认真听，了解别人讲的内容。
1.回想一下自己看过的动画片，想想 里面的人物、故事情节、经典台词、主题 曲等，引出交流的话题。要明确“推举” 的含义是把动画片中最吸引人的地方介绍 给别人。
2.根据教材上的插图或其他途径，选 择推举素材，并梳理出推举要点：说印象 ，说人物，说故事片段，说感受等。
我也喜欢这部动画片!
这部动画片的主人公是星猫。星猫很勇 敢，很有智慧，干什么事情都一定会干到底， 绝对不会三心二意、中途而废，而且他的厨 艺高深，做的所有菜肴都对身体十分有益， 谁吃了星猫做的菜谁就会荣幸。因此，我特 别喜欢星猫。
我喜欢动画片《狮子王》。当 太阳从地平线上升起时，非洲大草 原苏醒了，万兽群集，光荣欢呼， 共同庆贺狮王木法沙和王后沙拉碧 的小王子——辛巴的产生。这部动 画片讲述了辛巴是如何从一只小狮 子慢慢成长为新一代的草原之王的。 故事十分有趣，而且富有教育意义。
今天，同学们的发言都很不错，把 自己最喜欢的动画片分享给了大家。我 们彼此都收获了很多。希望同学们在今 后的学习生活中也要用心去体会，从生 活小事中发现真善美。
谢 谢 பைடு நூலகம் 家
小学语文统编版二年级下册
口语交际：推举一部动画片
同学们，你们看动画片吗？这些动画片都 看过吗？再相互说说你们都看过哪些动画片。
看来同学们都看过很多动画 片呢，今天，我们就来介绍一部 自己喜欢的动画片吧！
交际任务
在你看过的动画片中，哪一部给你 留下的印象最深？推举给同学。
跟大家说说，这部动画片给你留下 了怎样的印象，也可以讲讲最吸引你的 人物或故事片段。
我推举《熊出没》这部动画片。 好啊。西西快讲吧!
这部动画片讲的是熊大、熊二 和光头强之间产生的一系列故事， 如赏红枫、处理落叶、森林防火等。 为了保卫自己的家园，禁止光头强 破坏森林，以熊大、熊二为首的丛 林动物们和光头强展开了斗争。过 程十分有趣，我非常喜欢看。

怎么样，有趣吧？心动不如行动，大家快去看一看吧！
尝试表达 明确方法
动画片的名字
我事情节也很吸引人。印象
我最喜欢哪吒了，他手套乾坤圈，脚踏风火轮，样子十 分神气！他还有三头六臂呢，斩妖除魔，英勇无比。在我
心目中，他简直就是一个小英雄！ 人物 原因
“大头儿子，小头爸爸，一对好朋友，快乐 父子俩……”怎么样，小朋友，心动不如行动， 有时间快去看一看吧！
展示交流 拓展提升
创新形式：
唱一唱动画片的主题曲 说一说动画人物的经典台词 做一做动画人物的典型动作 ……
动画片推荐会
展示交流 拓展提升 温馨提示： 1.选择内容健康，积极向上，传播正能量的动画片。
这部动画片里最吸引我的是哪咤出世的片段：李靖的夫
人怀胎三年零六个月后，生下一个肉球，忽然，肉球光芒 最有趣 四射，从中跳出一个小男孩儿，这个男孩儿就是哪咤。 最吸引人的情节
怎么样，有趣吧？心动不如行动，大家快去看一看吧！
推荐卡
我推荐的动画片是
，我觉得这部动画片
(怎么样）。
我最喜欢的是 （谁），我觉得它
我最喜欢哪吒了，他手套乾坤圈，脚踏风火轮，样子十 分神气！他还有三头六臂呢，斩妖除魔，英勇无比。在我 心目中，他简直就是一个小英雄！
这部动画片里最吸引我的是哪咤出世的片段：李靖的夫 人怀胎三年零六个月后，生下一个肉球，忽然，肉球光芒 四射，从中跳出一个小男孩儿，这个男孩儿就是哪咤。
怎么样，有趣吧？心动不如行动，大家快去看一看吧！
尝试表达 明确方法
动画片的名字
我推荐的动画片是《哪吒传奇》，我觉得这部动画片
很好看，它的故事情节也很吸引人。印象
我最喜欢哪吒了，他手套乾坤圈，脚踏风火轮，样子十 分神气！他还有三头六臂呢，斩妖除魔，英勇无比。在我

最强演说家
1.将口述的推荐用文字定格在纸上，分 享在班级展示台。
2.绘画功底好的同学用漫画或海荐一部动画片
选定一部自 己最喜欢的
动画片
简要介绍 内容
说明喜欢 的原因
感想 体会
概括推荐的动画片的基本方法
1.说清动画片片名，简要介绍内容，并且说说喜欢这 部动画片的原因，也就是动画片中喜欢的卡通人物及特 点还有精彩情节的描述，最后说说观看后的感受和体会 。
2.采用丰富多样、引人入胜的推荐方式。 3.最后还可以加上一些富有感情色彩的语言，吸引同 学们。
小组练说
推荐者
推荐时要求语速适中，声音 洪亮。按照总结出的内容线索 一一介绍。
倾听者
认真倾听，了解别人讲的内容。 并在其他组员说完后，进行点
评并提出改进意见。
句式辅助
我们小组推荐的动画片是_____________，它主要讲了 ___________。
我最喜欢的人物是____________，她/他________________。其 中最吸引我的是__________________________。大家都去看看这部 动画片吧！
开启动画片的世界
动画片陪伴着我们成长，给我们带 来了许多快乐，让我们的童年生活变得 更加丰富多彩。
推荐一部动画片
选定一部自 己最喜欢的
动画片
简要介绍 内容
介绍 内容
谁？
做了什么？
推荐一部动画片
选定一部自 己最喜欢的
动画片
简要介绍 内容
说明喜欢 的原因
喜欢的 原因
它光秃秃的脑袋上长着一对大眼睛，小 红鼻子，还有一张特别大的嘴巴。它的一 举一动十分滑稽搞笑，肚子上有一个万能 的口袋，里面装着许许多多的神奇道具。 随便拿出一样，瞬间变化令你惊诧不已。

口语交际：
推荐一部动画片
部编版小学语文二年级下册
看图猜猜猜
游戏竞猜：听声音猜片名
游戏竞猜：看特点说人物
闹海屠龙
莲花化身
三头六臂
乐于助人 机智过人
真正的公主 宽容善良
聚焦话题
我看过动画片有《
有《
》，还有《
》 》。
你看的动画片中，哪一部给你留下的 印象最深刻？为什么？
说角色：这部动画片最吸引你的 角色是谁？为什他十分
。
最吸引我的是
。
这部动画片太
了，大家都去看看吧！
我是孙悟空
暴力行为
在生活中，是不是所有的动画片都适合 小朋友们看,都值得我们去学习呢?
语言粗暴
这谢么谢多你动们画！片哥，哥这姐下子 我可姐以你从们早可看真到棒晚! 了！
温馨提示
护眼歌
动画片儿真好看， 时间长了太麻烦。 影响学习还伤眼， 我们不能这么干。 写完作业去锻炼， 周末假日看一点。
说情节：其中你最喜欢哪个片段？ 哪里最精彩？
我会说
推荐一部动画片
推荐： 1.自己喜欢的动画片。
2.最吸引人的地方，说角色，说情节。 3.语速适中有礼貌，认真聆听勤思考。
情境演练
星期天，明明小朋友一个人 在家，觉得十分无聊，想请二年 级三班的哥哥姐姐们，推荐一部 有趣的动画片。
小小推荐家
大家好，我要推荐的动画片是《

明明：我最喜欢看的动画片是《大耳朵图图》。其中，我最喜欢 的人物是图图，他天真可爱，虽然呆呆的，总做错事，但正 是这样的反面例子，才让我们更好地理解了其中渗透的人生 道理。
兰兰：我最爱看的动画片是《偶像宣言》。《偶像宣言》讲述了 一个女孩如何战胜困难成为真正的偶像的故事。她的名字叫 月岛希良梨，她长相非常可爱，唱的歌很好听，最重要的是 她有一颗非常美好的心灵，这让我们怎能不支持她呢？
五、全班展示交流、评议。 小组交流后推举同学在全班展示，听的同学及
时评价，评议谁说的好，为什么？
玲玲：我最喜欢看的动画片是《喜与灰太狼》。这是一部非常有趣的 动画片，里面的每一个角色都很可爱。有聪明伶俐的喜、漂亮 可爱的美、好吃懒做的懒、强壮逞能的沸、心地善良的暖、博 才多学的慢、脾气暴躁的红太狼、机智狡猾的灰太狼等等。灰 太狼和红太狼想尽各种办法捉小羊，但是每一次聪明的小羊都 逃脱了。灰太狼总会气急败坏地喊：“我一定会回来的！”小 朋友们，你们也一定非常喜欢这部动画片吧？
本次口语交际中我们应该注意什么？
注意说话的速 度，让别人听 清楚。
认真听，了解 别人讲的内容。
一、结合实际想一想
在实际生活中你看过哪些动画片？ 你最喜欢哪一部动画片？喜欢片中的谁？ 你喜欢的理由是什么？
二、读样例，学习推举方法
我最喜欢的动画片是《葫芦兄弟》，讲的是葫芦七兄 弟与妖精斗智斗勇的故事。动画片中的七兄弟非常吸引我， 他们各个本领高强。红娃力大无穷，橙娃慧眼千里，耳闻 八方，黄娃铜头铁臂，刀枪不入，绿娃可任意吞吐烈火， 青蛙可任意吞吐江河之水，蓝娃来无影去无踪，紫娃有镇 妖之宝葫芦。
同学们，与别人交流的时候应该注意些什 么呢？
注意说话的速度，让别人听清楚。 认真听，了解别人讲的内容。

同学们，我们试着给家人、同学、 朋友推荐一下你喜欢的动画片吧！用上 我们课上学习的方法哦！
3.把最有趣、最吸引人的地方讲给别人听。
（说故事片段）
这样推荐，我们就大概了解了这是 一部怎样的动画片了。同学们听得很清 楚，所以弄清了向别人推荐一部动画片 的方法。（听清楚）
推荐建议
先用一两句话说说这部动画片给你 留下的印象，再向同伴说说这部动画片 里有意思的人物。
范例欣赏
我最喜欢看的动画片是《大头儿子 和小头爸爸》。这是一部非常温馨的动 画片，讲述了一家三口的快乐生活。
我最喜欢《大头儿子和小头爸爸》 里的小头爸爸，他可聪明了。当大头儿 子遇到任何问题的时候，小头爸爸总能 用他的聪明才智去化解。
你认真听了他的推荐吗？他的 推荐什么地方特别吸引你？你觉得 他的推荐怎么样？
推荐的时候我们要用合适的语速， 不快也不慢，才能让别人听清楚！
范例欣赏
我最喜欢的动画片是《大耳朵图图》。
语文 二年级 下册
口语交际
推荐一部动画片
同学们，你们看过什么动画片呢？ 你喜欢哪些动画片？喜欢动画片里的什 么呢？和大家交流一下吧。
同学们，“推荐”是什么意思呢？
推荐是将最吸引人的地方介绍给别人， 让别人也喜欢，也想去看。
推荐方法 1.用一两句话说说对这部动画片的感觉。（说印象） 2.说说最吸引我的动画人物。 （说人物）
其中，我最喜欢的人物是图图， 他天真可爱，虽说呆呆的，总做错 事，可让我们明白了很多道理。
向别人推荐时，如果能将其中最有意思 的一段故事讲出来，就更能吸引别人。
（这是一个好方法）
同学们学会了通过说印象、介绍有趣 好玩的人物、讲述“最吸引你的故事片段” 来向别人推荐动画片，现在就让我们用这 种方法推荐一部动画片吧！

动画片竞猜
讲讲动画片中的故事
1、跟大家说说，你最 喜欢哪部动画片？
2、它最吸引你的地方 是什么？
3、你能讲讲其中的人 物或故事片段吗？
口语交际
推举一部动画片
把自己认为好的人或事物向别人 介绍，希望别人也能接受。
把自己喜欢看的动画片中最吸引人的地 方介绍给他人，让他人也想看。
说一说
• 你看过哪些动画片？ • 哪一部给你留下的印象最深？
绍了哪部动画片？主要角色是谁？他介绍了 哪个精彩片断？
第一关 闯关要求
小朋友们，你最想推举的动画片是 什么，能说说他的名字吗？
我想推举的动画片是《
》。
第二关 闯关要求
小朋友，你想推举这部动画片，能 说说为什么吗？
我想推举的动画片是《 》， 因为_________________________。
第三关 闯关要求
请你说说你个 小故事让我印象深刻。 _______________________________ _______________________________
由扶到放，自由练说
姓名：
动画片名称：
普通话清楚，态度大方， 描述的动画 讲的故事完
生活中，我们除了可以给小伙伴推举 动画片，还可以推举什么呢？
课堂小结
给别人介绍、推举某件事物时要注意什么？ 语速适中、有礼貌、内容完整 听取别人介绍、推举时要怎样做？ 认真倾听、礼貌地给出建议
方法指点： 在介绍动画片时，可以选择其中最吸引
人的片段或是一个角色来介绍；在介绍时， 语速要适中，让大家都能听清楚。
学习推举
1.说片名：我要向大家推举的动画片名 叫《猫和老鼠》。
2.说角色：《猫和老鼠》给你留下了怎 样的印象？其中最吸引你的是谁？为什么吸 引你？

板书设计
交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
交际内容——推荐一部动画片
想一想，回忆一下自己看过的动画片吧！
板书设计
交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
交际内容---推荐一部动画片
看到这些有趣的动画片，我们迫不及待想要去推荐给小 伙伴们自己喜欢的动画片，让我们快点行动起来吧！
第二节
交际指导
交际内容
交际任务
本次口语交际的话题是“推荐一部 动画片”。我们看过许多动画片，其中 哪一部给你留下的印象最深呢？把它推 荐给同学们吧！
交际指导
1．分组讨论一下自己印象最深刻的一部动画 片，把自己喜欢它的原因说出来与大家分享。 注意说话的速度，让别人听清楚。 2．认真倾听别人的发言，了解别人讲的内容。 积极沟通，取长补短。这样，你可能会对之前 看过的动画片有新的认识和更深入的了解。
人教部编版 小学语文 二年级下册
口语交际：推荐一部动画片
目 录
第一节：交际内容 第二节：交际指导 第三节：交际表演 第四节：课堂小结 第五节：板书设计
第一节
交际内容
交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
交际内容——推荐一部动画片
同学们，动画片伴随着我们的 童年，里边的一些人物形象给我们 留下深刻印象，其中的故事让我们 懂得很多道理。今天的口语交际课 我们就来交流一下你喜欢的动画片 吧！
谢谢观看
交际指导
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
1.注意说话的速度，要让别人听清楚。 2.认真听，了解别人讲的内容，简单说一说心动的理由。
交际内容
交际指导
交际表演