话题作文“选择”写作指导及范文

“生命”话题作文写作指导作文写作指导：关于“生命”这一话题，可以从多个角度切入，可以探讨人类生命的意义和价值，也可以探讨如何维护和保护生命等等。

在写作中，需要注重以下几点：1. 视角选择：作文的主题是“生命”，但是视角可能有很多种。

可以从个人经历、社会现象、科学知识等多个方面入手，选择一个恰当的视角，构思文章的内容和结构。

2. 逻辑严密：作文要有一个明确的中心思想，并在文章的组织结构中体现。

要注意每一段之间的逻辑关系和过渡，使文章的整体结构通顺合理。

3. 增加文学性：文章的表达方式要精炼、优美，适当地使用修辞手法和形象比喻，可以增加文章的文学性。

4. 观点明确：针对生命这一话题，需要明确自己的观点和立场，表达自己对生命的认知和态度。

范文1：生命的意义生命，即所有生物本身存在的状态。

它不仅代表着人类的神秘和奇妙，更是一个宝贵的财富。

生命的意义，不仅仅是对于人类，对于所有有生命的生物，都是可以探讨的问题。

生命的意义，首先就是存在。

生命的存在让这个世界变得有趣，也充满了可能性。

生命让我们充满了朝气和斗志，让我们可以为自己的理想和信仰奋斗不息。

其次，生命的意义在于传承。

每个人都来自一个家族，一段历史和一种文化，我们的本质质量不仅是由祖先继承下来，而且往往要经过我们自己的刻苦努力来提高。

这种传承和延续，可以让我们保持与过去联系，并为未来刻画出一个更美好的图片。

最后，生命的意义还在于实现。

这不仅意味着实现人生的价值和目标，也代表着人们追求自身发展所做的努力。

在个人努力之外，实现也体现在对于其他人的积极支持和帮助，对于他人的生活和命运的影响。

对于一个人的价值和意义，生命或许才是最重要的。

它是创造历史、构筑文明和影响生命的强大力量。

因此，我们每一个人，都应该去珍惜我们的生命，去理解它的意义，这是每个人值得思考的问题。

重点：本文的主题是“生命的意义”，在结构上可以分为存在、传承和实现三个部分。

起题“生命的意义”即表明本文要讲述生命的存在有何意义。

（2022·贵州贵阳·统考二模）阅读下面的文字，根据要求作文。

培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵；漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。

”是的，欣赏是朝霞，指引黑暗中迷途的游子；是沙漠中的露珠甘泉，滋润长途跋涉者的心灵；是常年盛开的花朵，向世界播送它的芬芳；它也是一声春雷，催醒人性中善与爱的萌芽。

因为欣赏，我们加强了人与人之间的理解和沟通；因为欣赏，我们在和谐中更多了信任和肯定；因为欣赏，我们感受到了大自然的美妙和神韵；因为欣赏，我们告别了郁闷和沉沦；因为欣赏，我们不知不觉提升了自身……请以“欣赏”为话题．．．，写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。

【注意】①立意自定，角度自选。

①除诗歌外，文体不限。

①不少于800字。

①不得抄袭。

范文欣赏自己有人说，人最大的敌人是自己；而我要说，人最好的朋友是自己；有人说，人最有力的竞争对手是自己；而我要说，人最好的合作伙伴是自己；有人捶胸顿足，向上天埋怨自己怀才不遇；而我要为自己作一次伯乐，因为我最了解自己。

我成绩不是最优，人缘不是最好，性情不够温柔，又经常我行我素，有着许多别人有的和自己独有的不足之处。

但尽管如此，我仍然有着许多别人没有的东西。

我有波涛澎湃般的激情，熊熊烈火般的热情，有水滴石穿的毅力，有着洁白如雪的品行。

张九龄曾经发出过“草木有本心，何需美人折”的感慨，又有过“徒言树桃李，丹橘岂无荫”的叹息。

他洁身自好又有着怀才不遇的忧闷。

我不会像他那样矛盾，我知道自己有缺点，但同时有着与众不同的优点，我不会用“一枝梅”“一朵莲”来比喻自己，去启示他人，我相信自己有实力，不会因一时没遇到伯乐而委屈自己，我只需证明给自己看：你有优势。

就算是“孤芳自赏”怎么样，起码我没因为怀才不遇而否定自己的价值，相反，我肯定了自我，更加信心百倍地去迎接明天，这叫自我赏识。

自我赏识需要一颗坚强的心，需要一脉滚烫的血，需要一个跳起来可以够得到的“远大”志向。

备战中考作文书香篇：范文及指导（10个话题）1.按要求做作文。

请以“______与相伴”为题目，写一篇文章。

提示：横线上可以填写“快乐”“幸福”“奋斗”“书香”……要求：①请先将题目补充完整，然后作文。

②立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），字数不少于600字。

③字迹工整，书写清楚，卷面整洁。

（达到此要求，评分时可酌情奖励2分）④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【范文】：与阅读相伴抚书扉，启书页，淡淡墨香盈满怀秀。

指尖掠过每一个文字，行行灵动优美的语句，在指下细细流过，流进了心田，流进了一个个阅读与相伴的日子。

孩提时，钟爱于《西游记》中一个个跌宕起伏的曲折故事，陶醉于《水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”的酣畅淋漓，思索于《三国演义》中诸葛孔明与周公瑾的赤壁之战，孜孜探索吴蜀联军得胜而归的秘密。

每每有了新的发现，我便手舞足蹈，兴奋不已。

阅读在那时的我稚嫩的眼光中，是无穷无尽的奇妙故事，是一个很好的玩伴。

在那些阅读与相伴的日子里，我从不孤单。

后来，我怀着小心翼翼的好奇，敲开了古诗文的大门，我立刻被这华丽城堡内的流光溢彩所吸引，“沉醉不知归路”了。

我惊叹于《滕王阁序》的浑然天成，《岳阳楼记》的雄奇壮美，明白了“穷且益坚，不坠青云之志”，懂得了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。

轻捧诗卷，我似乎看到了那个把酒问月的李太白，登楼问鸿的李义山，提携玉龙的李长吉。

面对着茫茫白雪，手握诗集，临窗远眺，我真想高歌一曲“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”，吟哦一首“北国风光，千里冰封，万里雪飘”！读婉约之诗文，好像是在啼听《琵琶语》，一弹一挑，都是乌啼惹了旧梦，雨落惊了纱帘；读豪放之诗文，恰似是在听一曲《十面埋伏》，变幻多姿，激越潇洒，气势磅礴，大有九天揽月之势，令我心旌摇动，不能自已。

随着诗文的起承转合，我竟“没有会意，便欣然忘食”了。

阅读，在那时痴迷诗词的我的心中，是一幅幅风景画，是浓浓的诗意，是让我魂牵梦萦的优美意境。

关于以选择为话题的优秀作文范文五篇人的一生，只有一件事不能选择——就是自己的出身。

其他一切命运，都是自己选择的结果。

下面就是小编给大家带来的以选择为话题作文，希望能帮助到大家!以选择为话题作文1我们有许多与他人相遇，听到令你感动的话语，看到令你难忘的眼神，但或许因为我们的一个疏忽，误会和偶然的以为而错过了这些机会。

正如，往往想把握住自己一生幸福的人，机会在眼前，但却白白地让幸福从手中溜走。

在电影《那些年，我们一起追过的女孩》中，主人公柯景腾与沈佳怡两人从初中到高中同校，柯景腾一直详细自己的行为能感动沈佳怡，沈佳怡心中一直保持这对柯景腾的好感，但她从未表现过。

正当他准备跟他告白，说出自己心声的同时，他却一次次的错过了机会，最后只有在属于她，而不属于他的婚礼上为她祝福。

正因为柯景腾在这份纯纯的爱中，一次次地不敢抓住属于自己的幸福，在幸福来临之时，却因心门的紧闭而错过了属于自己的那份幸福。

《那些年》是作者将自己真实的写照映在荧幕上，但在编写的剧本中，一样有因自己的一时疏忽，而错过了自己的幸福。

在电视剧《步步惊心》中，马尔泰·若曦与皇子四阿哥之间的爱情令人叹惋，若曦的痴情与指责四阿哥的不珍惜，在爱情与皇位间，他毅然选择了皇位，他自认为，得到了皇位就能厮守，但他却没发现，他自己的作为只会让自己亲手将幸福送走。

他们二人的爱情，却因一个位置而失去了相守的机会;他们因不懂得珍惜对方，而错过携手走过一生的感动。

有一个小男孩在伤心的时候喜欢上一位老师，他在作业本上写下：老师，我喜欢你。

老师回他说：你还小，不懂什么是喜欢。

小男孩没有伤心，而且更努力地去学习，考上了好大学。

毕业后，他找到了女朋友，并在结婚时邀请了他老师参加，但他老师却没有出现。

后来，他得知老师患病去世了，他很伤心。

在他搬家之际，无意中找到了当年的作业本，在他翻到最后一页的时候，他哭了，上面写着：虽然你还小，但我愿意等你长大。

因为当年的喜欢而去努力学习，长大后却忘记了自己拼搏的原因，明明幸福就在眼前，却因自己的一份忘记而错过。

【原题呈现】阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

生态位是指一个种群在生态系统中，在时间空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用。

在自然界中，每个物种都拥有一个最适合自身生存的生态位，但受资源所限，会出现物种间的生态位竞争。

是坚守生态位，还是寻求生态位的新发展，这是每个物种都无法回避的选择。

以上材料对个人和社会都具有启示意义。

请以“生态位”为话题，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题指导】材料首先对“生态位”的概念进行了解释，指出它是物种在生态系统中所处的位置及与相关种群的关系和作用。

接着提到由于资源有限会有生态位竞争，然后引出物种面临坚守或寻求新生态位发展的选择。

对于个人和社会而言，我们可以将“生态位”类比为个人在社会中的位置、角色、职业等，以及社会群体在发展中的定位和方向。

在审题时要思考以下几个方面：1.如何理解自己在社会中的“生态位”？2.是坚守现有的“生态位”，充分发挥其优势，还是在竞争中寻求新的“生态位”？3.选择坚守或寻求新发展的依据和条件是什么？4.人的“生态位”选择与社会环境、资源等因素有怎样的关系？【参考立意】个人层面：1.探讨个人如何在社会中找到并坚守自己的生态位，实现个人价值。

2.讨论个人在面临资源限制和竞争时，如何调整自己的生态位以适应环境变化。

3.分析个人坚守生态位与寻求生态位的新发展之间的平衡。

社会层面：1.分析社会中不同群体、组织如何合理竞争和合作，共同构建和谐的社会生态。

2.探讨社会变迁中，组织和个人如何适应新环境，寻求新的生态位发展。

3.讨论在资源有限的情况下，社会如何组织与引导个体和群体合理发展，避免恶性竞争。

通过以上几个方面的论述，我们可以写出一篇关于“生态位”的文章，阐述其对个人和社会的启示。

在文章中，既要分析生态位的概念和竞争现象，又要结合现实生活中的案例，论述生态位对个人和社会的意义。

1.按要求写作。

天有天的宽广，海有海的深邃，花有花的艳丽，虫有虫的倔强，万事万物都有他自己的模样，少年的你该拥有怎样的模样？请以“____________的模样”为题目，写一篇作文。

不限文体（诗歌除外）。

要求：（1）先把题目补充完整，然后作文。

（2）立意自定，文体不限（诗歌除外），不少于600字。

（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。

（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

【范文】青春的模样炽阳又一次冉冉升起，照在紫色的墙壁上，泛出熠熠的光泽。

那张属于自己的青春脸庞，在光晕中逐渐浮现出来。

当第一束阳光透过窗帘轻轻悄悄地探进宿舍，温柔地裹在我身上时，我便从幽幽睡梦中了然醒了。

拿起卧在床头的泛黄的《诗经》，走下楼道，迈向食堂。

操场上总能看见我一手捧着《诗经》，一手捏着包子的有趣模样。

“挑兮达兮，在城阙兮。

一日不见，如三月兮”，我品着这其中的相思与嗔怨；“求之不得，寤寐思服；悠哉悠哉，辗转反侧”，我思索着历朝历代君子士大夫们心目中的的“窈窕淑女”究竟为何模样。

漫步在荫上跑道，细碎的暖阳透过交错的树影打在我的肩上，绘出斑驳的图画，溢出了青春的活力。

那是我晨日读书的青春的模样。

酷热的暑气犹如蒸炉般将跑道烤得炙热，无形中的流火肆意烧灼着上体育课的学生们。

伴随着体育老师嘹亮而紧促的哨声，我们一组组地从弯道起跑。

八百米的征途，短暂却又漫长。

第一圈，我尚能坚持在队伍中，却也有些力不从心了。

渐渐地，双腿犹如灌了铅般愈发沉重，针刺般的酸疼从脚底蔓延开来，令我愈发吃力。

汗水细细密密地爬上额际，又以迅猛的势头滑遍整个脸颊。

但是，场下的加油声和老师的催促声混在一起，似乎汇聚成一种奇异的力量，让我不愿停歇，不断向前。

迈过终点线的那一刻，我惊讶、感叹于自己的那番勇敢与拼搏，也感谢自己每次的不遗余力。

那挥洒过我汗水的跑道上，承载着我青春的模样。

临近中考，压力繁重，学习任务也愈发繁多。

我们有金榜题名的凌云壮志，自也不愿虚度分秒的时光。

七年级语文上册第三单元作文导写话题作文写作指导一、【单元写作实践】亲爱的同学，你一定有走出校园的经历：或参观，或访问，或考察，或旅游，或做志愿者……其间的一幕场景、一个细节、一件物品、一段对话或一首民谣都可能触动过你的内心，引发过你的思考。

请以“走出校园”为话题，自拟题目，自定立意，写一篇作文。

不少于500字。

二、【23-24七年级上·山东日照·期末】请以“踏上新的台阶”为话题，结合你自身的真实体验和感悟，写一篇记叙文。

要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②文中不得出现真实的人名、校名和地名；③字数不少于600字。

【单元写作实践“走出校园”】一、审题对于这个话题，有一定限定性，“走出校园”，也就是说所写的内容一定不是在校内发生的，否则那就属于跑题了，对于校外发生的事情，可以不受时间和地点的限制，即只要是在校外发生的事情，不管何时何地都可以写。

但是需要注意的是写作时不要贪多求全，面面俱到。

从小处着眼，抓住一件事、一个场景或者一个人物写开去就好，要学会取舍。

当然，将多件事情、多个场景组合起来，表达同一主题的不同侧面，也是一种新颖的写法。

比如《最美的风景》，作者巧妙地借助旅游这一视角来写，然后通过“巍峨之美”“澎湃之美”“魅力之美”三个小标题分别写出了“泰山”“渤海”“西湖”美景的不同特点，结尾以“将继续行走在遇见美景的路上”有力地突出了“与祖国的大好河山的相遇，是最美丽的相遇”这一主题，表达了作者对祖国美景的喜爱与赞美之情。

二、提炼中心所谓的中心就是要明确你所写的这件事、这幕场景或这件物品等的写作价值所，它们如何触动你的内心，又会引发你怎样的思考？比如《周庄的街》这篇习作，就是通过小作者假期去江南游玩，见到了自己梦寐以求的周庄的街，并通过见之前与见之后进行对比，突出了周庄的街的繁华与美好，让读者明白，小作者看似写周庄的街，其实是写周庄的商业，周庄的经济，繁华的街道正是经济发达的代言，也难怪小作者在篇末这样写道：周庄的街，是载体；周庄的商业，才是灵魂。

话题作文写作训练1．“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。

”其中的前半句出自明代田歆的《华夏说》，后半句出自宋代欧阳修的《踏莎行·候馆梅残》，意思是：一路追风赶月，不要停下脚步，因为长满草木的平原尽头，矗立着一座座的春山；其言下之意是，还有很长的路要走，还有不少山要攀登，既然选择了远方，就不要为半路风景而停留，要一直努力，风雨兼程。

因为，我们征途是星辰大海，而不只是某一处平芜。

所以，不要停下远行的脚步，要不断出发，一直向着远方山峦前进。

读完以上【链接材料】你有何感想，请以“拼搏”为主题写一篇文章。

要求：①字数不能少于700字，文体不限，诗歌除外。

②不得套作，不得抄袭。

③文中不能出现真实地名，校名，姓名，如需出现请用化名替代。

优秀例文：拼现在，赢未来“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

”人若没有流下奋斗拼搏的汗水，又怎能滋生出成功的花朵。

墙上的指针不知何时已指向“8”，窗外是一片漆黑，此时的教室里却还亮着一盏灯，“老师，这个字的结构我还是把握不好……”我拿着练习纸向老师请教着，得到指点后又返回座位继续练习——这一切，都是为了不久后的书法比赛。

平日里，我的书法课都是一周一节，现在赛前集训，课时翻了一倍，同学们都戏称我为“菩萨”，因为我一坐下练字就是一练一下午；夏日炎热，我常常练到后背全部被汗液浸湿，才抬手随意抹去头上豆大的汗珠，继续练习；即使被蚊子在我腿上肆虐啃咬我也不管不顾，因为一但进入练习状态，我所有的注意力都凝在笔尖上了，任凭它咬下一个个新鲜红肿的大包……有时，忽然觉得笔尖干涩，才发现满满一砚台墨都已经见底了；手指因为长时间握笔，第一个指关节都结起了厚厚的茧；虽然写到手臂酸涩，但看着我的字写得越来越好，笔画越来越连贯，结构越来越成熟，老师的肯定和赞美越来越多，我的心里就油然生出一股力量，促使着我拿起笔，为比赛而奋斗。

（获取更多中考满分作文，请搜索关注微信公众号：初中生家长）那一天，我依然在教室里静静地写字，同学们突然冲进来，拉着我去看喜报，只见喜报上的“金奖”栏下赫然写着我的名字。

2024中考语文话题作文指导及范文点评：＂发现＂话题2024中考语文话题作文指导及范文点评：＂发现＂话题一、作文指导话题要求：本次作文的话题是“发现”，考查学生对于发现事物的能力以及对于事物的观察和思考能力。

在写作时，可以选择一个自己熟悉的环境或场景，通过对其中某个事物的发现，展开文章的叙述和思考。

一定要注意以下几点：1. 重视观察能力：写作的前提是对事物的准确观察，只有通过细致入微的观察，才能得出真实准确的发现。

2. 关注细节：发现往往隐藏在细节之中，写作时要注意通过对事物各个方面的细致描写来展示发现。

3. 善于思考：不仅仅是纯粹的描述，还要思考事物背后的原因和影响等，积极思考才能有深度的发现。

二、范文点评范文：窗外的鸟巢我家住在市中心的高层公寓里，每天都可以看到建筑物外面拼命飞翔的鸟儿。

它们飞来飞去，忙得不亦乐乎，在高楼之间找寻温暖和食物，它们真的太坚强了。

最近，我在窗户上发现了一个小鸟巢，这让我又惊又喜。

这个小小的鸟巢让我发现生命的坚强和智慧。

鸟巢由许多小树枝、羽毛和细细的草缕拼成，巢内光滑而舒适，完全适应鸟儿的身体曲线。

我不禁佩服鸟儿们的巧思和聪明。

每当我一眼望去，小巢里总会有几个小鸟在休息或玩耍。

它们的嘴巴虽然很小，但它们会振翅高飞，寻找营养来喂养自己。

我常常思考，鸟儿在飞翔过程中面临的种种困难和风险究竟有多大，可是它们仍然充满了勇气，努力地寻找幸福。

从这个小小的鸟巢发现，我明白到做任何一件事情都要付出努力和坚持。

我们不能永远停留在舒适区，我们要敢于尝试，敢于追逐我们的梦想。

只有充满信心和勇气地去发现新的事物，我们才能在这个世界上有所作为。

在我学会观察之后，我不仅仅发现了窗外的鸟巢，我也深深地明白了坚持和付出的重要性。

无论是学习还是生活，只要我们用心去发现其中的真谛，我们就一定能够发现一片全新的天地。

只有在发现中，我们才能不断成长，不断超越自我。

范文点评：本文以窗外的鸟巢为主题，通过对鸟巢的细致观察和思考，展示了作者对生命的坚强和智慧的发现。

“数量和质量”话题作文写作指导及其优秀例文【作文题目】阅读下面材料，写一篇作文,不少800字。

近年来，我国科研论文发表数量突飞猛进。

最新的媒体数据显示，我国科技人员发表的期刊论文数量，已经超过美国，位居世界第一。

然而据统计，这些科研论文的平均引用率排在世界100名开外。

真正极好的论文，在中国还是凤毛麟角。

——据《中国青年报》仅仅是论文如此吗?读了这则材料，你想到了什么？请以“数量和质量”为话题，联系社会生活实际，结合自身感受，写一篇不少800字的议论文或记叙文。

要求：立意自定，角度自选，除诗歌外，文体不限，不得抄袭。

【写作指导】“数量和质量”是一个辩证的话题。

“数量”是指事物的多少和长短”。

“质量”是指产品或工作的优劣程度,除了产品质量之外，还包括工作质量。

“数量和质量”的确是一个矛盾的两个面。

“数量和质量”两者相辅相成。

没有一定的数量的积累就没有质量,但过分追求数量也就影响了质量，如指现实生活中有人利欲熏心，专干掺假使假的事，全权不顾产品的质量。

质量精美的物品也许数量寥寥。

常见的立意角度有:1.围绕“数量和质量”，我们可以讲述故事，叙述厂家既重视数量，又狠抓质量的故事表达经济效益和社会效益双赢的主旨，但故事要尽量曲折，这样可以引人入胜。

2.可以叙述生活中实际经历的事，表达对生命意义的思索：生命不在乎长短，乃在乎内容!人生怎样才算是有质量，生命如何才能永恒？在具体的情感抒发中，主题得以升华。

3.可以从创作的角度来看，从“孤篇盖全唐”切入，谈文章质量和文章数量的关系，证明“文章质量当然更胜一筹”的主旨。

(互联网上不乏文章，但缺优质的文章)。

4.可以从量变到质变的角度来看，量变到质变是一个水到渠成的过程。

摒弃量变，直奔质变，可能有副作用。

(大跃进时期大炼钢铁等)5.可以从王子成龙的角度谈,家长们让小孩进个中培训班初衷很好,但不顾孩子的兴趣,不能理性的安排孩子的培训,可能不会使孩子全心投入，相反会使孩子敷衍了事，使自己的投资能不能效达到最大化。