2017学第二学期广州中等职业学校全教研活动安排

第1篇一、活动背景随着我国职业教育改革的不断深入，中职德育教育的重要性日益凸显。

为了提高中职德育教育的质量和水平，我校决定开展德育教研活动，旨在通过集体备课、专题讲座、教学观摩、经验交流等形式，提升德育教师的教学能力和德育水平。

二、活动目标1. 提高德育教师对德育教育重要性的认识，增强德育教育的责任感和使命感。

2. 优化德育课程体系，提高德育课程的教学质量。

3. 促进德育教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

4. 提升德育教师的教学能力和德育水平，为学生提供更加优质的教育资源。

三、活动内容1. 集体备课（1）组织德育教师进行集体备课，共同研讨德育课程的教学目标和内容。

（2）针对德育课程中的重点、难点，进行深入剖析，制定切实可行的教学方案。

（3）分享教学经验，提高德育教师的教学水平。

2. 专题讲座（1）邀请德育专家进行专题讲座，解读德育教育的最新政策、理论和方法。

（2）组织德育教师学习先进的教育理念，拓宽德育教育的视野。

（3）结合讲座内容，开展研讨活动，促进德育教师对德育教育的深入思考。

3. 教学观摩（1）组织德育教师进行教学观摩，学习优秀德育教师的课堂教学经验。

（2）针对观摩过程中的亮点和不足，进行点评和交流，共同提高。

（3）邀请优秀德育教师分享教学心得，促进德育教师之间的相互学习。

4. 经验交流（1）组织德育教师开展经验交流活动，分享德育教育中的成功案例和经验。

（2）针对德育教育中的问题，进行研讨和解决，提高德育教育的实效性。

（3）邀请德育专家进行点评和指导，帮助德育教师更好地开展德育工作。

四、活动时间本次德育教研活动为期一个月，具体安排如下：1. 第一周：集体备课、专题讲座2. 第二周：教学观摩、经验交流3. 第三周：教学观摩、经验交流4. 第四周：总结、表彰五、活动组织1. 成立德育教研活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 明确各部门职责，确保活动顺利进行。

3. 加强宣传，提高德育教师对活动的重视程度。

第1篇一、活动背景随着我国职业教育改革的深入推进，中职教育作为职业教育的重要组成部分，面临着新的发展机遇和挑战。

为了提高中职教育的教学质量，促进教师专业成长，我校教育组于2022年3月15日开展了主题为“深化中职课程改革，提升教学质量”的教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、教学研讨、教学观摩等形式，提升教师的教学能力和专业素养。

二、活动时间2022年3月15日（星期二）下午2:00-5:00三、活动地点学校多功能厅四、活动参与人员中职教育组全体教师、教务处领导、教研组长五、活动议程1. 开场致辞2. 集体备课展示3. 教学研讨4. 教学观摩5. 总结与反思六、活动内容1. 开场致辞活动开始，教务处领导发表了热情洋溢的致辞，对本次教研活动的意义和目标进行了阐述，强调了教师专业成长的重要性，并对全体教师提出了殷切期望。

2. 集体备课展示本次教研活动，教育组教师围绕“中职数学”课程，进行了集体备课展示。

展示过程中，教师们针对教材内容、教学目标、教学方法、教学评价等方面进行了深入探讨，形成了较为完善的教学方案。

3. 教学研讨在集体备课的基础上，教师们就如何将教学方案应用于实际教学进行了研讨。

大家结合自身教学经验，分享了自己的教学心得，探讨了在教学过程中遇到的问题及解决办法。

研讨过程中，教师们提出了以下观点：（1）注重培养学生的数学思维能力，提高学生的数学素养；（2）关注学生的个体差异，实施分层教学；（3）加强教学过程中的师生互动，激发学生的学习兴趣；（4）运用现代教育技术，丰富教学手段，提高教学质量。

4. 教学观摩为提升教师的教学能力，活动安排了教学观摩环节。

观摩课由具有丰富教学经验的教师主讲，内容为“中职数学”课程中的一节重点课。

观摩课结束后，教师们进行了点评，交流了观摩心得。

5. 总结与反思活动最后，教研组长对本次教研活动进行了总结。

他指出，本次教研活动达到了预期目标，教师们在活动中积极参与、畅所欲言，共同探讨了中职数学课程的教学问题。

第1篇一、活动时间：2021年10月15日二、活动地点：学校会议室三、活动主题：提高教学质量，促进专业发展四、参与人员：语文教研组全体教师五、活动内容：1. 开场致辞活动开始，教研组长李老师对本次教研活动进行了简要的介绍，强调了本次教研活动的目的和意义，希望大家能够积极参与，共同探讨提高教学质量的方法。

2. 交流教学心得（1）张老师分享了她在语文教学中如何运用多媒体技术辅助教学的经验。

张老师认为，多媒体技术的运用可以激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。

（2）王老师针对中职语文教学的特点，提出了“分层教学”的方法。

王老师认为，针对不同层次的学生，采取不同的教学策略，能够更好地满足学生的需求。

（3）刘老师分享了她在课堂管理方面的经验，强调了教师应关注学生的心理需求，营造良好的课堂氛围。

3. 探讨教学问题（1）针对中职语文教学中学生阅读能力较弱的问题，老师们进行了深入的探讨。

大家认为，应从以下几个方面入手：一是加强阅读训练，提高学生的阅读速度和理解能力；二是增加课外阅读，拓宽学生的知识面；三是开展阅读竞赛，激发学生的阅读兴趣。

（2）针对中职语文教学中学生写作能力不足的问题，老师们也进行了热烈的讨论。

大家认为，应从以下几个方面入手：一是加强写作训练，提高学生的写作水平；二是注重写作技巧的传授，让学生掌握写作的基本规律；三是鼓励学生多读、多写、多练，提高写作能力。

4. 分享教学资源（1）陈老师分享了她在网络上找到的一些优质教学资源，包括课件、教案、教学视频等，供大家参考。

（2）李老师推荐了一些优秀的教育网站，供大家学习和交流。

5. 总结发言活动最后，教研组长李老师对本次教研活动进行了总结。

李老师认为，本次教研活动达到了预期目的，老师们在交流中碰撞出了许多有益的教学经验和方法。

希望大家能够将本次教研活动的成果应用到实际教学中，不断提高教学质量。

六、活动效果：1. 通过本次教研活动，老师们对提高教学质量的方法有了更深入的认识，为今后的教学工作奠定了基础。

第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，职业教育的重要性日益凸显。

中职学校作为职业教育的重要组成部分，肩负着培养高素质技能型人才的重任。

然而，在当前职业教育发展过程中，部分中职学校仍存在专业设置不合理、教学方法单一、学生核心素养培养不足等问题。

为解决这些问题，提升中职学校教育教学质量，特举办本次教研活动。

二、活动目的1. 深化专业教学，提高专业建设水平。

2. 探索创新教学方法，提升教师教育教学能力。

3. 关注学生核心素养，促进学生全面发展。

4. 加强中职教育与其他教育的衔接，培养适应社会需求的高素质技能型人才。

三、活动主题深化专业教学，提升学生核心素养——探索中职教育新路径四、活动内容1. 开幕式及领导致辞（1）主持人介绍活动背景、目的和主题。

（2）校领导致辞，强调深化专业教学、提升学生核心素养的重要性。

（3）专家讲座，解读国家职业教育政策及发展趋势。

2. 分组讨论（1）分组讨论：各学科组针对专业建设、课程设置、教学方法等方面进行深入探讨。

（2）分组汇报：各学科组代表汇报讨论成果，分享优秀经验。

3. 教学观摩与评课（1）教学观摩：邀请优秀教师展示教学风采，分享教学经验。

（2）评课：专家和教师共同评课，提出改进意见。

4. 专题讲座（1）核心素养培养：探讨如何在中职教育中培养学生的核心素养。

（2）教学方法创新：分享创新教学方法，提高教学质量。

5. 互动交流（1）教师经验分享：邀请优秀教师在现场分享教育教学经验。

（2）学生座谈会：了解学生对教育教学工作的意见和建议。

6. 闭幕式及颁奖仪式（1）总结活动成果，肯定教师们在活动中的积极表现。

（2）颁发优秀个人和集体奖项。

五、活动时间为期两天，具体时间安排如下：第一天：上午：开幕式及领导致辞、专家讲座；下午：分组讨论、分组汇报；第二天：上午：教学观摩与评课、专题讲座；下午：互动交流、闭幕式及颁奖仪式。

六、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施等工作。

第1篇一、活动背景随着我国职业教育改革的不断深入，中职教育在国民教育体系中的地位日益凸显。

为了提高中职教育教学质量，促进教师专业发展，我校于近期组织开展了中职教学教师教研活动。

本次活动旨在通过研讨、交流、反思，提升教师的教学能力和专业素养，为我校中职教育的发展提供有力支撑。

二、活动目标1. 提高教师对中职教育教学改革的认识，明确教学方向。

2. 深化教师对教材、教法、学法的理解，提升教学效果。

3. 促进教师之间的交流与合作，形成教学研究共同体。

4. 培养教师的教育科研能力，为我校中职教育的发展提供理论支持。

三、活动内容1. 专家讲座邀请知名职业教育专家进行专题讲座，内容包括中职教育教学改革趋势、教学方法创新、学生心理特点等。

通过专家的讲解，使教师对中职教育教学改革有更深入的了解，为今后的教学工作提供指导。

2. 教学研讨组织教师围绕某一教学主题进行研讨，如“如何提高学生职业素养”、“如何培养学生的自主学习能力”等。

教师们结合自身教学实践，分享教学经验，共同探讨解决问题的方法。

3. 课堂教学观摩组织教师观摩优秀教师的课堂教学，学习其教学设计、教学方法、课堂管理等。

通过观摩，教师们可以借鉴优秀经验，提高自己的教学水平。

4. 教育科研交流组织教师开展教育科研交流活动，分享自己的研究成果。

教师们围绕课题研究、论文撰写、教学改革等方面进行讨论，共同提高教育科研能力。

5. 教学反思要求教师结合自身教学实践，撰写教学反思，分析自己在教学过程中的优点和不足，为今后的教学工作提供借鉴。

四、活动安排1. 活动时间：连续两周，每天下午2:00-4:30。

2. 活动地点：学校多功能厅。

3. 活动流程：（1）专家讲座：邀请专家进行专题讲座，时间为1周。

（2）教学研讨：组织教师围绕某一教学主题进行研讨，时间为1周。

（3）课堂教学观摩：组织教师观摩优秀教师的课堂教学，时间为1周。

（4）教育科研交流：组织教师开展教育科研交流活动，时间为1周。

第1篇尊敬的各位教师：为了进一步提升我校教育教学质量，加强教师队伍建设，促进教师专业成长，我校将于近期开展教研活动。

现将有关事项通知如下：一、活动主题本次教研活动主题为“深化教育教学改革，提升职业学校教学质量”。

二、活动时间2023年X月X日至X月X日（具体时间以实际安排为准）三、活动地点学校多功能厅四、活动对象全体在职教师五、活动内容1. 专家讲座：邀请知名教育专家进行专题讲座，分享先进的教育教学理念和方法。

2. 课堂教学观摩：组织教师观摩优秀教师的课堂教学，学习借鉴其教学经验。

3. 教研小组讨论：各教研组围绕活动主题，结合自身教学实际，开展深入的讨论和交流。

4. 教学经验分享：邀请优秀教师在会上分享自己的教学经验和心得体会。

5. 教学设计评比：组织教师进行教学设计评比，评选出优秀教学设计方案。

六、活动安排1. 第一天：专家讲座- 时间：上午9:00-11:30- 内容：专家就当前职业教育发展趋势、教学方法创新等方面进行专题讲座。

2. 第二天：课堂教学观摩- 时间：上午8:30-11:30- 内容：组织教师观摩优秀教师的课堂教学，并进行现场点评。

3. 第三天：教研小组讨论- 时间：上午8:30-11:30- 内容：各教研组结合活动主题，围绕教育教学改革、教学方法创新等方面进行讨论。

4. 第四天：教学经验分享- 时间：上午8:30-11:30- 内容：邀请优秀教师在会上分享自己的教学经验和心得体会。

5. 第五天：教学设计评比- 时间：上午8:30-11:30- 内容：组织教师进行教学设计评比，评选出优秀教学设计方案。

七、活动要求1. 请各位教师高度重视本次教研活动，积极参加各项活动。

2. 请各教研组认真组织，确保活动顺利进行。

3. 请教师们做好活动记录，及时总结经验，提升自身教育教学水平。

4. 请各教研组长于活动结束后一周内提交教研活动总结报告。

八、联系方式联系人：XXX联系电话：XXX电子邮箱：XXX希望各位教师能够充分利用这次教研活动，互相学习，共同进步，为我校教育教学质量的提升贡献力量。

会议时间：2023年4月15日上午9:00-11:30会议地点：中职学校会议室参会人员：教务处主任、各教研组长、骨干教师、教务处工作人员主持人：教务处主任张伟一、会议议程1. 介绍会议背景及目的2. 各教研组长汇报近期教研工作进展及存在的问题3. 骨干教师分享教学经验和教学资源4. 教务处主任总结发言5. 互动交流环节6. 会议总结二、会议内容1. 介绍会议背景及目的张伟主任首先对本次教研活动会议的背景及目的进行了简要介绍。

他指出，本次会议旨在加强我校各教研组之间的交流与合作，提升教师的教学水平和教研能力，推动学校教育教学质量的持续提高。

2. 各教研组长汇报近期教研工作进展及存在的问题（1）语文教研组长李华汇报：近期语文教研组开展了以“新课标下语文教学策略研究”为主题的教研活动，通过集体备课、听课评课等方式，提高了教师对新课标的理解和应用能力。

但在实际教学中，部分教师对新课标的把握还不够准确，教学效果有待提高。

（2）数学教研组长王强汇报：数学教研组针对新课标下的数学教学，开展了“探究式教学”的教研活动。

通过组织教师进行教学案例分享、研讨教学策略，提高了教师的教学能力。

但部分教师对探究式教学的理解和应用还不够深入，教学效果仍有待提高。

（3）英语教研组长赵静汇报：英语教研组围绕“提升学生英语核心素养”这一主题，开展了英语教学研讨活动。

通过教师间的交流与合作，提高了教师的教学水平。

但在教学过程中，部分教师对学生的个性化需求关注不够，教学效果有待提高。

3. 骨干教师分享教学经验和教学资源（1）骨干教师张敏分享：张敏老师结合自身教学经验，分享了如何有效运用多媒体技术辅助教学，提高课堂效率。

她指出，多媒体技术在课堂中的应用要适度，避免过度依赖，影响学生的自主学习能力。

（2）骨干教师刘涛分享：刘涛老师分享了如何根据学生实际情况，设计分层教学方案，提高教学质量。

他强调，分层教学要关注学生的个体差异，使每个学生都能在课堂上得到充分的发展。

第1篇一、活动背景随着我国职业教育改革的不断深入，职业学校的教师队伍建设显得尤为重要。

为了提升教师的教学水平和专业素养，加强教师之间的交流与合作，促进教育教学质量的提高，特制定本教研活动方案。

二、活动目标1. 提高教师的专业素养和教学能力。

2. 促进教师之间的经验分享和交流。

3. 增强教师对职业教育改革的认识和理解。

4. 推动教育教学方法的创新和课程改革。

三、活动主题“聚焦核心素养，提升职教质量——职业院校教师教育教学能力提升研讨会”四、活动时间2023年3月15日（星期三）上午9:00至下午5:00五、活动地点职业院校教师发展中心会议室六、活动对象1. 全体职校教师。

2. 特邀专家、学者。

七、活动内容1. 开幕式- 时间：上午9:00-9:30- 内容：主持人介绍活动背景、目的、议程，校领导致辞，对本次教研活动表示期望。

2. 专题讲座- 时间：上午9:30-11:30- 内容：- 主题一：《职业教育改革背景下的教师角色定位》- 主题二：《核心素养导向下的课程设计与教学方法创新》- 主讲人：特邀专家、学者- 目的：帮助教师了解职业教育改革趋势，明确自身角色，掌握新的教育理念和教学方法。

3. 分组讨论- 时间：上午11:30-12:00- 内容：根据讲座内容，分组讨论如何将新的教育理念和教学方法应用到实际教学中。

- 目的：通过讨论，促进教师之间的思想碰撞，形成共识。

4. 教学案例分享- 时间：下午1:00-3:00- 内容：- 分享优秀教学案例，展示教师在实际教学中如何运用新的教育理念和教学方法。

- 分组讨论，分析案例中的亮点和不足，提出改进建议。

- 目的：通过案例分享，提升教师的教学实践能力。

5. 经验交流- 时间：下午3:00-4:00- 内容：邀请优秀教师在会上分享自己的教学经验和心得。

- 目的：为教师提供学习交流的平台，拓宽视野。

6. 总结与展望- 时间：下午4:00-5:00- 内容：- 总结本次教研活动的主要成果和收获。

第1篇一、活动时间：2021年10月20日二、活动地点：学校多功能厅三、活动主题：提升中职教学质量，促进专业发展四、活动内容：1. 开场致辞活动开始，由教务处主任进行开场致辞。

他强调了本次教研活动的重要性，指出提升中职教学质量是当前教育改革的核心任务，希望通过本次活动，能够激发教师的教学热情，提高教学质量。

2. 教师经验分享（1）教学案例分享本次活动邀请了三位优秀教师在会上分享了他们的教学案例。

他们分别从课程设计、教学方法、课堂管理等方面进行了详细介绍，使与会教师受益匪浅。

（2）教学反思随后，三位教师进行了教学反思，分析了在教学过程中遇到的问题和不足，以及如何改进和提升教学质量。

他们表示，在教学过程中，要注重学生的个体差异，关注学生的全面发展，激发学生的学习兴趣。

3. 专家讲座本次教研活动特别邀请了某知名职业教育专家进行专题讲座。

讲座主题为“中职教育发展趋势及对策”，专家从国家政策、行业需求、学生特点等方面分析了中职教育的发展趋势，并提出了相应的对策。

4. 小组讨论为了更好地提升教学质量，本次活动设置了小组讨论环节。

与会教师分为若干小组，针对以下议题进行讨论：（1）如何激发学生的学习兴趣？（2）如何提高课堂教学效率？（3）如何加强师生互动，营造良好的课堂氛围？（4）如何关注学生的个体差异，实施差异化教学？5. 总结发言活动最后，学校校长对本次教研活动进行了总结发言。

他首先肯定了本次教研活动的成果，认为活动内容丰富，形式多样，对提升中职教学质量具有重要意义。

接着，他提出了以下几点要求：（1）教师要不断学习，提高自身素质，适应教育改革的需求。

（2）要加强教学研究，探索适合中职学生的教学方法。

（3）要关注学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。

（4）要加强校企合作，提高学生的就业竞争力。

五、活动效果通过本次教研活动，与会教师对中职教育发展趋势有了更深入的了解，明确了自身在教学工作中的努力方向。

同时，教师们相互交流、取长补短，提高了自身的教学水平。

一、活动时间：2021年X月X日二、活动地点：XXX中职学校会议室三、活动主题：提升中职教学质量，促进学生全面发展四、活动主持人：XXX五、活动参与人员：全体中职教师、教务处、教研处相关人员六、活动流程：1. 主持人介绍活动背景及目的2. 教研组长汇报上学期教研工作总结及下学期工作计划3. 教师代表分享教学经验及心得体会4. 教务处、教研处对教学工作提出意见和建议5. 分组讨论，针对教学质量提升提出具体措施6. 总结发言，布置下学期教研工作七、活动内容：1. 主持人介绍活动背景及目的尊敬的各位领导、各位老师，大家好！今天我们在这里召开中职教育教研活动，旨在提升中职教学质量，促进学生全面发展。

本次活动的目的是为了加强教师之间的交流与合作，共同探讨教育教学中的问题，提高教育教学水平。

2. 教研组长汇报上学期教研工作总结及下学期工作计划各位老师，上学期我们教研组在教务处、教研处的指导下，积极开展教研活动，取得了一定的成绩。

现将上学期教研工作总结如下：（1）组织开展了X次集体备课活动，提高了备课质量。

（2）组织了X次公开课、观摩课，促进了教师之间的交流与合作。

（3）开展了X次课题研究，提高了教师的教学科研能力。

下学期，我们将继续加强教研工作，具体工作计划如下：（1）继续开展集体备课活动，提高备课质量。

（2）开展X次公开课、观摩课，促进教师之间的交流与合作。

（3）组织X次课题研究，提高教师的教学科研能力。

3. 教师代表分享教学经验及心得体会各位老师，以下是我们几位教师的代表发言：（1）教师A：在教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣，通过多种教学手段提高学生的学习积极性。

（2）教师B：我认为，教师应关注学生的个体差异，因材施教，提高教学效果。

（3）教师C：在教学过程中，我注重培养学生的实践能力，提高学生的综合素质。

4. 教务处、教研处对教学工作提出意见和建议各位老师，教务处、教研处对教学工作提出以下意见和建议：（1）加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。