2014江苏省南京市高三年级学情9月调研卷(语文)

2014届江苏省南京市高三9月学情调研数学试卷（带解析）一、填空题 1．则A B = .2．命题“2,220x R x x ∀∈-+>”的否定是 .3．已知复数z 满足1iz i =+（i 为虚数单位）4．下图是某算法的流程图，其输出值a 是 .5．口袋中有形状和大小完全相同的四个球，球的编号分别为1,2,3,4，若从袋中随机抽取两个球，则取出的两个球的编号之和大于5的概率为 .6．若一个圆柱的侧面展开图是边长为2的正方形，则此圆柱的体积为 . 7．已知点(),P x y 在不等式0024x y x y ≥⎧⎪≥⎨⎪+≤⎩表示的平面区域上运动，则z x y =+的最大值是 .8．曲线sin y x x =+在点()0,0处的切线方程是 .9．在等差数列{}n a 中，487,15a a ==，则数列{}n a 的前n 项和n S = .10．如图，在ABC ∆中，D 、E 分别为边BC 、AC 的中点. F 为边AB 上的点，且3AB AF = ，若AD xAF yAE =+ ，,x y R ∈，则x y +的值为 .11．设函数()f x 是定义在R 上的偶函数，当0x ≥时，()21x f x =+.若()3f a =，则实数a 的值为 .12．已知四边形ABCD 是矩形，2AB =，3AD =，E 是线段BC 上的动点，F 是CD 的中点．若AEF ∠为钝角，则线段BE 长度的取值范围是 . 13的左顶点(),0A a -作直线l 交y 轴于点P ，交椭圆于点Q ，若AOP ∆是等腰三角形，且2PQ QA=，则椭圆的离心率为 .14．已知函若存在实数a 、b 、c 、d ，满足()()()f a f b f c ==()f d =，其中0d c b a >>>>，则a b c d 的取值范围是 .二、解答题15．在锐角ABC ∆中，A 、B 、C 所对的边分别为a 、b 、c ．已知向量 ，且m n ⊥.（1）求角A 的大小；（2）若7a =，8b =，求ABC ∆的面积．16．如图，四棱锥P ABCD -的底面为平行四边形，PD ⊥平面ABCD ，M 为PC 中点．（1）求证：//AP 平面MBD ；（2）若AD PB ⊥，求证：BD ⊥平面PAD .17．如图，某小区拟在空地上建一个占地面积为2400平方米的矩形休闲广场，按照设计要求，休闲广场中间有两个完全相同的矩形绿化区域，周边及绿化区域之间是道路（图中阴影部分），道路的宽度均为2米．怎样设计矩形休闲广场的长和宽，才能使绿化区域的总面积最大？并求出其最大面积.18．已知椭圆C 的中心在坐标原点，若直线()0y t t =>与椭圆C 交于不同的两点A 、B ，以线段AB 为直径作圆M . （1）求椭圆C 的标准方程；（2）若圆M 与x 轴相切，求圆M 被直线.19．已知无穷数列{}n a 中，1a 、2a 、 、m a 构成首项为2，公差为－2的等差数列，1m a +、2m a +、 、2m a ，构成首项为的等比数列，其中3m ≥，m N *∈.（1）当12n m ≤≤，m N *∈，时，求数列{}n a 的通项公式；（2）若对任意的n N *∈，都有2n mn a a +=成立．时，求m 的值；②记数列{}n a 的前n 项和为n S ．判断是否存在m ，使得432m S +≥成立？若存在，求出m 的值；若不存在，请说明理由. 20．已知函数()2ln f x ax x=-（a 为常数）．（1时，求()f x 的单调递减区间；（2）若0a <，且对任意的[]1,x e ∈，()()2f x a x>-恒成立，求实数a 的取值范围.21．如图，OA 、OB 是圆O 的半径，且OA OB ⊥，C 是半径OA 上一点：延长BC 交圆O 于点D ，过D 作圆O 的切线交OA 的延长线于点E .求证：45OBC ADE ∠+∠= .22．在平面直角坐标系xOy 中，直线:210l x y ++=在矩阵23a M b -⎡⎤=⎢⎥⎣⎦对应的变换作用下得到直线:m x 20y --=，求实数a 、b 的值． 23．在极坐标系中，求圆4sin ρθ=上的点到直线2425．在底面边长为2，高为1的正四棱柱1111ABCD A BC D -中，E 、F 分别为BC 、11C D的中点．（1）求异面直线1A E 、CF 所成的角；（2）求平面1A EF 与平面11ADD A 所成锐二面角的余弦值．26．将编号为1，2，3，4的四个小球，分别放入编号为1，2，3，4的四个盒子，每个盒子中有且仅有一个小球．若小球的编号与盒子的编号相同，得1分，否则得0分．记ξ为四个小球得分总和．（1）求2ξ=时的概率；（2）求ξ的概率分布及数学期望．2014届江苏省南京市高三9月学情调研理科数学试卷参考答案1或()1,2【解析】，，试题分析：考点：集合的交集运算2．2∃∈-+>x R x x,220【解析】试题分析：由全称命题的否定知，命题“2∀∈-+>”的否定是,220x R x x“2∃∈-+>”.x R x x,220考点：命题的否定3【解析】试题分析：，1=+iz i考点：复数的除法运算、复数的模4．31【解析】试题分析：第一次循环，2113a=>不成立，执行第二次循环；a=⨯+=，330a=>不成立，执行第三次循环；第三次循环，27115a=⨯+=，a=⨯+=，7302317a=⨯+=，3130a=>成立，a=>不成立，执行第四次循环；第四次循环，2151311530跳出循环体，输出的a值为31.考点：算法与程序框图5【解析】试题分析：利用x 、y 表示第一次和第二次从袋子中抽取的球的编号，用(),x y 表示其中一个基本事件，则事件总体所包含的基本事件有：()1,2，()1,3，()1,4，()2,3，()2,4，()3,4，共6个；事件“取出的两个球的编号大于5”所包含的基本事件有：()2,4，()3,4，共2个，所以事件“取出的两个球的编号大于5”发生的概率考点：古典概型 6【解析】试题分析：设圆柱的底面半径为r ，高为h ，底面积为S ，体积为V ，考点：圆柱的体积 7．4【解析】试题分析：如下图所示，不等式组0024x y x y ≥⎧⎪≥⎨⎪+≤⎩所表示的可行域如下图中的阴影部分表示，在直线方程24x y +=，令0y =，解得4x =，得点A 的坐标为()4,0，作直线:l z x y =+，其中z 可视为直线l 在x 轴上的截距，当直线l 经过区域中的点()4,0A 时，直线l 在x 轴上的截距最大，此时z 取最大值，即max404z=+=.考点：线性规划 8．2y x =或20x y -= 【解析】试题分析：sin y x x =+ ,1cos y x '∴=+，当0x =时，1cos 02y '=+=，故曲线sin y x x =+在点()0,0处的切线方程是()020y x -=-，即2y x =或20x y -=.考点：利用导数求函数图象的切线方程 9．2n 【解析】试题分析：设等差数列{}n a 的首项1a 与公差d 的方程组，则有418137715a a d a a d =+=⎧⎨=+=⎩，解得112a d =⎧⎨=⎩，故考点：等差数列的前n 项和 10【解析】试题分析：D 为BC 的中点，，AD AB BD∴=+，1y =，考点：平面向量的基底表示11．1± 【解析】试题分析：当0a ≥时，()213a f a =+=，解得1a =；当0a <时，0a ->，由于函数()f x 是偶函数，()()213a f a f a -∴=-=+=，解得1a =-，综上所述，1a =±.考点：函数的奇偶性 12．()1,2【解析】试题分析：法一：如下图所示，设BE x =，则03x <<，由勾股定理易得，3CE x =-，，，AEF ∠为钝角，则cos 0AEF ∠<，则有222AE EF AF +-0<，即()()2224610102640xx x x x ++-+-=-+<，即2320x x -+<，解得12x <<； 法二：如下图所示，设BC x =，则03x <<，以点B 为坐标原点，BC 、BA 所在的直线分别为x 轴、y 轴建立平面直角坐标系xBy ，则()0,2A ，(),0E x ，()3,1F ，()()()0,2,0,2EA x x =-=- ，EF =()()()3,1,03,1x x -=-，AEF ∴∠是钝角，则0EA EF ⋅< ，即()()3210x x -⋅-+⨯<，整理得2320x x -+<，解得12x <<，且A 、E 、F 三点不共线，故有()()321x x -⨯≠-⨯，解得6x ≠.考点：余弦定理、勾股定理、平面向量的数量积 13【解析】试题分析：由于AOP ∆为等腰三角形，且90AOP ∠= ，故有AO OP a ==，则点P 的坐标为()0,a ，设点Q 的坐标为(),x y ，()()(),0,,PQ x y a x y a =-=-，()()(),0,,QA a x y a x y =--=--- ，PQ =2QA ，则有()22x a x y a y ⎧=⋅--⎨-=-⎩，即点Q 的坐标为，将点Q 的，解得225a b =，即()2225a a c =-，考点：共线向量、椭圆的离心率 14．()21,24【解析】试题分析：如下图所示，由图形易知01a <<，13b <<，则()()f a f b = ，33log log a b ∴-=，1ab ∴=，令，即210240x x -+=，解得4x =或6x =，而二次函数直线5x =，由图象知，35c <<，5d >，点()(),c f c和点()(),d f d 均在二次函数的图象上，故有，10dc ∴=-，由于当13x <<时，，30log 1x ∴<<，13b << ，()01f b ∴<<，()()f b f c = ，()01f c ∴<<，由于函数()f x 在()3,5上单调递减，且()31f =，()40f =，34c ∴<<，()211010abcd cd cd c c c c∴=⨯==-=-+()2525c =--+，34c << ，()22152524c ∴<--+<，即2124abcd <<.考点：函数的图象、对数函数、二次函数的单调性15．（1）60A = ；（2【解析】试题分析：（1弦化切的思想求出tan A 的值，最终在求出角A 的值；（2）解法一：在角A 的大小确定的前提下，利用正弦定理与同角三角函数之间的关系求出sin B 和cos B ，并利用()sin sin C A B =+结合和角公式求出sin C 的值，出ABC ∆的面积；解法二：利用余弦定理求出c 的值，并对c 的值进行检验，然后面积公式求出ABC ∆的面积. 试题解析：（1）因为m n ⊥ ，所以0m n ⋅=，则4分因为090A << ，所以cos 0A ≠，则，所以60A = 7分 （2，又7a =，8b =，60A = ，，因为ABC ∆为锐角三角形，所以 9分12分分 解法二：因为7a =，8b =，60A = ， ，即28150c c -+=，解得3c =或5c =，当3c =时，222949640c a b +-=+-<，所以cos 0B <，不合乎题意； 当5c =时，2222549640c a b +-=+->，所以cos 0B >，合乎题意；分 考点：正弦定理、余弦定理、同角三角函数的关系、两角和的正弦函数、三角形的面积公式 16．（1）详见解析；（2）详见解析. 【解析】试题分析：（1）根据平行四边形对角线互相平分的这个性质先连接AC ，找到AC 与BD 的交点O 为AC 的中点，利用三角形的中位线平行于底边证明//AP OM ，最后利用直线与平面平行的判定定理证明//⊥，AP平面MBD；（2）先证明AD⊥平面PBD，得到AD BD 再由已知条件证明BD PD⊥，最终利用直线与平面垂直的判定定理证明BD⊥平面PAD.试题解析：（1）连接AC交BD于点O，连接OM，因为底面ABCD是平行四边形，所以点O为AC的中点，又M为PC的中点，所以//OM PA， 4分因为OM⊂平面MBD，AP⊄平面MBD，所以//AP平面MBD 6分（2）因为PA⊥平面ABCD，AD⊂平面ABCD，所以PD AD⊥， 8分因为AD PB⊥，PD PB P，PD⊂平面PBD，PB⊂平面PBD，所以AD⊥平面=PBD，因为BD⊂平面PBD，所以AD BD⊥， 10分因为PD⊥平面ABCD，BD⊂平面ABCD，所以PD BD⊥， 12分又因为BD AD⊥，AD PD D，AD⊂平面PAD，PD⊂平面PAD，=所以BD⊥平面PAD 14分考点：直线与平面平行、直线与平面垂直17．当休闲广场的长为60米，宽为40米时，绿化区域总面积最大值，最大面积为1944平方米.【解析】试题分析：先将休闲广场的长度设为x米，并将宽度也用x进行表示，并将绿化区域的面积S表示成x的函数表达式，利用基本不等式来求出绿化区域面积的最大值，但是要注意基本不等式适用的三个条件.试题解析：设休闲广场的长为x米，则宽为米，绿化区域的总面积为S平方米，分，()6,600x∈ 8分因为()6,600x∈，所以，即60x=时取等号 12分此时S取得最大值，最大值为1944.答：当休闲广场的长为60米，宽为40米时，绿化区域总面积最大值，最大面积为1944平方米.14分考点：矩形的面积、基本不等式18．（1（2【解析】试题分析：（1）先根据题中的条件确定a、c 的值，然后利用求出b的值，从而确定椭圆C的方程；（2）先确定点M的坐标，求出圆M的方程，然后利用点（圆心）到直线的距离求出弦心距，最后利用勾股定理求出直线截圆所得的弦长.试题解析：（1，故椭圆C 的标准方程为分（2）由题意可知，点M为线段AB的中点，且位于y轴正半轴，又圆M与x轴相切，故点M的坐标为()0,t，不妨设点B 位于第一象限，因为MA MB t ==，所以(),B t t ， 7分，因为0t >，解得 10分所以圆M 的圆心为分因为圆心M 到直线分故圆M 被直线分考点：椭圆的方程、点到直线的距离、勾股定理 19．（1）数列{}n a 的通项公式为 （2）①m 的值为7或21；②详见解析. 【解析】试题分析：（1）根据数列的定义求出当12n m ≤≤时数列{}n a 的通项公式，注意根据n 的取值利用分段数列的形式表示数列{}n a 的通项；（2）数列部分中的项，然后根据相应的通项公式以及数列的周期性求出m 的值；②在（1）的基础上，先将数列{}n a 的前2m 项和求出，然后利用周期性即可求出43m S +，构造利用定义法求出()f m 的最大值，从而确定2m S 和43m S +的最大值，进而可以确定是否存在m N *∈，使得432m S+≥. 试题解析：（1）当1n m ≤≤时，由题意得24n a n =-+， 2分当12m n m +≤≤时，由题意得4分故数列{}n a 的通项公式为分（2必在等比数列内，且等比数列部分至少有6项， 则数列的一个周期至少有12项， 7分 所以第27项只可能在数列的第一个周期或第二个周期内， 若1272m ≤≤时，则，得21m =，若21274m m +≤≤，则，得7m =，故m 的值为7或21 9分 ，12330a a a S ++==，12分因为3m ≥，所以()()10f m f m +-<，即()()1f m f m +<， 14分故3m =时，2mS取最大，最大值为从而43m S+的最大值为，不可能有432m S +≥成立，故不存在满足条件的实数m 16分考点：等差数列和等比数列的通项公式及前n 项和、数列的周期性、数列的单调性 20．（1）函数()f x 的单调递减区间为()0,1；（2）实数a 的取值范围是【解析】 试题分析：（1便可求出函数的单调递减区间；（2）构造新函数()()()2F x f x a x=--，将问题转化为“对任意[]1,x e∈时，()0F x≥恒成立”，进而转化为()min0F x≥，围绕()min0F x≥这个核心问题结合分类讨论的思想求出参数a的取值范围.试题解析：（1）()f x的定义域为()0,+∞，2分由()0f x'<及0x>，解得01x<<，所以函数()f x的单调递减区间为()0,1 4分（2）设()()()()22ln2F x f x a x ax x a x=--=---，因为对任意的[]1,x e∈，()()2f x a x≥-恒成立，所以()0F x≥恒成立，因为0a<，令()0F x'=，得 7分，即1a≤-时，因为()1,x e∈时，()0F x'<，所以()F x在()1,e上单调递减，因为对任意的[]1,x e∈，()0F x≥恒成立，所以[]1,x e∈时，()()minF x F e=≥，即()2120ae a e---≥，。

【精品】江苏省南京市高三9月学情调研语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列词语中加点的字，读音完全正确的一项是A．慰藉（jiè）诳语（kuáng）炽烈（zhì）安土重迁（zhòng）B．桑梓（zǐ）拾级（shè）罡风（gāng）纵横捭阖（bǎi）C．隽永（juàn）攻讦（jié）粗犷（kuàng）量体裁衣（liàng）D．熨帖（yùn）僭越（jiàn）甄别（zhēn）曝背谈天（pù）2．下列句子的空缺处填入词语，最恰当的一项是（3分）这次克里米亚事件的_____，是乌克兰前政府在最后关头突然搁置和欧盟签署的《联系国协议》，但在乌克兰问题上，美俄没有_____,媒体的骂战、军事情报的较量，已成为双方___的新看点。

A．策源地大动干戈对决 B．导火索大动干戈博弈C．策源地大动肝火博弈 D．导火索大动肝火对决3．下面四副贺联分别对应的场合是（3分）①旭日临门早，春风及第先②交以道接以礼，近者悦远者来③室有芝兰春自永，人如松柏岁长新④迨其吉兮毂我士女，式相好矣宜尔室家A．①乔迁新居②公司开业③过寿④新婚B．①公司开业②乔迁新居③新婚④过寿C．①过寿②新婚③公司开业④乔迁新居D．①新婚②过寿③乔迁新居④公司开业4．下面语段空缺处应填入的语句，正确的一项是(3分)通常的小说不允许离题，除非你是要另写一本小说。

_____。

作者便于把哲学、政治和道德融于小说之中，把一切用一条神秘的链条联接起来。

①因为所以人物都不是为了发表议论而集合在小说里的。

②小说中夹杂议论，有悖于作品的意图和性质。

③通常的小说也不能夹杂议论。

④所谈论的话题不受任何预先拟定的计划或提纲约束。

⑤但是，在书信这种形式中，登场的人物都不是预先挑选的。

2024届高三9月抽查调研卷一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一:唐诗宋词对于现代读者到底有什么价值我们先来看唐诗宋词到底写的是什么内容。

中国古典诗歌有一个最古老的纲领，就是"诗言志"。

到了西晋，陆机在《文赋》中又提出"诗缘情"。

有人认为二者是对立关系，但是初唐孔颖达在《春秋左传正义》中说得很清楚:"情志一也。

"情志就是指一个人的内心世界，包括对生活的感受和思考，也包括对万事万物的价值判断。

唐诗宋词的内容跟现代人没有距离，因为其中表达的那些内容都是普通人的基本情感、基本人生观和基本价值观。

比如喜怒哀乐，比如对真善美的追求，比如对祖国大好河山的热爱、对保家卫国英雄行为的赞美，唐宋人如此，现代人也如此。

所以唐诗宋词中典范作品所表达的内心情感、思考和价值判断可以传递到今天，启发我们更细致地品味人生意义和美感。

当然，对于现代人来说，唐诗宋词的最大意义是其中的典范作品可以提升我们的情操、气质和人格境界，有深远的教育作用。

且以李、杜、苏、辛为例。

李白热情讴歌现实世界中一切美好的事物，其诗中蕴含强大的精神力量。

杜甫诗中充满忧国忧民的忧患意识和热爱天地万物的仁爱精神，是儒家思想中积极因素的艺术表现，也是中华民族文化性格的形象体现。

苏轼在词史上首先打破晚唐以来词专写艳情的局限。

他大量写作抒情述志、咏史怀古等题材的作品，使词从音乐歌词向抒情诗转变，给以柔声曼调为主的传统词乐增添了高昂雄壮的因素。

到了南宋，以辛弃疾为首的爱国词人把爱国主义主题变成当时词坛的主旋律，他们继承苏轼词中始露端倪的豪放词风，并以慷慨激昂和沉郁悲凉两种倾向充实了豪放风格。

总的来说，李、杜、苏、辛的作品，不仅具有极高的审美价值，而且具有提升读者人格境界的作用。

阅读唐诗宋词中的典范作品，可以在审美享受中不知不觉受到诗人人格境界的感染，这个过程就像杜甫所描写的成都郊外的那场春雨一样，"随风潜入夜，润物细无声"。

江苏省南京市2023-2024学年高三上学期9月学情调研语文试题注意事项：1. 本试卷共150分。

考试用时150分钟。

2. 答题前，考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答题卡上。

答案写在答题卡上对应题目的横线上。

考试结束后，请交回答题卡。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I (本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1～5题。

1956 年，我国公布推行第一批简化字以后，流行的汉字，便有了简体(简化)字与繁体字明显的区分。

学习中文，也就产生了两者之间需要学习哪种字体的选择。

按照过去传统，海外华人地区的学校教学和书报印刷，全是采用繁体字，长期以来，给外国学生造成一种偏见，认为现代汉字是以繁体字为主流。

如今，情况开始转变，海外华人地区使用简体字的现象增多最明显的是东南亚华人地区的中文学校已使用简体字读写，报刊印刷也几乎形成简体字天下。

前几年，凡在美国开设中文课程的学校，已陆续开始传授简体字读写。

尤其破天荒第一遭：2005年5月22日，《纽约时报》上刊载了专栏作家纪思道的文章《从开封到纽约——浑煌如过眼烟云》,竟用汉字简体字印出文章标题。

这种罕见的举动，不啻显示追求时尚，也在于紧跟不可抗拒的时代潮流。

另一方面，我们也应该看到，由繁体字省笔成的简体字，渐次成为汉字应用的主流，除了中国政治经济影响力的促进，也在于我国特有的方块字本身历经数千年的演变，适应了文字进化弃繁就简这条规律，体现出强大的生命力。

汉字的演变，从契刻在甲骨上的甲骨文，到铸刻在青铜器上的金文(战国以前多为大篆，战国以后出现小篆),至在缯帛、简牍，或凿刻在碑石上的小篆和秦篆，都出现过省却笔画的书写。

如甲骨文字基本上是象形文字，有些字显得繁复，有些字则简单，这种画象的繁杂和简括，已体现繁写和简写情况。

周代的大篆不少字形与甲骨文的象形文字相近，也有较多的字开始符号化。

战国文字则以大篆为基础，在笔画上进行了省改。

到了秦代，将战国时期各国自行的文字混乱现象以“书同文”的要求，进行统一整理，推行了比大篆多处省笔的官方文字——小篆。

2014届高三调研测试试卷(一)(南京、盐城)语文参考答案及评分标准1. D(A项扺zhǐ。

B项拈niān。

C项皴cūn)2. B(A项不合逻辑，“增长至5.2%和4%”有误，可删去“至”。

C项搭配不当，“成交”与“增长”不能搭配，可改为“成交量”。

D项成分残缺，“并因演唱而得到更广泛的传播”应去掉“并”然后在“因”前加“昆曲”)3. (示例)播客是借助数字广播技术制作声音和视频节目上传到互联网供分享的个人网络广播。

(4分。

符合下定义要求得1分；要点“借助数字广播技术”“将声音和视频节目上传到互联网供分享”“个人网络广播”各1分。

超过字数倒扣1分)4. (1) 记忆是人生宝贵的财富。

(或人生美好的往事，会成为珍贵的回忆)(4分。

意思正确2分，语言平实2分)(2) 《朝花夕拾》(1分)5. A(喻：告诉)6. D(①写苏轼的身体状况。

③设想太虚修炼后的情景。

⑥写的是胡定之，与苏轼无关)7. C(“不必舍本逐末追求仕途的发展”与原文“但旋作此书，亦不可废应举”文意不符)8. (1) 太虚(你)将来一旦受到官务的束缚，想求得四十九天的空闲，又哪里能再次得到呢？(4分。

“一”、“为……所”、反问语气各1分，句意通顺1分)(2) (你)寄给我看的诗文，都十分高超，美妙到极点，娓娓道来而有一种逼人的力量。

(3分。

“示”“胜绝”“娓娓焉来逼人”各1分)(3) (我)刚到黄州，薪俸已经断绝，(家中)人口却没有减少，我心里对这件事十分担忧。

(3分。

“廪入”“少”“忧”各1分)9. (1) “冰壶”比喻美好品德、纯真友情。

一片冰心在玉壶。

(2分。

每问1分)(2) 渲染了凄清、空寂的氛围。

写出了词人与朋友分别后孤寂失落、依依不舍之情。

(4分。

每问2分) (3) 运用拟人(或想象)手法，寄语鸳鹭(或王叔济)，问能不能在西湖边结茅而居，表达了自己归隐的思想(或追随友人的愿望)。

(4分。

手法1分，内容分析1分，情感2分)10. (1) 浑欲不胜簪(2) 奈何取之尽锱铢(3) 君子不齿(4) 水落而石出者(5) 驾一叶之扁舟(6) 寻常巷陌(7) 大巧若拙(8) 失之东隅11. ①第一次，表达了傅玉涛对核桃的珍爱之情。

南京市2013—2014年第一学期高三学情调研卷语文答案1．C（3分。

chuǎi、tuān、zhuì、chuǎn 。

A：chù、zhuó、duō、chù；B：yí、dài、y í、dài；D：yú、yù、yú、yù）2．B（3分。

①耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话，使人震惊；骇人听闻：使人听了非常吃惊，多指社会上发生的坏事；结合语境中各种社会问题，应使用“骇人听闻”。

②娓娓而谈：连续不倦地、生动地谈论，褒义；振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休，贬义；根据感情色彩判断，选“娓娓而谈”。

③望其项背：表示赶得上或比得上，多用于否定式；望尘莫及：比喻远远落后，赶不上；从搭配判断，应该选“望其项背”）3．示例一：江南佳丽地，金陵帝王洲；示例二：博爱之都，梅花名城。

（4分。

内容[或人物，或景物，或风物]、修辞各2分）4．（1）学龄儿童肥胖率随着家庭收入的增加（减少）而增长（降低）；（2）家庭收入越低（高），学龄儿童的营养状况越差（好）；（3）随着家庭收入的增加，我国学龄儿童肥胖率和营养不良率呈反向发展；（4）不同收入家庭都要关注学龄前儿童健康状况。

（5分。

每点2分，答对三点得全分）5．C（3分。

台阶）6．D（3分。

①客观叙述，与“贤”无关；③侧面写公子下士之贤；④是门客劝诫公子的话）7．B(3分。

“取消了公子的封地”错)8．（1）朱亥袖藏四十斤的铁椎，用铁椎椎杀了晋鄙（3分。

“袖”“椎（杀）”各1分，语句通顺 1分）（2）公子却自我骄傲以为有功，我私下认为公子实在不应该（3分。

“自骄”“功”“不取”各1分）（3）但只有信陵君能够交结那些隐没在各个角落的人物，不以交结下层人为耻辱，是很有道理的（4分。

“接”“耻”“有以”各1分，语句通顺1分）9．（1）对朋友长久的思念；（2）对朋友孤舟浮海的关切；（3）对朋友多年不见，自越而来的惊喜。

江苏省2014届下学期高三年级百校联合调研测试（一）语文试卷注意事项1．本试卷满分为160分，考试时间为150分钟。

选考历史的考生另有30分钟40分的加试卷。

2．答题前，请务必将县区、学校、姓名、考试号填写在试卷及答题纸上。

3．请用0.5毫米黑色签字笔按题号在答题纸上指定区域内作答；在其它位置作答一律无效。

考试结束后，请将答题纸交回。

一、语言文字运用（15分）1. 下列词语中加点字的读音，每对都不相同．．．．的一组是（）(3分)A.收讫．/迄．无音信拮据．/奇货可居．堤．坝/提．心吊胆B.赝．品/义愤填膺．栅．栏/春意阑珊．纤．毫/阡．陌纵横C.箴．言/缄．默无语蠕．动/耳濡．目染粗犷．/旷．日持久D.湍．急/惴．惴不安讳．言/经天纬．地勘．察/堪．称一绝2.下列各句中，没有语病．．．．的一句是（3分）A．社会蓝皮书描绘了2013年中国社会发展中的热点、重点问题，涵盖了社会发展中的居民收入、人口、就业、教育、民生、社会保障、公共服务等方面。

B．科学不能控制它本身的应用。

它的应用常常握在没有任何科学知识的那些人手中，犹如不经过教育和训练而去驾驶一辆能导致各种破坏的大马力汽车。

C．《一个教育专家16年的教子手记》这本书，选配了十几幅契合文意的图片与版式设计有机结合，为读者营造了一个极具文化魅力的立体阅读空间。

D．“人们说2013是爱你一生，2014是爱你一世，新闻联播和你一起，传承一生一世的爱和正能量。

”这是央视2014年第一期《新闻联播》温馨的结束语。

3．请概括下面这则新闻的主旨（15个字以内）。

（4分）为充分利用运力资源，引导旅客增强购票计划性，方便更多旅客购票出行，铁路部门决定：自2013年9月1日起，旅客退票和改签可在票面指定的开车时间前到任意一个车站办理；退票时按票面乘车站开车前48小时收取票价5%的退票费；开车前24小时以上、不足48小时的，收取票价10%的退票费；开车前不足24小时的，收取票价20%的退票费。

[键入文字]
南京市高三语文9月调研试卷2014
高中是重要的一年，大家一定要好好把握高中，小编为大家整理了南京市高三语文9月调研试卷，希望大家喜欢。

 一、语言文字运用(15分)
 1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是(2分)
 A.夙愿(s&ugrave;) 呜咽(y&agrave;n) 促膝谈心(qī)铩羽而归(shā)
 B.狙击(zǔ)兑现(du&igrave;) 自怨自艾(y&igrave;) 长歌当哭(d&agrave;ng)
 C.摇曳(y&egrave;) 熨帖(y&ugrave;) 熠熠闪光(y&igrave;) 命运多舛(chuǎn)
 D.叱咤(zh&agrave;) 佳肴(xi&aacute;o) 蹑手蹑脚(ni&egrave;) 曲水流觞(shāng)
 2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(2分)
 A.与这些可畏的后生相比，一些大家在翻译经典作品时态度却显得有些拘谨，他们对译稿改了又改，往往会把最初的文稿改得面目全非。

 B.按照新课改精神，教师应当以培养学生的综合能力为根本，当学生遇到疑难问题时，教师要善于启发诱导，不要越俎代庖。

1。