垃圾带来的烦恼——山东人民出版社三年级下册品德与社会第三单元第一主题活动教学目标：1、结合本人的实践，了解垃圾的品种和来源。
2、经过调查、讨论、交流等方式，了解垃圾给我们的生活带来的危害。
3、培养先生的环保认识，知道尽量的减少垃圾，会分类堆放。
重点难点：1、了解垃圾品种、来源、给我们的生活带来的危害。
2、难点是培养先生的环保认识，知道尽量的减少垃圾，会分类堆放。
教学预备：1、教师：拍摄“整洁优美的环境照片”和有关“垃圾现状”的照片，上网查找有关材料，制造课件。
2、先生：让先生调查垃圾的品种和数量，并填写调查表，搜集垃圾的危害材料。
教学过程：一、情景导入1、课件出示学校的优美环境图片，让先生边看边感受。
2、先生观看并谈感受。
3、课件再出示街道垃圾遍地的图片，先生谈感受。
4、美好的环境令人赏心顺眼，有垃圾的地方却让人很烦恼，今天，我们就一同来讨论这个成绩。
（板书课题：垃圾带来的烦恼，并齐读。
）二、了解垃圾的来源1、过渡：同学们，生活中到底有哪些垃圾？针对垃圾的来源成绩, 课前老师曾经请大家做了调查，如今，就请各个小组分别来汇报一下你们的调查记录吧！。
（板书：来源）2、小组汇报。
（其他小组可补充）3、老师根据先生调查、汇报情况进行评价。
4、先生谈调查感受。
5、老师补充材料：同学们，你们的调查很充分，汇报很清晰，感遭到了生活中的垃圾品种多、数量大，非常棒！老师课前也做了调查，大家请看：（课件出示图片、文字材料）4、先生谈感受。
6、小结：说得真好，我国的垃圾越来越多了，我们心里都感到很震惊，再这样下去，我们可要生活在垃圾堆里了。
三、认识垃圾的危害1、过渡：这么多的垃圾对我们的生活也有很严重的影响和危害。
（板书：危害）课前，老师也请同学们搜集了垃圾危害方面的材料，下方先请你在小组中互相讨论交流一下本人的材料，待会儿我们再来共同分享。
2、先生小组讨论交流垃圾的危害。
3、先生汇报。
4、老师根据先生汇报情况进行板书，并补充材料：癌症村录音和图片5、先生谈感想。
