阅览室管理员岗位职责.
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中学阅览室管理人员职责范本一、岗位背景与职责概述中学阅览室作为学校图书馆的重要组成部分,承载着提供阅读资源与服务的使命。
中学阅览室管理人员是为了保证阅览室正常运转,满足师生的阅读需求而设立的岗位。
他们需要负责阅览室的日常管理工作,维护阅览室的秩序,并提供与阅读相关的服务。
二、主要职责1. 阅览室日常管理(1) 按照学校的工作安排,办理阅览室每天的开馆、闭馆手续,确保阅览室的正常开放和关闭。
(2) 组织开展阅览室设备、设施的日常维护和保养工作,如电脑、打印机、复印机等的维修,阅览室座椅、桌台的清洁和整理。
(3) 维护阅览室的环境整洁与卫生,定期清理阅览室和书架,保持阅览室的整齐有序。
(4) 负责阅览室安全管理工作,定期检查阅览室的消防设施和安全设备的工作状况,及时发现和解决安全隐患。
(5) 监督和管理阅览室座位的使用情况,控制阅览人数,避免阅览室过于拥挤,保证师生的阅读环境。
2. 阅览室书籍管理与服务(1) 负责阅览室图书的借还工作,管理学生借阅记录,确保图书的归还率和资料的完整性。
(2) 组织阅览室图书的整理和分类,保证图书的摆放有序,方便师生搜索和借阅。
(3) 组织开展阅读推广活动,如阅读讲座、读书分享会等,为师生提供丰富多样的阅读体验。
(4) 了解师生的阅读需求,根据实际情况及时采购新书,更新图书馆资源,满足师生的阅读需求。
3. 学生阅读指导与辅导(1) 对学生进行阅读素养的指导与培养,组织开展阅读活动或小组讨论,提高学生的阅读能力和阅读兴趣。
(2) 根据学生的阅读兴趣和阅读能力,推荐适合的图书和阅读材料,帮助学生选择合适的阅读内容。
(3) 鼓励学生分享阅读心得和体验,提供阅读交流的机会,促进学生之间的相互学习与启发。
(4) 提供学生阅读问题的解答和指导,帮助学生解决阅读中遇到的困惑和难题。
三、岗位要求1. 具备中学以上学历,具备图书馆、信息管理或相关专业背景优先。
2. 具有一定的阅读素养和阅读理解能力,熟悉青少年阅读需求和阅读推广工作。
中学阅览室管理人员职责范文一、岗位背景与职责概述中学阅览室作为学校图书馆的重要组成部分,承载着提供阅读资源与服务的使命。
中学阅览室管理人员是为了保证阅览室正常运转,满足师生的阅读需求而设立的岗位。
他们需要负责阅览室的日常管理工作,维护阅览室的秩序,并提供与阅读相关的服务。
二、主要职责1. 阅览室日常管理(1) 按照学校的工作安排,办理阅览室每天的开馆、闭馆手续,确保阅览室的正常开放和关闭。
(2) 组织开展阅览室设备、设施的日常维护和保养工作,如电脑、打印机、复印机等的维修,阅览室座椅、桌台的清洁和整理。
(3) 维护阅览室的环境整洁与卫生,定期清理阅览室和书架,保持阅览室的整齐有序。
(4) 负责阅览室安全管理工作,定期检查阅览室的消防设施和安全设备的工作状况,及时发现和解决安全隐患。
(5) 监督和管理阅览室座位的使用情况,控制阅览人数,避免阅览室过于拥挤,保证师生的阅读环境。
2. 阅览室书籍管理与服务(1) 负责阅览室图书的借还工作,管理学生借阅记录,确保图书的归还率和资料的完整性。
(2) 组织阅览室图书的整理和分类,保证图书的摆放有序,方便师生搜索和借阅。
(3) 组织开展阅读推广活动,如阅读讲座、读书分享会等,为师生提供丰富多样的阅读体验。
(4) 了解师生的阅读需求,根据实际情况及时采购新书,更新图书馆资源,满足师生的阅读需求。
3. 学生阅读指导与辅导(1) 对学生进行阅读素养的指导与培养,组织开展阅读活动或小组讨论,提高学生的阅读能力和阅读兴趣。
(2) 根据学生的阅读兴趣和阅读能力,推荐适合的图书和阅读材料,帮助学生选择合适的阅读内容。
(3) 鼓励学生分享阅读心得和体验,提供阅读交流的机会,促进学生之间的相互学习与启发。
(4) 提供学生阅读问题的解答和指导,帮助学生解决阅读中遇到的困惑和难题。
三、岗位要求1. 具备中学以上学历,具备图书馆、信息管理或相关专业背景优先。
2. 具有一定的阅读素养和阅读理解能力,熟悉青少年阅读需求和阅读推广工作。
图书管、阅览室管理员岗位职责模版一、岗位概述图书管、阅览室管理员的主要职责是管理和维护图书馆和阅览室的日常运营工作,包括图书借还管理、阅览室管理、读者服务等,以提供优质的图书借阅和阅读环境。
二、岗位职责1.图书借还管理:(1)负责图书的入库、出库、归还等工作,保证图书信息准确无误。
(2)协助读者办理借书、还书手续,检查图书借还的证件和借还的书籍是否一致。
(3)负责处理逾期图书、逾期罚款的事项,并及时向读者发出相关通知。
(4)保证图书馆的借阅流程规范有序,避免借书错误和混乱。
(5)及时上架新购入的图书,并保持图书馆的秩序。
2.阅览室管理:(1)负责阅览室的开放和关闭时间,并确保阅览室的使用情况有序。
(2)监督和管理阅览室的秩序,维护阅览室的安静环境,提供良好的阅读氛围。
(3)向读者提供阅览室的规则和使用方法,及时解答读者的疑问。
(4)及时处理读者在阅览室使用过程中的问题和纠纷,并协调解决。
(5)定期检查阅览室内的设备和硬件设施,并及时报修或更换。
3.读者服务:(1)了解读者需求,提供优质的服务,满足读者的各种需求。
(2)解答读者的查询和咨询,介绍馆内图书资源和阅读指南。
(3)协助读者使用图书馆的自助借还设备,并解答其操作问题。
(4)组织和参与阅读推广活动,如读书分享会、作家讲座等,提升读者的阅读兴趣。
(5)培训和指导新用户使用图书馆的服务和资源,并提供相关的使用指导。
4.协助管理工作:(1)协助图书馆管理员完成图书采购和整理工作,保证图书的分类和编目正确无误。
(2)参与图书馆的展陈布置工作,使图书馆的环境更适合读者学习和阅读。
(3)参与图书馆的活动策划和组织工作,宣传图书馆的资源和服务。
(4)协助图书馆管理员做好读者的档案管理和统计工作,提供有效的数据支持。
(5)协助图书馆管理员处理突发事件和紧急情况,保障读者的安全和秩序。
三、任职要求1.具备相关图书馆或情报学专业背景,熟悉图书馆管理和相关法律法规。
中学教工资料室、阅览室管理员职责一、坚守工作岗位,按时上下班。
二、负责教工阅览室的开放和资料室资料的保管借阅、卫生保洁、防火防盗工作。
三、热情为教育教学服务,认真主动做好资料的出借、归还、损坏修补和丢失赔偿工作,做到记录明确、规范。
期刊外借时注意遵守当月期刊不外借的原则,借出期刊及时催还,丢失期刊按制度办理赔偿手续。
四、新资料要及时收取,登记上架,摆放整齐,架上无尘土。
五、根据教育教学的需要,每半年要对教学期刊进行装订、分类、编号、上架,更好地为教育教学服务,报纸每月装订一次。
六、协助馆长搞好图书资料信息发布,及时向教师提供教学动态资料、信息。
七、配合学校宣传工作,做好宣传栏、橱窗的陈列等工作。
九、完成处室领导交办的其他任务。
中学教工资料室、阅览室管理员职责(2)中学教工资料室、阅览室管理员的职责包括:1. 负责管理和维护教工资料室、阅览室的日常运营。
包括开放和关闭时间、借阅规则等。
2. 维护教工资料室、阅览室的秩序,保持环境整洁有序,确保图书、资料的正确归位。
3. 管理和维护教工资料室、阅览室的相关设备和设施,包括电脑、打印机、复印机等,保证正常运行。
4. 维护和更新教工资料室、阅览室的图书、资料目录,确保内容准确完整。
5. 协助教工查找和借阅图书、资料,提供相关咨询和帮助。
6. 统计教工资料室、阅览室的借阅情况,及时归还逾期和损坏图书、资料。
7. 协助教工报修故障设备,并跟进维修进度。
8. 组织和参与教工资料室、阅览室的活动,如读书分享会、图书推广活动等。
9. 定期整理和归档教工资料室、阅览室的各类资料。
10. 反馈学生和教工的需求,提出改进意见和建议,以提升教工资料室、阅览室的服务质量。
以上职责可能根据不同学校和教工资料室、阅览室的实际情况有所差异,可以根据实际情况进行调整和补充。
中学教工资料室、阅览室管理员职责(3)中学教工资料室管理员的职责包括:1. 维护教工资料室的日常管理和工作秩序。
阅览室管理员工作职责
1、负责图书、报纸、杂志的阅览、借阅工作,热情为读者服务,
做到无丢失,无人为损坏。
2、按时开放图书室,保持图书室内的环境整洁,做好防火、防蛀
工作,妥善保管好图书。
3、定期清理图书、报刊杂志办理报损手续,做到帐、卡、物相符。
负责图书的分类和上架,做好破旧图书的整理修补工作。
4、负责图书的出借和追还,及时填写催书通知单,所借图书破损、
丢失后,按规定由借书人赔偿损失。
5、报纸、杂志及时验收登记,仅供职工室内阅览,不得外借。
6、收集读者意见,不断提高服务质量。
阅览室管理员岗位职责
1、根据学校教学工作的需要,广泛征求师生的意见,有计划地订购教学参考资料和刊物,并做好师生员工的杂志报刊的订阅工作。
2、根据教育教学需要,收集,购置各类教学、教研参考用书和有关资料并加以科学整理和加工,编制好索引卡片,及时提供教研情报信息,为教育教学服务。
3、做到新到报纸、期刊的登记、上架工作和过期报纸、期刊的整理、装订、存放工作。
4、管理好工具书和其它教学资料(包括音像资料和声像资料)。
5、严格执行阅览室规章制度,按时开放阅览室,坚守工作岗位,在阅览过程中要巡视检查,防止书刊资料损失,阅完后要及时清点、整理。
6、利用阅览室的有利条件,积极开展第二课堂活动服务。
7、开学初协助教务处做好课本的采购和发放工作。
8、做好阅览室的卫生工作,保持室内卫生清洁。
图书阅览室管理员职责模版一、职位概述:图书阅览室管理员是负责管理和维护图书阅览室运转的专业人员。
他们负责组织、规划和执行图书馆的日常工作,包括图书的分类、上架和借还服务等。
图书阅览室管理员还负责管理图书馆的电子资源和提供咨询服务。
二、职责列表:1. 管理图书馆日常运营:- 确保图书馆的正常开放和关闭时间,安排图书馆工作人员的轮班和排班。
- 监督图书馆工作人员的工作表现,提供培训和指导。
- 维护图书馆设施和设备的正常运行,协调维修和保养。
- 处理图书馆日常事务,如书架整理、图书分类等。
2. 组织图书馆资源的管理和利用:- 熟悉图书馆的馆藏情况,制定图书馆收购计划和采购政策。
- 对图书、期刊、报纸等图书馆资源进行采编录入、分类和编目工作。
- 确保图书馆资源的有序存放和归还,定期更新和淘汰旧书。
- 协助用户查询和借阅图书馆资源,提供咨询和指导。
3. 管理图书馆的电子资源:- 维护图书馆电子资源的正常运行,包括数据库和图书馆管理系统等。
- 确保电子资源的数据安全和备份,及时处理故障和技术支持。
- 提供用户培训和指导,帮助用户熟悉图书馆电子资源的使用。
4. 提供咨询和参考服务:- 回答用户的咨询和参考问题,提供相关资料和信息。
- 引导用户使用图书馆的资源和设施,解答关于图书馆的常见问题。
- 提供参考和研究咨询服务,协助用户开展学术研究和论文写作。
5. 推广图书馆资源和活动:- 组织图书馆的展览和推广活动,增加图书馆的知名度和吸引力。
- 制作宣传材料和宣传推广图书馆的资源和服务。
- 推动图书馆的数字化建设和在线服务,提高用户体验和便利性。
6. 进行图书馆统计和报告:- 统计图书馆的图书借阅情况和资源使用率,制作数据报告。
- 分析用户使用行为和需求,提出优化建议和改进方案。
- 参与图书馆的年度工作总结和评估,提供专业数据和建议。
7. 参与图书馆团队合作:- 参与图书馆团队的汇报和讨论会议,分享工作经验和建议。
中学阅览室管理人员职责范文1.严守遵守各项规章制度,按时上、下班,不得迟到、早退。
2.制定全学期阅览室管理工作计划,安排好工作日程。
3.管好报纸、杂志,做到分类正确、排架整齐、帐目清楚,卡片目录管理科学。
4.对所管理的报纸、杂志要做到及时签收、登记、帖签、分类、编目、上架,不拖不压。
收、存账目齐全、清楚、规范。
5.要树立为教学服务的思想,热情、主动地为师生服务,按时开、关师生阅览室,严格按阅览室有关规定工作。
6.做好报纸、杂志装订工作,月底装订好当月报纸,年底装订好当年杂志,并及时上架、收存,做好有关登录工作。
7.保持室内外及桌凳的卫生,做好通风、防蛀、防霉工作,提高报纸、杂志的利用率。
8.制定并严格执行有关处罚和赔偿制度,建立报纸、杂志损耗档案,并妥善保管。
9.完成学校交给的其它工作或临时性任务。
中学阅览室管理人员职责范文(2)一、岗位背景与职责概述中学阅览室作为学校图书馆的重要组成部分,承载着提供阅读资源与服务的使命。
中学阅览室管理人员是为了保证阅览室正常运转,满足师生的阅读需求而设立的岗位。
他们需要负责阅览室的日常管理工作,维护阅览室的秩序,并提供与阅读相关的服务。
二、主要职责1. 阅览室日常管理(1) 按照学校的工作安排,办理阅览室每天的开馆、闭馆手续,确保阅览室的正常开放和关闭。
(2) 组织开展阅览室设备、设施的日常维护和保养工作,如电脑、打印机、复印机等的维修,阅览室座椅、桌台的清洁和整理。
(3) 维护阅览室的环境整洁与卫生,定期清理阅览室和书架,保持阅览室的整齐有序。
(4) 负责阅览室安全管理工作,定期检查阅览室的消防设施和安全设备的工作状况,及时发现和解决安全隐患。
(5) 监督和管理阅览室座位的使用情况,控制阅览人数,避免阅览室过于拥挤,保证师生的阅读环境。
2. 阅览室书籍管理与服务(1) 负责阅览室图书的借还工作,管理学生借阅记录,确保图书的归还率和资料的完整性。
(2) 组织阅览室图书的整理和分类,保证图书的摆放有序,方便师生搜索和借阅。
学校阅览室管理员工作职责
学校阅览室管理员的工作职责通常包括以下几个方面:
1. 管理阅览室的日常运营:负责阅览室的开放时间、借阅服务、座位管理、设备维护等,确保阅览室正常运转。
2. 图书管理:负责对图书、报刊、期刊进行分类、编目、整理、借还等工作,确保图书馆资源的充足和有序。
3. 读者服务:为读者提供信息查询、图书借阅、咨询解答等服务,引导读者正确使用阅览室的资源。
4. 维护秩序:维护阅览室内的秩序,防止噪音、打闹等行为干扰其他读者的学习和阅读。
5. 安全管理:负责阅览室内的安全管理,如防火、防盗、消防器材的检查和保养,确保读者和设备的安全。
6. 宣传推广:负责阅览室的宣传活动,如展示橱窗、海报、推广活动等,吸引更多的读者使用阅览室。
7. 维护设备:定期检查和维护阅览室内的电脑、打印机、复印机等设备,保障设备的正常使用。
8. 统计分析:进行阅览室的数据统计和分析,如读者数量、借阅量、馆藏资源等,为图书馆的管理提供决策依据。
9. 培训指导:对新员工进行岗位培训,并指导他们适应工作环境和熟悉工作流程。
总之,学校阅览室管理员负责管理阅览室的日常运营和服务工作,保障读者的学习和阅读环境,并提供相关的支持和帮助。
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2024年阅览室管理员岗位职责3篇目录第1篇高中阅览室管理员岗位职责第2篇中学学校图书阅览室管理员岗位职责第3篇图书管阅览室管理员岗位职责中学学校图书阅览室管理员岗位职责中学(学校)图书阅览室管理员岗位职责一、定期编报图书(资料)订购计划,充实图书、教学参考资料。
二、建立各种图书、资料检索工具,严格执行图书借阅制度,严格执行赔偿制度。
三、负责图书的验收、登记、造册。
四、负责图书的分类、编目、管理与上架。
五、提出图书注销、剔除的书目,报图书馆负责人审批。
六、负责图书馆书籍的统计与清点。
七、负责书库的卫生保洁、美化等工作。
八、负责每学期进行图书清理工作,每学期期末要催还图书,造册登记。
九、爱护书籍资料,重要书籍资料破损要及时修补,做好图书防尘、防霉、防潮、防水、防盗、防蛀工作,保持图书整洁。
十、加强自身业务学习,不断提高业务水平和管理水平,使学校图书管理逐步向科学化、规范化迈进。
十一、完成教务处主任分配的其它工作。
图书管阅览室管理员岗位职责图书管理员必须树立为教育教学服务的思想,努力做好本职工作。
一、按照图书编目要求,及时做好新书登记编目和分类上橱工作。
二、制定每学期图书工作计划,严格执行《借阅规则》及《赔偿制度》。
三、根据形势的发展,不断做好图书的清理和更新工作, 同时做好旧书的修补工作。
四、认真做好每天中午的图书出借工作和学生的阅览工作,除星期六外, 要做好每天下午分班进室阅览的接待工作。
五、做好新书介绍和读书心得交流工作,图书橱窗布置的内容, 每月更换一次。
六、指导学生开展读书活动,期末组织一次读书心得交流活动, 每学期举行一次读书知识讲座。
关心学生阅读情况,做到一学期每个学生阅读课外书不少于10本。
七、保持室内整齐清洁,清洁工作每日一次,大扫除每月一次, 做到窗明几净。
八、热情服务,坚守岗位,钻研业务,提高效率。
九、认真做好读者阅读率的统计工作,认真填写各种使用记录登记表册。
十、忠诚党的教育事业,热爱本职工作,认真履行岗位职责,严格执行有关图书管理规章制度,全心全意为读者服务,坚守岗位。
阅览室管理员岗位职责
一、根据学校教育教学的任务和要求,以科学的方法搜集、积累、整理各种资料,做好信息的有效管理,充分发挥文献的作用。
二、具有较强的事业心和责任心,熟悉阅览室的工作情况和资料的收藏情况,树立为教学、科研第一线服务的思想,踏踏实实工作,全心全意为全校师生服务。
三、做好报纸、杂志、期刊登记上架工作,并做好每月的报纸装订、每半年的杂志装订、收藏工作。
四、对有教育教学资料交流关系的全国各省市教学单位、科研机构定时定期交换资料。
对交换来的书籍进行登记编目排架,对交换来的资料试题、练习卷汇订成册。
五、做好本校各科试卷、练习卷的整理装订收藏工作(平时的测验、练习等资料每月整理一次)。
六、收集每学年度各学科的中学教学大纲、课程标准、各学科教科书、教学参考书等各种教学资料。
七、对学校重大活动的资料和报刊中有关本校情况的报导、经验介绍、评论等资料及本校师生在报刊上发表的文章,做到及时收集、剪贴、装订。
八、努力开展咨询工作,为参加竞赛的学生推荐、提供各类专题资料。
九、经常主动向教务办公室、文印室询问了解属于资料性的材料,并加以收集保存。
十、除学校购买有关教育教学上需要的书籍外,定期外出购买有关教学书籍。
十一、及时做好新书验收、登记、分类、编目、入库等工作,确保图书能尽早阅览、流通。
十二、保持资料室环境整洁,使在阅览室备课阅览的师生感到舒适、愉快。
十三、加强专业知识的学习,提高业务水平,更好地为教学服务.
图书管理员岗位职责
班级图书管理员在学校及班主任老师的领导下,负责学生图书的登记,学校图书报刊资料的发放,订阅和管理工作。
一、及时做好图书的借阅登记和发放工作,保证做到不误不漏。
二、做好图书报刊资料的登记、分类、编号、制卡、造册立帐上架和入库工作。
三、积极配合学校开展的课外校外活动,提供有关资料和必要的指导。
四、做好书刊资料的剔旧工作和新书刊资料的宣传工作,及时向各位同学提供新的图书资料。
五、加强图书管理,抓好学生和教师的阅览管理工作,严格制定和执行借阅制度,每年进行一次图书清理工作,并报主管领导审阅。
六、加强四防观念——防火、防潮、防盗、防腐,做好书库和阅览室清洁卫生工作。
努力为教学、为师生做好服务工作,提高工作质量。
图书管理、借阅制度
一、图书的采购与验收:
图书馆要在充分调查、全面掌握各方面情况的基础上,每学期提出图书采购计划,由主管领导批准,总务部门派专人采购,由图书馆负责验收。
二、图书的登录:
图书馆验收后的图书进行登记,将收藏的图书总册数、总金额及各类别图书的种类、册数、金额等,逐项记入相应的图书财产登记簿,以使藏书的补充、整理、保管、清点、注销等工作有据可查。
三、图书的分类与编目:
图书馆对已登录后的图书要进行分类编目。
使馆藏书组成系统化、条理化,便于查找,便于利用的知识信息存取系统。
四、图书的收藏与保管:
图书馆对编目后的图书进行科学组织和精心保管。
对馆藏图书及时上架,经常清点,妥善保管。
图书馆必须保持整洁、安静,并有防火、防盗、防尘、防蛀、防潮、避光的措施。
五、图书的借用:
图书馆要制定切合学校实际的借阅办法与制度,方便师生利用馆藏图书。
对图书的借阅及归还进行有效的、必要的管理。
凡调离本单位的教职员工,必须先还清所借图书,方可办理离校手续。