无线电接收与发射设备

关于无线电设备与电信终端设备介绍1. 无线电设备介绍无线电设备是一种利用电磁波进行通信的设备。

它通过无线电波进行信息传输，包括语音、图像和数据等形式。

无线电设备可以分为广播设备、通信设备和雷达设备等多种类型。

1.1 广播设备广播设备是一种用于传输广播信号的无线电设备。

它将声音和图像转化为无线电信号，通过天线进行传输，并由收音机或电视机接收和解码。

广播设备广泛应用于广播电台、电视台、卫星广播和网络广播等领域。

1.2 通信设备通信设备是一种用于传输语音和数据的无线电设备。

它可以实现远距离的通信，包括广播通信、移动通信和卫星通信等。

通信设备的主要组成部分包括发射机、接收机、天线和调制解调器等。

•发射机：用于将语音或数据转化为无线电信号并进行发射。

•接收机：用于接收无线电信号并将其转化为可听可见的声音或图像等。

•天线：用于接收和发射无线电信号。

•调制解调器：用于将语音或数据编码成无线电信号，并将接收到的无线电信号解码成原始数据。

通信设备广泛应用于移动通信、电视信号传输、卫星通信和无线电对讲等领域。

1.3 雷达设备雷达设备是一种利用无线电波进行探测和测量的设备。

雷达设备通过发射一束无线电波并接收其反射信号，以判断目标物体的位置、速度和方向等。

雷达设备广泛用于军事、民航、气象和海洋等领域。

2. 电信终端设备介绍电信终端设备是一种用于进行通信的终端设备。

它与通信网络相连，用于传输语音、数据和图像等信息。

2.1 常见的电信终端设备•手机：手机是一种便携式的电信终端设备。

它可以通过移动通信网络与其他手机或固定电话进行通信，并提供多种功能，如拍照、上网和导航等。

•固定电话：固定电话是一种通过有线电话网进行通信的电信终端设备。

它通常安装在固定位置，用于与其他固定电话或手机进行语音通话。

•无线电话：无线电话是一种通过无线通信网络进行通信的电信终端设备。

它可以在一定范围内与基站进行通信，并提供与手机类似的功能。

•调制解调器：调制解调器是一种用于在计算机和通信网络之间传输数据的设备。

中职无线电基础教案第一章：无线电基础知识概述1.1 学习目标了解无线电的定义与发展历程掌握无线电的基本原理与应用领域1.2 教学内容无线电的定义与发展历程无线电的基本原理无线电的应用领域1.3 教学方法讲授法：讲解无线电的定义与发展历程讨论法：探讨无线电的应用领域1.4 教学资源教材：无线电基础教材课件：无线电发展历程的图片与视频1.5 教学评估课堂问答：检查学生对无线电定义与发展历程的理解小组讨论：评估学生对无线电应用领域的探讨情况第二章：无线电波的特性与传播2.1 学习目标掌握无线电波的特性了解无线电波的传播规律无线电波的特性无线电波的传播规律2.3 教学方法讲授法：讲解无线电波的特性与传播规律实验法：进行无线电波传播的实验演示2.4 教学资源教材：无线电波的特性与传播教材实验设备：无线电波传播实验设备2.5 教学评估课堂问答：检查学生对无线电波特性的理解实验报告：评估学生对无线电波传播规律的掌握情况第三章：无线电发射与接收设备3.1 学习目标了解无线电发射设备的工作原理与结构掌握无线电接收设备的工作原理与结构3.2 教学内容无线电发射设备的工作原理与结构无线电接收设备的工作原理与结构3.3 教学方法讲授法：讲解无线电发射与接收设备的工作原理与结构实验法：进行无线电发射与接收设备的实验操作教材：无线电发射与接收设备教材实验设备：无线电发射与接收设备3.5 教学评估课堂问答：检查学生对无线电发射与接收设备工作原理的理解实验报告：评估学生对无线电发射与接收设备结构的掌握情况第四章：无线电通信技术4.1 学习目标掌握无线电通信的基本原理了解无线电通信技术的应用与发展趋势4.2 教学内容无线电通信的基本原理无线电通信技术的应用与发展趋势4.3 教学方法讲授法：讲解无线电通信的基本原理讨论法：探讨无线电通信技术的应用与发展趋势4.4 教学资源教材：无线电通信技术教材课件：无线电通信技术应用与发展趋势的图片与视频4.5 教学评估课堂问答：检查学生对无线电通信基本原理的理解小组讨论：评估学生对无线电通信技术应用与发展趋势的探讨情况第五章：无线电频谱管理与法规5.1 学习目标了解无线电频谱的定义与管理的重要性掌握无线电频谱管理与法规的基本内容5.2 教学内容无线电频谱的定义与管理的重要性无线电频谱管理与法规的基本内容5.3 教学方法讲授法：讲解无线电频谱的定义与管理的重要性案例分析法：分析无线电频谱管理与法规的实际案例5.4 教学资源教材：无线电频谱管理与法规教材案例资料：无线电频谱管理与法规的实际案例5.5 教学评估课堂问答：检查学生对无线电频谱定义与管理重要性的理解小组讨论：评估学生对无线电频谱管理与法规实际案例的分析情况第六章：无线电发射设备6.1 学习目标理解无线电发射设备的主要组成部分学会调制与解调的基本概念及应用6.2 教学内容无线电发射设备的主要组成部分调制与解调的基本概念及应用6.3 教学方法讲授法：讲解无线电发射设备的组成及工作原理实验法：进行调制与解调实验操作6.4 教学资源教材：无线电发射设备教材实验设备：调制与解调实验设备6.5 教学评估课堂问答：检查学生对无线电发射设备组成的理解实验报告：评估学生对调制与解调实验操作的掌握情况第七章：无线电接收设备7.1 学习目标掌握无线电接收设备的基本原理与结构学会天线的基本原理与安装方法7.2 教学内容无线电接收设备的基本原理与结构天线的基本原理与安装方法7.3 教学方法讲授法：讲解无线电接收设备的基本原理与结构实验法：进行天线安装实验操作7.4 教学资源教材：无线电接收设备教材实验设备：天线安装实验设备7.5 教学评估课堂问答：检查学生对无线电接收设备基本原理的理解实验报告：评估学生对天线安装实验操作的掌握情况第八章：无线电通信应用实例8.1 学习目标了解无线电通信在各个领域的应用实例学会分析无线电通信应用实例的优缺点8.2 教学内容无线电通信在各个领域的应用实例分析无线电通信应用实例的优缺点8.3 教学方法讲授法：讲解无线电通信应用实例及优缺点案例分析法：分析无线电通信应用实例的实际案例8.4 教学资源教材：无线电通信应用实例教材案例资料：无线电通信应用实例的实际案例8.5 教学评估课堂问答：检查学生对无线电通信应用实例的理解小组讨论：评估学生对无线电通信应用实例优缺点的分析情况第九章：无线电波传播环境9.1 学习目标掌握无线电波传播的环境因素学会分析无线电波传播环境对通信的影响9.2 教学内容无线电波传播的环境因素无线电波传播环境对通信的影响9.3 教学方法讲授法：讲解无线电波传播环境因素及影响实验法：进行无线电波传播环境实验操作9.4 教学资源教材：无线电波传播环境教材实验设备：无线电波传播环境实验设备9.5 教学评估课堂问答：检查学生对无线电波传播环境因素的理解实验报告：评估学生对无线电波传播环境影响的认识第十章：无线电技术实验与操作10.1 学习目标熟练掌握无线电技术的基本实验操作学会使用无线电技术相关设备与仪器10.2 教学内容无线电技术的基本实验操作无线电技术相关设备与仪器使用10.3 教学方法实验法：进行无线电技术实验操作指导操作演示法：演示使用无线电技术设备与仪器10.4 教学资源教材：无线电技术实验与操作教材实验设备：无线电技术实验设备及仪器10.5 教学评估实验报告：评估学生对无线电技术实验操作的掌握情况操作考核：考核学生使用无线电技术设备与仪器的操作能力第十一章：无线电频率分配与规划11.1 学习目标理解无线电频率分配的原则与方法学会无线电频率规划的基本步骤11.2 教学内容无线电频率分配的原则与方法无线电频率规划的基本步骤11.3 教学方法讲授法：讲解无线电频率分配的原则与方法案例分析法：分析无线电频率规划的实际案例11.4 教学资源教材：无线电频率分配与规划教材案例资料：无线电频率规划的实际案例11.5 教学评估课堂问答：检查学生对无线电频率分配原则的理解小组讨论：评估学生对无线电频率规划实际案例的分析情况第十二章：无线电干扰与抗干扰技术12.1 学习目标掌握无线电干扰的类型与来源学会无线电抗干扰技术的方法与手段12.2 教学内容无线电干扰的类型与来源无线电抗干扰技术的方法与手段12.3 教学方法讲授法：讲解无线电干扰的类型与来源实验法：进行无线电抗干扰技术实验操作12.4 教学资源教材：无线电干扰与抗干扰技术教材实验设备：无线电抗干扰技术实验设备12.5 教学评估课堂问答：检查学生对无线电干扰类型的理解实验报告：评估学生对无线电抗干扰技术实验操作的掌握情况第十三章：无线电技术在移动通信中的应用13.1 学习目标了解无线电技术在移动通信中的应用原理掌握无线电技术在移动通信中的关键技术与设备13.2 教学内容无线电技术在移动通信中的应用原理无线电技术在移动通信中的关键技术与设备13.3 教学方法讲授法：讲解无线电技术在移动通信中的应用原理实验法：进行移动通信关键技术与设备的实验操作13.4 教学资源教材：无线电技术在移动通信中的应用教材实验设备：移动通信关键技术与设备实验设备13.5 教学评估课堂问答：检查学生对无线电技术在移动通信应用原理的理解实验报告：评估学生对移动通信关键技术与设备实验操作的掌握情况第十四章：无线电技术在物联网中的应用14.1 学习目标理解无线电技术在物联网中的作用与重要性学会无线电技术在物联网中的应用方法与实例14.2 教学内容无线电技术在物联网中的作用与重要性无线电技术在物联网中的应用方法与实例14.3 教学方法讲授法：讲解无线电技术在物联网中的作用与重要性案例分析法：分析无线电技术在物联网中的应用实例14.4 教学资源教材：无线电技术在物联网中的应用教材案例资料：无线电技术在物联网中的应用实例14.5 教学评估课堂问答：检查学生对无线电技术在物联网中作用的的理解小组讨论：评估学生对无线电技术在物联网中的应用实例的分析情况第十五章：无线电技术的未来发展趋势15.1 学习目标了解无线电技术的未来发展趋势学会分析无线电技术未来发展趋势的影响15.2 教学内容无线电技术的未来发展趋势无线电技术未来发展趋势的影响15.3 教学方法讲授法：讲解无线电技术的未来发展趋势讨论法：讨论无线电技术未来发展趋势的影响15.4 教学资源教材：无线电技术的未来发展趋势教材课件：无线电技术未来发展趋势的图片与视频15.5 教学评估课堂问答：检查学生对无线电技术未来发展趋势的理解小组讨论：评估学生对无线电技术未来发展趋势影响的讨论情况重点和难点解析本文教案为“中职无线电基础教案”，共包含十五个章节。

无线电发射设备销售备案常见问题解答无线电发射设备是广泛使用的通讯工具，需求量大，而其销售需要备案，因此，有关无线电发射设备销售备案中常见的问题需要解答。

一、什么是无线电发射设备？无线电发射设备指的是利用无线电波向外辐射能量，实现信息传输和通讯功能的各种设备。

无线电发射设备广泛应用于电子邮件、移动通讯、无线网络、广播电视、卫星通讯、雷达等众多领域。

二、为什么需要备案？为了保障通信安全和保护广大公众的利益，国家对无线电发射设备的销售进行备案，以确保设备软硬件的安全性和符合国家标准及法律法规的要求。

只有经过备案的无线电发射设备才能够在市场上进行销售。

三、哪些设备需要备案？国家对无线电发射设备备案有严格规定，包括无线电发射机、无线电收发信机、无线电信号发生器、无线电天线、宽带电力线通信设备、无线电对讲机等所有可国内销售的电视转播、卫星通信设备和仪器。

非法销售的设备将会被严格处理。

四、备案流程有哪些？备案流程一般分为备案准备、材料提交、审批等三个步骤。

备案单位需准备好产品质量与认证文件、可能涉及到的信号发射设置、接受器安装、无线电频率协调等材料。

提交后将审核是否符合规范，通过审批后，即可获得备案证明。

五、备案费用和期限是多少？在备案过程中会产生一定的费用，所需费用根据不同省市而异，具体需咨询当地有关部门。

备案证期限根据设备类别、属性和用途而有所不同，因此也需具体了解。

六、备案会对经销商有何影响？经销商需在采购无线电发射设备前了解其备案情况，确保设备的质量与规范性，才能安全地在市场上销售。

同时，经销商应当避免销售未备案或者备案不全的设备，以避免相关法律责任。

七、备案是否与其他认证、标签重复？备案并不等同于其他认证和标签，备案仅是为了销售和使用符合国家标准及法规的无线电发射设备。

而其他认证和标签则是为了保证设备的使用安全、性能稳定和质量优良。

总之，备案是无线电发射设备销售的先决条件，对于各方而言，都有非常重要的作用。

发射机的工作原理和应用场合工作原理发射机是一种用来将电能转换为电磁波能量并将其传播出去的设备。

它基于电磁感应的原理工作，通过产生高频振荡信号，将电能转化为无线电波，以实现无线通信或广播。

发射机的工作原理可以简单地分为以下几个步骤： 1. 电源供电：发射机通常使用交流电源供电，将电能转换为直流电能。

2. 频率控制：发射机需要产生特定频率的振荡信号，这通过频率控制电路实现。

频率控制电路通常由晶体振荡器（或其他类似设备）组成，可以通过调节电路中的元器件来控制振荡频率。

3. 放大信号：发射机接收来自调制电路的低功率信号，并将其放大到适合传输或广播的功率水平。

放大通常通过多级放大器实现，每个级别都会将信号的功率增加一倍或更多。

应用场合发射机广泛应用于各种通信和广播领域，下面是几个常见的应用场合：1.无线电通信：发射机是实现无线电通信的核心设备。

例如，手机中使用的发射机将声音转化为无线电信号，并将其发送给接收器。

其他无线通信系统，如无线局域网（Wi-Fi）、蓝牙等，也使用发射机来进行数据传输。

2.电视广播：发射机是电视广播系统的重要组成部分。

它将音视频信号转换为无线电波，并将其传播到接收器上，以实现电视节目的播放。

不同频道的发射机可以同时工作，使得电视节目可以在不同的频率上进行广播。

3.无线电广播：发射机在无线电广播中起着关键作用。

它将声音信号转换为无线电波，并将其传播到广播接收器上，以使听众能够接收到广播内容。

无线电广播可以覆盖大范围的区域，并且能够通过多个发射站同时进行广播，以提供更好的覆盖和接收质量。

4.卫星通信：发射机在卫星通信系统中也扮演着重要角色。

卫星发射机将接收到的信号转换为无线电波，并将其发送到卫星上，以实现卫星通信。

这种通信方式可以实现全球范围内的通信，因此在遥远地区和海洋上应用广泛。

总的来说，发射机是实现无线通信和广播的关键设备，其工作原理基于电磁感应。

通过将电能转换为无线电波能量，并将其传播出去，发射机在各种场合下实现了远距离通信和广播的功能。

一、实习背景随着科技的不断发展，无线电通信技术在现代社会中扮演着越来越重要的角色。

为了更好地理解和掌握无线电通信的基本原理和实际操作，我于2023年在XX大学电子工程系进行了为期两周的发射机接收机实习。

本次实习旨在通过实际操作，加深对发射机与接收机工作原理的理解，提高无线电通信设备的调试和维护能力。

二、实习内容本次实习主要包括以下内容：1. 发射机原理及调试2. 接收机原理及调试3. 无线电通信系统测试4. 无线电信号处理技术5. 无线电设备维护与故障排除三、实习过程1. 发射机原理及调试在实习的第一阶段，我们学习了发射机的基本原理。

发射机的主要功能是将信息信号转换为电磁波，并通过天线发射出去。

我们通过实验了解了调制、放大、振荡等基本过程，并掌握了发射机调试的基本步骤。

首先，我们进行了振荡器调试。

振荡器是发射机的核心部分，其作用是产生高频振荡信号。

通过调整振荡器的参数，我们成功实现了振荡信号的输出。

接着，我们进行了放大器调试。

放大器的作用是将振荡信号放大到足够大的功率，以便通过天线发射出去。

我们通过调整放大器的增益，实现了对信号的放大。

最后，我们进行了调制器调试。

调制器的作用是将信息信号与高频振荡信号进行调制，使其能够携带信息。

我们通过实验掌握了调制器的工作原理和调试方法。

2. 接收机原理及调试在实习的第二阶段，我们学习了接收机的基本原理。

接收机的主要功能是接收发射机发射的电磁波，并将其转换为信息信号。

我们通过实验了解了调谐、放大、解调等基本过程，并掌握了接收机调试的基本步骤。

首先，我们进行了调谐器调试。

调谐器的作用是选择特定频率的电磁波，以便后续处理。

我们通过调整调谐器的参数，实现了对接收频率的选择。

接着，我们进行了放大器调试。

放大器的作用是将接收到的微弱信号放大到足够大的功率，以便后续处理。

我们通过调整放大器的增益，实现了对信号的放大。

最后，我们进行了解调器调试。

解调器的作用是将调制后的信号还原为信息信号。

无线电设备操作规程第一章介绍本规程适用于所有使用无线电设备的人员，并旨在确保无线电设备的安全操作和有效使用。

无线电设备的合理操作是保证通信质量和安全性的关键。

第二章设备准备1. 确保工作环境安全无障碍，并配备必要的防护设备。

2. 检查设备是否处于正常工作状态，包括电源、天线和相关连接线路。

3. 确保设备的电源电压和频率与要求相匹配，并确保接地良好。

第三章通信程序1. 在进行通信前，确保使用的无线电频率和信道是合法和允许的，遵守相关法规和规定。

2. 在通信前，必须确认对方的身份和合法性。

3. 确保通信内容准确、清晰，并避免使用不当语言和词汇。

4. 在通信过程中，严禁故意干扰和泄露通信内容。

第四章应急措施1. 在紧急情况下，按照相关流程和规定进行紧急呼叫，并提供准确的紧急情况描述和位置信息。

2. 在遇到通信故障或设备故障时，及时报告，并采取必要的修复措施。

3. 在遇到严重干扰或未授权通信时，及时报告并采取必要的保护措施。

第五章设备维护1. 定期检查和维护无线电设备，保持其正常运行状态。

2. 严格按照设备制造商的维护手册和指南进行操作和维护。

3. 学习并掌握设备故障排除和常见问题解决方法，提高设备故障维修能力。

第六章安全意识1. 熟悉并理解相关法规和规定，确保无线电设备的合法使用。

2. 加强设备操作的安全意识，遵循相关操作规程，避免因操作不当导致的安全事故。

3. 定期参加有关无线电设备操作和安全培训，不断提高专业知识和技能水平。

结语本规程对无线电设备的操作和使用进行了规范和要求，旨在确保使用者的安全和无线电通信的有效性。

所有相关人员必须遵守本规程，严格按照操作要求进行操作，以确保无线电设备的正常运行和使用安全。

只有通过合规和规范的操作，才能保障无线电通信的质量和可靠性。

附录：词汇表1. 无线电设备：指用于接收、发射和处理无线电信号的设备。

2. 频率：指无线电信号的振荡频率，用赫兹（Hz）表示。

3. 信道：指在特定频率范围内划分的通信单元，用于实现无线电通信。

无线电发射设备管理规定《无线电发射设备管理规定》已经2022年11月28日工业和信息化部第8次部务会议审议通过，自2023年7月1日起施行。

第一条为了加强无线电发射设备管理，防止和减少无线电干扰，维护空中电波秩序，促进无线电技术应用和产业发展，根据《中华人民共和国无线电管理条例》和相关法律、行政法规，制定本规定。

第二条在中华人民共和国境内研制、生产、进口、销售和维修无线电发射设备，应当遵守本规定。

前款所称无线电发射设备是指为开展各类无线电业务而发射无线电波的设备。

第三条国家无线电管理机构负责全国无线电发射设备研制、生产、进口、销售和维修活动的监督管理。

省、自治区、直辖市无线电管理机构依照本规定负责本行政区域内无线电发射设备研制、生产、进口、销售和维修活动的监督管理。

国家无线电管理机构和省、自治区、直辖市无线电管理机构统称无线电管理机构。

第四条研制无线电发射设备使用的无线电频率，应当符合国家无线电频率划分规定。

第五条生产或者进口在国内销售、使用的无线电发射设备，应当符合产品质量等法律法规、国家标准和国家无线电管理的有关规定。

第六条生产或者进口在国内销售、使用除微功率短距离无线电发射设备以外的无线电发射设备，应当向国家无线电管理机构申请无线电发射设备型号核准。

无线电发射设备型号核准目录由国家无线电管理机构公布。

第七条申请无线电发射设备型号核准，应当符合下列条件：（一）申请人有相应的生产能力、技术力量、质量保证体系；（二）无线电发射设备的工作频率、功率等技术指标符合国家标准和国家无线电管理的有关规定；（三）法律、行政法规规定的其他条件。

第八条申请无线电发射设备型号核准，应当向国家无线电管理机构提交下列申请材料，并对申请材料的真实性、完整性负责：（一）经申请人法定代表人或者其委托人签署的型号核准申请表和承诺书；（二）加盖申请人签章的营业执照副本、事业单位法人证书复印件或者组织机构证明材料（后者仅限境外申请人）；（三）与无线电发射设备生产相适应的生产能力、技术力量和质量保证体系说明材料；（四）无线电发射设备使用说明（含电子显示的说明）、技术手册、彩色照片，以及与无线电发射和接收功能相关的电路图、电路原理方框图、关键射频元器件清单；（五）法律、行政法规规定的其他材料。

什么是红外线发射器和红外线接收器红外（IR）发射器和接收器是目前在许多不同的设备，尽管他们中最常见的消费类电子产品。

这种技术的工作原理是，一个组件在一个特定的模式，另一个组件可以拿起并翻译成指令闪烁的红外光。

这些发射器和接收器被发现在遥控器和各种不同类型的设备，如电视和DVD 播放机。

外围设备，包括这种技术还可以让电脑来控制其他各种消费类电子产品。

由于红外遥控器被限制在视线操作线，部分产品可被用于扩展一个硬连线的线或射频（RF）传输的信号。

最常见的消费电子遥控器使用红外光。

它们通常会产生使用红外发光二极管（LED），和接收器单元的主要成分，通常是一个光电二极管。

无形的光，被拾起，然后由接收模块的指令变成一个远程控制的闪烁模式。

构造发射器和接收器所必需部件通常是廉价的，但这些系统限制线的视线操作。

为了延长超视距一个典型的红外遥控器控制的范围内，它是可以与另一个组件的红外发射器和接收器相结合。

硬连线的扩展单元使用通过物理线路连接的一个发射器和接收器。

此线可绕过或穿过墙壁，位于在一个房间，在另一个接收器与发射器。

当一个信号被从遥控器发送到接收器，它跨过线路，然后再重新打开到红外光的发射器在其另一端。

无线电频率IR扩展执行相同的功能，无需任何物理电线。

这些系统包括两个部分，其中一个包含一个红外接收器和RF发射器。

成对的单元包含一个RF接收器和红外发射器。

一个红外遥控IR接收器上使用时，该设备转换的信号，并通过RF广播。

的成对的单元，然后接收该信号，对其进行解码和发送红外信号。

红外发射器和接收器装置也可用于某些计算机。

这些外围设备通常被设计为通过通用串行总线（USB）连接，可用于控制各种类型的消费类电子产品。

软件可以让设备学习到直接从其他远程控制命令。

学习更多红外知识，百度：“煮透社”。

实验13 调幅发射与接收完整系统的联调13-1 无线电通信概述一．无线电通信系统的组成无线电通信的主要特点是利用电磁波的空间的传播来传递信息，例如将一个地方的语言消息传送到另一个地方。

这个任务是由无线电发射设备、无线电接收设备和发射天线、接收天线等来完成的。

这些设备和传播的空间，就构成了通常所说的无线电通信系统，图13-1是传送语言消息的无线电系统组成图。

图13-1发射设备是无线电系统的重要组成部分，它是将电信号变换为适应于空间传播特性的信号的一种装置。

它首先要产生频率较高并且具有一定功率的振荡。

因为只有频率较高的振荡才能被天线有效地辐射，还需要有一定的功率才可能在空间建立一定强度的电磁场，并传播到较远的地方去。

高频功率的产生通常是利用电子管或晶体管，把直流能量转换为高频能量，这是由高频振荡器和高频功率放大器完成的。

通常是经过转换设备如话筒就是最简单的转换设备，把消息转变成电的信号，这种电信号的频率都比较低，不适于直接从天线上辐射。

因此，为了传递消息，就要使高频振荡的某一个参数随着上述电信号而变化，这个过程叫做调制。

在无线电发射设备中，消息是“记载”在载波上而传送出去的。

接收设备的功能和发射设备相反，它是将经信道传播后接收到的信号恢复成与发送设备输入信号相一致的一种装置。

将接收天线架设在上述电磁波传播所能到达的地方，则通过电磁感应就会在接收天线上得到高频信号的感应电动势，它加到接收设备的输入端。

由于接收天线同时处在其它电台所辐射的电磁场中，因此接收设备的首要任务是从所有信号中选择出需要的信号，而抑制不需要的信号。

接收设备另一个任务是将天线上接收到的微弱信号加以放大，放大到所需要的程度。

接收设备的最后一个任务是把被放大的高频信号还原为原来的调制信号，例如通过扬声器（喇叭）或耳机还原成原来的声音信号（语言或音乐）。

二．发信机的组成主振器幅度调制器中间放大器功率放大器调制器话筒图13-2图13-2画出了调幅发信机原理方框图，在这个图中，发信机由主振器、幅度调制器、中间放大器、功率放大器和调制器组成，电源部分在图上没有画出来。

无线电遥控设备的工作原理
无线电遥控设备通过无线电信号的传输来实现设备的遥控。

其工作原理主要包括以下几个步骤：
1. 发射端发射信号：无线电遥控设备的发射端会将要传输的指令信号转化为无线电信号，并发射到空气中。

2. 信号传播：发射的无线电信号会以电磁波的形式沿着空气直线传播，经过一定的距离后信号会逐渐衰减。

3. 接收端接收信号：在一定范围内，接收端会收到发射端发射的无线电信号。

接收端中的天线将无线电信号转化为电信号，并放大并滤波后输出到解调器中。

4. 解调器解码信号：接收到的信号会先经过解调器进行解调，获取原始的调制信号。

然后再经过解码器对调制信号进行解码，还原出原先传输的指令信号。

5. 控制器处理指令：解码得到的指令信号会被传输到电路中的控制器，控制器会对指令进行处理并执行相应的控制动作，如控制机器人前进、停止等。

wifi天线原理
Wifi天线原理是一种无线电通信设备，用于接收和发射无线
网络的信号。

天线通过改变电流或电压，将电能转化为无线电波能量，并且从周围环境中收集或辐射这些无线电波。

通过这种方式，天线能够使Wifi设备与其他网络设备进行通信。

Wifi天线使用一种被称为贝尔尼奇方程的物理原理来工作。

这个方程描述了电磁场在动态时空中的变化。

当无线电波进入天线时，它们与天线内部的导体接触，产生电流。

这个电流通过与无线电波频率相同的变压器或电感，被传输到天线上。

天线的结构和形状对无线信号的接收和传输起着重要的作用。

多数Wifi天线采用了射频电缆来将电流传输到适当的位置。

这些电缆被设计成与天线元件匹配，以最大程度地提高信号的接收和发射效率。

天线的大小和形状直接影响到天线的增益。

增益是天线将输入信号转换为有用信号的能力。

增益通常以分贝（dB）为单位
进行度量，数值越大，表示天线的增益越高。

WiFi天线通常分为定向天线和非定向天线。

定向天线通过集
中无线电波来产生强大的信号，并将其发送到特定方向的设备。

非定向天线则将信号以辐射状发送，并且对其他设备发出的信号也能接收到。

总的说来，WiFi天线利用电流和电场的相互作用，将电能转
化为无线电波能量，并与其他无线网络设备进行通信。

通过合
理设计和配置天线，我们可以最大程度地提高无线网络的接收和传输效率。