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吉他和弦指法图（CDEFGAB系列⼤全）C调的⾳阶从6弦开始6弦的空弦6的1品6的3品5的空5的2品5的3品4的空4的2品4的3品3的空3的2品2的空2的1品2的3品1的空1的1品1的3品分别对应着34567 ⾼⼀个8度的1234567M指事⼤拇指I指是⾷指A指是中指左⼿按弦的两个基本要求：(1)⽴起来：是指从⼿臂、⼿腕、⼿背到各指形成⼀个圆弧后，⼿指的末关节要尽量以垂直于指板的⽅向⽴起来⽤指尖顶端向下按弦。
如果末关节不能垂直按弦，不但会⽤⼒较⼤，左⼿容易疲劳和紧，还常会把琴弦推向或拉向旁边导致⾳准偏差。
⼀般来说2、3指很容易做到⽴起来，1、4指不容易⽴得很好。
⽽且1、4指由于⽣理关系常会向收拢使⽴起来更加困难，但是也要尽量⽴起来按弦以⾼标准要求⾃⼰。
久⽽久之会逐渐改善直⾄完全⽴起来，请⼤家勤加练习。
⼈的⽣理机能的可塑性是很⼤的，⼏乎任何⼀个训练有素的吉他演奏家和吉他⼿都能各指⽴得很好。
从这些⼩的细节上也常能看出⼀个⼈所受训练和教育的规及严格程度。
(2)到位：吉他是⼀件发⾳技术要求很⾼的乐器，同时吉他也很容易出现杂⾳。
除了右⼿技术不正确常会导致⾳量微弱，⾳⾊单薄和⼤量杂⾳以外，左⼿按弦位置不正确也常会产⽣⼤量杂⾳，使本来充满魅⼒，惹⼈喜爱的吉他变成令⼈⽣厌，噪杂不堪的“噪⾳乐器”。
左⼿按弦到位是指每⼀次按弦时都应尽量靠近品柱，但⼜不要使⼿指挨到品柱甚⾄按到品柱上，这样右⼿才能以最⼩的⼒量获得最好的声⾳。
在初学阶段就应提⾼要求，养成严格和精确的按弦习惯。
1是5弦3品2是4弦空弦3是4弦2品4是4弦3品5是3弦空弦6是3弦2品7是2弦空弦1（⾼⾳）是2弦1品2（⾼⾳）是2弦3品3（⾼⾳）是1弦空弦4（⾼⾳）是1弦1品5（⾼⾳）是1弦3品6（⾼⾳）是1弦5品7（⾼⾳）是1弦7品1（⾼⾼⾳）是1弦8品吉他C⼤调所有的⾳阶位置从第5弦第3品格是C⼤调的1，然后看图去学习和弹奏，先学习2个8的C⼤调⾳阶，当然吉他可以轻松弹奏3个8度以上的各调⼦⾳阶。
钢琴24个大小调音阶的规律表钢琴学习一一24个大小调钢琴学习一一24个大小调很多琴童在学习完24条音阶之后，甚至考完多少级之后，对调的概念还是非常模糊，甚至是一无所知，对音阶琶音的练习全靠死记硬背，甚至靠运气，根本不懂得大小调之间的规律和记法•我查阅一些资料,根据自己的体会，总结出以下方法巧记24个大小调.希望能对大家有帮助•一、最笨的方法--数手指（大调）使用这种方法的前提是：必须熟练掌握音名C、D E、F、G A、B的顺序（如果还不认识26个英文字母，那就强迫自己记住这七个吧!）具体方法："1、升号调：在四个手指头上数音名。
伸出左手四个手指，手心向自己，然后从食指、中指、无名指、小指的顺序数音名： C （食指）、D仲指）、E （无名指）、F （小指），数到G又回到了食指。
这时记住：“数了一圈，一个升记号，G调。
”然后接着数：A仲指）、B （无名指）C （小指）、数到D又回#到了食指。
于是记住：“数了两圈，两个升记号，D调。
”就这样，在四个手指上反复数音名：CD E、F、GA、B、C、D E、F……从食指开始数，再数到食指算一圈，数几圈就3是几个升记号，数到食指上是什么音名，就是什么调。
d5 k3 }2、降号调：在三个手指头上数音名。
伸出左手三个手指，手心向自己，然后从食指、中指、无名指的顺序数音名：C （食指）、D（中指）、E （无名指），数到F,又回到了食指，“数了一圈，一个降记号，F大调”然后接着数：G仲指）、A （无名指），数到B,又回到食指了。
“数了两圈，两个降记号，降5B大调。
”如此在三个手指上数音名，从食指开始数，再数到食指算一圈，数了几圈就是几个降记号，食指上的音名是什么，就是降什么调。
需要说明的是：从第二圈开始，数到的音名是什么，都要在这个音名前面加一个降字应该是它的降X调。
这种方法实在太笨，数手指的时候比较傻，而且一般很容易忘记已经数过几圈了，所以不推荐使用，只是作为" 五度循环"原理的实践可以玩玩。
塞戈维亚２４个大小调的全音阶练习，这里参考视频中的左手指法只是一种可供参照的安排方法，这些音阶练习中的有些调式左手指法是相似的（只是把位不同），右手可以使用各种组合以及拨弦方法进行练习，比如右手任何两拨弦手指的交替靠弦／不靠比弦组合，三手指的靠弦／不靠弦组合；各种时值组合，比如：附点／三连音／五连音等等。
通过悉心地练习可以解决的常见的问题以及能够养成的技巧：（1）按弦的手指离弦后抬起过高；（2）不按弦的手指姿势不正确（自然弯曲指向琴弦）；（3）按弦的手指不能比较好地分开，自然地对应四个品位的跨度；（4）手指按弦时距离品位偏远；（5）按弦的手指抬起时方向不对。
（6）按弦的手指移动时出现杂音；如果有人不看你弹奏只听你弹的话，他们无法知道你什么时候转换的。
（7）按弦的手指抬起时使用了错误的关节。
应当是靠后的关节，而不是指端或者中间的关节。
（8）学习使用靠近指甲的指端部分按弦，或者稍微偏离指端的部分，或者使用远离指端的部分进行消音。
我们不只是把手指放到弦上——我们选择使用我们需要的精确的部位去按弦。
（9）学习在高把位（12把位以上）弹奏的正确技巧。
（10）掌握正确的左手拇指的技巧与位置。
（11）学习使用合适的力度来弹奏需要的音符。
（12）学习弹奏时尽可能地响亮，尽可能地轻柔，控制渐强渐弱的变化，音色的变换。
（13）基本的右手控制与弹奏的技巧———用正确的关节进行移动，尽可能小的手指移动，准确的手指交替，很好地使用指甲。
（14）学习弹奏出各种各样的音色。
（15）拨弦的手指变换时音色与音量的一致性。
（16）培养各手指独立于其它手指的能力。
（17）颤音技巧。
（18）学习很好的连奏（每一个音符非常好的连接在一起，没有间隔的感觉）。
（19）学习完美地弹奏一些东西。
经典教程：塞戈维亚技巧的要诀（二）左手手腕和手指演奏者在弹奏时，左手只是以放松的状态轻轻稳住乐器，而无须对琴颈给予更大的支撑，这样能使左手子指更加自如地去按弦。
左手各指依照所按指法应或多或少分开一一些，由位于琴颈背而的拇指撑住。
塞戈维亚的子腕臼然弯曲，手指呈优美的弧形，这样的姿态可以使按炫各指的第一关节垂直于指板。
他把左手按弦的各指的指甲剪到指尖以下，以保证手指充分地压弦。
初学者的通病是左手各指没有充分地弯曲，他们只是用软弱的指肚而不是以更加有力的指尖去按弦。
我们应建议学生们在按弦时要十分谨慎，以免形成不良习惯。
左手不按弦的各指也应尽可能地贴近琴弦，如果手指抬得过高，则会耽误时间，降低快速段落运指的速度。
手指捐应尽可能按到靠近音品的位置，这有助于声音的清晰、持久，也可以避免出现杂音。
塞戈维亚只是用适当的力量去压弦以获得清晰的声音，他的拇指和其余四指从不过分用力去按压琴弦，这样左手便能以放松的状态轻巧地进行把位的移动与转换。
他提醒学生说，用过大的力度去按弦会减慢把位转换的速度，妨碍左手运指，并使拇指疲劳。
左手拇指：左手拇指唯一的作用，是支撑来自于其余四指由于按弦而造成的压力，而不是为了承担琴颈重量。
拇指应与左子2或3指相对，这是它的最佳位置。
①拇指接触琴颈背面的点依左手的移动而变化，但琴颈背面与第六弦相对的区域是禁区。
②在演奏高把位时，拇指则向外移至与高音弦相对的区域。
③我们建议学生将拇指与前面的2或3指对正，这样可以使拇指能最有力地去支撑其他四捐的压力以获得琴颈前后力量的均衡。
塞戈维亚在演奏高把位时（12品以上），将拇指置于指板高音弦一侧的边缘。
我们不提倡在演奏高把位的音时将拇指悬空，以至于按弦的四个手指得不到支撑。
塞戈维亚对于左子技巧的研究表明，我们完全可以以一、种自然、优雅的姿态在12一19品之间演奏，而不应使左手扭曲变形，请注意拇指在指板边缘的位置。
拇指按弦，这在占典音他演奏中是不允许的，它是弹奏者技术上不过关和对技术不了解的标志。
第一讲大调式和小调式音阶结构特征大调式和小调式也可以称作大音阶和小音阶。
调式的种类很多，但应用最广的是这两种。
尤其是自然大音阶，几乎在世界各民族都能找到。
自 18 世纪以来，大小调式体系是欧洲音乐理论的核心，影响之大是无与伦比的。
1.大调式自然大音阶由七个音组成，其音程间隔为全—全—半—全—全—全—半的基础是七个自然音级，而七个自然音级是建立在五度相生的基础上的。
我们可以随意以一个音为主音，按纯五度的关系向上、下两个方向寻找其它的音，比如从 C 开始，会得出F←（C）→G→D→A→E→B。
将这七个音由主音开始向上排列，正好是自然大音阶 do，re，mi，fa，so，la，si。
假定以 G 为主音，可以得出C←（G）→D→A→E→B→＃F，排列成音阶的样式就是 G—A—B—C—D—E—＃F，其唱名仍然是 do，re，mi，fa，so，la，si。
可见，同样的音程结构可以在任何音高上实现；换言之，只要附合这样的音程结构，就是这一种调式，不论其音名是什么。
也就是主音（第一个）开始，向上各音之间形成这种关系就叫大调式，主音是什么音就是什么大调式。
（音程：两音音高的距离。
单位用“度”表示。
如，两地之间的路程。
单位是“公里”一样）整个键盘从最低音到最高音是通过88个白建和黑键平均分割而成，也就是每一个八度（如do与高do之间）是由7个白键和5个黑键平均分成，叫做十二平均律。
所有琴键（包括白键和黑键）中，任何相邻的两个琴键之间距离都是相等的，都是半音关系，两个相邻的半音相加构成一个全因。
也就是说，两个琴键中间只夹一个黑键或白键，这两音构成全音，紧挨着的两个音之间构成半音。
即以下各音之间均为半音，中间隔一音为全音。
无论以谁为主音，通过黑白键的调整，只要构成“全—全—半—全—全—全—半”的音阶关系，就是该主音上的自然大调。
例如：以C为主音，就是C大调。
如图：C大调音阶对应简谱示例：例：D E #F G A B #C DⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅠ全音全音半音全音全音全音半音上例从D到D共八个音，中用了两个黑键#F和#C，使各音之间的关系符合大调式规律，符合大调式特征，就是D大调。
钢琴24个大小调音阶的规律表钢琴学习一一24个大小调钢琴学习一一24个大小调很多琴童在学习完24条音阶之后，甚至考完多少级之后，对调的概念还是非常模糊，甚至是一无所知，对音阶琶音的练习全靠死记硬背，甚至靠运气，根本不懂得大小调之间的规律和记法•我查阅一些资料,根据自己的体会，总结出以下方法巧记24个大小调.希望能对大家有帮助•一、最笨的方法--数手指（大调）使用这种方法的前提是：必须熟练掌握音名C、D E、F、G A、B的顺序（如果还不认识26个英文字母，那就强迫自己记住这七个吧!）具体方法："1、升号调：在四个手指头上数音名。
伸出左手四个手指，手心向自己，然后从食指、中指、无名指、小指的顺序数音名： C （食指）、D仲指）、E （无名指）、F （小指），数到G又回到了食指。
这时记住：“数了一圈，一个升记号，G调。
”然后接着数：A仲指）、B （无名指）C （小指）、数到D又回#到了食指。
于是记住：“数了两圈，两个升记号，D调。
”就这样，在四个手指上反复数音名：CD E、F、GA、B、C、D E、F……从食指开始数，再数到食指算一圈，数几圈就3是几个升记号，数到食指上是什么音名，就是什么调。
d5 k3 }2、降号调：在三个手指头上数音名。
伸出左手三个手指，手心向自己，然后从食指、中指、无名指的顺序数音名：C （食指）、D（中指）、E （无名指），数到F,又回到了食指，“数了一圈，一个降记号，F大调”然后接着数：G仲指）、A （无名指），数到B,又回到食指了。
“数了两圈，两个降记号，降5B大调。
”如此在三个手指上数音名，从食指开始数，再数到食指算一圈，数了几圈就是几个降记号，食指上的音名是什么，就是降什么调。
需要说明的是：从第二圈开始，数到的音名是什么，都要在这个音名前面加一个降字应该是它的降X调。
这种方法实在太笨，数手指的时候比较傻，而且一般很容易忘记已经数过几圈了，所以不推荐使用，只是作为" 五度循环"原理的实践可以玩玩。
精心整理塞戈维亚音阶练习指导塞戈维亚音阶练习指导（一）网友翻译的文章，很有用的每日练习内容，我重新加上了在线电子乐谱，给童鞋们做点儿小贡献????这一次的指法型是C Sharp小调型。
掌握了C Sharp小调型之后，你也能够演奏时，第????，4→2????????音。
临D Sharp小调（D Sharp minor）? ?? ? 它的关系大调式F 大调，有6 个升记号：F音、C音、G音、D音、A音和E 音。
临时记号是 B?和 C（上升音阶中）。
从A弦第五品位开始演奏。
C小调（C minor）????它的关系大调是E大调，有3个降记号：B音、E音和A音。
临时记号是A?和B?。
从A弦的第三品位开始演奏。
D小调（D minor）????它的关系大调是F大调，有一个降记号：B音。
临时记号是B?和C?（上升音阶中）。
从A弦的第五品位开始演奏。
????以上是包含两个八度的音阶指型类别分析，我们已经学习了C大调和C?小调的两种指法型，以此类推我们可以知道如何弹奏这八条音阶。
下一次我们介绍一????弦（第???? A 大调，B????????G 大调????A 大调（A Major）? ?? ? A 大调有三个升记号：F?音，C?音和G?音。
从E 弦第五品位开始演奏。
B 大调（B Major）???? B 大调有五个升记号：F?音，C?音，G?音，D?音和A?音。
从E 弦第七品位开始演奏。
F?大调（F? Major）???? F?大调有六个升记号：F?音，C?音，G?音，D?音A?音和E?音。
从E弦第二品位开始演奏。
A b 大调（A b Major）???? A b 大调有四个降记号：B b音，E b音，A b音和D b音。
从E 弦第四品位开始演奏。
B b大调（B b Major）? B bA G 小调。
、3-1、3、4、A小调是F?F?D?音和E?音（仅用于上行音阶中）。
从E弦的第二品位开始演奏。
G?小调（G? minor )G?小调的关系大调是B大调，有五个升记号：F音，C音，G音，D 音和A音。
钢琴24个大小调音阶的规律表（下）钢琴24个大小调音阶的规律表（下）首先，无论哪个大调，都得记牢半音位置（自然，对黑白键盘全音、半音关系要了如指掌），如：３－４、７－１（１带高音点）。
其次，按照双手４指的位置，分组记忆各个大调的指法规律。
１.Ｃ、Ｄ、Ｅ、Ｇ、Ａ调：右手４指在第Ⅶ级音上，左手在第Ⅱ级音上。
２.Ｂ、#Ｃ、bＤ、#Ｈ、bＧ调：右手４指在#Ａ或bＢ上，左手４指在#Ｆ或bＧ上。
３.bＥ、bＡ、bＢ调：右手４指在bＢ上，左手４指在第Ⅳ级音上。
４.Ｆ调：右手４指在bＢ上，左手４指在第Ⅱ级音上。
24个大小调记忆方法：怎么正确记住24个大小调，是钢琴初学者经常遇到的难题。
钢琴键盘在平常人的眼里，是黑白键的交织体，而在钢琴家眼里，它是和声，结构，旋律，音色以及调式的载体。
初学钢琴之时，看谱的关键除了谱号（高音/低音谱号），拍号（2/4拍，3/4拍等等），还有调号，而难点就是调号。
调就是音高的位置，确切的说是主音的位置。
例如G 大调的主音就是G.认识调号的最好途径就是学习音阶。
因为钢琴是采用十二平均律的律制，所以学习音阶也是学习钢琴中必不可少的一课。
西方音乐从巴洛克时期到目前为止，大部分音乐创作都是以调性音乐为主，通过学习音阶而了解掌握调性，为以后对乐曲的理解打下坚实的基础，并且也使孩子拉近了与键盘的距离，认知趋于纵深化.很多孩子在学完24条大小调音阶后，仍然对调的概念很模糊，音阶琶音的练习全凭死记硬背，甚至有时凭运气。
造成这种情况的原因固然与孩子本身的用功程度有关，但是决大多数孩子是在学习调性的初期，由于方式方法不当而没有掌握，从而为以后的学习埋下隐患。
有个学生，第一次来上课时，让他说出弹奏曲子的相关大调时，居然不知道。
又问这首曲子是什么小调时，他在犹豫半天之后，对我说：“可能是g小调吧”我问他既然知道是g小调，为何不知相应的大调，学生答：“是死记硬背的。
”在他的理解中，两者是没什么关系的。
因此，答不出来，也实属正常。
塞戈维亚自然大、小调音阶练习指南作者：David P.Aitken译者Weibo：听泉鹤如有任何不当，请及时指出，谢谢！赛戈维亚自然大、小调音阶练习初次出版是在1953年。
半个世纪后，它仍在被广泛地使用着！当其他的吉他音阶出版物出现时，赛戈维亚的大小调自然音阶练习已经成为了实际上的标准。
有以下几点理由：·它是第一个专为吉他所作的音阶出版物。
它包含了24条音阶，12条大调音阶和与其相关联的旋律小调音阶。
·这些音阶练习能让学习者熟悉吉他指板上几乎所有音位。
·按照赛戈维亚的学习建议，它能让学习者在速度和技巧上都能得到提升。
·当然，它是以赛戈维亚创作的。
赛戈维亚这个名字，就是杰出吉他演奏的同义词。
虽然这么说，8页纸的24条音阶练习对于学习者来说还是令人生畏的。
从最初的C大调开始，到稳定地弹完全部24条音阶至D小调结束，“我怎么能记得住这么多东西呢？”这个问题一直伴随在我的整个教学过程中。
虽然学习者能够通过逐步的练习来熟悉这24条音阶，但他们可能在学习的过程中丧失了原有的热情。
有其他的出路吗？是的！赛戈维亚在编写这些音阶练习时，已经对几首音阶练习作了指法型的编排。
比方说，12条大调音阶中的10条可以用两种指法型来演奏。
事实上，整个24条音阶中的19条音阶可以用四种指法型来演奏！总共有8种指法型。
本指南的目的就是把这些指法型介绍给学习者，使得学习者从初学到最后的熟练掌握更加有效率。
本指南的优势我相信在于：·学习者可以按“块”学习相关音阶。
比如，你演奏C大调的时候你也可以演奏D、降D、降E大调。
你所有要做的，只是简单地改变你的起始把位。
·学习24条音阶练习所花费的时间可以显著缩短。
·它提供了一种不同的音阶练习方法。
比起那些规规矩矩从第一条弹到最后一条的那些学习者而言，你只需要以一种指法型练习相对应的数条音阶，也可以抽选某种指法型中的一条音阶来练习。
·有效率地练习这些音阶可以让学习者着重提高技巧，因此能更有成效地利用他们的练习时间。
本指南分三部分：第一，涵盖两个八度音阶的指法型；第二，涵盖三个八度音阶的指法型；第三，各条指法型在吉他品位上的示意图；最后，是一张单独的练习页，涵盖了所有的指法型和调号。
每个音阶的指法型都有描述；包含了我在赛戈维亚音阶后面标注的指法型，用来展示指法的应用；然后还有相关音阶的简述，包含了：升号/降号/临时记号和从哪个把位开始演奏。
在小调音阶的情况下，其关系大调也标注了出来。
最后一部分是一个页纸的练习，它列出了与赛戈维亚音阶相同顺序的全部音阶。
它包含了指法型和所有音阶的升号/降号和临时记号。
这张单独的纸可以让练习者一眼就能看到所有的音阶和它们所用的指法型。
这为他们的练习提供了焦点。
两个八度音阶C大调（C Major）型我们第一个看到的指法型是C大调的。
只要我们掌握了它，你也就能弹D大调，降D大调和降E大调了。
左手的指法安排为：24//（换弦）124//13-（滑动）13//124//13431//421//31-31//421//42。
让我们看一下它在C大调音阶上的应用（赛戈维亚自然大、小调音阶，哥伦比亚音乐公司版）。
C大调(C Major)C大调在调号上既没有升记号也没有降记号。
而且，它作为一个大调音阶，也没有临时记号。
从A弦（第5弦）第三品位开始演奏。
D大调(D Major)D大调有两个升记号，F音和C音。
从A弦（第5弦）的第五品位使用C大调的指法型来开始演奏。
（下图音阶由译者添加，由于找不到合适的正确的音阶，所添加的音阶图存在错误，仅供参考。
）降D大调（D Major）D大调有5个降记号：B音、E音、A音、D音和G音。
从A弦（第5弦）的第四品位开始演奏。
降E大调（E Major）E大调有三个降记号：B音、E音和A音。
从A弦（第5弦）的第六品位开始演奏。
在学习C大调音阶的同时，你也学习了D大调，D大调和E大调。
一个很好的练习方法是：从C大调开始，然后向上移到D大调练习，然后向下转到D大调，最后再向上移到E大调完成练习。
当你没有很多时间来练习时，你可以把注意力集中放在在不同把位上用同一种指法型来练习，比如，C大调和E大调。
升C小调（C）型接下来的一种指法型是升C小调型。
掌握了升C小调型之后，你也能够演奏升C小调、升D小调和D小调了。
除了第6个音，这些相关联的小调与其关系大调使用相同的调号。
在赛戈维亚的音阶中，小调音阶都是旋律小调。
这意味着在弹上升音阶时，第6和第7个音需要升高一个半音；而在弹下降音阶时，这两个音需要回到原调上来。
左手的指法安排为：134//13-134//124//24//12-421//421//31//4 31//431。
现在我们来看一下升C小调音阶的应用。
（赛戈维亚自然大、小调音阶，哥伦比亚音乐公司版）。
升C小调（C minor）它的关系大调是E大调。
含有四个升记号：F音、C音、G音和D音。
临时记号是A和B（仅仅是临时记号）。
从A弦第四品位开始演奏。
升D小调（D minor）它的关系大调式F大调，有6个升记号：F音、C音、G音、D音、A音和E音。
临时记号是B和C（上升音阶中）。
从A弦第五品位开始演奏。
C小调（C minor）它的关系大调是E大调，有3个降记号：B音、E音和A音。
临时记号是A和B。
从A弦的第三品位开始演奏。
（是还原记号，还原记号打不出来，只好用它来代替，。
）D小调（D minor）它的关系大调是F大调，有一个B音。
临时记号是B和C（上升音阶中）。
从A弦的第五品位开始演奏。
以上是两个八度的音阶，我们已经学习了C大调和升C小调的两种指法型，以此类推我们可以知道如何弹奏这八条音阶。
现在我们来看一下三个八度音阶。
三个八度音阶G大调（G Major）型三个八度音阶在赛戈维亚音阶中占了较大比重，在24条音阶中，有16条是三个八度音阶。
除了B小调（B minor）和降B小调（B minor）,大多数三个八度音阶是在吉他的E弦（第六弦）上开始的。
我们学习的第一种指法型是G大调的。
这种指法型可用于6条大调音阶：G大调，A大调，B大调，F大调，A大调，B大调。
左手的指法安排为：24//124//134//13-13//134//13-13-13431-42 1//421//31//431//431-421//42。
现在我们来看一下G大调的指法型。
G大调(G Major)在E弦（第六弦）第三品位开始演奏G大调音阶。
G大调调号中含有一个F。
A大调（A Major）A大调有三个升记号：F音，C音和G音。
从E弦第五品位开始演奏。
B大调（B Major）B大调有五个升记号：F音，C音，G音，D音和A音。
从E弦第七品位开始演奏。
F大调（F Major）F大调有六个升记号：F音，C音，G音，D音，A音和E音。
从E 弦第二品位开始演奏。
A大调（A Major）A大调有四个降记号：B音，E音，A音和D音。
从E弦第四品位开始演奏。
B大调（B Major）B大调有两个降记号：B音和E音。
从E弦第6品位开始演奏。
A小调（A）型A小调指法型应用在以下五个小调音阶内：A小调，F小调，G小调，F小调和G小调。
左手的指法安排为：134//13-134//124//13//1-134//13-1342-431 //431//31-31//431//421//4-431。
现在我们来看一看A小调的指法型。
在调号上，A小调既没有升记号也没有降记号，它是C大调的关系小调。
临时记号是F音和G音（仅用于上行音阶中）。
从E弦的第五品位开始演奏。
F小调（F minor）它的关系大调是A大调，有三个升记号：F音，C音和G音和两个临时记号是D音和E音（仅用于上行音阶中）。
从E弦的第二品位开始演奏。
G小调（G minor）G小调的关系大调是B大调，有五个升记号：C音，F音，G音，D 音和A音。
临时记号是E音和F音（仅用于上行音阶中）。
从E弦第四品位开始演奏。
F小调（F minor）F小调的关系大调是A大调，它有四个降记号：B音，E音，A音和D音。
临时记号是D和E（仅用于上行音阶中）。
从E弦第一品位开始演奏。
G小调（G minor）G小调的关系大调是B大调，它有二个降记号：B音和E音。
临时记号是E和F（仅用于上行音阶中）。
从E弦第三品位开始演奏。
B小调（B）型B小调的指法型被用于B小调和B小调中。
指法型为：134//13-13-134//13//13-134//13-1342-431//431-421-421//31//431//431。
在B小调上，这个指法型就是这样的。
B小调（B minor）B小调的关系大调是D大调，它有两个升记号:F音和C音。
临时记号是G和A小调（仅用于上行音阶中）。
从A弦的第2品位开始演奏。
B小调（B minor）B小调的关系大调是D大调，它有五个降记号：B音，E音，A音，D音和G音。
两个临时记号是G和A（仅用于上行音阶中）。
从A弦的第一品位开始演奏。
现在还剩下三个音阶，E大调、F大调和E小调。
这三个音阶都有其独特的指法型，所以我们分别对待。
E大调型（E Major）E大调型的指法为：0134-24//124//124//13-13//124//13431-421/ /421//31//431-1//4310。
E大调有四个升记号：F音，C音，G音和D音。
从E弦的空弦开始演奏。
E小调型（E minor）E小调型的指法为：0124//13-34//124-24//124//13-24//12-421// 421//31//431//431-421//4210。
E小调的关系大调是G大调，在谱面上它有一个升F记号。
临时记号是C和D（仅用于上行音阶中）。
从E弦的空弦开始演奏。
F大调型（F Major）F大调型的指法为：13//013-134//134//13//124//124-13431-421/ /421//31//431//431-310//31。
F大调在谱面上有一个降B记号。
从E弦的第一品位开始演奏。
可以看到，24条的赛戈维亚自然大、小调音阶练习可以被分解为8种指法型：G大调，C小调，G大调，A小调，B小调，E大调，F大调和E小调。
掌握了这些就能使你的练习多样化：你可以用一种指法型练习几条不同的音阶；你也可以从每种指法型中抽一条相应音阶来练习；或者你也可以从C大调到D小调完整地弹完整24条音阶。
接下来的几页里包含了指法型在吉他指板上的示意图和一个根据指法型和调号编排音阶的练习页（临时记号写在括号内）。
该指法型用于C，D，D和E大调。
C大调从A弦第三品位开始；D大调从第五品位开始；D从第四品位开始；E大调从第六品位开始。
该指法型用于C，D，C和D小调。
C小调从A弦第四品位开始；D小调从第六品位开始；C小调从第三品位开始；D小调从第五品位开始。
