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13届高三第一轮复习课件_文化生活_第七课_我们的民族精神

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高考政治一轮复习课件文化生活第七课我们的民族精神PPT课件

高考政治一轮复习课件文化生活第七课我们的民族精神PPT课件

▪ 考试点拨： ▪ ①考查怎样弘扬和培育中华民族精神： ▪ 以选择题或主观题的方式或单独或综合考查弘
扬和培育中华民族精神的途径。
▪ ②考查为什么弘扬和培育中华民族精神： ▪ 常常结合中华民族精神的某一具体表现考查弘
扬和培育中华民族精神的重要性和意义。
▪ [2015·浙江高考]游客李某骑坐红军战士雕像的 照片在微信上晒出后，李某的亵渎行为受到广泛 谴责，国家旅游局也将李某列入“全国游客不文 明行为记录”。这表明( )
夫战，勇气也。(《左传?曹刿论战》)
中的地位和作用越来越突出。 A项，动词，践行；介词，对。
难点:理解自由与规则的关系。 11．文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是
三“、调▪意 ”义就(是2调整)。有无高昂的民族精神是衡量一个国家综合
在国外，古代巴比伦人认为大地像一个巨大的圆屋顶，或者是个从无底深渊中升起的空心山。
▪ ①激发观众的爱国主义情怀，增强了观众的精神力量 ▪ ②影片蕴含了强大的以改革创新为核心的时代精神 ▪ ③经济与文化相互交融，影片取得了巨大的商业价值 ▪ ④给民族精神赋予了新的时代内涵，有利于增强中华
民族的凝聚力
▪ A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
▪ 2018年是中国载人航天的第15个年头。载人航 天工程是当今世界高新技术发展水平的集中体 现，是衡量一个国家综合国力的重要标志。伟 大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神推动伟 大的事业。载人航天精神是当代中华民族精神 的重要表现。这告诉我们( )
▪ 二是忽视民族精神的作用，如认为经济建设是 国家一切工作的中心，所以民族精神是可有可 无的；
▪ 三是错误理解中华民族精神与经济、政治的关 系，如认为中华民族精神决定我国的经济、政 治。
▪ 【知识延伸】弘扬中华民族精神与增强综合国 力的关系

高三一轮复习文化生活第七课我们的民族精神资料精品PPT课件

高三一轮复习文化生活第七课我们的民族精神资料精品PPT课件
② 在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。
（4）新时期爱国主义的主题：
在当代中国，发展中国特色社会主义，拥护祖国统一7。
知识 拓展
中华民族精神各方面的相互关系可用下图表示：
最基本要求； 处理民族内部问题
处理本民族与外来民 族关系
吃苦耐劳，中华民 族的立业根基
为国家繁荣富强而锐 意进取、不懈奋斗
上的国家理念，那万众一心的民族情怀、那百
折不挠的坚韧品格，定格为无数震撼心灵的画
面，砥砺我们奋力前行。这表明，中华民族精 神( )
• ①在不同历史时期具有不同的内容
• ②具有博大精深和兼收并蓄的特质
• ③蕴涵着中华民族共同的价值追求
• ④是中华民族生存发展的精神支柱
• A．①②
B．①④
• C．②③
D．③④
14
• 5．“只要我们有根/纵然没有一片叶子遮身/仍旧 是一株顶天立地的树/就让我们调整那立姿/在 风雨里站得更稳/坚忍地度过这凛冽寒冬/是的， 只要我们有根/明春，明春来时/我们又会枝繁 叶茂宛如新生。”台湾诗人的这首《只要我们有 根》表明( )
• ①中华文化独树一帜，独领风骚
必要性 （2）提高全民族综合 素质
（3）坚持社会主义道 路
（1）发挥“主心骨”作用
怎样弘扬 （2）继承发扬优良传统
应成为民族精神 （3）正确对待外来思想文化 的传播者、弘扬 （4）与弘扬时代精神相结合
者和建设者
4
根
一.中华民族精神与中华文化的关系：
1、 中华文化的力量，集中表 现为民族精神的力量。
社会主 中国共产党继续弘扬中华民族 雷锋精神、“两弹 义革命 精神，不断为中华民族精神增 一星”精神、大庆 和建设 添新的时代内容，把中华民族 精神、抗洪精神和 时期 精神提升到了一个新水平。 载人航天精神等9。

届高三一轮复习文化生活第七课我们的民族精神PPT课件

届高三一轮复习文化生活第七课我们的民族精神PPT课件
须弘扬和培育中华民族精神。③中华民族精神，是中华民族之 魂，是中华文化的精髓，是中华文化得以生生不息、不断创新、 发展、繁荣的根，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽 带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱。中华民族精神渗透 在民族文化的各个方面，，贯穿整个民族历史发展的全过程， 集中体现了一个民族独有的精神特质，是一个民族与其他民族 相区别的重要特征，对一个民族的生存和发展具有巨大的作用。 ④中华文化与中华民族精神的关系是民族文化与民族精神关系 的一个具体体现。⑤从世界角度看，中华文化是世界民族文化 的一种。从内部看，中华文化由各民族文化构成，各民族文化 既有中华文化的共性，又有各民族文化的个性。
形成 中华民族历来 把吃苦耐劳、勤 俭节约、艰苦朴 素、不畏强暴、 英勇顽强视为重 要的优良品格
作用
奠定了中华民族坚不 可摧的立业根基。中 国共产党人在长期的 奋斗历程中，将勤劳 勇敢精神发扬光大， 使艰苦奋斗成为党的 优良传统和作风，领 导中国人民创造了一 个又一个令世人瞩目 的业绩。
与中华文化 重要性
中华 民族精神
核心 时代特征
基本内涵
弘扬和培育
考点一、中华民族精神的基本内涵
1.民族精神的含义、地位（72页）：
①含义：民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实 践基础上形成的优秀传统文化的结晶。
②地位：渗透在整个民族文化的各个方面，贯穿整个民 族历史发展的全过程，集中体现了一个民族独有的精神 特质，是一个民族与其他民族相区别的重要特征，对一 个民族的生存和发展具有巨大的作用。

怎样弘扬 （2）继承发扬优良传统
应成为民族精神 （3）正确对待外来思想文化 的传播者、弘扬 （4）与弘扬时代精神相结合 者和建设者
高考复习策略

第七课 继承发展中华优秀传统文化 课件-2023届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

第七课 继承发展中华优秀传统文化 课件-2023届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

知识讲解
必修四《哲学与文化》一轮复习：
第七课 继承发展中华优秀传统文化
1 考点一
考向一 文化的内涵和特点
状元金榜
(2021·河北卷)杆秤曾是中国的主要度量工具之一。秤杆上标志起算点(重量为零)的
星叫做定盘星，是确定其他刻度的基础。定准定盘星是做好杆秤的关键，相当于“扣
好人生第一粒扣子”。秤杆上的绳纽叫做秤毫。之所以称其为秤毫，是提醒人们：在
“红船精神”、井冈 山精神、长征精神
雷锋精神、抗洪精 神、载人航天精神
新民主主义 革命时期
抗疫 精神
社会主义革命、 建设和改革时期
知识讲解
必修四《哲学与文化》一轮复习：第七课 继承发展中华优秀传统文化
是什么
知识点九 弘扬中华民族精神
伟大的抗疫精神：
同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承,同中华 民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承,是以爱国主义、集 体主义、社会主义精神的传承和发展，是中国精神的生动诠释， 丰富了民族精神和时代精神的内涵。
文化 中华传统文化 中华优秀传统文化
民族精神 民族文化 文化多样性 文化交流/交融 外来文化 中国特色社会主义文化 革命文化、社会主义先进文化 文化发展 文化强国 文化自信
民族文化
中华中民优特族文革化社
中华秀传传精统统神
文化 文文化化
外来文化
作用
怎么办
要求
为什么
地位 意义
分别记忆每个关键词的内容
必修四《哲学与文化》一轮复习：
[矫正训练] 考点一
易错点一 混淆文化与文明
状元金榜
在学习“文化的本质与功能”内容时， 张同学认为文化与文明是一回
事。下列观点能够反驳该同学观点的是( )

2013届高三政治一轮复习课件：第七课 我们的民族精神(新人教必修3)

2013届高三政治一轮复习课件：第七课 我们的民族精神(新人教必修3)
第三部分 第三单元 中华文化与民族精 神
政治
第七课 我们的民族精神
第三部分 第三单元 中华文化与民族精
政治
神
1.永恒的中华民族精神：中华民族精神的基本内涵，中
本课 华民族精神的核心。
考点 2.弘扬中华民族精神：民族精神的时代特征，弘扬和培
育民族精神的途径和意义。
1.中华民族精神的基本内涵。 复习 2.中华民族精神的核心。 重点 3.民族精神的时代特征。
③内涵：爱国主义不是抽象的，而是具体 的。在不同的 历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的 具体内涵 。
④新时期主题：在当代中国，爱国与爱 社会主义 本质上
是一致的。 发展中国特色社会主义 ， 拥护祖国统一 ，是新
时期爱国主义的主题。
第三部分 第三单元 中华文化与民族精 神
政治
二、弘扬中华民族精神 1．民族精神的时代特征 (1)时代特征：民族精神作为民族文化的结晶，其形成 和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰 富的过程。 (2)民族精神的丰富和发展
色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
第三部分 第三单元 中华文化与民族精 神
政治
三、正确理解民族精神的时代性和先进性 1．民族精神不是一成不变的，民族精神应随着时代的 变化而不断丰富和发展。中华民族在五千多年的发展中形成 的伟大民族精神不是静止的，而是一个动态的发展过程。中 华民族精神在革命和建设的伟大实践中与时俱进，不断增添 新的时代内容。
把中华民族精神提升到了一 个新水平
雷锋精神、“两弹 一星”精神、大庆 精神、抗洪精神、 载人航天精神等
第三部分 第三单元 中华文化与民族精 神
政治
2.弘扬和培育民族精神 (1)意义 ①是提高 全民族综合素质 的必然要求。民族精神是 民族综合素质的有机组成部分和集中体现。 ②是不断增强我国 国际竞争力 的要求。中华民族精 神具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能。 ③是坚持 社会主义道路 的需要。

高中政治文化生活一轮复习《中华文化与民族精神》

高中政治文化生活一轮复习《中华文化与民族精神》

中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要 原因在于它特有的包容性
(2010·安徽高考)2010年世界博览会在上海举办。某校高二 (1)班同学以“走进博览、聚焦安徽”为主题开展探究活动。同 学们通过查阅、上网等途径收集资料，组织课堂讨论，发表看 法：甲同学：上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显 汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素，整体布局体现了中 华文化悠久的“和谐”思想；国家馆馆内用高科技手段向观众 展现古代四大发明、《清明上河图》等中华上下五千年文明的 精华；安徽馆以徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦”为外 墙装饰，馆内通过徽剧、黄梅戏、凤阳花鼓等民间艺术的展示， 让观众领略新安文化、皖江文化和淮河文化的质感。 请你结合甲同学的发言，分析说明其中蕴含的中华文化特征。
地位：爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神
的各个方面，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜， 是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
特征： 爱国主义是具体的
（1）不同时期爱国主义有共同要求，也有 不同的具体内涵。
（2）新时期爱国主义的主题：
建设中国特色社会主义，拥护祖国统一， 是新时期爱国主义的主题。
【参考答案】①悠久的“和谐”思想，上下五千年文明的精华等， 说明中华文化历史悠久、一脉相承，体现了中华文化源远流长的 特征。②丰富的中国元素，独特的徽派建筑，多样的民间艺术等， 说明中华文化内容丰富、形式多样，体现了中华文化博大精深的 特征。③各种文化和谐共处，体现了中华文化的包容性(或“中 华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它特有的 包容性”)。
文
各民族文化的地位
化底蕴和强大的民族
化 中华之瑰宝
凝聚力。
民族之骄傲 民族文化与中华文化的关系

2013届高三政治(人教版)一轮精品课件：课时27 我们的民族精神(共57张PPT)

2013届高三政治(人教版)一轮精品课件：课时27 我们的民族精神(共57张PPT)

指一个 民族所具 自 有的独立 强 自强、奋 不
在历代中国人民 的创业实践中，自 强不息精神逐渐沉 淀为中华民族的内 在气质，成为鞭策
考点1 │ 要点探究
【思维拓展】 中华民族精神的特征
特征
内涵 民族精神是一个民族悠久历史的积淀，是 民族 一个民族的理想信念，蕴涵中华优秀传统文 性 化的烙印 时代 民族精神是在不同的历史时期、特定的历 性 史条件下形成的，是与时俱进的体现 根据时代的进步、世界的发展和社会的要 先进 求，不断丰富和发展民族精神。民族精神的 性 魅力在于它的活力，在于始终走在时代前列
形成
考点1 │ 要点探究
爱 好 和 平
作用 在当代国际社会中， 指一个民族 中华民 中国高举和平、发展、 在同其他民族 族素来以 合作的旗帜，奉行独 的交往中，平 热情好客、 立自主的和平外交政 等相待、友好 策，始终不渝走和平 相处、求同存 睦邻友好、 崇尚交流 发展道路，反对霸权 异、团结合作， 主义和强权政治，为 为了维护世界 著称于世， 维护世界和平、促进 和平、促进共 以“礼仪 之邦”享 共同发展作出了重要 同发展而努力 誉于史 贡献，赢得了世界人 奉献的精神 民的广泛赞誉
1．中华民族精神的重要性 中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的 ________，支撑中华民族生存、发展的________，是推动中 精神纽带 精神支柱 华民族走向繁荣、强大的________，是中华民族永远的精神 精神动力 火炬，是中华民族之魂。 2．弘扬和培育中华民族精神的必要性 (1)弘扬和培育中华民族精神，是________极为重要的任 文化建设 务。 (2)是提高全民族________的必然要求。 综合素质
考点1 │ 主干梳理
2．中华民族精神的核心 (1)地位：爱国主义是中华民族精神的________，它贯穿 核心 于民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自 强不息的精神，相辅相成，无不体现着爱国主义这个主题。 (2)作用：无论什么时期，爱国主义都是动员和鼓舞中国 人民________的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、________ 团结奋斗 自强不息 的精神支柱。 (3)特点：爱国主义不是抽象的，而是________的；在不 具体 同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。

新高考2023版高考政治一轮总复习第三单元文化传承与文化创新第7课继承发展中华优秀传统文化课件部编版

新高考2023版高考政治一轮总复习第三单元文化传承与文化创新第7课继承发展中华优秀传统文化课件部编版

点拨：正确理解文化的反作用 文化是反作用于社会发展的精神力量，但它并不是社会
文化不能决定 发展的决定性因素，其作用大小与经济发展和政治状况
社会发展 相联系
文化与经济、 文化给予政治、经济以重大影响，但是这种影响始终是 政治地位不同 第二位的
不同性质的文化有不同的作用。先进的、健康的文化会 文化具有双
增强精神力量 促进人的全面发展
强调优秀文化通过特定
优秀文化为人的健康
基
强调优秀文化作品
的文化环境或一定形式
成长提供不可缺少的
本
总能以其特有的感
的文化活动，开阔人们的
精神食粮，对促进人
内
染力和感召力，使人
视野，促进思想解放和观
的全面发展起着不可
涵
深受震撼、力量倍增
念更新
替代的作用
丰富精神世界
增强精神力量 促进人的全面发展
3．中华文化全面吸收外来文化的有益成果，不断增强其包容性， 促进了自身的发展。
改 错 ： _中__华___文__化__注__重__吸__收__和__借__鉴__外__来__文__化__的__有__益__成__果__，__不__断__增__强__ _其__包__容__性__，__促__进__了__自__身__的__发__展__。___
4．中华传统美德包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和 合、求大同等。
改 错 ： _中___华__传__统__美__德__包__括__自__强__不__息__、__敬__业__乐__群__、__扶__危__济__困__、__见__义__ _勇__为__、__孝__老__爱__亲__等__。___
5．中华文化是中华各地域民族文化的总和。 改 错 ： _中___华__文__化__是__由__中__华__各__地__域__文__化__和__中__华__各__民__族__文__化__共__同__构__成__ _的__，__不__能__认__为__是__各__地__域__和__各__民__族__文__化__的__简__单__相__加__。___ 6．传承和弘扬传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，铸牢中 华民族的共同体意识。 改 错 ： _传___承__和__弘__扬__中__华__优__秀__传__统__文__化__，__能__够__激__发__民__族__自__信__心__和__自__ _豪__感__，__铸__牢__中__华__民__族__的__共__同__体__意__识__。___

高考政治 一轮复习 中华文化与民族精神 第七课 我们的民族精神 新人教版必修3

高考政治 一轮复习 中华文化与民族精神 第七课 我们的民族精神 新人教版必修3

网络构建
考点突破
精讲考点 典题例练
考纲展示
弘扬和 培育民 族精神
(1)中华民族精神的基本内涵; (2)中华民族精神的核心; (3)民族精神的时代特征; (4)弘扬和培育民族精神的途径 和意义。
高频考点
1对关系:中华文化与民族 精神的关系。 1个核心:爱国主义。 1个作用:中华民族精神的 作用。 3项意义:弘扬和培育中华 民族精神的意义。 5方面的内涵:中华民族精 神的基本内涵。 4条途径:弘扬和培育中华 民族精神的途径。
命题探究
命题角度2 弘扬和培育民族精神的途径(高频考点) (2016·全国Ⅰ卷,39(2),节选)阅读材料,完成下列要求。 一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。中 华民族英雄是中华民族的脊梁。 近年来,有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消 解崇高。如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理 学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等 传媒随意传播,一些网民盲目跟风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣 传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。 还原历史、守护英雄、捍卫崇高,就是守护良知、正义和精神家园。战 场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说:“黄继光堵枪眼时,我在 现场!”当年的老排长郭安民挺身直言,燃烧弹点燃伪装草,“大火整整烧 了二十多分钟,邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郅顺义多次 口述力证,董存瑞舍身炸碉堡,就在他的掩护之下……
①内睦者家道昌, 外睦者人事济;② 同胞共气,家国所 凭;③万众一心,众 志成城;④土尔扈 特部回归祖国
在当代国际社会中,中国高
指一个民族在同其他民 举和平、发展、合作、共赢 ①己所不欲,勿施
爱 族的交往中,平等相待、 的旗帜,坚定奉行独立自主 于人;②礼之用,和

一轮复习第七课我们的民族精神

一轮复习第七课我们的民族精神

（2010年高考·江苏卷23） 为了推动群众性爱国主 义教育活动的深入开展，中宣部、中组部等11个部门 联合组织了“双百”人物的评选活动。2009年9月10 日，评选出了100位为新中国成立作出突出贡献的英 雄模范任务和100位新中国成立以来感动中国人物。 之所以要开展群众性爱国主义教育活动，因为爱国主 义是 ①中华民族精神的核心 ②思想道德建设的重 点 ③中国人民团结奋斗的旗帜 ④公民追求的 最高道德目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
（2）爱国主义不是抽象的，而是具体的。 在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求， 也有不同的具体内涵。 在当代中国，爱国与爱社 会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主义， 拥护祖国统一是新时期爱国主义的主题。
民主精神的时代特征
民族精神作为民族文化的结晶，是随着时 代变化而不断丰富的过程.
时期 中华民族精神的丰富和发展 表现
(2009·福建文综33)新中国成立60年来，成千 上万的劳动模范在平凡岗位上做出了不平凡的 贡献。“劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创 造伟大。”是劳模精神不变的精髓，也是时代 精神永恒的内涵。表彰劳模能够（ ） ①提高公民的科学文化修养 ②弘扬和培育民族精神 ③奏响先进文化的主旋律 ④杜绝好逸恶劳的思想意识 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
新民主 中国共产党人的革命精神成为中 井冈山精神、长征 主义革 华民族精神的主体，具有深厚的 精神、延安精神、 命时期 民族性、鲜明的时代性和先进性。红岩精神、西柏坡 精神等。
社会主 义革命 和建设 时期 中国共产党继续弘扬中华民族精 神，不断为中华民族精神增添新 的时代内容，把中华民族精神提 升到了一个新水平。 雷锋精神、“两弹 一星”精神、大庆 精神、抗洪精神和 载人航天精神等。

【政治课件】文化生活第一轮复习的几点建议PPT

【政治课件】文化生活第一轮复习的几点建议PPT

9、文化的继承和发展。文化自身的继承和发展是一个 新陈代谢的过程，即不断进行文化创新的过程，而文化 的继承和发展又是文化传承一个过程的两个方面，继承 和发展依靠的重要手段是文化的交流和传播。 10、传统文化。传统文化是民族的，因而是必须予以继 承和发扬的；传统文化是时代的，因而是不断发展和进 化的；传统文化是历史的，因而又必须予以批判和创新。 11、教育与文化传承。教育是人类特有的传承文化的能 动性活动。首先，具有保存、传递和活化文化传统的功 能。其次，教育具有选择、整理文化传统的功能。再次， 教育具有吸收、融合和更新创造文化的功能。
从《文化生活》的层面，特别注意：北京奥运的精神、文化、 理念；汶川大地震后表现出来的不屈的民族精神；神舟七号 发射成功后的航天精神……
2、必须注意研读课程标准，考试说明，学科教学指 导意见，做到“心中有纲”
高考试题遵循课程标准、考试说明，但又不拘泥于考 试说明，这并不意味着超纲命题，而是防止知识点的 简单再现，提倡对《考试说明》所规定知识的灵活运 用和综合运用。我们在平时教学和复习中做到以本为 本，狠抓基本概念和基本原理，以纲为纲，认真研究 新课程标准和考试说明，熟练掌握每个考点的基本要 求。同时要正确理解和对待“学科教学指导意见”。
4、文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、 强制的。处在一定文化环境中有利于形成一定的文化素养。但 是，这种影响不都是消极被动的，而是接受健康向上的文化的 影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。只有主动 接受健康向上的文化的熏陶，才会形成较高的文化修养。 5、世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性， 对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。这种影响可 能是积极的，也可能是消极的。因为一个人形成的系统的世界 观、人生观、价值观，包括正确的，也包括错误的。 6、把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来。经济 社会发展是人的全面发展的前提和条件，没有经济社会的发展， 人的全面发展就失去了基础和保障。人的全面发展是经济社会 发展的根本目的，离开了人的全面发展，经济社会发展就失去 了目标和动力。

高考政治一轮复习第7课我们的民族精神ppt课件必修3

高考政治一轮复习第7课我们的民族精神ppt课件必修3

(× ) (× ) (×) (√ ) (×) (×)
1．中国传统道德中包含的“天下兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神、坚贞不 屈的崇高气节、厚德载物的仁爱精神、自强不息的进取精神、见贤思齐的自律精神 是值得继承和发扬的优秀道德遗产。这说明( )
A．中国传统道德中没有精华与糟粕的分别 B．民族精神在当代中国得到了丰富和发展 C．中华民族有着自己特有的伟大民族精神 D．中华民族精神植根于优秀传统文化之中 答案 D
维护着华夏大地上各个民族的团结统一，激励着一代又一代中华儿 女为祖国发展繁荣而不懈奋斗
爱国主义是具体的，在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求， 也有不同的具体内涵。在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是 一致的
发展中国特色社会主义，拥护祖国统一
3．区分中华民族精神的民族性、时代性、先进性
特征
内涵
5．随着经济全球化的发展，各国文化交流日趋频繁，西方发达国家凭借其强 大的经济文化生产力，不断将其文化产品向其他地区传播，对这些国家和地区的政 治、经济、社会发展的影响力日益增强，一些国家的传统文化甚至面临着消亡的威 胁。这表明，发展民族文化、弘扬民族精神是( )
A．提高全民族综合素质的必然要求 B．增强国际竞争力，应对国际挑战的客观要求 C．国际经济发展的重要条件 D．维护国家独立自主的物质基础和重要保障 答案 B
6．2018年10月22日是长征胜利82周年纪念日。如果说长征是“播种机”，这
种子已经撒播在了时间之中，让一代代人都从中思考信仰的意义、人生的方向，最
终收获精神的力量。对长征精神与中华民族精神的关系，认识不正确的是( )
①长征精神是中国共产党对民族精神的丰富和发展 ②长征精神具有旺盛的生
命力 ③长征精神是对中华民族精神的高度概括 ④长征精神为中华民族精神增添

文化生活第七课

文化生活第七课

联 爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的 系 各个方面。
• （2010年高考山东卷29）材料三
在举国欢庆新中国成立60 周年之际，当人们回眸那段不平凡的历史时，爱国热 情得到了再一次激发，民族精神获得了又一次振奋。 • （3）从文化传承的角度，说明中华民族精神为什么 能永不泯灭。（6分）
考点三：当前弘扬和培育民族精神的必要性
必要性：1、理论依据 必要性：2、现实需要 重要性：
为什么 要弘扬 和培育 民族精 神
• （1）民族精神的重要作用 • 中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民 族精神是中华民族之魂。 • ①凝聚作用：中华民族精神，始终是维系中华各族人民 共同生活的精神纽带。各民族的积极性和创造性要由这 个共同的民族精神来凝聚。 • ②支撑作用：支撑中华民族生存、发展的精神支柱。特 别是当民族存在的物质条件遇到困难、前进发展遭受挫 折的时候，这种支撑作用显得更为重要和明显。 • ③激励作用：推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力， 是中华民族之魂。伟大的事业需要并将产生崇高的精神， 崇尚的精神支撑、推动着伟大的事业发展。
爱好和平
在当代国际社会 中，中国高举和 平、发展、合作 的旗帜，坚持独 立自主的和平外 交政策，走和平 发展道路，反对 霸权主义和强权 政治，为维护世 界和平、促进共 同发展作出了重 要贡献，赢得了 世界人民的广泛 赞誉。
勤劳勇敢
自强不息
中国共产党人 在历代中国中 在自己长期的 国人民的创业 奋斗历程中， 实践中，自强 将勤劳勇敢精 不息精神逐渐 神发扬光大， 积淀为中华民 使艰苦奋斗成 族的内在气质， 为我们党的优 成为鞭策中华 良传统和作风， 儿女不断开拓 领导中国人民 进取的永恒的 创造了一个又 精神力量。 一个令世人瞩 目的业绩。
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含义 形成 作用 联系
团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息
考点一、中华民族精神的基本内涵
团结统一
爱好和平
勤劳勇敢
自强不息
含 是指中华民族为 义 了实现共同的理
想和目标，凝聚 全民族的意志、 智慧和力量，同 心同德、维护统 一、顾全大局的 互助合作精神。
是指中华民族在同 是指中华民族在 是指中华民族 其他民族的交往中，改造客观世界的 所具有的独立 平等相待、友好相 实践中表现出来 自主、奋发向 处，求同存异、团 的勤奋劳作，努 上、不断进取 结合作，为了维护 力不懈，勇于拼 的精神 世界和平，促进共 搏，勇于斗争的 同发展而努力奉献 精神。 的精神。
❖ 中华民族精神对中华民族所起的重大作用：是维 系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民 族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣 、强大的精神动力,中华民族精神是中华民族之魂。
考点一、中华民族精神的基本内涵
❖ 1、正确认识民族精神的作用 ❖ （３）永不泯灭的中华民族精神 ❖ 表现：贯穿中华民族发展全历程----古代、近代、
状元笔记
重要性
中华 民族精神
核心 时代特征
基本内涵
弘扬和培育
考点一、中华民族精神的基本内涵
❖ 文化的关系
❖ 中华文化的力量，集中体现为民族精神的力量。 中华民族精神，深深植根于绵延千年的优秀传统 文化之中。
（２）中华民族精神的重要性 ----中华民族精 神与中华民族的关系
形 在复杂多变的环 中华民族素来以热 中华民族历来把 “天行健，君
成 境中，个体必须 情好客、睦邻友好、吃苦耐劳、勤俭 子以自强不
结成集体，才能 崇尚交流著称于世，节约、不畏强暴、息。”出自
使得民族能够生 以“礼仪之邦”享 英勇顽强视为重 《周易》的这
存和发展下去。 誉于史，
要的优良品格。 句话，反映了
考点一、中华民族精神的基本内涵
特别提 示
民族文化、中华文化和民族 精神的关系
民族文化 区 含 一个民族在 别 义 历史和现今
名师点睛
❖ 〖重点理论〗 ❖ 一个基本内涵→中华民族精神的基本内涵 ❖ 一个核心→中华民族精神的核心 ❖ 一个特征→民族精神的时代特征 ❖ 一个必要性→弘扬和培育中华民族精神的必要性 ❖ 一个重要性→弘扬和培育中华民族精神的重要性 ❖ 一个途径→弘扬和培育中华民族精神的途径
❖ 〖速记图表〗
与中华文化
高考复习策略
❖ 3．本课时的核心在于凸显中华民族精神的力量， 所以复习中一定要立足中华民族精神，掌握展现 中华民族精神的时事材料。
❖ ①结合各地弘扬民族精神月活动，认识民族精神 的作用与弘扬民族精神的途径。
❖ ②关注我国载人航天工业取得的新成就，认识民 族精神的弘扬与发展。
❖ ③结合南海争端、“保护钓鱼岛”活动中公民的 爱国行动，理解新时期要弘扬的爱国主义精神。
③民族精神的时代特征 华民族精神的基本内涵立足于信
④弘扬和培育民族精神的 途径和意义
息的解读，以选择题为主。弘扬 和培育中华民族精神的意义和途
径的考查以意义类和措施类主观
题为主
高考复习策略
❖ 1、立足课时结构：本课时主要以“中华民族精神”为
主线，从“是什么”的角度说明了中华民族精神的基本内 涵、核心和时代特征；从“为什么”的角度分析了中华民 族精神的地位和作用、弘扬和培育中华民族精神的必要性 和意义；从“怎么办”的角度阐述了弘扬和培育中华民族 精神的途径。
赞誉。
联 爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。 系
考点一、中华民族精神的基本内涵
特别提 示
❖ 任何民族的民族精神都是世界的宝贵精神财富， 很难说哪种民族精神宝贵，哪种民族精神不宝贵。
❖ 中华民族精神作为中华民族之魂，对中华民族的 生存和发展起着巨大作用，但不能认为它是世界 上最宝贵的精神财富。
无论在国家顺 平、发展、合作 奋斗历程中， 实践中，自强 利发展、兴旺 的旗帜，坚持独 将勤劳勇敢精 不息精神逐渐 发达的时期， 立自主的和平外 神发扬光大， 积淀为中华民 还是在祖国面 交政策，走和平 使艰苦奋斗成 族的内在气质， 临危难、生死 发展道路，反对 为我们党的优 成为鞭策中华 存亡的关头， 霸权主义和强权 良传统和作风，儿女不断开拓 都迸发出强大 政治，为维护世 领导中国人民 进取的永恒的 力量，使任何 界和平、促进共 创造了一个又 精神力量。 征服活分裂中 同发展作出了重 一个令世人瞩 华民族的企图 要贡献，赢得了 目的业绩。 都不能得逞。 世界人民的广泛
❖ 2．立足单元与教材结构：此单元承接了文化的实质
与作用和文化的发展与创新。所以复习本单元要与其他三 个单元联系起来。复习本课时，要结合第一单元文化的作 用理解中华民族精神的作用；结合第二单元文化的传承与 创新理解弘扬和培育中华民族精神的途径；还应与第四单 元推动社会主义文化大发展大繁荣、建设社会主义核心价 值体系等知识联系起来。
这种意识在全民
正是这种勤劳勇 中华民族永无
族得到普遍的认
敢精神，奠定了 止境的创业追
同和升华，成为
中华民族坚不可 求、生生不息
团结统一的精神。
摧的立业根基 的精神活力。
考点一、中华民族精神的基本内涵
团结统一
爱好和平
勤劳勇敢
自强不息
作 中华民族团结 在当代国际社会 中国共产党人 在历代中国中 用 统一的精神， 中，中国高举和 在自己长期的 国人民的创业
现代
❖ 伟大的民族精神，熔炼于辉煌的古代中华文化之 中，也玉成于近代中国人民救亡图强、前仆后继 的奋勇抗争之中，更彰显于发展中国特色社会主 义的事业之中。
考点一、中华民族精神的基本内涵
❖ 2、中华民族精神的基本内涵
❖ 以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢 、自强不息的伟大民族精神。
❖ 3、内涵的比较
必修3《文化生活》
第七课 我们的 民族精神
考点考向概览
考点概览
考向定位
1.从知识的考查看：试题立足于
3、中华文化与民族精神
中华民族精神这一主线，重点考 查中华民族精神的基本内涵、弘
（1）我们的民族精神 扬和培育中华民族精神的意义和
①中华民族精神的基本内 途径等
涵
2.从试题类型上看：题型以体
②中华民族精神的核心 现类、意义类、措施类为主。中