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六年级下册信息技术教案《1.3机器人仿真平台》电子工业版（宁夏）一. 教材分析《1.3机器人仿真平台》是六年级下册信息技术课程的一部分，主要介绍机器人仿真平台的基本概念、功能和使用方法。
通过本节课的学习，学生将能够了解机器人仿真平台的作用，掌握仿真平台的基本操作，并能够利用仿真平台进行简单的机器人编程。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经掌握了计算机的基本操作和网络的基本知识。
对于机器人这一主题，学生普遍感兴趣，具有一定的探索欲望。
但是，学生对于机器人仿真平台的了解有限，因此在教学中需要注重引导学生掌握仿真平台的基本操作。
三. 教学目标1.了解机器人仿真平台的基本概念和功能。
2.掌握机器人仿真平台的基本操作。
3.能够利用仿真平台进行简单的机器人编程。
四. 教学重难点1.重点：机器人仿真平台的基本概念、功能和使用方法。
2.难点：利用仿真平台进行简单的机器人编程。
五. 教学方法1.讲授法：讲解机器人仿真平台的基本概念、功能和使用方法。
2.示范法：演示如何利用仿真平台进行机器人编程。
3.实践法：学生动手操作，实践利用仿真平台进行机器人编程。
六. 教学准备1.教学环境：计算机教室，每台计算机安装有机器人仿真平台软件。
2.教学素材：机器人仿真平台软件，相关教学PPT。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用PPT展示机器人在现实生活中的应用场景，引导学生对机器人产生兴趣，激发学生的学习欲望。
2.呈现（10分钟）讲解机器人仿真平台的基本概念、功能和使用方法。
通过PPT和实际操作，让学生了解仿真平台的作用，以及如何进行机器人编程。
3.操练（10分钟）学生分组进行实践操作，尝试利用仿真平台进行机器人编程。
教师巡回指导，解答学生遇到的问题。
4.巩固（5分钟）学生分组展示自己的编程成果，相互交流学习心得。
教师点评学生的作品，总结优点和不足。
5.拓展（5分钟）引导学生思考：如何利用仿真平台解决实际问题？鼓励学生发挥创意，进行更深入的探索。
课题：机器人仿真平台一、教材内容：小学信息技术教材六年级下册第7—16页内容二、教材分析本课是由宁夏教育厅教研室编著的小学信息技术教材六年级下册《模块8 机器人基础》中《第1单元与机器人见面》第三课时的教学内容，也是认识机器人的第一步，更是以后使用IRobotQ3D平台进行使用的基础。
这一课时主要介绍了IRobotQ3D客户端安装流程、认识IRobotQ3D机器人仿真平台和体验IRobotQ3D 的仿真环境。
这一课时的主要难点是体验IRobotQ3D的仿真环境。
于是本课教学设计首先让学生了解并掌握如何安装IRobotQ3D机器人仿真平台的程度，认识IRobotQ3D仿真平台窗口，然后在此基础上进行体验操作。
三、教学目标1、知识与技能目标：掌握安装和退出IRobotQ3D仿真平台的方法，认识IRobotQ3D机器人仿真平台，最重要的是熟练掌握IRobotQ3D操作。
2、过程与方法目标：培养学生的动手操作能力和表达能力，培养学生的合作创新能力。
3、情感态度与价值观目标：让学生积极主动地参与学习，结合教师讲解，探索并掌握平台的使用方法。
四、教学重点掌握IRobotQ3D仿真平台的使用方法。
五、教学难点IRobotQ3D仿真平台的安装和基本操作六、教学方法讲授、示范、任务驱动七、教学准备素材资源准备：1、IRobotQ3D仿真平台软件压缩包存放在电脑桌面中。
2、为充分调动学生的学习兴趣和尊重学生的个性差异，教师事先录制一段利用IRobotQ3D仿真平台操作的动画视频，让学生进行欣赏，充分调动学生的学习热情。
八、课时安排：第3课时九、教学过程引导探索（约20分钟）的场景搭建相应的机器人，添加各种传感器，利用计算机语言编写程序，控制机器人仿真，从而完成各种各样的任务。
本册书使用IRobotQ3D作为学习机器人的仿真平台。
操作——安装1、从萝卜圈官网中下载客户端安装软件2、解压后找到，双击3、点击安装4、完成安装在桌面上找到软件图标双击即可运行。
