专题13 水循环

高考地理专题复习《海水的性质和运动》高考真题汇编含答案

（2023·湖南）下图为直布罗陀海峡两侧海水盐度剖面及海水流向示意图。完成下面小题。

1．图中①～④处，盐度最低的是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

2．关于图中海水流向的表述，正确的是（ ）

A．表层海水从地中海流向大西洋 B．表层海水从大西洋流向地中海

C．底层海水从大西洋流向地中海 D．表层和底层海水均流向地中海

【答案】1．A 2．B

【解析】1．读图中盐度等值线判断可知，①处盐度约为35.5‰~36.0‰，①处盐度约为37.0‰~37.5‰，①、①处盐度约为38.0‰~38.5‰，因此四处中盐度最低的是①处，A符合题意，排除BCD。故选A。

2．盐度高的海水密度大，从底层流向盐度低的海区，则盐度高的海区水位下降，盐度低的海区海水在表层流入盐度高的海区，图中显示，大西洋的盐度低于地中海，则表层海水从大西洋流向地中海、底层海水从地中海流向大西洋。由此判断，B正确，ACD错误。故选B。 【点睛】密度流也称异重流，是洋流的一种。主要由重力和密度差异所引起静压力导致的高密度流体向低

密度流体下方的侵入。引起密度差异的因素有温度、溶解质含量及混合物含量等，如工厂废热水排入河中形成温差异重流，淡水与盐水交汇形成盐水异重流，河流挟带泥沙形成的浑水异重流等。

（2023·四川）图示意世界局部海域洋流分布。读图完成下面小题。

3．影响图中①洋流形成的盛行风是（ ）

A．东南信风 B．盛行西风 C．极地东风 D．西南季风

4．图中②洋流对沿岸地区气候的影响是（ ）

A．增温减湿 B．增温增湿 C．降温减湿 D．降温增湿

【答案】3．B 4．C

【解析】3．图中①洋流位于北半球中纬度地区，自西向东流，与盛行西风的风向一致，为风海流，B正确；ACD错误；故选B。

4．图中①洋流为北半球自北向南流的寒流，对沿岸地区气候的影响是降温减湿，C正确，ABD错误；故选C。

1 图为“水循环示意图”。读图回答。

1、中丁 甲 丙 丁过程属于 循环。水循环的主要地理意义是

（2）水循环对乙图所示地区直接提供的资源主要有 和

资源。丙图中三角洲形成的主要外力作用是 。

（3）目前，人类直接利用的淡水资源主要来源于水循环的（填字母） 环节。人类可以通过 、 措施来改善水资源的时空分布，以更好地满足人们对水资源的需求。

3（1）海陆间 维护全球水量平衡、使陆地淡水资源不断更新促使地球各圈层及陆地海洋之间物质和能量的迁移（2）水 水能 流水沉积作用（3）c 修建水库 跨流域调水

2 水循环包括自然循环和社会循环。

3. 图中①②③④分别为

A.蒸发、地表径流、跨流域调水、降水

B.降水、地表径流、蒸发、跨流域调水.

C.跨流域调水、下渗、地表径流、蒸发

D.降水、蒸发、地表径流、跨流域调水

4. 在水资源的社会循环各个环节中，下列做法不够恰当的是( )

A.取水—保护水源地 B.输水—减少过程损耗C.用水——节约、综合利用 D.排水——防止当地污染.

3 下图为我国西北某盆地边缘一河流附近1月份和7月份潜水面等高线图，图中等高距为1.5米。据此完成 1该河流的流向为 A．由西北流向东南. B．自北向南流 C．由东北流向西南 D．由东南流向西北

2甲处1月份、7月份水位相差

A．1.5米.B．2米 C．3米 D．3.5米 3该河流7月、1月补给水源分别为 A．雨水、地下水 B．冰雪融水、雨水 C．冰雪融水、潜水. D．潜水、湖泊水 下面四幅图是长江四条主要支流年内水量分配图。

1、图①②③④与下面选项排列顺序一致的是（ ）

A．乌江、汉江、湘江、嘉陵江

专题13水循环

一、课程标准深解读

【课程标准】

运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。绘制示意图，解释各类陆地水体之间的相互关系。

【核心素养】

综合思维：通过自然界水循环的学习，树立正确认识和利用水资源的自然规律，实现人类与环境的和

谐发展的观念。

区域认知：认识可利用的淡水在地球水体中只占有很小的比例，增强学生对水资源的忧患意识，养成

节约用水的习惯，树立科学的资源观。

人地协调观：结合图文材料，运用水循环原理，分析洪涝灾害产生的原因，并提出防治洪涝灾害的措

施。

地理实践力：通过学习，增强学生探究知识内在联系，认识事物是有普遍联系、人与自然是相互影响

的辨证唯物观。

二、必备知识当堂清

考点1.水循环

1、概念：指自然界的水在地理环境中的移动，以及与之相伴的状态变化。

2、类型：

3、意义：

（1）联系四大圈层，维持全球水量的动态平衡。

（2）海陆间联系的主要纽带。

（3）促进地球上物质迁移和能量转换。

（4）塑造多姿多彩的地表形态。

考点2.陆地水体间的相互关系

1、陆地水：

（1）概念：分布在陆地的各类水体的总称。

（2）分类：

①地表水：包括河水、湖泊水、沼泽水、冰川、生物水等地表水体。

②地下水：是指埋藏于地表以下的水。

2、陆地水体间的相互关系：

3、河流的补给类型：

4、陆地水体与自然环境的关系：

（1）自然环境制约了陆地水体的类型、水量、分布：自然环境陆地水体特征

（2）陆地水体对自然环境的影响：

①河流、湖泊、沼泽对周边气候具有调节作用；

②冰川、河流等是塑造地表形态的主要动力。

（3）陆地水体与人类活动的关系密切：

①提供人类活动所必需的淡水资源；

②具有航运、发电、水产养殖、生态服务等价值。

三、关键能力看拓展

拓展1.人类活动对水循环的影响

改变地

表径流人类的引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河改陆、围湖造田等一

系列针对河流、湖泊的活动极大地改变了地表径流的自然分布状态

影响地

下径流人类对地下水资源的开发利用，局部地区的地下工程建设都不可避免地对

1 专题突破练三 水循环和洋流

(时间:70分钟 满分:90分)

一、选择题(每小题3分,共48分)

(2021福建宁德高三模拟)屋顶绿化对改善城市生态环境有着重要的意义。下图为某城市屋顶花园景观图。读图,完成1~2题。

1.屋顶绿化少见高大乔木的原因是( )

A.乔木易滋生蚊虫 B.易影响室内采光

C.屋顶水分不足 D.屋顶承重有限

2.屋顶绿化对水循环环节的影响是( )

A.降低湿度,减少降水量

B.截留雨水,缓解内涝

C.增加下渗,提高地下水位

D.减弱光照,减少蒸腾

(2021湖南湘南八县联考)河流一般沿着山谷流淌,甲河流是长江流域面积最大的支流,某科考队从观音峡溯源而上至沥鼻峡考察发现:甲河流连续切开川东平行岭谷(四川盆地东部平行排列的山脉和谷地)的数道山岭,形成了一组“小三峡”。下图为甲河流“小三峡”示意图。据此完成3~5题。 2 3.根据材料判读,甲河流最可能是( )

A.汉江 B.嘉陵江

C.湘江 D.金沙江

4.甲河流图示河段( )

A.流量季节变化较大 B.流向自东北向西南

C.冬春季可能有凌汛 D.有冰川融水的补给

5.推测甲河流图示河段“小三峡”形成过程是( )

A.山地隆起—流水下切—河流发育

B.河流发育—流水下切—山地隆起

C.河流发育—山地隆起—流水下切

D.山地隆起—河流发育—山地断裂

(2021广东二模)我国某地气候干旱,土壤质地粗,含盐量高,主要生长耐旱耐盐的柽柳。该地土壤水分的主要补给来源是生态灌水。研究发现,秋季该地自地表向下2米深范围内,土壤含水量先增后减,出现明显的“湿层”。下图示意该地地下水埋深曲线和每日降水总量的月变化。据此完成6~8题。

6.该地最大规模的一次生态灌水是在( )

A.3月 B.5月

C.9月 D.12月

7.5—8月地下水位的变动主要由于( )

A.气温回升 B.植被蒸腾

C.空气干燥 D.渗漏损失

8.秋季土壤“湿层”的形成主要得益于( ) 3 A.蒸发减弱 B.生态灌水