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第三单元能量一、电和磁1．当导线中有电流通过时，导线的周围会产生。
2．1820年，丹麦科学家在一次实验中，发现通电的导线靠近指南针时，指南针发生了偏转。
3．如果电路短路，则电流很强，会很快把电池的电能用完，所以要尽快把开关。
4．做通电线圈和指南针的实验时，线圈立着放，指南针尽量靠近线圈的中心，指南针偏转的角度最大。
二、电磁铁1．像这样由和组成的装置叫电磁铁。
2．电磁铁有极。
电磁铁的南北极与和有关，当电池正负极接法改变时，它的磁极也会；当改变时，它的磁极也会改变。
3．电磁铁与磁铁的相同点：。
电磁铁与磁铁的不同点：（1）磁铁是磁性的石头，电磁铁是组成。
（2）电磁铁只有才有磁性。
（3）磁铁的南北极不会改变，而电磁铁的南北极可以改变。
三、电磁铁的磁力1．电磁铁的磁力大小是可以改变的，磁力的大小与、、铁芯的大小等有关。
注意：此实验中线圈圈数差别大，实验现象更明显。
多做几次实验，为了提高实验的准确性，减少误差。
五、神奇的小电动机1．换向器的作用是，小电动机在转动的过程中，电刷依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。
2．小电动机包括外壳、转子、后盖三部分。
外壳内有一对永久磁铁，转子上有、、换向器，后盖上有。
3．电动机是的机器。
电动机工作的基本原理：。
六、电能和能量1．能量有等不同的形式。
运动的物体也有能量，叫。
能量还储存在燃料、食物和化学物质中，叫。
2．任何物体工作都需要能量。
如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。
3．所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能。
七、电能从哪里来1．各种各样的电池：干电池（普通电池和钮扣电池）——转化成；太阳能电池——太阳能转化成，不能储存电能，只能即时使用；蓄电池——放电时把变成电能，充电时把电能转化成。
（用的形式把电能储存起来）2．当电动机被用来发电时，就应该叫发电机。
3八、能量和太阳1．煤是由变成的。
古代植物死后，经过沉积作用，被泥沙覆盖，与空气隔绝，又经过地壳的变动，被埋到很深的地下，长期受到高温高压的作用，慢慢变成了煤。
教科版六年级上册科学复习资料(最全整理)本文介绍了工具和机械的使用原理，包括简单机械、杠杆和轮轴等。
在使用工具时，不同的工具有着不同的用途。
杠杆是一种简单机械，有三个重要的位置：支点、用力点和阻力点。
当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；反之则费力。
杠杆尺是研究杠杆作用的好工具。
常见的杠杆有压水井的压杆、翘翘板、老虎钳、剪刀、撬棍、羊角锤、开瓶器、镊子、核桃夹、筷子、裁纸刀、订书机和园林剪等。
轮轴是一种机械，轮子和轴固定在一起转动，螺丝刀是轮轴类工具。
在轮上用力带动轴运动时省力；在轴上用力带动轮运动时费力。
轮轴可以省力，轮越大，用轮带动轴转动就越省力。
生活中的轮轴有水龙头、门锁把手、汽车方向盘、扳手和辘轳等。
1.定滑轮是固定在一个位置转动而不移动的滑轮，可以改变用力方向，但不能省力。
2.动滑轮是随着重物一起移动的滑轮，可以省力，但不能改变用力方向。
3.滑轮组是定滑轮和动滑轮组合在一起使用，可以既省力又改变用力方向。
使用滑轮组可以提高省力效果，滑轮组的组数越多，省力效果越明显。
4.斜面是一种简单机械，可以省力。
斜面的坡度越小，省力效果越好。
在生活中，斜面的应用很广泛，如盘山公路、各种斜坡、刀刃、螺丝钉的螺纹和高架桥的引桥等。
5.螺丝钉的螺纹是斜面的变形，螺纹越密，旋进木头时越省力。
6.实验表明，斜面的坡度越小，省力效果越好。
7.自行车上有许多简单机械，如链条、齿轮、刹车等，它们可以改变力的大小和方向，使骑车更加轻松和方便。
改写后：1.定滑轮是一种不移动的滑轮，固定在一个位置转动。
它可以改变用力方向，但不能省力。
2.动滑轮是一种可以随着重物一起移动的滑轮。
它可以省力，但不能改变用力方向。
3.滑轮组是由定滑轮和动滑轮组合而成的，可以既省力又改变用力方向。
使用滑轮组可以提高省力效果，而滑轮组的组数越多，省力效果越明显。
4.斜面是一种简单机械，可以省力。
斜面的坡度越小，省力效果越好。
在生活中，斜面的应用很广泛，如盘山公路、各种斜坡、刀刃、螺丝钉的螺纹和高架桥的引桥等。
人教版版小学六年级科学上册复习提纲.doc第一单元工具和机械一、使用工具1．机械是能使我们省力或方便的装置。
机械包括机器和工具。
2．螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。
3．用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。
不同的工具有不同的用途。
二、杠杆的科学1．像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
2．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
3．当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；在生活中常见的可以省力的杠杆有撬棍、压水井的压杠等。
可以省力的杠杆类工具有：老虎钳、羊角锤、开瓶器、裁纸刀、杠秤等。
当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；生活中的应用的工具有：火钳、夹子、筷子、镊子。
；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
生活中的应用有跷跷板、天平、装订机等。
4．杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。
5．用三种不同的方法挂钩码，使杠杆尺保持平衡，把你的方法在下图画出来。
三、杠杆类工具的研究1．省力的是（铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器），费力的是（火钳、镊子）。
2．常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆；火钳、筷子、镊子是费力杠杆；跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。
有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处（如：镊子、钓鱼竿等）。
3．“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了杠杆原理的结果（提绳是支点，秤砣是用力点，称重物处是阻力点）。
4．我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是支点，手握物体处是阻力点，上臂的肱二头肌处就是用力点。
5．阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。
”这里的棍子相当于杠杆。
四、轮轴的秘密1．像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。
第一单元显微镜下的世界1、微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表……都有微生物。
水滴中的那些小家伙，还有细菌、霉菌，病毒都是不同种类的微生物。
2、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。
3、荷兰人列文虎克发现了微生物，并制作了显微镜4、自制酸奶的步骤: 1、制作名称：自已动手做酸奶。
制作准备：鲜牛奶、白糖、勺子、保温容器制作过程：（1）在鲜牛奶里加入1—2勺白糖，煮开几分钟（2）待牛奶冷却到35℃—40℃时，加入两勺酸奶，仔细搅匀。
（3）再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。
（4）保温5—6小时后，牛奶变得稠稠的，酸奶就做成了。
5、牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌。
在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。
6、细菌体积微小，几万个细菌合在一起才有那么粗，他们有三种基本形态：杆菌、球菌、螺旋菌。
7、细菌也要吃食物，有的细菌利用阳光自己制造食物、有的细菌从动植物身上吸收养料。
8、细菌的繁殖很快，一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代。
9、细菌的功：利用细菌生产新的食物，利用细菌生产药品和生物塑料。
过：有的细菌会致病。
10、物体在温暖和潮湿的环境条件下，容易发霉。
11、青梅分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫青霉素。
12、胡克发现了细胞。
13、细胞是构成生命体的基本单位。
第二单元我们的地球1、按照火山活动的历史，可分为：活火山、死火山、休眠火山。
3、麦哲伦的航行是人类第一次成功的环球航行。
4、在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，地表岩石破碎的过程叫做风化。
5、地球赤道周长是40091千米。
6、地球赤道半径是6378千米。
7、我国科学家张衡发明了世界上第一架候风地动仪。
8、地球表面的主要地形地貌有：高原、平原、湿地、峡谷、沙漠、海洋和岛屿。
9、七大洲有：北美洲、南美洲、欧洲、非洲、亚洲、大洋洲、南极洲。
10、四大洋有：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
湖北教育出版社鄂教版六年级上册科学课课知识要点第一课一、填空1、人的一生经历（婴儿）（少年）（青年）（中年）（老年）这几个阶段，这几个阶段中（婴儿期）和（青春期）生长最快。
2、（遗传）和（变异）是生物特征之一，它影响生物的（生长）和（繁殖）。
二、问题1、你现在处在什么生长发育时期？应该注意什么?答、我现在处在青春发育期。
应该注意锻炼身体加强营养，合理休息等。
2、青少年生长发育时期男女生长有什么规律？答、青少年发育期女生从12岁开始发育，男生从13岁—14岁开始发育，在此时期女生比男生早发育2年，10岁以前男同学平均身高略大于女同学的身高，12岁开始女孩的身高、体重超过男孩。
3、举例说说你遗传你父母的哪些特点？有哪些变异（植物也举例说明）3、什么叫遗传现象？什么事变异现象？答、自己与爸爸妈妈在形态特征等方面相似的现象叫遗传现象，父母与子女兄妹姐弟之间存在着一定差异的现象是一种变异现象。
第二课一、填空。
1、（地球）是人类唯一居住的星球，它是一个（水）球。
人类认识它经历了（漫长）而又（艰难）的历程。
2、地球是由（小部分陆地）和（大部分水域）构成的大多是（咸）水。
3、古希腊人通过（出港的远方航船、船桅和船身不是同时出现或隐没）的现象，提出了“地球说”。
4、（哥伦布）是地理发现的先驱者。
5、（麦哲伦）是航海家，探险家第一个用实践证明地球是球形。
二、问题1、地球是一个什么样的球体？答、地球是由小部分陆地和大部分水域构成的大多是咸水。
2、古希腊人通过什么现象提出地球说？答、古希腊人通过出港的远方航船、船桅和船身不是同时出现或隐没的现象，提出了地球说。
第三课一、填空。
1、（地球仪）是地球缩小的模型。
2、（0度经线）叫本初子午线。
3、纬线指示（东西方向）经纬指示（南北方向）。
4、地轴与地面相交的两点是（南）极和（北）极。
二、问题1、什么叫地球仪？有什么作用？答、人们根据地球的形状，按一定比例缩小后就制成了地球的模型这就叫地球仪。
第一单元：工具和机械一、填空题。
1.利用力学原理组成的各种装置叫做(机械)。
能够方便人们完成工作的器具叫做(工具)。
2.现在有三项工作急需完成:①把油桶运上汽车;②移动大石块;③升国旗。
在滑轮、木板、绳索、撬棍中选择恰当的工具来完成上述工作。
我们可以利用(木板)把油桶运上汽车;可以利用(撬棍)把大石块移开;可以利用(滑轮)和(绳索)来升国旗。
3.杠杆有三个点，分别是(用力点)、(阻力点)和(支点)。
支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（支点）。
4.天平是(不省力也不费力)杠杆，天平的左盘和右盘分别是杠杆的(阻力点)和(用力点)，中间的转轴是杠杆的(支点)。
5.杠杆可以分为（省力杠杆）、（费力杠杆）和（不省力也不费力杠杆）。
阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离的杠杆是是(费力杠杆)，反之则是(省力杠杆)。
6.古希腊科学家(阿基米德)发现了杠杆原理，他曾说过这样一句名言:给我一个(支点)，我就能撬起整个地球。
7.我们身边时时刻刻都有杠杆原理的应用，如我们使用的开瓶器是(省力杠杆);跷跷板是(不省力也不费力杠杆);我们吃饭用的筷子是(费力杠杆)。
8.用开瓶器打开瓶盖的过程中，开瓶器的支点在（瓶盖凹陷处）。
9.螺丝刀的刀把相当于轮轴的（轮），金属杆相当于轮轴的（轴）。
10.我们推门的时候，用力点离门轴越远，推门时越（省力），这是利用了轮轴原理，相当于增大了轮轴的（轮）。
11.滑轮是一种周边有（槽），可以绕着（中心）转动的轮子。
12.像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做（定滑轮）。
虽然定滑轮不能（省力），但可以改变力的（方向）。
13.像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做（动滑轮）。
动滑轮能（省力），但（不能）改变力的方向。
14．把（定滑轮）和(动滑轮)组合在一起使用，就构成了滑轮组。
滑轮组的特点是既能(改变力的方向)又能(省力)。
滑轮组的组数越多越（省力）。
15. 轮轴是杠杆的变形，轮轴的支点在(轮和轴转动的轴心上)16.在城市的立交桥和天桥上面常常修建一些斜坡，骑自行车的人在过桥时利用了简单机械一一(斜面)的原理,把自行车沿斜坡推上去会(省力)。
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那么人教版六年级上册科学复习资料有哪些?下面是店铺分享给大家的人教版六年级上册科学复习资料的资料，希望大家喜欢!人教版六年级上册科学复习资料一第一单元微小世界1,放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到(更多的细节).2,(放大镜)广泛应用在人们生活生产的许多方面.3,放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚)(凸起).只要具有放大镜片透明,中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯,烧瓶等),就具有同样的(放大)功能.4,放大镜的放大倍数和(镜片的直径)没有关系,和(镜片的凸度)有关.放大镜的(凸起程度越大,放大的倍数也越大).5,使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节).如通过(放大镜)能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的(复眼);蟋蟀的耳朵在(足的内侧);蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛).6,科学研究表明昆虫头上的(触角)就是它们的("鼻子"),能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多.7,(一些固体物质)的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了(有规则的几何外形),这就是(晶体),如食盐,白糖等.8,两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大).9,(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界).显微镜是人类认识(微小世界)的重要观察工具.10,荷兰生物学家(列文虎克)制成世界上最早的可放大近300倍的(显微镜),发现了(微生物).11,洋葱表皮是由(细胞)构成的.(生物)都是由(细胞)组成的.12,英国科学家(罗伯特·胡克)最早在显微镜下发现了生物的(细胞)结构.13,生物细胞的(形态)是多种多样的,(不同生物)的细胞是不同的,生物(不同器官)的细胞也是不同的.14,(细胞)是生物最基本的(结构单位),也是生物最基本的(功能单位).15,(细胞学说的建立)被誉为19世纪自然科学的三大发现之一.16,用(显微镜)能看到肉眼不能看到的(微小生物).17,在水中生活着很多形态各异的(微生物),如草履虫,变形虫等.18,微生物通常都有特殊的(构造和功能),以适应周围的环境.19,(微生物)具有(生物)的特征,如:对环境有一定的需求,对外界的刺激有反应,能繁殖等.20,人类(观察工具)的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密:肉眼(能看清昆虫等较小的动物)——放大镜(能看清小于毫米的肉眼看不清的东西)——光学显微镜(能看清细胞和微生物)——电子显微镜(能看到更小的组成物质的原子,分子).21,人类探索(微小世界)的成果,促进了科学技术的发展,社会的进步和人类生活的改善.如:(1)利用显微镜发现细菌,病毒,抵抗制服疾病(2)克隆生物(3)利用微生物酿酒,发面,制作酱油,醋,酸奶等(4)利用微生物处理垃圾和污水.人教版六年级上册科学复习资料二第二单元物质的变化1,世界是(物质)构成的,物质是(变化)的,物质的变化有相同和不同之处.2,一些物质的变化(产生了新的物质),另一些变化(没有产生新的物质).3,在变化中(不能产生新物质)的我们称为(物理变化),能(产生新的物质)的变化我们称为(化学变化).4,比如豆子和沙子的实验,在混合和分离的前后没有变化,没有变为或产生新的物质,我们称为(物理变化).像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样(产生了新的物质)的变化,我们就称为(化学变化).5,物质的变化可以划分为(物理变化)和(化学变化),它们的区别在于(是不是产生了新的物质).6,一些物质在变化的过程中,会既发生(化学变化)又发生(物理变化),如蜡烛燃烧,白糖加热时融化变色.7,(米饭)在口腔里与(唾液)作用会发生(化学变化).8,(淀粉)与(碘酒)会发生化学变化,生成的新物质是(蓝紫色)的,利用这一特性可以检验食物中是否含有(淀粉).9,(小苏打)和(白醋)混合后会发生化学反应,产生新的物质——(二氧化碳气体),这样的变化属于(化学变化).10,(二氧化碳)是具有特殊性质的一种气体.11,铁生锈是一种(化学变化),(铁锈)是一种不同于(铁)的新物质.12,铁生锈的原因与(水和空气)有关.13,在平常生活中,铁生锈的快慢与(水的多少)关系很大.14,把铁与(水,空气)隔绝开是防止(铁生锈)的好方法,如刷油漆,电镀等.15,(化学变化)会伴随各种现象,如:(改变颜色),(发光发热),(产生沉淀物),(产生气体),根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化.16,(硫酸铜溶液)和(铁钉)会发生(化学反应),产生(新的物质).17,我们周围的世界是由(物质)组成的,物质是(变化)的.物质变化有两类:(物理变化)和(化学变化).化学变化最重要的特点是(产生了新物质).18,物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系,人类进行的所有的生产活动和人类的生活,都是利用了(物质的变化).人教版六年级上册科学复习资料三第三单元宇宙1,(月球)是地球的(卫星),在运动方式,体积大小,引力大小,表面特征等诸多方面同地球不同.2,月球围绕地球(逆时针)方向运行.月球引力大约是地球的( 1/6).3,1969年7月,(美国)的(阿波罗11号)载人飞船成功地在月球上着陆,(阿姆斯特朗)留下人类在月球上的第一个足迹.4,月球在(圆缺变化)过程中出现的各种(形状)叫做(月相).5,月相在(一个月)的不同时期有不同的(形状).6,月相变化是(月球)围绕(地球)公转过程中形成的,变化是有一定规律的.农历上半月由缺到圆,下半月再由圆到缺.7,月球是一个(不发光),(不透明)的(球体),我们看到的月光是它(反射)太阳的光.月相实际上就是人们从地球上看到的(月球被太阳照亮的部分).由于观察的角度不同,所以看到的月相(亮面大小),(方向)也就不同.8,(环形山)是月球地形的主要特征.9,环形山的形成与许多因素有关,(陨石撞击)是主要原因.10,有关环形山形成原因,目前公认的观点是("撞击说"),这种观点认为环形山是长期以来(流星),(陨石)撞击后留下的痕迹,因为月球上没有(空气),就相当于少了一层保护层,使撞击更猛烈和频繁.11,(日食)和(月食)是日,地,月三个天体运动形成的天文现象.12,(月球)运行到(太阳)和(地球)中间,地球处于月影中时,因(月球)挡住了太阳照射到地球上的光形成(日食).而(月食)则是月球运行到地球的影子中,(地球)挡住了太阳射向月球的光.13,月球运行到(太阳和地球)中间,三者在一条直线上,因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成日食.图示如下:日食月食而月食则是月球运行到地球的影子中,地球居于(太阳和月球)之间,三者在一条直线上,地球挡住了太阳射向月球的光就发生了月食.图示如上:14,(太阳)和围绕它运动的(行星),(矮行星)和(小天体)组成了(太阳系).太阳系是一个较大的(天体系统).15,以(太阳)为中心,包括围绕它转动的(八大行星)及其卫星,(矮行星),(小天体)(包括小行星,流星,彗星等)组成的天体系统叫做(太阳系).16,太阳系里有八大行星:(水星,金星,地球,火星,木星,土星,天王星,海王星).17,人们为了便于辨认星星,把看起来不动的星星分成群,划分成不同的(区域),根据其形态想象成(人),(动物)或(其他物体)的形状,并给它们命名,这些人为划分的区域就称为(星座).18,(星座)是远近不同,没有联系的(恒星)在天空中的(视觉图像).如果从不同角度观察,图形不同.19,(大熊星座)的明显标志就是我们熟悉的,由七颗亮星组成的(北斗七星).20,(北极星)可以帮助大家在夜间辨认方向,利用(大熊星座的北斗七星)可以比较容易地找到它:把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长,在大约相当于这两颗星距离的5倍处,有一颗比较亮的星,那就是(北极星).北极星属于(小熊星座).21,随季节的变换,在天空中会出现不同的代表性星座.(星座)在天空中是运动变化的.22,(亮星构成的图形)是星座的主要标志.(北斗七星)是大熊星座的主要标志.23,夏季天空中有许多亮星,其中的三颗亮星(天津四)(属于天鹅座),(织女星)(属于天琴座)和(牛郎星)(属于天鹰座)构成了一个巨大的三角形,人们称之为("夏季大三角").24,宇宙空间分布着大小不同的(天体系统).25,(宇宙)是由类似太阳系,银河系,河外星系等大小不同的天体系统组成的庞大的系统,它在不断的运动变化.26,宇宙是(运动变化)的,(膨胀)的,组成宇宙的(天体)也是运动变化着的.27,太阳系和众多的恒星一起组成的一个(恒星集团),被人们称为(银河系).28,银河系大约由(1000亿——2000亿)颗恒星组成,直径有(10万光年).29,光的传播速度是(每秒钟30万千米),(光年)就是光在(一年)中所走的距离,它是用来计量恒星间(距离)的单位.30,银河系还不是宇宙的全部,类似银河系一样的星系还有100亿个,人们把它们统称为(河外星系).31,我国是世界上公认的(火箭)发源地.早在距今1700多年前的(三国时代)的古籍上就出现了("火箭")的名称.32,我国的航天技术在世界上占有重要的地位:载人飞船("神舟"五号)和("神舟"六号)圆了中国人的飞天梦想;现在("嫦娥"一号探月卫星)又发射成功;不久的将来,我国宇航员还将(登月考察).。
粤教版六年级科学上册期末夏习提纲第1课人眼看到物体的条件是什么？当光进入到人的眼晴时，光线被折射聚焦到视网膜上，形成了一个倒立的像，而视网膜上的感光细胞受到刺激产生视觉信号，并由视觉神经传大脑形成视觉，也就是我们看到这个物体了。
在我们的生活中有许多能够自行发光的物体，如太阳、亮着的电灯、燃烧的蜡烛等，它们属于光源。
你还知道生活中的哪些光源？萤火虫、闪电、喷发的火山、篝火关闭灯后，看到的物品不清楚、模糊、颜色不明刚熄灯时，眼前一片漆黑，过一段时间，眼睛适应后，是不是就能看到物品了呢？为什么？能。
这是因为房间受到其他微弱光线的影响，像月光、远处灯光等。
通过观察比较分析，我们认识到人眼看到物体的条件与光有着密切的联系人眼为什么能看到光源？为什么能看到不发光的物体？人能看见光源，是因为光源的光进入了人的眼睛；能看见不发光的物体，是因为物体反射光源的光进入了眼晴。
总而言之，人要看见物体，必须要有光进入眼晴月亮为什么不是光源？月相是怎么回事？为什么有时候能看到月相，有时候看不到？月球不是光源,不能自行发光。
我们看到的月光,是月球反射的太阳光;我们观察到的月相,是月球被太阳光照亮部分的形状。
由于地球、月球、太阳三者之间的位置是不断变化的,因此在不同日期看到的月相形状不同。
农历初一这一天，月球位于太阳和地球之间,地球上的人只能看到月球背对太阳的一面。
因此在这一天，我们用肉眼一般是观察不到月球的,农历初一后,月球离开地球和太阳之间的位置,向东绕地球公转。
月球被太阳照射到的部分,就逐渐被我们看到了。
像月亮一样自身不会发光的物体还有哪些？湖面、玻璃、镜子晚上房间关灯后仍能模模糊糊地看到物体，主要是因为房间受到其他微弱光线的影响城市的霓虹灯和夜晚天上的恒星所发出的光有什么不同？人造光源自然光源人造光源有一段漫长的发展史。
自从会用火以来,原始人就靠篝火照明。
以后学会了用火把。
大约到了两千多年前的战国时期，已经用油灯照明了，后来又发明了蜡烛。
六年级科学（上册）复习提纲第一单元显微镜下的世界一、水滴里的生物1、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。
2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰人列文虎克。
3、微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表都有微生物。
细菌、霉、病毒，都是不同种类的微生物。
二、做酸奶1、细菌有杆菌、球菌、螺旋菌三种基本形态。
2、牛奶变成酸奶，是酸奶中的乳酸菌在起作用。
3、细菌繁殖很快，一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代。
4、利用细菌可以生产腐殖质，利用细菌生产新的食物，利用细菌生产药品和生物塑料。
5、平时我们可以用多种方法减少致病细菌的传播，如：勤洗手、不随地吐痰、碗筷消毒、捂鼻打喷嚏等。
三、馒头发霉了1、英国细菌学家弗莱明首先发现青霉菌分泌出来的某种物质能杀死一些细菌，他把这种物质称为青霉素。
2、物体在温暖和潮湿的环境条件下，容易发霉。
3、电冰箱能保鲜食物主要是利用低温保存食物不容易发霉。
4、人类利用霉菌生产出了酱制品、腐乳、农药、发酵饲料等等。
有的霉菌会给人类造成不利的影响，比如：造成食物和其它物质的变质，危害人的健康，引起动植物的病变等。
四、搭建生命体的“积木”1、构成生命体的基本单位是细胞。
皮肤、骨骼、肌肉、血液和脂肪等都是由这种微小结构组成的。
2、大多数细胞都是非常小的，要借助显微镜才能看到，但个别细胞却很大，如鸡蛋中的蛋黄。
3、草履虫、细菌等是我们认识到的单细胞生物。
4、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程；生物体的衰老、死亡也是由细胞的衰老、死亡造成的。
5、伤口化脓时，“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体。
6、英国科学家胡克是最早观察到细胞的科学家之一。
第二单元我们的地球一、地球的形状1、葡萄牙著名航海家麦哲伦用实践证明了地球是球形的。
2、1961年，苏联宇航员加加林搭乘“东方1号”飞船在太空中绕地球飞行。
3、古代人凭直觉认识地球，提出了“天圆地方”的猜想。
空中海洋—制作，欢迎使用！第三单元物质在变化复习资料第一节蜡烛的变化1、★探究蜡烛的变化实验准备：蜡烛、火柴、小刀、镊子、铁片、烧杯实验探究：我的结论：（1）蜡烛切割和熔化时，仅仅在形态上发生了变化。
（2）蜡烛燃烧时，有新的物质生成。
2、★物质的两类变化：形态的变化和产生新物质的变化（即物理变化和化学变化），其中形态的变化没有产生新物质，如蜡烛受热熔化；产生新物质的变化，常常可以从颜色的改变、产生沉淀或气泡、发光发热以及性质的改变等现象表现出来，如蜡烛燃烧。
3、★形态的变化（物理变化）：铁水变成钢锭、水的三态变化、压扁饮料罐、将白糖加热至熔化产生新物质的变化（化学变化）：生鸡蛋变成熟鸡蛋、面粉做成馒头、树叶颜色变化、火柴燃烧、盐酸滴在石灰石上、把带壳的生鸡蛋放到白醋中、在碱中倒入少量白醋、往澄清的石灰水里吹气、将白糖加热至焦黑、铁钉生锈了、馒头发霉。
第二节铁钉生锈了★1、铁钉生锈的实验A研究的问题：铁钉生锈的原因是什么？B假设：如果把铁钉放在水里，则铁钉就会生锈。
C实验器材：三支试管、三根未生锈的铁钉、一些蒸馏水、少许植物油、一支滴管、软木塞D 实验步骤：⑴往三支试管里分别放入三根未生锈的铁钉，并把三支试管编号；⑵往①号试管里加入蒸馏水，但不要没过铁钉；⑶往②号试管里加入蒸馏水，直至没过铁钉，并滴入几滴植物油。
（目的：把蒸馏水及空气隔开）；⑷把③号试管用软木塞塞住（把试管内的干燥空气及外界隔开）；⑸一周后观察它们。
E实验现象：①试管内的铁钉生锈了，②③试管内的铁钉没有生锈。
F实验结论：铁钉在有氧气、有水同时存在的条件下，最容易生锈。
★2、铁钉生锈给人类造成很多的危害，你知道生活中如何防锈的吗？4、一块铁完全生锈后，体积可胀大8倍。
第三节变色花123、★如何制作紫甘蓝试剂？⑴将紫甘蓝（约50克）撕成小碎块，装入厚的透明塑料袋中；⑵往塑料袋中加入半杯温水（约50-60℃）；⑶握住袋口，反复挤压菜叶3-5分钟，直到流出紫色的水为止；⑷用牙签在塑料袋底部扎一个孔，将紫甘蓝汁倒入小烧杯中。
小学六年级科学上册知识点复习第一单元工具和机械1．在工作时，能使我们（省力）或（方便）的装置叫做（机械）。
杠杆、滑轮、斜面等都是（机械）。
螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫做（简单机械）。
简单机械又被人们习惯地称为（工具）。
2．各式各样的工具就是（简单机械）；再复杂的机械也是由（简单机械）组成的。
3．做同样的事情，用不同的工具（效果）是不同的。
工具和机械可以帮助我们做一些事情，恰当地选用工具和机械可以提高我们的（工作效率）。
4．在一根棍子下面放一个支撑的物体，就可以用它撬起重物了，人们把这样的棍子叫（撬棍）。
5．像撬棍这样的简单机械叫做（杠杆）。
它有三个点，用力的位置叫（用力点），克服阻力的位置叫（阻力点），支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫（支点）。
6．杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数（等于）右边的钩码数乘以格数。
7．杠杆是否省力是由它的三个点的（位置）决定的：当用力点到支点的距离（大于）阻力点到支点的距离时，杠杆省力；当用力点到支点的距离（小于）阻力点到支点的距离时，杠杆费力；当用力点到支点的距离（等于）阻力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
杠杆可以分为（省力杠杆）、（费力杠杆）、（不省力也不费力的杠杆）。
8．我们在需要（改变用力方向）的时候使用定滑轮，在需要（省力）的时候使用动滑轮，在既需要（改变用力方向）又需要（省力）的时候使用滑轮组。
9．剪刀属于（杠杆）类工具，使用时也有（省力）、（费力）、（不省力也不费力）三种情况，阻力点到支点的距离越近，用力就（越小）。
10．杆秤也是（杠杆）类工具，提绳位置是（支点），秤盘的位置是（阻力点），秤砣的位置是（用力点）。
当提绳离秤盘越近，称重量就（越大）。
11．为什么“秤砣虽小，能压千斤”？答：杆秤也是杠杆类工具，当秤砣到提绳的距离远远大于重物到提绳的距离时，小秤砣就能压千斤了，是利用了杠杆原理的结果。
12．像水龙头这样，轮和轴固定在一起，可以转动的机械叫做（轮轴）。
在轮轴的（轮上）用力能够省力，轮（越大）越省力。
13．像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做（定滑轮）。
可以随重物一起移动的滑轮叫做（动滑轮）。
定滑轮和动滑轮的作用是（不相同）的。
14．定滑轮（固定）在一个地方，（不能）随着重物的移动而移动。
动滑轮（不固定），可以随着重物的移动而移动。
15．把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了（滑轮组），滑轮组不但能够改变（用力方向），而且可以成倍地（省力）。
16．像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫（斜面），斜面可以（省力）。
17．斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就（越小）；斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就（越大）。
螺丝钉的螺纹越密，拧螺丝就越（省力）。
18．自行车运用了（轮轴）、（斜面）、（杠杆）等简单机械的原理，是应用广泛的（交通）工具，链条与两个齿轮啮合，起到（传递动力）而使自行车（运动）的作用。
19．各种简单机械的比较省力杠杆：开瓶器、切刀、核桃夹、羊角锤、虎口钳杠杆不省力也不费力杠杆：跷跷板、订书机、天平费力杠杆：筷子、镊子、钓鱼杆、人的前臂骨轮轴：水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝、辘轳斜面：盘山公路、大桥引桥、螺丝钉、楼梯、拉链、刀口、人字架屋顶20．写出各类型滑轮的作用。
滑轮类型作用定滑轮只改变用力方向，不省力动滑轮只省力，不能改变用力方向滑轮组既省力又改变用力方向（塔吊、吊车等）21．自行车上的各部分应用了哪种简单机械？车把手：轮轴控制方向螺丝钉：斜面固定控件刹车：杠杆控制车速车轮、车轴、大小齿轮：轮轴后架上的弹簧夹：杠杆压住物品车铃按钮：杠杆打铃脚蹬子：轮轴提供动力22．当我们用螺丝刀拧螺丝的时候，它属于（轮轴）类工具；当我们用螺丝刀撬开瓶盖时，它属于（杠杆）类工具。
23．我们在骑自行车时：当大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动比大齿轮（快），这时（省力），前进的速度（慢）；当小齿轮带动大齿轮转动时，大齿轮转动比小齿轮（慢），这时（费力），前进的速度（快）。
变速自行车就是运用了这个原理。
24．古希腊伟大的科学家阿基米德曾说过：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。
”你觉得他的话有道理吗？说说你的理由。
答：有道理。
因为有支点、有足够长的棍子，而且用力点的距离到支点距离很远很远，就能撬动地球。
25．握住螺丝刀的（刀柄）转动提起钩码省力，因为刀柄是（轮）；握住螺丝刀的（刀杆）转动提起同样的钩码费力，因为刀杆是（轴）。
第二单元形状与结构1．很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料（柱子）和横放的材料（横梁）支撑住的。
它们受压时，横梁比柱子容易（弯曲）和（断裂），所以，如何增强横梁的（抗弯曲能力）是建筑科学上要研究的重要问题。
2．增加梁的宽度可以增加（抗弯曲能力），增加梁的厚度可以大大增加（抗弯曲能力）。
3．横截面为长方形的横梁都是（立着）安放的，这样比平着安放（抗弯曲能力）强。
4．材料的宽度越宽，抗弯曲能力（越强）；材料的厚度越厚，抗弯曲能力（越强）。
在材料的宽度和厚度中，（厚度）更多地影响材料的抗弯曲能力。
5．纸包装箱用的这种材料叫（瓦楞纸板），瓦楞纸板由（三）层组成，第（一）层和第（三）层是平板的，第（二）层是瓦楞形的，它的抗弯曲能力比一般的纸板（强）。
6．改变材料的形状，可以改变材料的（抗弯曲能力）。
把同一张纸折成不同的形状，其中（球形）抗弯曲能力最强。
7．改变薄板形材料的形状，把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状，虽然减少了材料的（宽度）但却增加了材料的（厚度）。
虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的（抗弯曲能力）。
8．拱形受到压力时，能把压力（向下）和（向外）传递给相邻的部分，所以能够承受很大的（压力）。
拱形受到压力时会产生一个（向外推）的力，能（抵住）这个力，拱就能承载很大的（重量）。
9．圆顶形、球形等有和（拱形）相似的特点，可以承受很大的压力。
圆顶形可以看成（拱形）的组合，它具有拱形承载压力（大）的特点，而且不产生（向外推）的力。
球形在各个方向上都可以看成（拱形），这使得它比任何形状都要（坚固）。
10．生物体中的拱形：人的头骨近似于（球形），可以很好的保护（大脑）；（拱形）的肋骨护卫着胸腔中的（内脏）；人的足骨构成一个（拱形）—足弓，它可以更好地承载人体的（重量）。
贝壳、乌龟的壳、蜗牛的壳、河蚌的壳、鸡蛋的壳、接近球形的水果，都利用了（拱形）的原理，能够很好的（保护）自己。
11．安全帽是（圆顶形）的，承受压力好的原因是利用了（拱形）的原理。
12．空心管比实心棒抗弯曲能力（强），而且中间还可以输送（气体）和（液体），如燃气管、输氧管、水管等。
竹子、水稻、小麦、芦苇以及许多小草的茎都是（空心）的，动物身体中的很多骨头也是（空心）的，如手臂骨和腿骨等，空心的管状在任何方向上的抗弯曲能力都（相同）。
13．像铁塔这样骨架式的构造叫做（框架结构）。
在框架结构中，（三角形）框架比（四边形）框架更加稳固，四边形框架容易变形。
三角形框架具有（稳定性），利用三角形框架可以（加固）框架结构。
14．（上小下大）、（上轻下重）的物体稳定性好。
不容易倾倒的塔结构往往也是（上小下大）、（上轻下重）的。
15．怎样建造不容易倒的高塔？答：建成上小下大、上轻下重、三角形框架和抗风能力强的高塔不容易倒。
16．用空塑料瓶和沙做实验：不装沙、瓶口向下放（最容易倒）；不装沙、瓶口向上放（不容易倒）；装半瓶沙、瓶口向上放（最不容易倒）。
17．桥面在拱下方的拱桥，桥板拉住了（拱足），抵消拱向外的（推力），减少了（桥墩）的负担。
桥面被水平方向的力（拉紧），增加了桥面的（抗弯曲能力）。
桥面比较低而且平坦，方便（通行）。
18．桥的四大类型是（拱桥）、（梁桥又叫平桥）、（斜拉桥）、（悬索桥又叫吊桥）。
19．拱桥的主要受力部位是（拱足）。
20．钢缆能承受巨大的（拉力），人们用它建造（钢索桥），大大增加了桥的（跨越）能力。
跨越长江的江阴大桥，跨度达（1385米），一跨过江，吊起桥面的主钢缆，每根都由（两万）多根钢丝组成，钢缆要承受（6.4万吨）的拉力。
21．桥梁有多种不同的（结构），有的桥梁把多种结构合为一体。
22．桥的（形状）和（结构）与它的功能是相适应的。
23．设计和建造桥需要综合考虑许多因素，如（造桥的要求），材料的（特性）和（数量），桥的（形状）和（结构）等。
第三单元能量1．1820年，丹麦科学家（奥斯特）把通电导线靠近指南针，发现通电导线可以产生（磁性），为人类大规模利用（电能）打开了大门。
2．通电导线能使小磁针偏转，说明电流可以产生（磁性）。
通电的线圈能产生（磁性）。
3．用（线圈）和（指南针）可以做成电流检测器，检测电池中有没有电。
检测时，磁针要远离小电动机，因为小电动机里有磁铁。
4．由（线圈）和（铁芯）组成的装置叫电磁铁。
做电磁铁实验时，因为用的导线较短，这个电磁铁是很耗电的，不要把它长时间接在电池上。
5．电磁铁是利用电流的（磁效应）使铁芯磁化而产生磁力的装置。
（电磁铁）是电产生磁的最直接应用，之后电磁铁又广泛应用在各种用电器中。
电磁铁具有（接通）电流产生磁性、（断开）电流磁性消失的基本性质。
6．电磁铁的南北极与（线圈缠绕的方向）、（电池正负极的接法）有关。
改变（电池正负极接法）或改变（线圈缠绕的方向）都会改变电磁铁的南北极。
7．电磁铁的磁力大小与（线圈缠绕的圈数）和（电池的节数）有关：圈数少磁力（小），圈数多磁力（大）；电池少磁力（小），电池多磁力（大）。
电磁铁的磁力大小与（线圈粗细长短）、（铁芯粗细长短）等因素有一定关系。
8．电磁铁的磁力大小是可以（改变）的。
增加（线圈缠绕的圈数）或增加（电池的节数），电磁铁的磁力会（增强）。
9．在做电磁铁磁力大小与电池数量的关系试验中，要改变的条件是（电池节数），不改变的条件是（线圈的圈数）；在做电磁铁磁力大小与线圈的圈数的关系试验中，要改变的条件是（线圈的圈数），不改变的条件是（电池节数）。
10．电磁铁被用在（录音磁带）上记录声音，用在（录像磁带）上记录图像和声音。
11．在电动玩具车里有（小电动机），是它驱动小车（前进）的。
12．电动机由（磁铁）、（铁芯）、（线圈）、（换向器）、（电刷）组成。
磁铁在（外壳）上，铁芯、线圈和换向器在（转子）上，电刷在（后盖）上。
换向器的作用是（接通）电流并（转换）电流的方向。
13．小电动机在转动的过程中，（电刷）依次接触（换向器）的三个金属环，通过（转子），线圈的（电流）方向就会自动（改变）。
14．电动机是用（电）产生（动力）的机器。
它们虽然大小悬殊、用途各异，但工作的基本原理相同：（用电产生磁，利用磁的互相作用转动）。
