黑龙江省2020版五年级下学期语文开学考试A卷B卷
- 格式：doc
- 大小：414.50 KB
- 文档页数：8
第 1 页 共 8 页 黑龙江省2020版五年级下学期语文开学考试A卷B卷
一、 基础运用 (共10题；共81分)
1. （11分） 读拼音，写汉字。
lái yīn________河 pǔ________写 琴xián________ jǐn________绣 pù________晒
mánɡ________人 关jiàn________ chún________熟 táo________醉 善zāi________
wēi________峨
2. （4分） 变一变
唱 跳 大 说 圆 笑
又大又圆 又________又________ 又________又________
3. （8分） (2019三下·龙岗月考) 读拼音，写词语。
huā bàn lián peng ào màn yún chèn
________ ________ ________ ________
jī huì hú miàn sǎ luò zhù zuǐ
________ ________ ________ ________
4. （10分） 将下列词语补充完整，再选择与俗语意思相同的词语填空。
（1） 把下面的四字词语补充完整。
畏________畏________ ________难鸣 直言________ 饮________思________
（2） 一个巴掌拍不响。________
（3） 打开天窗说亮话。________
（4） 吃水不忘挖井人。________
（5） 前怕狼后怕虎。________
5. （12分） (2019三上·通榆期末) 补充词语。 第 2 页 共 8 页 （1） 百________百________ 百________百________ 百________百________
（2） 七________八________ 七________八________ 七________八________
6. （6分） 选择关联词填空
因为……所以…… 不但……而且…… 不是……就是……
①气垫船________能在水上航行，________能在雪地和沼泽上航行。
②我和小刚一块儿去上学，________我去叫他，________他来叫我。
③________我需要它，________这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换过。
7. （1分） 我会判断（说出下列句子的修辞手法）。
一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地：有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本。________
8. （4分） 照样子,仿写句子。
例:金钱能买到钟表,但买不到时间;金钱能买到书籍,但买不到知识。
金钱能买到________,但买不到________;金钱能买到________,但买不到________。
9. （16分） (2020五下·) 句子天地。
（1） 倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。（仿写句子）
________愿意________就________，愿意________就________。
（2） 即使樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。（修改病句）
（3） 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。（解释诗句意思）
（4） 仿照例句，写一写下列情景。
例：写热——八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
写冷——________
10. （9分） 古诗文填空。 第 3 页 共 8 页 （1） 蒙汉情深何忍别，________。
（2） 野旷天低树，________。
（3） ________，死而后已。
（4） 黑云翻墨未遮山，________。
（5） 请把《游子吟》这首诗作为书法作品写在下边，要求：行款整齐，布局合理；书写正确规范。
二、 阅读理解 (共2题；共22分)
11. （10分） 阅读文言文，回答问题。
司马光
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
（1） 给下面划线的字注音。
________ ________
足跌没水中 众皆弃去
（2） 解释下面划线字的意思。
①与群儿戏于庭________
②众皆弃去________
③光持石击瓮破之________
（3） 根据这个故事用自己的话概括司马光的特点，并说说你从他身上学到了什么？
12. （12分） (2017四上·盐田期末) 阅读下文，回答问题
卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。老师暗示大家暂时别管他，开始上课。我本想跟他说几句话．但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，说：“卡罗纳，别哭了。”
他什么也没说，也没有抬起头来，只是把他的手放在我的手上。
放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。 第 4 页 共 8 页 我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开，她目不转睛地望着卡罗纳。当时我并不明白母亲的用意。过了一会，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”
我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。
（1） 《卡罗纳》这篇课文选自《________》，作者是意大利作家亚米契斯。这是一部________儿童小说。小学阶段有多篇课文选自这本书。
（2）
安慰别人也是一门学问，请认真读课文，看看面对痛苦的卡罗纳，老师和母亲是什么样的表现，请用横线划出。
（3） 联系生活实际，说说你的朋友遇到困难时，你怎样安慰他（她）？
三、 写作 (共1题；共5分)
13. （5分）
孩子生病的家庭想对医生说：“有你，真好！”晚归的医生想对沿途亮灯的家庭说：“有你们，真好！”同学们，你想对谁说“有你，真好！”呢？为什么觉得有他（她）“真好”？哪些事让你感触比较深？当时的场景是怎样的？请以“有你，真好！”为题，写一篇习作。
要求：①围绕中心意思写，把事情写具体，融人自己的情感；②书写规范整洁。 第 5 页 共 8 页 参考答案
一、
基础运用 (共10题；共81分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、 第 6 页 共 8 页 4-4、
4-5、
5-1、
5-2、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
9-2、 第 7 页 共 8 页 9-3、
9-4、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
二、 阅读理解 (共2题；共22分)
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、
12-2、
12-3、
三、 写作 (共1题；共5分)
13-1、 第 8 页 共 8 页
