如何做党和人民满意的好教师

如何做一名人民满意的好教师

杨敏

一个成功的教师，首先是一个善于不断自我更新观念的学习者，只有在及时地汲取当代最新教育科研成果的基础上，才能立于不败之地。我们应该努力学习、不断实践，争取做一个教育改革的身体力行者。这才无悔于我们爱的教育事业，一个激动人心的事业，一个实现理想和智慧的无限宽广的舞台。

一、优秀的教师要有智慧的头脑

教师是智慧的化身，“传道授业解惑”的载体，没有足够的知识储备，就无法更好的教育好学生，又怎么成为让人民满意的教师呢？只有不断地学习、充实自己，把自己变成“一眼泉”，才能源源不断地浇灌学生求知的心田，在教学中能做到“游刃有余”。为此，平时在业余时间，应主动学习，看相关教育杂志和论著、学习新的教学手段，还要积极攥写论文、教案。

教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识，它表现在精通与知新的方面。精通，就是对所教学科，要掌握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，掌握重点、难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生学习兴趣。知新，就是要学习新知识，讲课要有新意。当代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，应用期越来越短，知识的创新性越来越鲜明，这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善知识结构。正如顾明远先生所说的那样：“一个成功的教师，首先是一个善于不断自我更新观念的学习者，只有在及时地汲取当代最新教育科研成果的基础上，才能立于不败之地。”专业知识的精通与知新，要求教师自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿。时代需要我们持之以恒地发扬严谨治学、诚信质朴、求真务实、勇于创新的优良学风。在丰富多彩的教育教学实践中更新观念，掌握现代教育理论和技术；了解学生的“需要”，围绕“学生”这个学习主体，努力创设开放的课堂，多元化发展教学。不断提高教育教学质量，做热爱学习、善于学习和终身学习的楷模。

浅谈如何做党和人民满意的好老师

“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。怎么做才能成为一名好老师呢？这是我常常在思考的一个问题。也是我所不断追求为之奋斗的目标。我谈谈个人看法：

一、要有健康心态。

好老师应该有着开阔的胸怀，还要在平淡无奇的教学生涯中学会找寻自己的幸福感。过去人们常把老师比做“红烛”，照亮了别人，燃尽了自己，未免有点悲怆，但这也恰是老师的劳动成果和幸福所在，因为他用自己的绵薄之力“照亮”了别人，为社会作出了自己微不足道的贡献，他受到了社会和别人的肯定和尊敬，这样的精神财富是永恒的，是物质财富难以比拟的。

二、心中必须充满爱。

好教师，心中要有爱，这种爱不仅是对工作的热爱，更是对学生的关爱。 用真爱去关心学生。对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加倍的关爱与呵护。用爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，缩小师生间心灵上的距离，使他们把教师当成知心朋友。融洽的师生关系可提高学生的学习效率，从而产生对教师的信任感，尊敬感。所以一个好老师首先要具备的就是仁爱之心。要能从学生成长的出发，关注学生学习品质的形成，要成为学生学习的朋友，学习的知己，成为学生生命成长的同行者，领路者和鼓励者。

三、提升自身素质。

俗话说：“活到老，学到老。”要给学生一杯水，自己必须先有一桶水。我认为要做一名好老师，甚至必须有一河的活水。这就要求我们不断学习，具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识。教师的专业知识是教书育人的资本，是将学生培养成才的必备条件，是教师必备的业务素质。只有这样才能培养出高素质的对社会有用的人才。此外，教师更应具有渊博的知识。渊博的知识能有益于增强教学效果，满足学生的求知欲，也是适应现代社会科技不断发展的需要。作为教

做党和人民满意的好老师

做一件事要做到所有人都满意，是不可能的，所谓“仁者见仁，智者见智”。我想要做一个党和人民满意的好老师，也是一件很困难的事情。在这里“满意”该如何评判呢？我想是既“敬业”又“乐业”。

“敬”就是尊敬，敬重，专心致志地去做好一件事。对于一种职业，敬重它并引以为豪，深入细致的了解它，做到恪尽职守，精益求精，这便是“敬业”。那么，对于教师这个“太阳底下最光辉的职业”，怎样才能做到“敬”呢？

首先要搞清楚教师的职业特征。引用韩昌黎先生的《师说》里的一句话“师者，所以传道受业解惑也”。老师，是传授道理，讲授学业，解答疑难问题的人。

什么是“传道者”呢？教师需要传递社会道德文化，用社会正义的能量引导学生，将社会优秀的价值观念传递给一代又一代，起到引导示范作用，这就要求老师具有良好的品质。

所谓言传身教，就是教师的良好品质在生活中影响着学生。有时不需要跟学生讲很多道理，有时老师的一个不经意的行为就会对学生产生影响，有时老师的优秀品质会影响学生的一生，所以老师一定要具有良好的品质，在潜移默化中感染学生。

教师每天要面对几十或者上百名学生，所以一定要注重自己的着装、仪表，这既是对学生的尊重，也是对教师形象的诠释。教师在穿着上应该朴素大方，在教学时平易近人，用语文明幽默，这样不仅能做到“示范”，还让学生有美得享受。

教师应该每天都积极向上。观察班上的同学，我发现，如果这位同学上课专心听讲，积极思考，主动回答问题，他的成绩不会太差，即便在体育课或者其他教学活动中他都能很好的融入，乐在其中，即使是自己做错了事，遇到挫折，他都能很好的应对，这让我认识到“阳光”的作用。相反如果一个人悲观、颓废，即使他有着很好的成绩，渐渐的成绩会下降，在其他教学活动中也很难听到他的欢声笑语，遇到困难或挫折要么“等死”，要么自暴自弃，破罐子破摔。老师是学生们崇拜的人，老师的正面或负面的情绪都能影响到全班。所以在教学或与学生相处时，不能把自己不愉快、焦躁、疲惫等负面情绪带给学生，要让学生感觉老师每天都精力充沛，每天都充满眼光，奋发向上。我相信有这样积极态度的老师教出来的学生也会阳光、积极、向上。

２０１５年第ｌ２期（总第２５２期）　……………………　

做党和人民满意的好老师　

普琼仙　

新平县第一小学，云南　玉溪６５３１００　

中图分类号：Ｇ６２５　文献标识码：Ａ　文章编号：１００２．７６６１（２０１５）１２—０１１３—０２　

今年教师节前夕，习近平总书记到北京师范大学看望　的讨论，让我颇受启发。我觉得做党和人民满意的好老师需　

师生并发表重要讲话，号召广大教师要有理想信念，有道德　要做到三个“让”：让学生喜欢，让家长满意，让同行认可。　

情操，有扎实学识，有仁爱之心，做党和人民满意的好老师，　一、让学生喜欢　

在全社会引起热烈反响。九月，对于老师来说，是一个温暖　做一个让学生满意的老师不容易。“功底深、态度好、　

的季节。我的手机里至今还保存着教师节当天学生发来的　有爱心”的老师比较受欢迎；脾气燥、不拘小节、下课看不到　

祝福短信，这是专属于教师的幸福！回想自己从业过程中　人影的老师一般不受学生欢迎。首先尽力了解学生，采取　

的点点滴滴，觉得取得教师资格证不难，上好一堂课也不　多种方式，有意识和学生接触以及侧面了解，掌握学生生活　

难，但是“做党和人民满意的好老师”着实不易！　环境、学习条件、思想情况、学习情况以及个性特点、心理特　

如果说，“做党和人民满意的好老师”是教师奋斗的最　点，了解他们所做、所急、所需，走进学生的心灵世界。其次　

高目标，“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之　理解、尊重学生。教师成功的秘决在于尊重学生，每个学生　

心”是为人师表的“四项基本原则”，那么，作为个体的老师，　都希望自己是老师喜欢的学生，都不希望自己是老师“讨厌　

我们需要思考的是如何在“四有”的指引下实现最高目标的　的人”，希望得到老师的表扬。作为教师应该理解学生这一　

路径，也就是怎样的老师才是一名好老师。“学为根本”，老　纯真的愿望，抓住这一“闪光点”，不论学生在什么情况下都　

师的理想观念和情怀，通过一届又一届的学生向外传播，影　应该动之以情、晓之以理，绝不挖苦、讽刺、体罚学生，应该