2019厦门中考语文试卷及答案
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2013年厦门市思明区初中毕业班质量检查
语 文
第一部分 口语交际(满分:7分)
一、完成第1题(7分)
1.根据对话情境,完成(1)—(3)小题。(7分)
“中国式过马路”是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃,即“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关。”此现象引起了同学们的热议。
学生甲:我觉得大家其实都不愿意闯红灯,实在是等红灯的时间太长了,红绿灯给车通过的时间有两三分钟,而给过街行人的时间只有十二三秒,你得小跑着才过得去。
学生乙:这种现象也需要我们自我反省,我觉得主要原因在于不少人缺乏交通安全意识,才使得红绿灯形同虚设。
学生丙:说的挺有道理。很多中国人喜欢从众,即使违规也总是心怀侥幸,认为法不责众,所以较难坚守自己的道德底线。
(1)学生甲、学生乙和学生丙争论的焦点是:( )(2分)
A.“中国式过马路”到底好不好。
B.“中国式过马路”现象出现的原因是什么。
C.对“中国式过马路”的处罚措施是否得当。
(2)下面的说法与学生丙的说法相符的一项是( )(2分)
A.学生甲说得挺有道理。
B.“中国式过马路”的现象不能姑息,必须根治。
C.“中国式过马路”现象产生的原因在于很多中国人认为法不责众。
(3)假如你也参与了此次讨论,你会发表怎样的看法?请将你的理由说清楚。(3分)
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第二部分 积累与运用(满分:40分)
二、完成2—6题(40分)
2.根据提示填写相应的古诗文(13分)
(1)乡书何处达?_____________________。(王湾《次北固山下》)
(2)_____________________,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)
(3)关关雎鸠,在河之洲。_____________________,_____________________。(《关雎》)
(4)_____________________,_____________________,夕阳西下几时回?(晏殊《浣溪沙》)
(5)面对困厄,许多古仁人襟怀坦荡。范仲淹胸怀天下:“_____________________,后天下之乐而乐”(《岳阳楼记》);孟子义正辞严:“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,_____________________。”(《鱼我所欲也》);文天祥大义凛然:“人生自古谁无死?_____________________。”(《过零丁洋》)
(6)苏东坡是中国文学史上一个极富传奇色彩的任务。他生性率真:“何夜无月?何处无竹柏?__________。”(《记承天寺夜游》);他生性豪爽:“_____________________,左牵黄,右擎苍”(《江城子·密州出猎》);他生性豁达:“_____________________,_____________________,此事古难全。”(《水调歌头》)
3.读《约客》,联系诗中所写的景致,简要说说“闲敲棋子”这一动作细节表现了诗人怎样的心情?(50字左右)(4分)
约客[南宋]赵师秀
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。 ________________________________________________________________________________________________
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4.根据文段内容,回答下列问题。(6分)
《感动中国》节目,不知不觉已经走过了十年。每年这个夜晚,总会有很多观众端坐在电视机前,等着一年一度的《感动中国》给予他们感动。他们也许早就从媒体看到他们许多事迹,但还是愿意被“系统”地感动一次。
感动的基础,其实是我们内心已有的道德和良知,是我们对真善美的向往。因为有爱,才能共鸣_____因为渴慕,所以才被感动。《感动中国》的存在是需要的,它是一种无声的道德宣传。但是我们需要看到_____道德其实并不高深,道德不难在理论,在践行,不难在一时一事,而难在长期坚持。行动才是正途,否则《感动中国》的,甚至无法扶起一个摔倒的老人。
我们( )需要感动,我们( )需要行动。
(1)对语段中加点词“”系统的正确解释是:( )(2分)
A.自成体系的组织 B.有条理,有顺序 C.生物机体内能够完成共同生理机能而组成的多个器官的总称。
(2)语段中划横线处依次应该填上的标点符号是( )(2分)
A. ; : B. , . C. : !
(3)根据语境,在文中的括号内填上合适的关联词语。(2分)
5.名著阅读(6分)
(1)《水浒传》中,林冲和武松被逼上梁山和以下哪个贪官有关?请在括号内填上正确选项(只填序号)。(2分)
林冲——( ) 武松——( )
A.张都监 B.殷天赐 C.蔡九 D.高俅
(2)在《鲁滨孙漂流记》中,鲁滨孙在荒岛上过了二十四年的孤寂生活后,终于有了一个得以交流,对他忠心耿耿的仆人——星期五,你知道“星期五”这个名字的由来吗?鲁滨孙又是如何解救星期五的?请根据原著相关内容简要回答这两个问题。(4分)
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6.综合性学习(12分)
最近,学校文学社组织了一次“”走进闽南的语文学习活动,同学们都积极参加。
【图见神韵】(4分)
(1)右图为厦门旅游歌舞节目《闽南神韵》的宣传图标,请你仔细观察该图标,进行恰当的联想,用一小段文字描述出该图标所要传递出的内涵。
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【字里乾坤】(4分)
(2)福建为何简称为“闽”?许多同学对此产生了浓厚的探究兴趣。文学社的同学们找来了一些关于这个字的资料。你能否帮他们分析一下,简要地说出你对“闽”字作为福建省简称的理解。
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资料一:“闽”字的演变:
(小篆)
(繁体字) (楷体)
资料二:许慎的《说文解字》注:“闽,东南越,蛇种,从虫,门声。”
资料三:福建自古多蛇,居住于福建的古代氏族把蛇奉为图腾,作为崇拜的偶像。 【话说乡音】(4分)
(3)美国一位语言学家说:“一种语言从地球上消失,就等于失去一座卢浮宫。”近年来,闽南方言呈现出日渐衰退的趋势,越来越多的青少年对闽南方言日渐生疏。请你就如何更好地保护和传承闽南方言提出一个建议,并说说此建议的合理性或可行性。
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第三部分 阅读(满分:43分)
三、阅读【甲】【乙】两文,完成7-10题。(14分)
【甲】春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” (节选自郦道元《三峡》)
【乙】仆去月谢病①,还觅薜萝②。梅溪之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日;幽岫③含云,深溪蓄翠;蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵。既素重④幽居,遂葺⑤宇其上。幸富菊花,偏饶竹实⑥。山谷所资,于斯已办。仁智之乐,岂徒语哉!(节选自(选自吴均《与顾章书》)
【注释】①仆:作者的谦称。②还觅薜萝:正在准备隐居。③幽岫:幽深的山穴。④重:向往。⑤葺:修建。⑥竹实:又名竹米,状如小麦。这里指山中的物产。
7.解释下列加点的字词。(4分)
(1)清荣.峻茂 (2)晴初霜旦. (3)蝉鸣鹤唳. (4)岂徒.语哉
8.根据语境,下列句子停顿正确的一项是( )(2分)
A.每至晴初/霜旦 B.故渔者歌/曰 C.仆/去月谢病 D.遂葺宇/其上
9.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
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(2)梅溪之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日。
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10.前人有言:“山川之美,古来共谈。”请你在【甲】文或【乙】文中摘抄出一个能体现山川之美的相对完整的句子,并谈谈其美在何处。(4分)
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