军事理论考试复习资料
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军事理论考试复习资料
第⼀讲中国国防历史与新中国国防建设
⼀、国防概述(⼀)国防的含义
国防:是国家为防备和抵抗侵略,制⽌武装颠覆,保卫国家的主权、统⼀、领⼟完整和安全所进⾏的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等⽅⾯的活动。(⼆)国防的基本类型
1.扩张型:美国在世界各地建有300多个军事基地,在全球各地实⾏军事⼒量“前沿存
在”,侵犯他国主权和领⼟,⼲涉其内政。2.⾃卫型:以防⽌外敌⼊侵为⽬的。主要依靠本国⼒量进⾏国防建设,⼴泛争取国际上
的同情和⽀持,以达到维护本国安全、周边地区和世界的和平与稳定。3.联盟型:
4.中⽴型:主要指中⼩发达国家,为了保障本国的繁荣和安全,严守和平中⽴的国防政
策,实施总统防御战略和寓兵于民的防御体系。我国的国防类型:我国的政治制度和国家政策决定了我们采取⾃卫型国防。我国是社会主义国家,在对外关系⽅⾯⼀贯奉⾏“和平共处”五项原则。以反对侵略、维护世界和平、保卫国家的安全与发展为国防的根本宗旨。在国防⼒量的运⽤上,坚持⾃卫⽴场,实⾏积极防御的战略⽅针。(三)现代国防的基本特征
1.现代国防是国家综合国⼒的体现
综合国⼒:主要由⼈⼒、⾃然⼒、政治⼒、经济⼒、科技⼒、精神⼒和国防⼒等组成。
基础:经济实⼒⽀柱:国防实⼒灵魂:民族凝聚⼒
战争潜⼒:国⼟⾯积、地理位置、⾃然资源、⽣产能⼒、⼈⼝数量和质量、科技和⽂化⽔平、交通运输、通信状况、国家政策、管理能⼒、国际关系和国际地位等。2.现代国防是多种⽃争形式的⾓逐
政治⽃争、经济⽃争、科技⽃争、⼼理⽃争以及外交谈判、军备控制等。3.现代国防既是⼀种国家⾏为⼜是⼀种国际⾏为
4.现代国防具有多层次的⽬标
⼆、中国国防历史(⼀)中国古代国防
1.古代的兵制建设
兵制,即军事制度,也称军制,是国家或政治集团组织、管理、维持、储备和发展军事⼒量的制度。它包括武装⼒量体制、军事领导体制、兵役制度等⽅⾯的内容。1>建⽴了从中央到地⽅便于帝王控制的统帅指挥系统;
2>常备军按任务或武器编组,区分为中央军、地⽅军和边防军;
3>建⽴武库、粮储和运输制度,主要武器和军需品由国家监制和供给;
4>因势采⽤征兵制、募兵制和世兵制等兵役制度。
2.古代的国防⼯程建设(边防体系、海防体系)(⼆)中国近代国防
1.清朝后期的国防
从1840年鸦⽚战争到1911年⾟亥⾰命的70多年间,中国五次战败,先后有近20个国家的侵略者践踏过我国国⼟,外国侵略者还强迫腐败的清政府签订了500多个不平等条约,
割让领⼟近160万平⽅公⾥,共赔款2700万元、⽩银7亿多两。2.民国时期的国防
(三)国防历史的启⽰
1.经济发展是国防强⼤的基础
2.政治开明是国防巩固的根本
3.国家的统⼀和民族的团结是国防强⼤的关键
三、新中国国防建设(⼀)党中央在国防建设上做出的重⼤决策
(⼆)国防建设成就
1.建⽴了有中国特⾊的武装⼒量体制
1>建国初期,设⽴中央⼈民政府⼈民⾰命军事委员会
2>1954年,成⽴中共中央军事委员会
3>1982年,党和国家共同设⽴中央军事委员会
2.中国⼈民解放军的⾰命化、现代化和正规化建设有了突破性进展
1>把军事⽃争准备的⽴⾜点放在打赢现代技术特别是⾼技术条件下的局部战争上。
2>在军队建设上,由数量规模型向质量效能型、⼈⼒密集型向科技密集型的转变。
3.形成了门类齐全,综合配套的国防科技⼯业体系
4.国防后备⼒量建设取得了长⾜的发展
精⼲的常备军和强⼤的后备⼒量相结合,是建设现代化国防的必由之路。1>健全了国防动员机构2>建⽴了强⼤的国防后备⼒量
(三)现⾏国防政策
国防政策:指国家进⾏国防建设和使⽤国防⼒量的准则。
我国的国防政策是由我国的国家利益、社会制度、对外政策和历史⽂化传统等因素决定的。
制定国防政策的根本依据是我国的国家利益,包括:维护国家主权、统⼀、领⼟完整和安全;坚持以经济建设为中⼼,不断提⾼综合国⼒;坚持和完善社会主义制度;保持和促进社会的安定团结;争取⼀个长期和平的国际环境和良好的周边环境。1.实⾏积极防御,坚决保卫国家利益
2.国防建设与经济建设协调发展
3.坚持⾛有中国特⾊的精兵之路
4.独⽴⾃主地建设和巩固国防
5.实现国防现代化
6.实⾏军民结合,全民⾃卫
7.致⼒于维护世界和平和促进⼈类进步事业第⼆讲国防法规
国防法规是调整国防和武装⼒量建设领域各种社会关系的法律规范的总和。由于国防活动的主要形式是军事⽃争,所以国防法规也可以叫做军事法规。
⼀、国防法规的产⽣和发展(⼀)法的起源(师出以律刑始于兵)
神创说契约说发展说暴⼒说
夏商周:临战作“誓”;《尚书》——⽢誓(神权⾊彩厚赏重罚)、汤誓、牧誓、⼤诰、费誓;战争动员令、讨敌檄⽂,也是最初的军事法规南北朝:《宫卫》《选将》《军吏》《军赏》
隋唐:《擅兴律》《军防令》《兵部格》《兵部式》
宋:《宋刑统》《阶级法》《赏格》《罚条》
元:《军律》《省谕军⼈条画》
明:《兵律》《军卫法》
清:《兵律》《则例》
太平天国:《太平刑律》
中华民国:《兵役法》
⼆、国防法规的特性(⼀)国防法规之共性
1.鲜明的阶级性
2.⾼度的权威性
3.严格的强制性
4.普遍的适⽤性
5.相对的稳定性
(⼆)国防法规之个性
1.调整对象的军事性
带有军事性的社会关系是国防法规特有的调整对象。
⼀切社会团体和个⼈都必须按照国防法规的要求,履⾏⾃⼰的国防义务。2.公开程度的有限性
公开的国防法规:《国防法》《兵役法》《军事设施保护法》等
具有保密等级的国防法规:《战⽃条令》《军事训练条例》《战备⼯作条例》等3.司法适⽤的优先性在解决与国防利益、军事利益有关的法律问题时,如果国防法规和其他法规都有相关的规定,这时要以国防法规的规定作为司法依据,以国防法规作为评判是⾮的标准和采取⾏动的准则,其他法规要服从国防法规。4.处罚措施的严厉性
三、主要国防法规的介绍(⼀)国防基本法类
国防基本法主要包括:《中华⼈民共和国宪法》中有关国防和军事制度的规定,《中华⼈民共和国国防法》。
《宪法》是国家的根本⼤法,规定了国家的根本制度和根本任务,同时对经济、教育、⽂化、外交、国防和军事等各⽅⾯的基本制度也做出了规定。宪法关于国防和军事制度的规定构成国防基本法中具有领率作⽤的部分。《国防法》共有⼗⼆章,七⼗条,规定了国防活动的基本原则,国家机构的国防职权,武装⼒量,边防、海防和空防,国防科研⽣产,国防经费,国防动员和战争状态,公民、组织的国防义务和权利,军⼈的义务和权益,对外军事关系等。国防活动的基本原则:
1.独⽴⾃主:中国独⽴⾃主的国防政策要求:坚持不与任何国家或国家集团结盟,不
参加任何军事集团;坚持从国情出发,独⽴⾃主地进⾏决策和制定战略;坚持主要依
靠⾃⼰的⼒量建设国防⼯业和国防科技体系,发展武器装备;坚持国家利益⾼于⼀切
的原则,独⽴地处理⼀切对外军事事务。2.积极防御:“⼈不犯我,我不犯⼈;⼈若犯我,我必犯⼈”
3.全民⾃卫
4.协调发展:国家在集中⼒量进⾏经济建设的同时,加强国防建设,促进国防建设与
经济建设协调发展。5.统⼀领导
(⼆)兵役法类
兵役法是规定国家兵役制度的法律规范,是公民依法服兵役的法律依据。
√1955年 7⽉30⽇颁布
√1984年 5⽉31⽇重新颁布
√1998年 12⽉29⽇修改
兵役制度是国家关于公民参加军队和其他武装组织、承担军事任务或在军队外接受军事训练的⼀项重要的军事制度。(《兵役法》的核⼼)义务兵役制,⼜称征兵制,是国家利⽤法律形式规定公民在⼀定的年龄内必须服⼀定期限的兵役,带有强制性。
志愿兵役制,⼜称募兵制,是公民凭⾃愿应招到军队服兵役,并与军⽅签定服役合同。?我国的兵役制度:义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。√1955年前:实⾏志愿兵役制。
√1955年《兵役法》:实⾏义务兵役制。
√1984年《兵役法》:实⾏义务兵为主体的义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
√1998年《兵役法》:实⾏义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。?志愿兵:
√1978年开始实⾏义务兵与志愿兵相结合的制度。
√1984年《兵役法》:⼀次签约式,即⼠兵从改为志愿兵之⽇起,必须服满8-12年现役。
√1998年《兵役法》:分期服役志愿兵服役期:从改为志愿兵之⽇算起,⾄少3年,⼀般不超过30年,年龄不超过55岁。
志愿兵可以从地⽅招收。民兵与预备役相结合,是我国军事制度改⾰的⼀项重要成果。
民兵是不脱离⽣产的群众武装组织,是中国⼈民解放军的助⼿和后备⼒量。
预备役是指公民在军队以外所服的兵役,是国家储备后备兵员的形式。
在我国,凡是参加民兵组织的和经过预备役登记的,都属于预备役⼈员。
预备役⼈员⼜区分预备役军官和预备役⼠兵,并各⾃区分为第⼀类预备役和第⼆类预备役。?民兵与预备役相结合,可以从两个⽅⾯来理解:1.我们同时实⾏民兵制度和预备役制度,这两者的相辅相成构成了我国后备⼒量的基本制度。
2.民兵和预备役的⼯作可以结合起来做。
(三)国防动员法类
国防动员法是调整国防动员领域各种社会关系的法律规范,是进⾏国防动员准备和组织实施国防动员的法律依据。
《国防动员法》《国民经济动员法》正在拟制
《国防法》《兵役法》《⼈民防空法》《国防交通条例》《戒严法》《民⽤运⼒国防动员条例》《国防法》:√第四⼗四条:中华⼈民共和国的主权、统⼀、领⼟完整和安全遭受到威胁时,国家依照宪法和法律规定,进⾏全国总动员或者局部动员。
《兵役法》:√第四⼗⼋条:在国家发布动员令以后,各级⼈民政府、各级军事机关,必须迅速实施动员。现役军⼈停⽌休假、探亲的军⼈必须⽴即归队;预备役⼈员随时准备应召服现役,在接到通知后,必须准时到指定的地点报到。√第四⼗九条:战时遇有特殊情况,国务院和中央军事委员会可以决定征召三⼗六岁⾄四⼗五岁的男性公民服现役。
国防动员的主要领域:
武装⼒量动员交通运输动员医疗卫⽣动员⼈民防空动员国民经济动员邮电通信动员科学技术动员政治动员√国防动员法的依据、⽬的与⽅针、原则;
√国防动员机构的设置、任务和职责;
√公民在国防动员计划的编制、审批与执⾏;
√后备⼒量、财⼒物⼒动员⽅⾯的任务及要求;
√国防动员法与其他法律的关系等。
(四)国防教育法类
国防教育法是对全民进⾏国防教育的法律规范。
国防教育关系到国家安全。
2001年4⽉28⽇九届全国⼈⼤常委会第⼆⼗⼀次会议通过《中华⼈民共和国国防教育法》。
2001年8⽉31⽇九届全国⼈⼤常委会第⼆⼗三次会议决定每年九⽉第三个星期六为全民国防教育⽇。
《国防教育法》第三条:国家通过开展国防教育,使公民增强国防观念,掌握基本的国防知识,学习必要的军事技能,激发爱国热情,⾃觉履⾏国防义务。忧患意识、尚武意识、责任意识
四、公民的国防权利和义务国防权利是指宪法、法律赋予公民、组织在国防⽅⾯享有的权⼒或利益。