青少年网络安全ppt

不要运行不熟悉的 看起来很有趣的小 游戏。
不要随便将陌生人 的 加入好友列表,。
不要随便打开陌生人的邮件附 件,因为它可能是病毒或木马。
不要逛一些可疑或者另类的 站点。
小学生网络安全
非常感谢您的观看
上网查阅信息时， 请注意
1 坐姿要端正。 2 屏幕设置不要太亮或太暗。
3
不要超过1小时
4 适当到户外呼吸新鲜空气。
5 不要随意在网上购物。
第二部分
学生网上交友时， 请你特别注意
1
对素质低下的网友，不要 反驳或回答，不要理他
2
对素质低下的网友， 不要反驳或回答， 不要理他
3
对素质低下的网友，不要 反驳或回答，不要理他
匿名交友网上多，切莫单独去赴约， 网上人品难区分，小心谨慎没有错。
第三部分
密码安全常识
1
设置足够长的密码,最好使用大小写混合加数字和特殊符号。
2
不要使用与自己相关的资料作为个人密码。
3
不要使用有特殊含义的英文单词做密码。
第四部分
冲浪安全常识
尽量不要网站的程序, 因为这个程序有可能 感染了病毒。
学生网络安全
网络安全信息安全教育
引言
长期在电脑屏幕前工作，不仅会影响人的视力，还会形成两种有害的脑电 波，一神是睡眠性的脑电波，还有一种是快速锯齿脑电波，都会使人失去判断 能力，容易使儿童患上痴呆症。
目录
2
1
上网查阅信息时， 请注意
学生网上交 友时
4
冲浪安全常识
第一部分

网络问题的 危害
隐私泄露
在网络诈骗过程中，受害者的个人信 息往往被泄露。
这些信息可能被诈骗分子用于进一步 的诈骗活动，也可能被不法分子用于 非法活动，如身份盗用、信用卡诈骗 等。
隐私泄露不仅侵犯了受害者的合法权 益，还可能对其个人安全构成威胁。
社会风气恶化
网络诈骗的频发导致社会风气恶化。 诈骗分子为了谋取私利，不惜欺骗他 人，破坏社会诚信和道德底线。 这种不良风气可能蔓延至整个社会， 影响人们的价值观和道德观念。
社交媒体的注意事项
回答：学生在使用社交媒体时，应注 意保护个人隐私，避免公开分享过多 个人信息，如家庭住址、电话号码等。 同时，要谨慎添加陌生人，避免与不 明身份的人进行私下交流。对于社交 媒体上的链接和附件，要谨慎点击和 下载，以防恶意软件或病毒。此外， 还要定期审查并清理好友列表，删除 不再联系或不可信的人。
谢谢观看！
强化网络安全意识 筑牢安全网络防线
汇报人：
汇报时间：
此外，企业还可能因客户个人信息泄 露而面临法律风险和赔偿责任。
Part 3
如何预防网 络安全问题
提高警惕
中小学生首先要提高警惕，增强对网 络诈骗的防范意识。许多诈骗行为往 往以“轻松赚钱”、“高额返利”等 诱人的口号吸引学生。
学生们应该明白，网络世界并非总是 安全的，任何看似过于美好的事情都 可能隐藏着陷阱。
冒充网购客服退款类诈骗
骗子冒充各种商家如淘宝、京东、共 享单车、银行等的客服人员，以商品 不合格或系统维护、交易未成功需要 退款为由，诱骗受害人登录犯罪分子 搭建的钓鱼网站，获取受害人的银行 卡信息，骗取交易验证码，进而转走 卡内资金。
网络投资理财类诈骗
骗子通过制作虚假网页、搭建虚假交易平台，以高回报、高收益诱 使受害人投资所谓的贵金属、期货、现货、理财产品等，进行虚假 交易，进而将被害人投入的资金转走，被害人被骗。

03 预 防 网 络 安 全 问 题
保护个人信息
在网络世界中，个人信息是极其宝贵的。中 小学生应学会不轻易透露自己的姓名、住址、 电话号码等敏感信息。 在注册网站或填写问卷时，要仔细阅读隐私 条款，确保自己的信息不会被滥用。 此外，他们还应定期更换密码，并避免使用 过于简单的密码，以增加账户的安全性。
识别网络诈骗的常见特征可以帮助学生提高 警惕，避免上当受骗。 首先，诈骗信息通常会给出紧急的时间限制， 迫使受害者迅速做出决定。 其次，诈骗者往往会使用夸张的语言，承诺 高额回报或优惠，吸引受害者的注意。
04 网 络 安 全 知 识
如何安全使用社交媒体
社交媒体是学生日常生活中不可或缺的一部 分，但同时也是网络诈骗的高发地带。 为了安全使用社交媒体，学生应注意以下几 点。 设置隐私保护，确保个人信息只对朋友可见， 避免公开分享敏感信息。
网络贷款诈骗往往涉及复杂的法律纠纷。 受害者可能需要通过法律途径来维护自身权 益，但这往往需要耗费大量时间和精力。 同时，网络贷款诈骗也可能导致企业面临法 律诉讼和合规风险，进一步加剧行业的混乱。
02 网 络 问 题 的 危 害
个人信息泄露风险
网络贷款诈骗往往伴随着个人信息泄露的风 险。 在申请贷款的过程中，借款人需要提供大量 个人信息，如身份证号码、联系方式、家庭 住址等。 这些信息一旦被诈骗分子获取，就可能被用 于其他形式的诈骗活动，给借款人带来更大 的损失。
03 第 三 部 分
预防网络 安全问题
03 预 防 网 络 安 全 问 题
了解网络安全基础
中小学生应首先了解网络安全的基本概念， 包括什么是网络攻击、病毒、恶意软件等。 通过阅读网络安全教育资料、观看相关视频 或参加学校组织的网络安全讲座，他们可以 认识到网络安全的重要性，并学会如何防范 这些威胁。 同时，家长和老师也应给予积极引导，帮助 他们树立正确的网络安全观念。

个人信息，千万别乱晒
■ 机票和火车票的条形码或者二维码含有乘客的个人信息，包括身份证号等，有被 人利用高科技窃取个人信息的可能
■ 含有私人信息的照片会透露你特定时间所处的特定位置，也会透露你的生活圈范 围。
■ 如果发布带有位置信息的图片，将会暴露真实的个人信息，使坏人的作案成功率 大幅上升。。
■ 常晒家人的照片，会让不法分子有机可乘。若不法分子搜集相关信息后并炮制谎 言，以此对老人实施诈骗，就可能成功取得老人的信任。
■。
抵御网络不良行为的方法
■ 陌生网不点 ■ 陌生人别信 ■ 花言巧语别听 ■ 便宜别占
献计献策
■ 不影响学习的情况下上网 ■ 上网时间控制在三十分钟左右 ■ 每次上网都要有明确的目的，不要漫无目的消磨时间 ■ 不要与陌生人聊天 ■ 不要把自己的个人信息透露给别人 ■ 不可沉迷于网络游戏
育网 班络 会安
全 主 题 教
现场采访
■ 你经常使用QQ或微信聊天吗？ ■ 你上网玩游戏吗？ ■ 你多久上一次网？ ■ 上网做些什么？
唇枪舌战
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
■网络是天使？
■
网络是魔鬼？
网络的积极作用
■ 查阅资料，了解时事，增长知识，开阔眼界 ■ 休闲娱乐，放松心情，丰富业余生活 ■ 网上购物，求职，求诊等方便快捷 ■ 扩大交友范围，结交新朋友
网络的负面影响
■ 网络诈骗 ■ 网络谣传 ■ 色情传播 ■ 沉迷电子游戏 ■ 个人信息的泄露
网络游戏诈骗
■ 大学生孙某在网上看到出售游戏账号的广告，对账 号非常满意就根据广告上的QQ与对方取得联系。 对方给孙某提供了一个游戏账号和密码，并要求孙 某通过二维码付款。孙某扫码付款1500元后，迫不 及待地登录账号，却发现该账号被找回无法使用， 而当时卖号的人再也联系不上了。

回答：恶意软件对学生电脑和手机的 安全构成威胁，学生应学会识别并避 免。首先，要谨慎下载和安装软件， 特别是来自未知来源的软件。其次， 要定期更新操作系统和应用程序的安 全补丁，修复已知漏洞。对于要求提 供过多权限的软件，要谨慎对待，避 免其获取不必要的个人信息。
如何保护手机安全
回答：手机作为学生日常使用的重要 设备，其安全性和隐私保护至关重要。 学生应设置屏幕锁和指纹识别等安全 措施，确保手机不被他人随意访问。 同时，要定期更新手机操作系统和应 用程序的安全补丁，修复已知漏洞。 对于来源不明的短信、链接和附件， 要谨慎处理，避免下载和安装恶意软 件。
学会使用举报功能
中小学生应当学会使用网络平台的举 报功能。当他们发现可疑信息或遭遇 网络诈骗时，应及时举报。教育孩子 在使用社交媒体、游戏等平台时，了 解如何举报不良信息，保护自己和他 人的安全。同时，鼓励他们积极参与 网络安全宣传，帮助更多的人识别和 防范网络诈骗。
Part 4
网络安全 知识
如何识别并避免恶意软件
Part 3
如何预防网 络安全问题
不轻易下载不明软件
在网络上下载软件时，学生应当谨慎。 许多网络诈骗通过恶意软件来窃取用 户信息。教育孩子只从官方网站或可 信赖的应用商店下载软件，避免下载 不明来源的应用。
同时，定期检查设备中的应用程序， 删除不再使用或不明的应用，确保设 备安全。
保持与家长的沟通
完结！
强化网络安全意识 筑牢安全网络防线
汇报人：
汇报时间：
Part 2
网络问题的 危害
财产损失
电信诈骗最直接的危害就是导致受害 人的财产损失。诈骗分子通过虚构事 实、隐瞒真相等手段，诱使受害人进 行转账、汇款或提供银行账户信息， 从而骗取钱财。这些损失可能是小额 的几百元，也可能是数额巨大的几十 万甚至上百万元，对个人和家庭来说 无疑是一次沉重的打击。

传播正能量 安全网络行 04 第四部分
网络安全小知识
传播正能量 安全网络行
电信诈骗的受害者心理
电信诈骗的受害者往往承受着巨大的心理 压力。他们可能因为被骗而感到自责、焦 虑、恐惧等负面情绪，甚至影响到日常生 活和工作。 因此，对受害者进行心理疏导和帮助也是 非常重要的。
传播正能量 安全网络行
电信诈骗的技术手段
电信诈骗犯罪分子常常利用技术手段进行 诈骗。他们可能通过黑客攻击、钓鱼网站、 木马病毒等方式窃取受害人的个人信息或 银行账户信息，进而实施诈骗。此外，犯 罪分子还可能利用伪基站、改号软件等技 术手段伪装成官方机构或亲友的电话号码 进行诈骗。
传播正能量 安全网络行
电信诈骗的跨国性
随着全球化的发展，电信诈骗犯罪也呈现 出跨国性的特点。犯罪分子可能利用不同 国家和地区的法律差异和监管漏洞，实施 跨境诈骗活动。 这种跨国电信诈骗犯罪给侦查和打击工作 带来了更大的挑战。
传播正能量 安全网络行
组织网络安全宣传活动
定期组织网络安全宣传活动，如“反诈骗宣 传周”，通过海报、横幅、宣传册等形式， 向全校师生普及网络诈骗的相关知识。可 以利用校园广播、微信公众号等平台发布 防诈骗信息，增强学生的警觉性。同时， 鼓励学生参与宣传活动，设计宣传材料， 提升他们的参与感和责任感。
传播正能量 安全网络行
影响校园文化
大学诈骗事件的发生可能对校园文化产生 负面影响，导致学生之间的信任度下降， 影响校园的和谐氛围。
传播正能量 安全网络行
长远影响
大学诈骗的危害不仅限于个体和家庭，还 可能对整个社会的未来发展产生深远影响。 教育是国家发展的基石，大学诈骗的存在 将影响国家的人才培养和社会进步。
传播正能量 安全网络行 02 第二部分

不足
• 网络安全教育尚未完全普及，部分学校和教师对网络安 全重视不够，教育内容和方式需要进一步优化。
未来网络安全教育的趋势与展望
趋势
• 未来网络安全教育将更加注重实践和应用，教育内容 将更加丰富和多样化，教育方式将更加灵活和创新。
展望
• 中学生网络安全教育将逐步普及化、规范化、系统 化，学生的网络素养和信息安全意识将得到全面提升。
中学生在网络使用中的安全需求
• 中学生在网络使用中具有特殊的需求 • 需要查找资料、获取信息、进行网络学习等 • 需要通过网络进行交流、互动、分享
网络安全对中学生成长的意义
• 网络安全是中学生成长的重要保障 • 避免网络陷阱、预防网络诈骗、抵制网络攻击 • 保护个人隐私、保障信息安全、维护合法权益
02
详细描述
• 网络病毒可以通过电子邮件、即时通讯、恶意网站 等多种途径传播。预防网络病毒和黑客攻击需要个人加 强自我保护意识，安装杀毒软件并定期更新，不随意点 击或下载不明来源的文件等。
网络游戏安全
总结词
• 网络游戏是中学生常常接触的互联网应用之一，然而在游戏中也存在着诸 多安全风险。
详细描述
• 在网络游戏中，中学生可能会遭遇诈骗、恶意攻击、虚假信息等多种安全 风险。预防网络游戏安全风险需要个人加强自我保护意识，选择正规平台进行 游戏，天群、论坛等。
网络谣言的危害
02
• 造成恐慌、影响社会稳定、损害个人名誉等。
应对策略
03
• 不信谣、不传谣、寻求权威信息来源、遵守法律法规。
05
结论与展望
中学生网络安全教育的成果与不足
成果
• 随着网络安全教育逐步深入，中学生网络安全意识得到 提高，能够有效防范网络风险，保护个人信息安全。

人们在面对频繁的网络攻击和信息泄露 时，可能产生普遍的焦虑和恐惧感。
这种心理状态不仅影响个人的生活质量， 还可能对社会的整体心理健康造成负面 影响，增加社会问题的复杂性。
第四部分
定期更新软件
保持操作系统、应用程序和防病毒软件 的最新状态是保护信息安全的重要步骤。 软件更新通常包含安全补丁，可以修复 已知的漏洞，防止黑客利用这些漏洞进 行攻击。定期检查并安装更新，确保你 的设备始终处于安全状态。此外，关闭 不必要的应用程序和服务，可以减少潜 在的攻击面。
案例一
2024年5月9日，杨某来所报称：2024年5月2日，其在 闲鱼平台上看到一台苹果14pro手机，售价4400元， 其觉得价格合适，就联系了该商家，表达了购买意愿， 之后对方就让其添加微信联系，对方称如果其选择分 期购买，需要先付1200元作为定金，杨某当场就决定 购买该手机，于是就使用支付宝口令红包向对方提供 的支付宝账号转账3000元。对方收到钱后，表示会通 过顺丰快递给其发货，并给其发送了一条订单号。直 至2024年5月9日时，其查询快递订单号发现是虚假的， 再次联系商家发现被拉黑后，才发现被骗。共被骗 3000元。
社交媒体平台上分享的信息可能会被不 法分子利用，因此要定期检查和更新隐 私设置。确保你的个人信息仅对可信的 朋友可见，避免公开分享敏感信息，如 地址、电话号码和工作单位。此外，定 期审查好友列表，删除不再联系的人， 减少潜在的风险。
讲述者：
日期：
网络安全问题的国际化使得各国在处理 网络安全时，必须考虑到国际政治的复 杂性。
创新能力受限
网络不安全问题可能限制企业的创新能力。企业在进行技术研发和创新时， 往往需要考虑网络安全的风险，增加了研发的复杂性和成本。这种限制可 能导致企业在市场竞争中处于劣势，影响整体经济的发展。

Part 3
如何预防网 络安全问题
增强防范意识
在网络环境中，保持高度的警惕性是 预防诈骗的第一步。许多网络诈骗都 是通过诱人的信息吸引受害者，比如 “中奖通知”、“低价商品”等。面 对这些信息时，首先要冷静分析，是 否符合常理，是否过于美好而不真实。 特别是在涉及个人信息和财产转移时， 更要谨慎对待。
Part 2
网络问题的 危害
密码信息泄露
钓鱼网站是对上钩人群的个人银行账 户，密码，信用卡，账户以及设计货 币账户信息的收集。 通过这类资料对用户的经济财产安全 造成相应的危害和不必要的影响。
财产损失
钓鱼网站一般是通过假冒第三方网站 身份，获取上钩人群短暂的信任，通 过对商品折扣价格直观的诱惑，从而 促使上钩人群消费。达到获取消费人 群的个人货币。
汇报人：
汇报时间：
使用复杂密码
密码是保护个人信息和财产安全的重 要工具。
使用简单或常见的密码容易被黑客破 解，因此建议使用复杂的密码，包含 字母、数字和特殊符号，并且长度不 少于8位。
同时，定期更换密码也是一个好习惯， 建议每三个月更换一次。
不轻信陌生人
在网络上，陌生人往往会以各种理由请求获取个人信息，如身份验 证、账户安全等。对于这些请求，务必要保持高度警惕。无论是社 交媒体、电子邮件还是其他平台，都不应随意分享个人信息，包括 身份证号、银行卡号、家庭住址等。
病毒攻击
这类的钓鱼网站有些是存在感染病毒的，一但用户进行访问并在钓 鱼网站进行一定的操作后即使不进行消费。有可能存在着受到病毒 感染的威胁，并通过病毒对用户群的私有财产造成威胁。
蚕食国家的形象
诈骗电话满天飞，几乎没有人能够幸 免，包括居住在中国的外国人，给人 的印象中国到处都是骗子，国家的形 象被电信诈骗的骗子们玷污，电信诈 骗正在蚕食国家的形象，我们必将付 出更大的代价，最终要全民为骗子 “买单”。

身份盗用风险
网络信息泄露为身份盗用提供了可乘 之机。
不法分子可能利用泄露的个人信息， 冒充受害者进行各种线上线下活动， 如办理业务、签订合同等。
这不仅会给受害者带来经济损失，还 可能引发法律纠纷和声誉损害。
Part 3
如何预防网 络安全问题
不轻信陌生人
在网络上，学生要学会不轻信陌生人 的信息。许多网络钓鱼攻击都是通过 伪装成朋友或可信任机构的方式进行 的。学生在接收到陌生人的消息时， 应该保持警惕，不随意透露个人信息， 如姓名、地址、学校等。家长和老师 可以通过角色扮演的方式，帮助学生 识别可疑信息，提高他们的防范意识。
定期更新软件
保持设备和软件的更新是预防网络钓 鱼的重要措施。中小学生在使用电脑、 手机等设备时，应该定期检查操作系 统和应用程序的更新。许多网络钓鱼 攻击利用软件的漏洞进行攻击，因此 及时更新可以修补这些安全漏洞。家 长可以帮助孩子设置自动更新功能， 确保他们的设备始终处于安全状态。
学会识别钓鱼邮件
识别钓鱼邮件是防止网络钓鱼的重要技能。中小学生在查看邮件时， 应该注意发件人的邮箱地址、邮件的语法和拼写错误等。钓鱼邮件 通常会使用紧急的语气，诱使用户快速行动。学生在收到可疑邮件 时，应该仔细分析，不要轻易点击邮件中的链接或下载附件。
使用安全的网络环境
在使用公共Wi-Fi时，中小学生要特 别小心。公共网络往往缺乏安全保护， 容易受到黑客攻击。学生在使用公共 Wi-Fi时，尽量避免进行敏感操作， 如网上购物或银行交易。如果必须使 用公共网络，建议使用VPN（虚拟专 用网络）来加密数据传输，保护个人 信息的安全。
支付时如何确保资金安全
回答：学生在进行在线支付时，应选 择正规、安全的支付平台或应用程序。 确保网络环境安全，避免在公共WiFi下进行支付操作。输入支付信息前， 要确认网站或应用的安全性，如查看 URL是否为“https”开头，是否有 安全锁标志。