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高空作业安全教育培训1、高空作业要求（1）高处作业施工，必须使用安全带，安全帽和梯子等，作业前必须认真检查所用的安全设施是否牢固，可靠。
（2）凡是从事高处作业的人员必须接受高处作业安全知识的教育，做到持证上岗，无证者一律不得上岗。
上岗前依据有关规定进行技术交底。
（3）高处作业的人员必须经过体检，合格后方可上岗。
在作业前必须给他们合格的安全带，安全帽等必备的个人安全防护用具，作业人员必须正确佩戴和使用。
（4）高处作业所用的工具，材料严禁投掷，上下立体交叉作业确有需要时中间必须设置隔离设施。
（5）高处作业必须设置可靠的扶梯，作业人员必须沿着扶梯上下，不得沿立杆或者栏杆攀登。
（6）在雨雪天必须采取防滑措施，当风速在10.8m/s以上和雷电，暴雨，大雾等恶劣气候条件下不得进行露天高处作业。
（7）高处作业上下必须设置联系信号或通讯装置，并且指定专人负责。
（8）高处作业前，工程技术部必须组织有关部门对安全防护设施进行验收，经验收合格后方可作业，需要临时拆除或者变动安全设施的，应经项目部技术负责人审批同意后，并且组织有关部门验收，合格后方可实施。
（9）发现安全措施有隐患时，立即采取措施，消除隐患，必要时停止作业。
（10）遇到各种恶劣天气时，必须对各类安全设施进行检查，校正，修理使之完善。
（11）在高度为2m及以上的高处作业时，必须设置牢固完备的安全防护设施。
操作人员使用的安全带（或安全绳）的尾绳长度不宜超过2m。
（12）高处作业用的梯子应坚固完整。
梯阶间距以30cm为宜，高处作业人员必须穿平底鞋，严禁穿硬底、带钉和易滑的鞋。
（13）高处上下交叉作业时，必须在上下两层中间设密铺棚板或其他隔离设施。
（14）施工时必须搭建稳固的施工平台。
搭建材料用钢制脚手架，钢管底部与接触面之间必须接触紧密，牢靠。
每上升10m高设置一组缆风绳。
要求扣件连接必须牢固，严禁使用滑丝扣件。
（15）施工平台周围挂好安全网。
施工平台搭建根据施工顺序进行，自下而上搭一排钻一排。
马当中学每天“两个五分钟”安全教育落实处根据省委苏荣书记、省政府鹿心社省长对学生安全工作的重要批示，按照省教育厅和县教育局的统一部署和要求，从本学期起，我校教师必须严格执行安全教育每天“两个五分钟”制度。
即每天上午和下午最后一节课的老师必须在下课放学前利用不少于五分钟的时间对学生进行安全教育，强调有关安全事项，确保学生安全。
本学期上半期学生安全教育宣讲内容安排如下：第一周：一、交通安全1、须在人行道内行走，没有人行道的，须靠右行走。
横过马路时，要走斑马线；没有斑马线的，要看左右两个方向，确认没车后，快速通过。
2、不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍，不扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
3、上学、放学途经偏僻小路时应尽量结伴而行，不要过早过晚单独行走，不做危险活动，避免意外伤害。
第二周：二、用电安全1、不要用湿手、湿布触摸、擦试电器外壳，更不要在电线上晾衣服或悬挂物体，不要随便插拔电器。
2、发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关插座要及时报告，请专人检修，切勿乱动。
3、一旦有电器设备引起火灾或发现有人触电时，要迅速切断电源，并立即报告老师、家长或其他人员实施抢救。
4、远离高压带电体。
不要接触电杆掉下的电线，不要攀爬变压器平台，不要攀爬电讯发射塔、高压输电塔，不要在高压电线下放风筝、钓鱼等。
第三周：三、学校及路上安全1、不在教室里打闹，不翻越门窗围墙，不在走廊上追逐嬉戏，身体不趴在栏杆上往下滑，更不能用力拉扯或用重物击打、损坏栏杆。
2、严禁学生将棍棒、管制刀具等尖利物品带入校园。
3、上学路上，若遇歹徒抢劫、以大欺小、以强凌弱等人身伤害、伤病的情况时，及时向学校、家长报告，并就近向成年人求救。
4、游泳是一项十分有益的活动，同时也存在着危险。
要保证安全，应该做到：天气炎热想游泳，一定要在家长的带领下到游泳池游泳。
严禁私自下河、湖或长江里游泳，以免发生溺水事故。
游泳需要经过体格检查。
患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。
C 2 . 9 . 4日常安全培训教育记录编号：工程名称龙城·优山美郡 B 区工程□节假日前后安全教育□季节性施工安全教育主讲部门主讲人教育□转岗、复岗教育□违章、事故教育种类□新工艺、新技术、新方法安全教育培训日期参加人数□特种作业人员教育□机械操作人员教育培训内容：安全生产月培训安全事故无大小，给人的是一种警示，更是一种用血泪换来的教训，这也让我们对安全的重要性有了更深刻的认识。
在“安全生产月〞期间，各施工工程组织隐患排查治理，针对性地睁开专项检查，结合当前睁开的“三项行动〞，针对施工安全管理工作存在的主要问题，组织睁开有针对性施工安全专项检查，对在建工程施工现场连续睁开以预防高处坠落、施工坍塌和机械伤害和特种作业人员持证情况为重点的隐患排查整改工作。
经过睁开排查治理，督促建设工程各方落实安全生产主体责任，加强施工现场的安全生产管理，及时排查治理安全隐患，严防施工安全事故发生，促进各项安全生产看守措施真切落到实处。
在检查中发现的安全隐患，依照定方案、定资本、定负责人、定整更限时的“四定〞要求，认真落实，加强隐患整改的追踪“回头看〞工作的落实，及时除掉隐患。
今年 6 月是全国第十七个“安全生产月〞。
本次“安全生产月〞活动的主题是生命至上，安全睁开。
深刻认识和理解此次“安全生产月〞活动的主题，对睁开“安全生产月〞活动，进一步促进各项安全生产任务和措施的落实，进而推动安全建设，提高安全意识，拥有十分重要的意义，工程部对以下方面进行大检查。
1.防火 : 要求各施工工地严格执行易燃、易爆危险品安全管理规定，施工现场消防设施装备齐全，并要求重点防火地域、易燃爆物品专人管理。
2.防中暑 : 依照高温预警合理调整作息时间，防范高温天气室外作业，并为施工人员发放防暑降温药品及食品饮料等。
3.防触电 : 做好配电箱等电器设施的防雨工作，要求电器管理人员每天下班拉断电源，并做好设施巡逻。
电工持证上岗，实行三级配电两级保护系统。
工厂安全卫生知识培训资料安全卫生知识第一章安全卫生教育劳动安全卫生教育，亦称安全生产教育，劳动保护教育，它是为了提高管理人员管理水平，劳动者劳动安全卫生技能，增强管理作业人员安全卫生意识的培训工作。
劳动安全卫生教育是劳动安全卫生管理的一项重要内容，通过劳动安全卫生教育，可以提高管理人员的安全卫生意识和政策法规水平，可以使劳动者了解生产劳动过程是存在的危险，危害因素及其作用规律，提高其安全卫生操作技能，掌握预防伤亡事故和职业危害的基本知识，增强自我保护意识，有利于保障和促进安全生产。
安全生产教育的主要形式和方法安全生产教育的主要形式有“三级教育”、“特殊工种教育”和“经常性的安全宣传教育”等形式。
1．安全生产教育的内容一般分为思想、法规和安全技术教育三种主要内容：（1）思想教育，主要是正面宣传安全生产的重要性，选取典型事故进行分析，从事故的政治影响、经济损失、个人受害后果几个方面进行教育。
（2）法规教育，主要是学习上级有关文件、条例、本企业已有的具体规定、制度和纪律条文。
（3）安全技术教育，包括生产技术、一般安全技术的教育和专业安全技术的训练。
其内容主要是本厂安全技术知识、工业卫生知识和消防知识，本班组动力特点、危险地点和设备安全防护注意事项；电气安全技术和触电预防；急救知识；高温、粉尘、有毒、有害作业的防护；职业病原因和预防知识；运输安全知识；保健仪器、防护用品的发放、管理和正确使用知识等。
工业安全技术训练，是指对锅炉等受压容器，电、气焊接、易燃易爆、化工有毒有害、微波及射线辐射等特殊工种进行的专门安全知识和技能训练。
2．安全生产教育的主要形式和方法安全生产教育的主要形式有“三级教育”、“特殊工种教育”和“经常性的安全宣传教育”等形式。
三级教育：在工业企业所有伤亡事故中，由于新工人缺乏安全知识而产生的事故发生率一般为50％左右，所以对新工人、来厂实习人员和调动工作的工人，要实行厂级、车间、班组三级教育。
安全教育培训内容一、安全生产的定义定义：安全生产是指企事业单位在劳动生产过程中的人身安全、设备和产品安全，以及交通运输安全等。
二、我国的安全生产方针和政策坚持“安全第一，预防为主，综合治理”方针三、企业安全生产的范畴企业安全生产包括：消防安全、职业安全、生产安全四、关于安全事故的发生成因根据统计，工作场所发生事故的原因：人的不安全行为、物的不安全状态、安全管理上的缺陷三种原因。
●人的不安全行为：（占比85%）1、麻痹侥幸心理，工作蛮干，在“不可能意识”的行为中，发生了安全事故。
2、不正确佩戴或使用安全防护用品。
3、机器在运转时进行检修、调整，清扫等作业。
4、在有可能发生坠落物、吊装物的地方下冒险通过、停留。
5、在作业和危险场所随意走、攀、坐、靠的不规范行为。
6、操作和作业，违反安全规章制度和安全操作规程、未制定相应的安全防护措施，如动用明火、进入有限空间、上锁挂牌、化学品使用等。
7、违规擅自进入消防重地，如易燃依爆区域等。
8、违规使用非专用工具、设备或用手代替工具作业。
9、精神疲惫、酒后上班、睡岗、擅自离岗、干与本质工作无关的事，以及工作时注意力不集中，思想麻痹。
10、管理者思想上安全意识淡薄，安全法律责任观念不强；在行动上不学习、不贯彻落实公司各种安全规章制度，尤其是安全检查、安全教育制度，这是最大的不安全行为。
●物的不安全状态：（占比10%）1、PPE（劳动防护用品）有缺陷。
2、机械、电气等设备在设计上不科学，形成安全隐患。
3、防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷。
4、物体的固有性质和建造设计使其存在不安全状态。
5、设备安装不规范、维修保养不标准、使用超期、老化。
6、生产场地环境不良。
●安全管理上的缺陷：（占比5%）1、有些管理者在思想上对安全工作的重要性认识不足，安全法律责任意识极为淡薄。
2、安全规章制度（包括设备巡检）、操作规程、岗位责任制、相应预防措施、安全注意事项和物流管理程序等，未建立、健全或不完善。
消防安全知识培训内容、课程项目:消防理论知识培训、消防技能培训、消防走火实战学习培训。
二、培训目的:为了更好地做好公司安全工作,让全体义务消防员掌握一定的消防常识及灭火、疏散和逃生等技能,提高全员安防意识确保公司人员生命及财产安全。
四、培训地点:五、培训方式:授课讲解、案例分析、动作示范、个人操作。
六、授课人:七、受训人员:全体义务消防员。
八、培训内容:1、公司周围及内部环境的了解。
2、消防理论知识培训。
3、消防技能培训。
4、灭火、走火演练培训。
5、火险处理程序。
课程详细内容:一、燃烧的基础知识:燃烧,俗称着火,是指可燃物与氧或氧化剂作用下发生的释放热量的化学反应,通常伴有火焰和发烟的现象。
在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害叫火灾。
任何物质发生燃烧都有一个由未燃状态转向燃烧状态的过程,这个过程的发生必备三个条件,即:可燃物、助燃物和着火源,并且三者要相互作用。
1. 可燃物:凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起化学反应的物质称为可燃物。
2. 助燃物:凡是能帮助和支持可燃物燃烧的物质,即能与可燃物发生氧化反应的物质称为助燃物 3 着火源:凡能引起可燃物与助燃物发生燃烧反应的能量来源称作着火源。
二、燃烧的类型与火灾形成的条件:1、燃烧的类型可分为闪燃、着火、自燃、爆炸等几种。
2、火灾形成的条件:必须要有着火源、可燃物、助燃物缺一不可。
3、预防火灾的基本措施:三、预防火灾就是要消除产生燃烧的条件1、控制可燃物2、隔助燃物3、消除着火源等措施破坏产生燃烧的条件。
除了从物质上、客观环境上做好防火工作外,强化人们的防火防灾的主观意识更为重要。
只有让人们懂得了怎样防火并重视防火,才能自觉遵守各项防火规章制度,杜绝火源,采取必要的防火措施。
唯有如此,才能真正消除产生火灾的条件。
四、火灾有哪几种类型,各类火灾怎样选用灭火器具凡失去控制,对财产和人身造成损害的燃烧现象,叫火灾。
按燃烧的性质划分,火灾有五种类型,各类火灾所适用的灭火器如下:A类,指含有碳固体火灾。
2024年安全培训教育内容
1.工作场所安全：包括火灾安全、紧急疏散计划、使用化学物品的安全、常见安全事故和预防措施等。
2.人身安全：包括人身保护措施、防止身体伤害、防止袭击和侵犯等。
3.网络安全：包括保护个人和组织隐私、防止网络攻击和数据泄露、密码保护等。
4.健康与安全：包括体育锻炼、饮食健康、心理健康和应对工作压力的技巧等。
5.环境安全：包括环境保护、废物管理、节能减排等。
6.使用工具和设备的安全：包括使用机械、电器和其他工具的安全操作方法等。
这些只是一些可能会包括在2024年安全培训教育内容中的主题，实际内容将根据具体情况进行调整和补充。
如果你有特定的需求或领域，可以提供更详细的信息，我可以帮助你更好地了解相关内容。
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安全教育最后一课一. 教学目标:1.让学生充分认识安全的重要性。
2、在学习和生活中注意人身安全, 饮食安全, 交通安全等。
3.进行预防冬季流感的教育。
教育内容: 家庭、学校、社会安全、预防流感教学过程:一、导入：岁末年初, 经过快乐而有紧张的学习生活, 一学期又要结束了, 在这这学期尾声、寒假到来之际, 我们首先要提的还是安全, 因为不论是学校还是家庭, 都希望你们安全的生活和学习。
二、小学生应注意安全的地方:1、学生讨论。
作为小学生, 我们应从哪些方面注意安全？2.集体归纳。
（1）人身安全, 在校园内或公路上不追逐打闹；不在楼道内做游戏；上下楼梯靠右行；不与社会上不三不四的人交往, 特别是吸毒者；课外不玩火, 不玩火……（2）交通安全, 上学、放学途中不追逐打闹, 自觉遵守交通规则, 交叉路口要注意行人车辆, 通过公路要做到一停二看三通过。
（3）饮食安全, 不饮生水, 不吃不卫生的食品, 不吃有病的鸡肉、猪肉等, 饭前便后要洗手, 不吃霉变或过期食品。
用电安全（4）用电安全1）认识了解电源总开关, 学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器, 不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况, 应立即关掉电源开关, 停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开, 不要用手直接救人。
2. 安全使用煤气1）燃气器具在工作时, 人不能长时间离开, 以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭, 造成煤气大量泄露而发生火灾。
2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等）, 应充分保证室内的通风, 保持足够的氧气, 防止煤气中毒。
（5）防火安全1.要打火警电话119报警, 报警时要向消防部门讲清着火的地点, 还要讲清什么物品着火, 火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁, 千万不要惊慌, 要冷静, 想办法离开火场。
3、逃生时, 尽量采取保护措施, 如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
平安教育培训内容一、平安生产的定义定义：平安生产是指企事业单位在劳动生产过程中的人身平安、设备和产品平安，以及交通运输平安等。
二、我国的平安生产方针和政策坚持“平安第一，预防为主，综合治理〞方针三、企业平安生产的范畴企业平安生产包括：消防平安、职业平安、生产平安四、关于平安事故的发生成因根据统计，工作场所发生事故的原因：人的不平安行为、物的不平安状态、平安管理上的缺陷三种原因。
●人的不平安行为：〔占比85%〕1、麻痹侥幸心理，工作蛮干，在“不可能意识〞的行为中，发生了平安事故。
2、不正确佩戴或使用平安防护用品。
3、机器在运转时进行检修、调整，清扫等作业。
4、在有可能发生坠落物、吊装物的地方下冒险通过、停留。
5、在作业和危险场所随意走、攀、坐、靠的不标准行为。
6、操作和作业，违反平安规章制度和平安操作规程、未制定相应的平安防护措施，如动用明火、进入有限空间、上锁挂牌、化学品使用等。
7、违规擅自进入消防重地，如易燃依爆区域等。
8、违规使用非专用工具、设备或用手代替工具作业。
9、精神疲惫、酒后上班、睡岗、擅自离岗、干与本质工作无关的事，以及工作时注意力不集中，思想麻痹。
10、管理者思想上平安意识淡薄，平安法律责任观念不强；在行动上不学习、不贯彻落实公司各种平安规章制度，尤其是平安检查、平安教育制度，这是最大的不平安行为。
●物的不平安状态：〔占比10%〕1、PPE〔劳动防护用品〕有缺陷。
2、机械、电气等设备在设计上不科学，形成平安隐患。
3、防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷。
4、物体的固有性质和建造设计使其存在不平安状态。
5、设备安装不标准、维修保养不标准、使用超期、老化。
6、生产场地环境不良。
●平安管理上的缺陷：〔占比5%〕1、有些管理者在思想上对平安工作的重要性认识缺乏，平安法律责任意识极为淡薄。
2、平安规章制度〔包括设备巡检〕、操作规程、岗位责任制、相应预防措施、平安考前须知和物流管理程序等，未建立、健全或不完善。
3、不落实或不彻底落实公司的各种平安规章制度，只注重生产指标，无视平安检查、教育和隐患整改。
4、规章制度执行不严,有章不循。
5、有些管理者的平安知识、平安管理能力和手段有缺陷。
6、管理者不注重“管理要求〞如平安通报、通知。
7、管理者不重视平安，平安管理不到位，即在行动上，不全面认真的进行平安检查、教育、标准、整改，是最大的管理缺陷。
平安生产工作有一个著名法那么-----海因里希法那么：当一个企业有300个隐患或违章，将会要发生29起轻伤或故障，在这29起轻伤事故或故障当中，就有一起重伤、死亡或重大事故。
五、.“三违〞概念：违章作业、违章指挥、违反劳动纪律●如何杜绝三违现象发生？严格遵守国家平安法律法规严格执行公司平安管理制度严格按照平安操作规程作业-“三不伤害〞原那么不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害六、公司的平安管理知道包括：平安生产责任制、平安管理制度、平安操作规程七、公司平安操作规程主要包括：特种设备平安操作规程重点部位平安操作规程岗位平安操作规程八、施工和生产现场平安知识1．施工现场常见事故一般包括：高处坠落、物体打击、触电伤害、机械伤害2．平安色和平安标识中：红色代表禁止，黄色代表警告，蓝色代表指令，绿色代表提示3．平安色标:----是特定的表达平安信息含义的颜色和标志。
它以形象而醒目的信息语言向人们提供表达禁止警告、指示、提示等平安信息●进入密闭室的工作密闭室:出入口都非常小或少,使人出入困难甚至需要帮助(如梯子)的空间，:下水道、储罐、油罐、反响罐、水池、风管等.密闭室可能会使人体造成的伤害：a、机械伤害；b、与化学物质或蒸汽接触。
c、缺氧、窒息。
进入密闭室工作,必须向平安管理部门申请“密闭容器工作许可证〞，并确保一切平安措施均已到位(包括紧急拯救措施)。
进入密闭室工作的人员，必须事先获得平安管理部门的许可及相关的培训。
●化学品的使用管理：养成良好的工业卫生习惯：不要在车间存放食物和饮料；工作完毕应洗手、清洁口腔，必要时洗澡；当有化学物质溅到皮肤或身体其他局部，不管是否有毒，应立即到淋浴器或洗眼器进行冲洗、清洁；并视具体情况就医；工作时应尽量防止用手揉眼睛和嘴。
1)化学物质进入人体的途径：2)呼吸吸入3)吞食注射及伤口渗入皮肤渗透●火灾A：燃烧-----是指可燃物与氧化剂作用发生的放热反响，通常伴有火焰、发光和〔或〕发烟现象。
燃烧过程的发生和开展，必须具备以下三个条件：可燃物、助燃物、着火源火灾是在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。
有时对损失小、伤亡小的也称火情、火警。
火灾发生的原因：违规动火引起；2〕违规吸烟引起；3〕机械设备有缺陷或带病作业、电线老化引起；4〕雷电、静电引起；5〕物品自燃引起；6〕人为放火引起。
预防火灾的措施：消除和控制可燃物、消除和控制火源、满足防火间距。
火灾开展阶段：初起阶段、开展阶段、猛烈阶段、下除阶段、熄灭阶段。
灭火的根本方法：冷却法、隔离法、窒息法灭火的根本方法1〕冷却灭火法(物理灭火方法)這种灭火法的原理是将灭火剂直接喷射到燃烧的物体上，以降低燃烧的温度于燃点之下，使燃烧停止。
或者将灭火剂喷晒在火源附近的物质上，使其不因火焰热辐射作用而形成新的火点。
冷却灭火法是灭火的一种主要方法，常用水和二氧化碳作灭火剂冷却降温灭火。
2〕隔离灭火法隔离灭火法是将正在燃烧的物质和周围未燃烧的可燃物质隔离或移开，中断可燃物质的供給，使燃烧因缺少可燃物而停止。
具体方法有：把火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走；关闭可燃气体、液体管道的阀门，以减少和阻止可燃物质進入燃烧区；设法阻拦流散的易燃、可燃液体；撤除与火源相連的易燃建筑物，形成防止火势延的空间地带3〕窒息灭火法窒息灭火法是阻止空气流入燃烧区或用不燃烧区或用不燃物质冲淡使燃烧物得不到足夠的氧气而熄灭的灭火方法。
具体方法是：用沙土、水泥、湿麻袋、湿棉被等不燃或难燃物质覆盖燃烧物；喷晒雾状水、干粉、泡沫等灭火剂覆盖燃烧物；用水蒸气或氮气、二氧化碳等惰性气体灌注发生火灾的容器、设备；密闭起火建筑、设备和孔洞；把不燃的气体或不燃液体〔如二氧化碳、氮气、四氯化碳等〕喷晒到燃烧物区域內或燃烧物上。
●燃烧产物及毒性燃烧产物是指由燃烧或热解作用产生的全部物质。
燃烧产物包括：燃烧生成的气体、能量、可见烟等。
燃烧生成的气体一般是指：一氧化碳、氢化氢、二氧化碳、丙烯醛、氯化氢、二氧化硫等。
●火场逃生考前须知:A、突遇火灾，面对浓烟和烈火，首先要强令自己保持镇静，迅速判断危险地点和平安地点，决定逃生的方法，尽快撤离险地。
千万不要盲目地相互拥挤、乱冲乱窜。
撤离时要尽量往楼层下面跑，假设通道已被烟火封阻，那么应背向烟火方向离开，直到逃到平安地带。
B、逃经过充满烟雾的路线，为了防止烟雾中毒、预防窒息火场浓烟呛入，可采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤离的方法。
烟气较空气轻而飘于上部，贴近地面撤离是防止烟气吸入、滤去毒气的最正确方法。
穿过烟火封锁区，应配戴防毒面具、头盔、阻燃隔热服等护具，如果没有这些护具，那么可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好，再冲出去。
C、发现身上着火，千万不可惊跑或用手拍打，因奔跑或拍打时会形成风势，加速氧气的补充，促旺火势。
衣服着火时，应赶紧脱掉衣服或就地打滚；能及时跳进水中或让人向身上浇水、喷灭火剂更好。
●如何使用消防器材设施按移动方式来说分为：手提式灭火器和推车式灭火器，按充装灭火剂来说有：清水、泡沫、干粉、1211、CO2。
其中干粉、1211最常见。
●干粉灭火器结构灭火器主要由压把、喷管、筒体、压力表等组成。
干粉可以灭固体火灾、液体火灾、电气火灾，有效喷射时间在16秒左右，可以喷射达4-5米远。
●如何处理电器火灾:首先应立即关闭电源总开关;提取就近的灭火器，在距起火点大约5米处停下，先拨保险销，然后右手握压把，左手握住喷嘴，对准火焰根部，由近而远，左右扫射，均匀的喷射到燃烧物表，直到将火全部扑灭。
电线起火应快速用干粉灭火器、二氧化碳灭火器扑灭;(切记不可用水或泡沫灭火器来灭火!)如果在确认断电的情况下,才可用水去灭火●防火防爆十大禁令严禁在厂内吸烟及携带火种和易燃、易爆、有毒、易腐蚀物品入厂。
严禁未按规定办理用火手续，在厂内进行施工用火或生活用火。
严禁穿易产生静电的服装进入油气区工作。
严禁穿带铁钉的鞋进入油气区及易燃、易爆装置区严禁用汽油、易挥发溶剂擦洗设备、衣物、工具及地面等。
严禁未经批准的各种机动车辆进入生产装置、罐区及易燃、易爆区。
严禁就地排放易燃、易爆物料及化学危险品。
严禁在油气区用黑色金属或易产生火花的工具敲打、撞击和作业。
严禁堵塞消防通道及随意挪用或损坏消防设施。
严禁损坏厂内各类防爆设施。
●紧急情况处理二种事故的急救A、由酸、碱或其它化学品引起的灼伤立即把伤员移到淋浴器或洗眼器旁边；褪掉沾染化学品的衣服并冲洗至少15分钟；眼睛被灼伤后,把伤员的眼皮拉开,用洗眼器的温和水流冲洗至少15分钟；送医或视情况打120急救。
B、触电断开电路，如果断不开,那么用绝缘体(干木条、衣物)把电源从触电者身上移开；如触电者在水中,应确保水中没有电才可施救，否那么要先去除电源；如触电者已无呼吸紧急救护员立即施行人工呼吸,假设无心跳,立即施行心肺复苏术；如果无呼吸又无心跳那么 2者同时施行。
视情况送医或打120急救。
九、平安事故分类●轻伤事故：造成员工肢体伤残，或者某些器官功能性或器质性轻度损伤，表现为劳动能力轻度或暂时丧失的伤害。
轻伤事故指职工负伤后歇工一个工作日以上，构不成重伤的事故。
●重伤事故：造成职工肢体残缺或视觉、听觉等器官受到严重损伤，一般能引起人体长期存在功能障碍，或者劳动能力有重大损失的伤害。
重伤事故是指一次事故中只发生重伤〔包括伴有轻伤〕，无死亡的事故。
损失工作日多于105天。
●死亡事故：指一次死亡 1-2人的事故●重大死亡事故：指一次死亡3-9人的事故●特大死亡事故：指一次死亡10人以上的事故十、平安事故常用名词解释“四不放过〞事故原因分析不清不放过事故责任人不处理不放过事故责任人和广阔群众不受教育不放过没有落实防范措施不放过●有关平安、环境常识的咨询方法：问本部门主管经理问本部门平安员问公司平安管理部门。
