领班培训资料
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领班的培训内容一、“管理”的含义管理:是通过计划、组织、领导和控制工作的过程,协调所有资源的配置与利用,达到组织目标。
其中计划、组织、领导的基本概述为:计划:决定管理目标,规定实现目标的途径和方法的管理组织:对生产经营活动或工作进行合理的分工和协调合理配置和使用资源,正确处理人们相互关系的一种管理领导:是一个人向其他人施加影响力的过程叫领导,领导者:也就是施加影响力的人称为领导者(为了达成目标,而指导他人得动影响他人行为)领导的作用:在于诱导或劝说所有的下属以其最大的努力,自觉地为实现组织的目标作出贡献,领导是管理的一种职能,是管理工作的一个重要方面,有效地进行领导的本领,只是作为一名有效管理者必备的条件之一。
二、发扬民主、重视与员工的沟通有位酒店管理者说:“如果你把员工当牛看待,他想做人,如果你把他当人看待,他想当牛做一个管理人员,不仅要把上级的指示传达到下属,而且要注意倾听下属的心声加强与员工的感情交流三、创造良好的人际关系四、秉公办事、不偏不待防止有亲有蔬,办事不公,做事有根有据,不感情用事五、关心员工工作和生活六、善于运用语言艺术(幽默)七、讲究批评的艺术1批评掌握好时机 2、批评员工,要注意态度诚垦、语气委婉 3、批评要对事而不对人4、批评员工,要注意听对方解释 5、勿在下属和客人面前批评员工 6、学会“保留批评些八、掌握委派工作的艺术九、注意工作安排方法1、严格而不是一未严历 2、发号施令但不要忽略给与帮助 3、维护权威,但不要拒绝听取员工意见 4、做好解释与沟通十、与员工保持一定的距离领班的素质要求一、首先必须有较深的服务经验,较高的业务技能,并有一定的管理水平①能吃苦耐劳,工作认真负责②有一定的工作经验和较长的操作技能反之无法带动全班人员工作③有督导下属的能力④具有较强的专业知识⑤有良好的人际关系⑥有良好的个人品质办事公平合理二、如何当好领班①做好该区域检查工作②抓好班内的小培训③对区域物品管理④讲究工作方法和管理艺术⑤要处理好上级、下级和平级的关系三、如何对待上级①忠诚(态度和品质、臣对君、下对上、事之以忠)②感激(上司的提拔任用)③尊重(上下级之间懂礼貌)④体谅(带头体谅上级的立场)⑤默契(了解上下级个性)⑥本分(少出难题少惹是非)⑦勤恳(努力工作为上级分劳分忧)一、如何对待平级对待平级的原则是:退一步办事,矮半节说话二、如何对待下属①敢于管理②做好表帅③和蔼待人④多为下属服务⑤对员工“有感谢之心”三、领班忌讳①亲疏有别②不注意员工的见解③听喜不听忧④爱讽刺控苦⑤犹豫不决⑥自以为是⑦时间管理不当(处理事没条理)⑧难觅踪影⑨缺乏尊重⑩工作中的粗言乱语实际上,如何明确职责,如何很好的履行自身的职责,对任何人而言,都存在一个学习与培训的过程,需要通过实践,不断总结与提高,才能真正实现组织的执行力提升。
领班培训实用资料领班是餐厅的中坚力量,他们负责管理服务员,维持餐厅的秩序,及时解决客人的问题和抱怨。
领班还要保证餐厅的所有服务都能按照标准顺利进行,确保每位客人都能得到优质的服务。
为了让领班更好地完成工作,餐厅需要为他们提供专业的领班培训实用资料,提高他们的工作技能和个人素质,确保餐厅服务质量的提高。
本文将详细介绍领班培训实用资料的相关内容和应用场景。
一、领班培训实用资料的作用1、提高领班的管理水平领班管理餐厅服务员,需要掌握着各种能力,包括用人、育人、监管、调节等方面的能力。
领班培训实用资料针对领班在人员管理上的困惑,例如如何激励员工,如何有效地处理员工间的矛盾等问题提供了实用的解决方法,提高领班的管理水平。
2、提高领班的服务意识领班是餐厅服务的重要标志,需要具备高度的服务意识。
领班培训实用资料可以通过培训、教学等方式向领班传递餐厅的服务理念,让领班能够端正服务态度,提高对待客人的质量,从而增加和保持客户群体,进一步壮大餐厅品牌。
3、提高领班的沟通协调能力领班需要正确有效地和各个部门、服务员和客户沟通。
领班培训实用资料能够向领班传授一些沟通的技巧,如快速建立沟通关系的技巧、处理沟通中的敏感问题的技巧等,从而让领班能够更好地完成工作任务。
4、提高领班的问题解决能力如果遇到客人的异常情况和投诉,需要领班积极解决问题。
领班培训实用资料可以向领班传授解决问题的方法和技巧,让领班能够更好地解决问题和满足客户的需求,提高客人对餐厅的口碑和满意度。
二、领班培训实用资料应包含的内容1、餐厅服务理念及相关规章制度领班应了解餐厅的服务理念和相关规章制度,促进餐厅服务标准化。
在领班培训实用资料中,应该以丰富的图文资料、案例和讲解方式,让领班掌握餐厅的服务理念与核心价值。
同时,应该详细介绍餐厅的相关规章制度和操作流程,确保领班能够准确无误地执行餐厅规定。
2、领班技能领班培训实用资料需要具体介绍领班在人员管理、成本控制、服务质量控制等方面的技能。
酒店领班的培训计划一、培训目的酒店领班是酒店管理层中非常重要的一环,其职责包括指导员工工作、解决客户问题、管理现场秩序等。
为了让酒店领班具备全面的管理能力和服务技能,提升其领导能力和应变能力,制定酒店领班的培训计划是非常必要的。
二、培训内容1. 酒店管理知识- 酒店组织结构- 酒店各部门职责及协作关系- 酒店服务流程和标准2. 领导能力培养- 沟通技巧- 团队建设- 决策能力- 管理技能3. 客户服务技能- 如何对待客户投诉- 解决客户问题的方法- 提高服务质量4. 应急处理能力- 突发事件应对- 紧急处理方案- 火灾、地震等安全常识5. 酒店产品知识- 对酒店房型、设施的了解- 对餐厅、休闲设施的了解- 对近期促销活动的了解6. 热情服务态度培养- 服务意识的培养- 热情服务的标准和要求- 民族、文化差异的服务处理三、培训方法1. 理论培训- 酒店领班必需掌握的管理知识、领导技巧等内容的理论课程,由专业讲师授课。
2. 案例分析- 分析酒店行业内的实际案例,让学员从中学习领会管理技巧和服务经验。
3. 角色扮演- 模拟酒店实际场景进行角色扮演,让学员体验和应用所学的管理技巧和服务技能。
4. 参观实践- 安排学员参观其他酒店,学习和借鉴其先进的管理经验和服务理念。
5. 个人辅导- 针对学员个人的管理和服务技能进行个别辅导,帮助其解决实际工作中的问题。
6. 线上培训- 制定在线学习计划,让学员通过网络学习相关知识和技能。
四、培训计划1. 第一阶段:酒店管理知识培训- 培训时间:3天- 培训内容:酒店组织结构、各部门职责、服务流程、领导技巧、沟通技巧2. 第二阶段:客户服务技能培训- 培训时间:2天- 培训内容:客户投诉处理、服务质量提升、民族、文化差异的服务处理3. 第三阶段:领导技能培训- 培训时间:2天- 培训内容:团队建设、决策能力、管理技能、热情服务态度培养4. 第四阶段:应急处理能力培养- 培训时间:1天- 培训内容:突发事件应对、紧急处理方案、安全常识5. 第五阶段:酒店产品知识培训- 培训时间:1天- 培训内容:酒店房型、设施了解、促销活动了解6. 第六阶段:总结交流- 时间:半天- 内容:对培训内容进行总结,交流心得体会和感悟五、培训师资1. 酒店领培训专家- 具有丰富的酒店领培训经验,熟悉酒店领培训的相关知识和技能,有良好的教学能力和沟通能力。
领班培训计划一、培训目标。
领班培训的首要目标是提升领班的管理能力和领导技巧。
通过培训,使领班能够更好地协调团队成员,合理分配工作任务,有效解决工作中的问题。
其次,培训还旨在增强领班的沟通能力和团队凝聚力,使其能够更好地与团队成员协作,共同完成工作任务。
二、培训内容。
1. 管理能力培训。
着重培养领班的工作计划制定能力、任务分配能力和问题解决能力。
通过案例分析和角色扮演等形式,让领班学会如何有效地管理团队,解决工作中的矛盾和问题。
2. 领导技巧培训。
重点培养领班的领导魅力和团队激励能力。
通过学习成功领导者的案例和经验,让领班了解如何激励团队成员,调动其工作积极性,提高团队的凝聚力和执行力。
3. 沟通能力培训。
通过沟通技巧的培训,让领班学会与团队成员有效沟通,了解员工的需求和困难,及时解决工作中的沟通障碍,建立良好的工作关系。
4. 团队凝聚力培训。
通过团队合作游戏和团队建设活动,增强团队成员之间的信任和合作意识,培养团队的凝聚力和团队意识。
三、培训方式。
1. 线下培训。
安排专业的培训师进行面对面的培训,通过讲解、案例分析和互动讨论等形式,让领班深入了解管理和领导的相关知识和技巧。
2. 在线培训。
利用现代化的网络技术,通过网络直播、视频教学等形式,进行培训课程的传播,方便领班在工作之余进行学习。
四、培训评估。
培训结束后,需要对领班的学习效果进行评估。
可以通过考试、实际操作和员工反馈等方式,对领班的管理能力和领导技巧进行全面评估,及时发现问题并进行改进。
五、培训后的跟进。
培训结束并不意味着一切结束,企业需要对领班进行培训后的跟进。
可以通过定期的督导和辅导,帮助领班将培训所学应用到实际工作中,并及时发现和解决问题,确保培训效果的最大化。
总之,领班培训计划对于企业的发展和团队的管理至关重要。
通过系统的培训,可以提升领班的管理水平和领导技巧,增强团队的凝聚力和执行力,为企业的发展打下坚实的基础。
希望企业能够重视领班培训,为其提供更多的学习机会和发展空间。
领班培训计划一、培训目的。
领班是企业中非常重要的管理岗位,他们不仅需要具备出色的管理能力,还需要具备良好的沟通能力和团队协作能力。
因此,本次培训旨在提升领班的管理水平,增强他们的团队管理能力,使其能够更好地协调和管理团队,提高团队的工作效率和质量。
二、培训内容。
1. 领导力培养。
通过学习领导力的相关知识和案例分析,提升领班的领导能力,使其能够更好地激励团队成员,引导团队朝着共同的目标努力。
2. 沟通技巧培训。
领班需要与团队成员、其他部门以及上级领导进行有效的沟通,因此需要学习良好的沟通技巧,包括倾听能力、表达能力和谈判能力等。
3. 团队协作培训。
领班需要带领团队完成各项工作任务,因此需要学习团队协作的重要性,以及如何有效地协调团队成员,解决团队内部矛盾,提高团队的凝聚力和执行力。
4. 问题解决能力培训。
在工作中,领班经常会遇到各种问题和挑战,因此需要学习解决问题的方法和技巧,提高解决问题的能力和效率。
5. 自我管理能力培训。
领班需要具备良好的自我管理能力,包括时间管理、情绪管理、压力管理等,以应对工作中的各种挑战和压力。
三、培训方法。
1. 理论学习。
通过讲座、课堂教学等形式,传授相关的管理知识和技能。
2. 案例分析。
通过真实案例的分析,帮助领班更好地理解和应用所学的管理知识和技能。
3. 角色扮演。
通过角色扮演的方式,让领班在模拟的情境中实践所学的管理技能,提高实际操作能力。
4. 小组讨论。
组织小组讨论,让领班们在交流和讨论中学习和成长,提高团队协作能力。
四、培训考核。
培训结束后,将对领班进行考核,考核内容包括理论知识的掌握情况、实际操作能力以及团队协作能力等方面。
五、培训总结。
通过本次培训,旨在提升领班的管理水平,增强其团队管理能力,使其能够更好地协调和管理团队,提高团队的工作效率和质量。
希望领班们能够认真学习,努力提升自己的管理能力,为企业的发展贡献自己的力量。
工厂领班个人培训计划一、培训计划背景随着我国经济的快速发展,工厂生产得到了迅猛的发展,工厂生产人员及其管理人员的需求也在不断增加。
作为工厂生产管理的重要岗位,工厂领班在生产过程中起着至关重要的作用。
他们需要协调生产线的运作,管理工人的生产情况,并且要具备一定的技术和管理能力。
因此,对于工厂领班开展个人培训,提高其综合素质和能力水平显得尤为重要。
二、培训目标1、培养领班的技术能力。
包括熟练掌握生产线的操作流程,能够熟练使用生产设备,能够进行简单的设备维护等。
2、培养领班的管理能力。
包括提高领班在管理工人时的协调能力、沟通能力,以及解决问题的能力。
3、培养领班的职业素养。
包括对工作的认真负责、团队协作精神等。
三、培训内容1、工艺流程技能的培训对于工艺流程技能,我们将重点培训领班熟练掌握生产线的操作流程。
通过现场培训和模拟操作,让领班对生产线的运作有更深入的理解和掌握。
2、设备操作维护技能的培训设备的正常运行对于生产的顺利进行至关重要,因此我们将培训领班熟练使用生产设备,并且进行简单的设备维护。
3、管理技能的培训对于管理技能,我们将重点培训领班沟通技巧、团队协作技巧、解决问题的能力等。
通过案例分析和角色扮演等方式,让领班在实践中提升管理技能。
4、职业素养的培训对于职业素养,我们将培训领班的责任心、团队协作精神等。
通过心理辅导和团队建设等方式,提升领班的职业素养。
四、培训方式1、课堂培训我们将组织专业的培训师进行课堂培训,以讲解的方式传授知识和技能。
2、现场培训我们将组织领班参观其他工厂的生产线,让他们在实践中学习,提高实际操作能力。
3、案例分析通过对一些实际发生的问题进行案例分析,让领班在跟实际情况相结合的环境中学习解决问题的能力。
4、角色扮演通过角色扮演的方式,让领班在模拟场景中提升沟通能力和协调能力。
五、培训评估1、根据培训内容和目标,制定评估标准。
2、培训结束后,进行培训效果评估。
评估对象包括领班和其所在工厂的领导。
酒店管理层领班培训资料一、引言酒店作为服务行业的代表之一,其经营管理对于提供高品质的客户体验至关重要。
在酒店的管理体系中,领班是关键角色之一,他们承担着监督员工、协调沟通、解决问题等多项重要职责。
为了确保领班们能胜任自己的工作,本培训资料将提供相关的指导和技巧,帮助领班们提升管理水平,提供卓越的服务。
二、领导力培养1. 领导角色1.1. 理解领导的定义和特征1.2. 能够明确领导在酒店管理中的作用和责任2. 沟通技巧2.1. 发展有效的沟通技巧2.2. 提升与团队成员、上级和客人的沟通能力3. 决策能力3.1. 培养快速决策的能力3.2. 学习权衡利弊并做出明智决策三、员工管理1. 领班在员工管理中的角色1.1. 监督员工工作表现1.2. 提供员工反馈和激励2. 团队建设2.1. 培养团队合作精神2.2. 发展员工间的合作与互信3. 岗位培训与辅导3.1. 制定培训计划,包括新员工培训和现有员工的进修培训3.2. 提供员工个人成长的辅导与指导四、客户服务1. 提高服务意识1.1. 培养优质服务的意识1.2. 善于解决客户的问题和投诉2. 提升客户满意度2.1. 学习如何超越客户预期,提供个性化的服务2.2. 建立良好的客户关系,以提高回头客率五、问题解决与矛盾管理1. 问题解决的技巧1.1. 掌握解决问题的步骤和方法1.2. 善于分析问题的根源与解决方案2. 矛盾管理2.1. 学习管理酒店内部矛盾的技巧2.2. 解决团队成员之间的冲突,维护良好的工作氛围六、危机处理与应急预案1. 危机意识和风险管理1.1. 培养酒店危机意识,提前做好风险管理工作1.2. 学习如何应对突发事件,保证酒店安全和客户满意度2. 应急预案2.1. 制定应急预案,确保员工在危机情况下能够迅速反应和处理2.2. 进行定期的模拟演练,强化员工应急处理能力七、总结通过本次培训,希望领班们能够加强对酒店管理的理解,提升领导与沟通能力,有效协调团队成员,提供卓越的客户服务,妥善解决问题和管理危机。
领班培训讲义第一部分:领班角色和责任一、领班的定义和本质领班是管理层与基层员工之间的桥梁,是管理者和执行者的连接点。
领班需要保证团队的高效运转,确保工作按照规定顺利进行,并且是解决问题的重要人员。
二、领班的责任1. 监督和指导员工,确保任务按时完成2. 协调各部门之间的工作,保证高效协作3. 解决日常工作中的问题和纠纷4. 训练新员工,提高团队整体素质5. 与管理层沟通,传达员工意见和建议第二部分:领班的管理技巧一、团队建设1. 激励团队,树立正确的价值观2. 建立团队凝聚力,营造良好的工作氛围3. 进行团队培训,提高员工的技能和素质二、沟通技巧1. 善于倾听,关心员工的想法和困难2. 清晰明了地传达任务和要求3. 学会调解冲突,妥善处理员工之间的矛盾4. 建立有效的反馈机制,及时了解员工的问题和需求三、问题解决能力1. 分析问题,找出根本原因2. 制定解决方案,鼓励员工参与3. 追踪问题的进展,确保问题得到解决第三部分:领班的领导风格和技能一、领导风格1. 民主型领导:重视员工参与和意见,注重团队合作2. 教练型领导:注重培训和发展员工能力3. 奖惩型领导:积极激励员工,促使团队达成目标二、时间管理1. 设置优先级,合理安排工作计划2. 分配时间给予员工指导和辅导3. 注意处理突发事件,保持应变能力三、决策能力1. 分析问题,权衡利弊,做出果断决策2. 培养员工的决策能力,鼓励他们独立思考和选择第四部分:领班的培训计划一、员工能力和技能培训1. 提供相关技能培训,如沟通技巧、团队建设、时间管理等2. 发掘员工潜能,培养他们的领导潜力3. 建立员工个人发展规划,帮助他们提高自身素质二、领导力培训1. 学习有效的领导技巧和方法2. 培养解决问题和决策的能力3. 掌握团队建设和激励员工的技巧三、实践演练1. 制定各种情景下的模拟练习2. 观察员工在模拟情境下所展现的能力和表现3. 提供针对性的指导和反馈结语以上就是领班培训讲义的内容,希望通过培训,能够提高领班的管理水平和能力,使团队更加团结、高效地工作。
培训领班资料
领班是个多元角色,是基层管理员、是讯息传达者、是导师、是制度有力执行者、是模范、是客诉解决人。
一、领班应具备的能力1. 具有真才实干:下属不会做的事,领班要会,下属会做的事,领班要做的更好。
熟悉本职工作的岗位要求,有较强的操作能力。
2。
做到公平公正公开的透明化管理;任何小团体,私人关系的好恶而造成的偏袒都会引起员工的不满,导致管理者信任度降低。
3. 要善于沟通协调,重视沟通的重要性:要知道沟通不是单向的,在阐述自己的观点的同时,也应该聆听他人的想法。
意识到与下属谈话的态度比说话的内容更重要。
养成多倾听下属意见的好习惯,重视语言的沟通技巧。
4. 要敢于承担责任,不掩饰自己的错误:作为一个管理者要对自己的一言一行负责任.这样的管理者在员工眼中是非常具有人格魅力的,也是有号召力的,在领导眼中是务实、有责任感、有勇气的表现.
5. 能正确贯彻上级的意图,对上级布置的工作能认真落实;上级所布置的工作通常不太会有细节方面的安排,但会有一个明确的结果,怎样完美的达到这个结果,对领班是一种考验,也是展示自己工作能力的一个指标。
6。
坦诚相待,要有大腹能容海纳百川的姿态;能听取不同的意见,不论意见相同或相反,特别对能敢于向你提出不同看法的员工,不能置之不理,甚至排斥和打击报复,这样的管理人员只会让员工看不起,
从而抵触。
要努力学习新知识,提高自身素质。
7. 培训能力;除做好自身工作外,还要针对员工工作中存在的不足,以及工作需要做好培训。
现场培训:在工作过程中,对行为不规范或操作不正确的员工进行现场指导,指出错误、正确示范讲解、提问确定员工已经了解。
例会培训:总结工作中存在的问题、分析原因、提出改进方案、与员工讨论、确定执行。
8. 分析判断能力;对于工作中的问题及员工的工作表现,根据事实做出客观的分析判断,有自己的思想和判断能力,不能人云亦云,更不能传播小道消息.
9.组织能力;对于公司的活动能有效配合,人员安排有条不紊,能模拟可能出现的问题,并准备好解决方案。
二、领班管理方面的几点忌讳;
1. 偏袒;对与自己关系好的员工管理松散,对该员工的错误视而不见听而不闻,对于别的员工又是另一种态度,这种管理明显缺少原则性,公私不分,工作注定得不到上级和员工的认可。
2。
不注意聆听;沟通过程中急着阐述自己的想法、观点,经常打断别人的谈话,让人觉得你不尊重他的想法,由此产生抵触情绪,这样的沟通效果要大打折扣,事倍功半。
3. 不懂运用职权;看到有问题的地方自己处理,而不是对责任人指出问题,示范如何解决此类问题并要求以后不要犯同样错误.这样的领班首先是没有摆正自己的位置,亲力亲为的话,那还要别人做什么呢?时间一长员工会认为自己少做或做错都没关系,反正领班会做,
做错了也没人管。
还有领班要学会运用奖与罚这个杠杆,来调动员工的工作积极性。
没有奖罚、只奖不罚、只罚不奖这几类情况对于员工的积极性都会有很大影响.
4。
独裁;安排任务时以强硬的命令语气发布,让员工产生抵触情绪,至于为什么要做,如何做员工不清楚,可想而知在这种情况下的工作效率与质量。
5. 不善策划;做事缺乏统筹、计划、合理性,例如:叫女员工搬机器,而叫男员工拖地、扫地之类的工作安排。
或是在安排员工任务后,在他还没完成的时候又布置任务给他,而别的员工却在休息。
想到那就做到那,做事缺乏计划性,工作安排混乱。
三、基本管理技巧;
1.在工作中表现出优秀的一面,做到人无我有,人有我优。
并通过
培训员工树立自己的威信.
2.领班首先要以身作则,不能出现“只许州官放火不许百姓点灯”
的情况出现,否则将严重影响领班的威信。
3.在不违反原则的情况下,多听员工的建议,合理分配工作岗位。
4.不吝啬表扬,建立一个良好的工作氛围,员工渴望被尊重,鼓励
和表扬比什么都有效。
5.树立一个榜样,让员工有个模仿的对象,榜样的力量是无穷的。
6.明确要求和目标,不要让员工带着疑问工作。
7.先表扬后批评,讲究语言的技巧,使沟通更有效率。
8.对于接受能力较差的员工,必要时给予帮助支持,多提醒、要求、
鼓励.
9.善于给下属铺路,对于要求上进的员工给予帮助,告诉他要如何
做才能达到目标.
10.将工作中的问题在例会上与员工讨论,让员工参与管理,树立员
工的主人翁精神。
四、组织例会;
1.检查精神面貌、仪容仪表,确保会议的严肃性。
2.做工作小结(技巧,表扬与批评,树立威信)。
表扬应点名,屡教不
改者要当众提出批评警告。
3.抓住机会,根据工作中出现的问题进行培训,每次例会都是培训
的最好时机。
4.安排当天的工作任务,落实到人,对责任人提问和回答员工的疑
问,确定员工了解任务内容,并提醒员工在完成工作时要注意的事项。
避免员工带着疑问工作。
5.听取员工意见和建议,解答员工的疑问.
五、会议的来源及对领班的要求;
1.上级部门例会记录.
2.领班参与会议要全神贯注,确保接收的信息准确。
3.通过巡场发现工作中的不足,及时记录。
4.下班前整理好会议内容。
5.除了按上级指示培训内容外,还要根据总结确定本班的培训内容.
6.通过前一天的小结,确定第二天的工作计划。
六、巡场方法与注意事项;
注意事项
1.首先必须了解公司的规章制度,各岗位流程.
2.养成将看见的事物与相关制度、流程、规定相对照的习惯,通过对比找出差异,这是发现问题的关键.
3. 要成为有心人,发现问题后,必须解决问题,在有疑问时,请示上级.
4. 如责任区内员工有纪律较松散或业务技能达不到要求时,应列为巡视重点并及时矫正。
5.避免在一个地方停留时间过长,造成巡查不全面.
巡场的内容
1.机台门有无锁好?有无异常行为的顾客?
2.机台运转是否正常?故障机台是否已报技术员检修?
3.场地照明设备是否按时开关?
4.机台上的各种标识是否有起角、损坏、脱落等情况?
5.过道、办公区、空调、楼梯、洗手间、窗台等是否干净整洁? 6.地毯、低位墙面有无污渍、杂物?
7.机台、凳子、烟灰缸是否干净完好、整齐摆放?
8。
员工工作是否规范?精神面貌是否良好?
9. 员工巡场工作是否到位?五勤是否按标准达到?
10。
场内温度是否适宜?烟雾有无及时排除?噪音有无扰民?
11。
检查电源插座、插头、易燃物品隔离堆放,消除火灾隐患。
12。
及时处理各种突发事件。
七、如何管理员工情绪;
正确运用语言技巧与心理暗示,如果员工说“我不想做了,待在这里没前途!”你可以先将对方的话重复一遍,但要将其中强烈的情绪化字眼换掉.(你是说,在这里发展不是很满意,是吗?我理解你的心情)要安抚对方情绪直至平静,要用真诚交心的方式了解他为什么会这么想?有时员工是过于悲观,其实他能做到80分,但感到只有40分,要明确告诉员工,其实他做的很好,举例说明,让其树立信心,并要与员工达成某种共识,再坚持3个月,看看你的进步如何?告诉他目前公司发展的趋势和提供个人发展的空间。
八、表扬与批评的艺术;
批评的技巧
1。
就事论事,要把事实说清楚。
如“你今天早会为什么迟到半个小时?"而不是说“你到底干什么去了?”员工就会知道自己错在哪里。
2。
告诉员工自己希望达到的目标,而不是否定的内容“你以后不要迟到”,“我希望你以后可以准时”后者为好。
3。
明确告诉员工自己的感受“我觉得,很失望!”
4。
要说服员工应该采取“动之以情”,“我希望你以后不要迟到,我们会相处的更好!”,利用扣罚进行处理是迫不得已的招术。
称赞的技巧
1。
管理者常见错误之一就是以为员工做得好是理所当然的;做的不
好就是劈头痛骂,其实最好的激励方法是称赞对方的工作成果。
2. 称赞的比例以2:1为准,如果有批评,没有称赞,员工会有压力和你的关系自然会疏远。
3. 称赞员工的工作,说出原因,夸奖其内在的品质,更能提升员工的心理满意度,如“小玲,你的卫生做的很干净,特别是一些细节的地方,说明你是个很细心、有责任感的人"。
如果在强调员工对自己的正面影响,如:“工作交给你我很放心",效果会更佳。
九、如何做好培训
1. 明确培训是企业对员工最大的福利,培训是昂贵的,但不培训更贵。
实际演示的三大原则:a。
阐述服务的意义及注意事项;b.演示操作的同时给予说明;c。
最后提问并总结;
2.在演示过程中强调要点,使用提问来检测培训效果。
3.确保每个动作都能让员工看清楚,语言简洁明了,以免误解,一
边操作,一边说明,尽量控制速度。
4.提问员工一些重要的步骤与要点,必要时请员工复述培训过的内容。
步骤
A)让员工亲自去做,同时注意观察他们所用的方法是否正确?B)鼓励员工边操作边讲解;
C)及时纠正错误;
D)确保员工掌握重点与关键;
E)多问员工为什么要这样做?。