下载文档原格式
高分作文必练7大开头技巧附万能作文开头一、修辞开篇，展示文采修辞是语言运用中不可缺少的部分。
生动而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。
在考试作文中，你若能熟练运用修辞手法，定能使文章增色添辉。
下面举例中，运用比喻、排比，使语言形象生动、气势畅达、音韵和谐。
例：千载风雨兴衰，你，静静地贮立于万千苍生之上，仰天长望，唯有无字碑留下了你的浩叹。
抚摸着那凹凹凸凸的碑身，沧桑而感慨，你，只是略略扬起那时柔时刚的嘴角。
此时，风，依旧凛冽；苍穹，依旧浩渺，你无语，碑无字，却完整地记下了你的不凡，青史依旧为你长流，在那看似空白的无字碑上，却无限延伸着你一一那个唐朝女皇的博大与智慧。
（福建满分作文《点点空白悠悠情思》）二、悬念导入，吸引读者作文在开始写之前，不妨用3-6分钟精心构思，用悬念导入，这样容易抓住人们阅读时的好奇心理，吸引人们阅读，从而达到良好效果。
例：很小很小的时候，总是喜爱看妈妈穿白色的裙子，她那么美，那么快乐，被妈妈牵着小手好幸福好幸福！那时候，妈妈就是我心中的天使。
然而妈妈却爱亲昵地叫着我：“安琪，你是天使！”我不是天使，要不被接进天堂的怎会是妈妈，而不是我呢？（广东满分作文《我是天使》）三、故事先行，引人入胜作文故事先行，能引人入胜。
举例中的“蚌育珍珠”是许多人都知道的故事，它具体形象，引人入胜，包含着一个经历艰辛困苦获得成功的道理。
作者叙写的这个故事很好地契合“雨燕减肥”这一话题的深刻寓意。
标题中的“它”，正是困难、挫折、艰难险阻等的代称，突破它们，人生将变得壮美无比。
作者以这故事先行，既能引人入胜，又切合话题。
例：夏日里的炎热炙烤着大地，不知不觉中，海边多起了游泳的人。
向远处望去，几个小孩像在搜寻着什么，带着好奇我走了过去，才知他们是在寻找珍珠……一颗小小的沙砾被蚌无意识地吞噬在嘴里，蚌觉得好痛，似乎有一把尖刀刺向它的喉咙。
但一切都无可奈何，只能日日夜夜地把它磨小、磨亮才能将它吐出。
万能作文开头12技窍巧方法1. 你知道吗？有时候，我觉得生活就像一场即兴表演，我们每个人都是主角，每天都在演绎着自己的故事。
而这些故事，有的搞笑，有的感人，有的让人深思。
2. 听说过“一言惊醒梦中人”吗？我觉得写作有时候就有这种魔力。
就像你在写日记时，突然蹦出个新想法，一下子让你豁然开朗。
3. 写作对我来说，就像是一种疗愈。
每当我心情低落时，我就会拿起笔来写写，把心里的烦恼都倒出来。
写着写着，心情就好了很多。
4. 你有没有过这种体验？和朋友聊天时，突然灵感一闪，觉得某个话题特别有意思，然后就开始滔滔不绝地讲个不停。
写作其实也是这样，有时候灵感来了，真的是挡不住啊！5. 我觉得写作就像是在和读者玩一个猜谜游戏。
你把自己的想法藏在文字里，然后让读者去找答案。
这种互动感真的很棒！6. 写作对我而言，就像是一种表达方式。
有时候心里有很多话想说，但又不知道该怎么说，这时候我就会选择写下来。
文字有时候真的比语言更有力量。
7. 想象一下，你正在咖啡馆里喝咖啡，突然听到旁边的人在谈论一个特别有趣的话题。
你忍不住凑过去听，结果发现他们正在讨论你刚写的一篇文章！这种感觉真的太神奇了！8. 有时候我会觉得，写作就像是在给自己写信。
你可以毫无保留地表达自己的想法和情感，不用担心会被误解或嘲笑。
9. 你知道吗？我觉得写作也是一种学习。
每次写完一篇文章，我都会觉得自己又学到了很多东西。
这种感觉真的很棒！10. 写作对我来说，就像是一种挑战。
每次尝试写一种新的文体或风格时，我都会觉得既兴奋又紧张。
但正是这种挑战让我不断成长和进步。
11. 我觉得写作就像是在和读者建立一种默契。
有时候你写的东西可能只有少数人懂，但那种被理解的感觉真的很棒！12. 写作对我来说，就像是一种习惯。
无论多忙多累，我都会抽出时间来写点什么。
这种习惯让我觉得自己始终保持着对生活的热爱和好奇。
四年级下册第二单元作文万能开头法全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的同学们,大家好!今天我要为大家介绍一种非常实用的作文开头写法,相信掌握了这个技巧,你们在写作文时就不会再为开头发愁了。
它就是"万能开头法"。
无论是写一篇什么样的作文,你都可以使用这种方法。
下面我就具体为大家讲解一下这个万能开头法吧!第一种万能开头:开门见山,直接说明写作主题这种开头方式直截了当,省去了赘言,可以让读者一下子就知道你要写什么内容,很直观简洁。
比如你要写一篇关于"我的家乡"的作文,可以这样开头:"我的家乡是一个美丽的小镇。
" 或者"我的家乡虽然不大,但十分宜居。
"只需一两句话就点明了主题,够精炼有力。
第二种万能开头:开门见故事,先讲一个小故事情节如果你喜欢用生动有趣的方式开头作文,那就讲一个与写作主题相关的小故事情节吧。
这种开头手法能抓住读者的注意力,让人读下去很有兴趣。
比如你要写一篇关于"珍惜食物"的作文,可以这样开头:"那天午餐后,小明把盘子里剩下的半碗米饭扔进了垃圾桶。
妈妈看到后说......"用一个发生在生活中的小故事,就能很自然地把话题引出来。
第三种万能开头:开门见比喻,用一个生动形象的比喻比喻能形象生动地表达作者的思想感情,非常适合用在作文开头,能吸引读者继续读下去。
比如你要写一篇关于"团结"的作文,可以这样开头:"团结就像一支箭,只有一根会很脆弱,但捆扎在一起就会非常坚硬有力。
"或者"团结就像一盏明灯,每个人都是灯芯上的一点火种,大家团结在一起,就汇聚成了耀眼的光芒。
"这样的开头生动有趣,让人读后很想继续往下看。
第四种万能开头:开门见疑问,先抛出一个精彩的问题人人对未解之谜都会很感兴趣,因此用提问句开头也是个很好的选择。
这样能激发读者的好奇心,想一探究竟答案是什么。
作文精彩开头的小窍门
开头一，用轻松聊天的方式开头。
哎，你知道吗？今天天气真的超好啊！阳光洒在身上，整个人都暖洋洋的，感觉什么烦恼都没有了。
开头二，用提问引起对方兴趣。
你有没有试过那种，突然间想吃某种东西，然后整个人都变得特别特别馋？我最近就这样，特别想吃火锅，辣的那种！
开头三，分享一个有趣的小故事。
我昨天看到个超搞笑的事，一只狗狗在公园里追着风筝跑，结果摔了好大个跟头，哈哈，笑死我了！
开头四，直接表达观点或情感。
我觉得啊，有时候人就得对自己好点，别总是忙忙碌碌的，也得学会享受生活啊，不是吗？
开头五，用幽默的方式开启话题。
我今天出门的时候，居然发现我家的猫也会用门把手了，这猫是不是成精了？哈哈，太逗了！。
考场作文开头常用的十种方法
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”嘿，你听过没？这可是咱老祖宗说的。
就是说啊，学习这事儿，得勤奋，得不怕苦，才能走得更远。
考场作文开头方法三，描绘场景法。
想象一下啊，那个夏天的傍晚，夕阳斜照，金色的光芒洒满了整个小镇。
我骑着自行车，在乡间小路上飞驰，耳边是风的声音，心里是自由的感觉。
考场作文开头方法四，设问开篇法。
你问我未来啥样？嘿，这可说不好。
但我可以告诉你，我梦想中的未来，是科技发达，但人们还懂得珍惜自然，生活得和谐又美好。
考场作文开头方法五，对比开篇法。
你说城市好还是乡村好？哎呀，这得看个人喜好。
城市热闹，
机会多；乡村宁静，空气好。
反正我是两头都喜欢，各有各的好。
考场作文开头方法六，倒叙开篇法。
先给你讲个故事吧。
教你十招,让你的作文开头眼前一亮第一篇：教你十招,让你的作文开头眼前一亮作文开头技巧一、作文开头十大技巧思路分析：考察古今中外的文章，其基本结构以三段为主，即：头、中、尾。
元人乔梦符说过，写文章需要“凤头”：小巧玲珑，短小精美；“猪肚” ：内容丰富、健美、充实、容量大；“豹尾” ：干脆利索、收束有力。
[解题过程]古人将文章的开头比作“凤头”，意在强调开篇之重要，特别是阅卷时间非常有限的考场作文，若能有一个别出心裁，让人耳目一新的开头，一定会让你的文章增彩不少，必将在众多作文中脱颖而出，博得阅卷老师的“欢心”，印象分自然不低了。
所谓“凤头赢得百媚生”说的便是这个理。
今天我就介绍作文开头十大技巧吧！（一）开门见山指在文章开篇直接点题，点明与内容有关的人、事、物。
若记叙则直叙事件，起笔入题；若议论则点明主旨，或搬出敌论。
不多加修饰，给人以干净、明快、一气呵出之感。
这种写法入题较快，不枝不蔓，给人开宗明义、干脆利落之感。
语段举例：在我的记忆深处，有一张欧洲人的脸。
那被棕色的略带卷曲的头发覆盖的宽阔前额，那高高的鼻子，碧蓝的深深的凹陷的眼睛，那抿成一条线的双唇……构成了一张坚毅而开朗的脸盘，这就是我的法籍教师——伊凡先生。
------（张彤《伊凡先生》）我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
——朱自清《背影》最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。
——魏巍《我的老师》白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。
——茅盾《白杨礼赞》秋天的小树林是淡泊的。
——《秋天的小树林》【精彩片段】①我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
（朱自清《背影》）②我们中国人是有骨气的。
（吴晗《谈骨气》）③我是从花蕊启程的。
我最初的思想被春风阐释得很芬芳。
阳光那么亮那么暖。
他一下字钻到了我生命的最深层，他对我说：用美丽捍卫美丽只能保住半个美丽，用成熟捍卫美丽才能保住整个美丽。
（《成熟——一枚果的自述》赏析：例①开篇点题，单刀直入；例②直奔主题，亮出观点；例③巧特彩练当“头”舞，一开头即出彩，让人爱不释手。
如何写好作文开头的方法一、引起兴趣1.1 抛出有趣问题写作文开头啊，就像跟人聊天似的，你得一下子抓住人家的注意力。
比如说你写一篇关于动物保护的作文，你开头就可以问：“你知道吗？世界上有一种动物，它们正面临着灭绝的危险，而这危险很大一部分是咱人类造成的，你能猜到是啥动物不？”这就像钓鱼的时候下了个诱饵，读者心里就会痒痒的，想继续看下去找答案。
这就好比“欲擒故纵”，先把问题抛出去，让读者自己上钩。
1.2 讲述奇特故事或者呢，讲个奇特的小故事。
就拿写勇敢这个主题来说，你可以这么开头：“有一个小男孩，他特别胆小，晚上连自己上厕所都不敢。
可是有一天，他遇到了一件事儿，这件事儿彻底改变了他，让他成为了一个勇敢的小英雄。
想知道是啥事儿不？”用故事来开头，就像打开了一扇神秘的大门，读者会迫不及待地想走进这扇门，看看里面到底发生了啥。
二、点明主题2.1 直接阐述还有一种简单直接的办法。
比如说写友情的作文，你就直接写：“友情啊，那可是咱生活里像阳光一样珍贵的东西。
”这样开门见山，读者一下子就知道你这篇作文要讲啥了，就像你去一个地方，直接就找到了目的地，不会走弯路。
这就叫“直捣黄龙”，简单又有效。
2.2 引用名言警句引用名言警句也很不错。
要是写关于努力学习的作文，开头就可以说：“‘少壮不努力，老大徒伤悲。
’咱们都知道这句话，可真正能做到努力学习的又有多少人呢？”这就像是找了个很厉害的帮手，让你的观点一下子就有了权威性，而且还能让读者觉得你挺有文化底蕴的。
2.3 设置场景再说说设置场景这种方法。
要是写一篇关于秋天的作文，你可以这么写：“走在铺满落叶的小路上，脚下发出沙沙的声响，周围的树都披上了金黄的衣裳，秋风一吹，那感觉，凉飕飕的。
这就是秋天。
”这样把读者带到一个具体的场景里，就像带着他们一起走进了一幅画，让他们能感同身受，更好地理解你后面要写的关于秋天的种种。
三、创造悬念3.1 给出惊人陈述你可以在开头给出一个惊人的陈述。
写作文技巧万能开头
好的，以下是更口语化且保持独立性的作文开头：
段落一：
听！那边的操场上是不是传来了一阵阵笑声？就像春风拂过树梢，让人心里也跟着暖洋洋的。
段落二：
哎呀，你知道吗？昨晚的夜市真是太热闹了！人潮涌动，各种小吃摊、游戏摊位一个接一个，简直就是一个小型的狂欢节！
段落三：
对了，你记不记得小时候的那个夏天？我们在河边放风筝，追着蝴蝶跑，那时的天真无邪，真的让人怀念啊！
段落四：
你知道吗，我最近看了一部超级感人的电影。
里面的主角经历了那么多磨难，但最终还是和心爱的人在一起了。
看得我眼泪哗哗的！
段落五：
你知道吗？我最近学了一道超级好吃的家常菜。
下次来我家，我做给你吃，保证你吃了还想吃！
这些开头更贴近日常口语表达，既保持了独立性，又展示了多样化的语言风格。
作文精彩开头的小窍门
段落一，诗意开篇。
哎哟，你看那天边，朝霞美得跟幅画似的，就像是大自然在画板上随手一挥，就把沉睡的大地给唤醒了。
这开头多美啊，写作文的时候，咱也得学学这种范儿。
段落二，疑问引思。
你说啊，为啥有的文章读起来就让人停不下来呢？其实啊，都是因为它们有个吸引人的开头。
那么，咱们要怎么才能让作文开头更吸引人呢？
段落三，故事叙述。
小时候，我奶奶常给我讲故事。
她翻开那本旧书，第一句话就让我入了迷。
所以啊，咱们写作文的时候，开头也得像故事开头那样，让人一听就想知道接下来会发生啥。
段落四，排比铺陈。
开头嘛，得像个四季变换的景儿。
春天里那第一缕阳光，暖暖的，充满希望；夏天那阵微风，吹得心都软了；秋天落叶纷飞，像是在说那悠悠岁月；冬天雪花飘飘，干净又美丽。
这样的开头，谁看了不喜欢呢？
段落五，引用名言。
俗话说得好，“好的开始是成功的一半”。
写作文的时候，开头得下功夫，得让读者一看就觉得这篇文章值得一读。
开头好了，后面的内容也就好展开了。
优秀作文开头速成法[大全五篇]第一篇：优秀作文开头速成法作文开头要求：快速入题、开篇切题（快）梁启超：“文章最要令人一望而知其宗旨之所在，才易动人。
”文字简约凝练、短小精悍（短）五行以内新颖别致、文采斐然（雅）作文开头常见方法：方法一：开门见山入题法方法二：内涵诠释法方法三：（自然）类比法方法四：设问排比法方法五：引用引申法方法六：对比法开门见山入题法：所谓开门见山，即直截了当地围绕话题亮出自己的观点，使读者一目了然。
开门见山的好处：不兜圈子迅速切题、观点鲜明，论述集中明确。
例一：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
——《六国论》例二：世间万物各有属于自己的一片天地：虎啸深山，鱼翔浅底，驼走大漠，雁排长空……生命的玄机在于找准自己的位置，绽放属于自己的光彩！——《找准位置，绽放光彩》例三：保持内心的一份宁静,不要让现实的黑暗污浊了内心的纯净,抛开繁芜,让心在宁静中净化,在宁静中达到更远的高度.------《宁静则致远》二、内涵诠释法1出乎其外，入乎其内何谓“出乎其外，入乎其内”？我认为：做事既要纵观全局，整体分析；又要深入内部剖析，挖掘本质。
做人既要顾及大局，全面把握；又要真诚相待，用心付出。
涉世既要抵御外界诱惑，不随波逐流；又要能深入社会，追求理想。
这是人生的一种境界。
2仰望星空与脚踏实地实际上是一个“寻找梦想”与“追求梦想”的问题。
“仰望天空”是为了树立自己的目标，找到前进的方向。
而“脚踏实地”则是朝着那个方向一步一步地稳健前行。
仰望星空固然必不可少，脚踏实地也不可或缺。
有目标不行动则会好高骛远，有行动没方向将是浑浑噩噩。
3什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。
幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。
——《幸福》4当别人失败时，你不因此而嘲讽他，这便是尊重。
当一位残疾人走在大街上时，你不用异样的眼光看他，这便是尊重。
当一个人上台演讲却忘了演讲词时，作为观众的你不因此而喝倒彩，这就是尊重。
在大千世界里，我们需要尊重，更应该尊重别人。
——尊重5当老师在课堂上讲课，同学们抬头认真听课时，这是同学对教师的尊重；当别人正在发表自己的看法，听者不打断他的讲话，这是听者对讲话人的尊重；当你吃尽自己碗中的残饭时，这是你对农民的尊重，人与人之间离不开尊重，尊重能使世界变得更加美好。
——尊重三、自然类比法：1深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有了风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖狂，才有了浩淼无垠；苍茫的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有了郁郁葱葱。
泰山不辞一掊土，方成其高；江河不择细流，方能成其大。
宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。
宽容是一种美，宽容方能成就不凡的人生。
2雄鹰接受一次次从峭崖上摔下的痛苦，才有飞翔天际的一刻。
河石接受一次次波浪的撞击，才有那浑然光滑的形体。
雨燕接受一次次自我锻炼，才有飞翔冲击的本领。
苦难对于人又何尝不是如此，接受苦难的洗礼，人的意志更加坚定，对未来的路更加有信心，又何尝不能干出一份惊天动地的事业呢？树根甘于寂寞,耐住了地下的黑暗与泥块的挤压,支撑起树的生命;早梅甘于寂寞,耐住了春的孤寒和大雪的覆压,成为春天的使者;溪流甘于寂寞,耐住了一路的崎岖和路途的遥远,汇入江河成就了大江的磅礴……生活中,我们要耐得住心灵的一片寂寞.《与寂寞相伴》4雄鹰只有当它搏击蓝天时，才知道天空是多么辽阔，而自己又是多么的渺小；小溪只有在奔入大海时，才知道海洋是多么宽广，而自己又是多么微不足道；同样，一个人只有当他学得愈多时，才知道学海无涯，而自己学到的知识只不过是沧海之一粟罢了，他才懂得要永无止境地进取，用句古人的话说，就是“学然后知不足”。
5风，从水中掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮……那么朋友，我们从时代的大舞台上走过，又该留下点什么呢？我们应当留下青春的骄傲，寻梦的足迹；我们应当留下真我的风采与个性的张扬；我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂！四、设问排比法1是谁，曾经彷徨，而后怀着满腔热情拿起笔杆子，向敌人的咽喉刺去；是谁，曾经呐喊，而后激励着一代又一代有志青年，在铺满荆棘的道路上奋勇前行，追寻那一片光明；是谁，曾经伤逝，为的是无法一直做人民的孺子牛，为革命多做一件事？是您，鲁迅先生！沧海横流，你是识时务之俊杰；刀光剑影，你是永远不倒的猛士！壮哉，您是千千万万人民心中的巨人。
2是什么使青松矗立于断壁裂缝边，依然枝繁叶茂；是什么使则出生的小牛犊摔倒后，一次又一次地爬起来；是什么使史铁生放弃了轻生的念头，在轮椅上描绘出灿烂的人生？是你——坚强。
3是什么使韩信甘受胯下之辱，却能所向披靡，成就千秋大业？是什么激励着唐太宗放下皇帝尊严，摒弃私仇，虚心纳谏，开创“贞观之治”的大唐盛世？是什么使廉蔺交欢，成为刎颈之交？是宽容，唯有宽容的魅力使然。
五、引用引申法：1冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初的芽儿却浸透了生命的血雨，洒满了奋斗的泪泉。
”也许花开得艳丽迷人，会出乎人们的意料，然而当你看到花儿所付出的牺牲后，你便会觉得一切尽在情理之中。
---------《小议“出人意料与情理之中”》2说勤中国有句俗话，叫作“一勤天下无难事”。
唐代大文学家韩愈也说过：“业精于勤”。
这就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。
3“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
”莲花因淡泊的性格，淡泊的生活而显得高雅出众。
我们人类也一样，要享受成功，品味精彩也要耐得住寂寞，淡泊生活。
《淡泊人生》“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。
” 冰心老人的这句话提醒我们：成功是奋斗的苦根上结出的甜果。
5叔本华说：“一个人的心灵必须饱受挫折，才能有船舱般的稳重航行于大海中，否则将只是风的玩具。
”尼采也说：“没有岩石的阻挡，哪能激起美丽的浪花。
”失败也是我们所需要的，因为它和成功对我们一样有价值。
6《礼记》云：士可杀而不可辱。
当尊严与生命二者不可得兼时，宁可放弃生命，也不能舍弃做人的尊严。
正是为了保持做人的尊严，廉者宁可饿死也不接受嗟来之食，志士宁可渴死也不贪饮盗泉之水。
维护尊严是做人的根本。
丧失了自尊心的人，是一个没有出息的人；丧失了自尊心的民族，是一个无望的民族。
尊严是立国立人的无价之宝。
六、对比法开头：1有人说，父爱是山，他沉重；有人说，父爱是海，他深广；有人说，父爱是百合，它温馨。
我要说，父爱是一本博大的书，它给你最深刻的教育。
2有人说沉默是金，有人说智慧是金，有人说幽默是金，而我却认为主动是金。
3历代文人墨客总爱赞美出淤泥而不染的荷花、纤细淡雅的菊花、婀娜多姿的水仙、雍容华贵的牡丹、疏影横斜的梅花……然而，我要赞美的却是野花。
七、假设法开头1如果没有了船桨，木筏再不能远航；如果没有了翅膀，鸟儿再不能飞翔；如果没有了北极星，夜行的人也许会迷失方向；如果没有了朋友，生活将会变得暗淡无光．第二篇：小学作文超级速成法小学生作文的起步教学小学生作文应从“小”、“真”、“实”写起，让学生学会观察生活，善于思考，多多阅读，为写作打基础。
写作教学中要加强说与写的结合和读与写的结合，让学生多练笔，常写日记。
小学生作文起步教学很多小学生对作文都感到束手无策，特别是三年级学生初写作文，既存在无话可说、无材料可写的问题，又存在有了材料不知如何表达清楚、写通顺、写具体的问题，老师教起来也觉得困难。
下面结合本人的教学实践，从四个方面谈谈自己的点滴体会。
一、作文要“小”、“真”、“实”。
1、“小”。
作文起步教学应从“小”写起：写事要从小事写起，从片到段，从段到篇；写人先练写人物的外貌特征，然后有目的地去着手练习写人物的神志、表情、心理、动作等。
我在教学中常用“猜一猜他(她)是谁”为题举行竞赛活动，要求学生口说手写，文中不出现真实姓名，让同学们来推测辨认写的是谁，然后师生共同评比，看谁描绘得最像，通过开展活动，有效地激发了学生写作兴趣。
2、“真”。
文章贵在写真情实感，写真情实感的文章与日月共存，虚伪的文章犹如开了就败、绿了就枯的花和树。
因此，作文要写“真”人、叙“真”事、抒“真”情。
3、“实”。
在教学中引导学生写实情，拟实题，教给学生写实的方法，可直接用看、闻、摸等感知到的内容作题目，让学生有感而发。
二、加强观察能力著名作家老舍说：“写东西，要观察……。
”“观察”就是做生活中的有心人，细心地观察生活中的人和事，要学会观察，就要从自我做起，从身边做起，从小事做起，多留心发生在同学间、班级中、家庭中的人和事，要教给学生观察事物的方法，要教育学生多参加社会实践活动和集体活动，要求学生做一些力所能及的事情，要引导学生走向社会，投身到大自然中去，到实际生活中去寻觅最新颖，印象最深刻、最有意义的素材、观察多了，自然也就见多识广，写作文时素材也就多了。
三、多阅读要培养学生的阅读能力，关键是要教给学生最基本的读书方法，使学生学会如何学习，引导学生把在讲读课上学到的读书方法用于自己的阅读实践，让学生围绕课文的重点、难点，凭借课后的“思考·练习”中的问题，让学生通过阅读思考回答、讨论来理解课文内容，从中受到启发和教育，学有所获。
以此培养学生独立阅读、独立思考的能力和认真学习的习惯，为写作打好基础。
通过有感情地朗读，可以促进对文章内容的理解，理解是阅读实践的核心内容，没有理解的阅读是无效的阅读，许多文章只有在反复的诵读中才能体会出它的精髓，加深对文字的理解，真正体会出作者的思想感情，学生有感情地朗读不仅是一个积极思考的过程，同时也是想象的过程，边读边思考边想象，想象出事物所描述的情境，如身临其境、如见其人，这样朗读才会促进对文章的理解，以便更好地写好作文，使学生的作文水平得以提高。
四、提高表达能力学生养成了观察的良好习惯，有一定的观察能力，也解决了素材来源问题，但还要学会“怎么写”，即先写什么，再写什么，对于启蒙阶段的三年级学生，要把观察的素材表达出来，写成具体、通顺、连贯的文章，实在不是易事。
对此可以采取这样几种训练途径：1、说写结合训练。
“说”较于“写”显然容易些，让学生把观察的结果用互相讨论、补充说、复述等多种方法“说”出来，在教师的点拨中找出最佳思路，为写作文铺平道路，在说的过程中让优生引路，及时点评，辅导补充，为其他学生作样板，重点让中等生述说引导他们确定观察顺序，观察点和观察重点、物点，接着让他们(或差生)复述，再指导学生找出各自的作文顺序及重点，然后写成作文。
2、读写结合训练。
读写结合训练是一种较规范的训练，即指导学生如何将素材内容变成有一定形式要求的文字。
