最精辟的班主任格言

班主任最经典的语录班主任最经典的语录无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触并使用语录吧，语录是用平实、生动对话的体裁写成的作品。

什么样的语录才经典呢？下面是店铺帮大家整理的班主任最经典的语录，欢迎大家分享。

班主任最经典的语录 11、榜样是最宝贵的，知识是分不开的。

2、它的身体是对的，不做它的线，它的身体不是直的，虽然做不成线。

3、爱自己的孩子是本能的；爱别人的孩子是神圣的。

4、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一个聪明的班主任。

5、老师应该把别人的错误当作自己的功课。

6、用千百次的耕耘，换来桃李满园的芬芳。

7、有一种成功的心态，到处都能找到成功的秘诀。

8、给学生一杯水，有一桶水。

9、鼓励使人进步，批评使人懈怠。

10、爱自己的孩子是人之常情；爱别人的孩子是神圣的。

11、热爱学生，让学生快乐成长。

12、让我们感谢点灯的人，他耐心地站在黑暗中，而我们享受光明。

13、教书育人是教师的.天职，既有苦，也有乐。

14、只有努力才能迎接生活的挑战！15、教育成功的秘诀在于尊重学生。

16、积累，在学习中积累，在实践中积累，在反思中积累。

17、做一个诚实的人，认真教书。

18、纸上谈兵，要知道这事要躬行。

19、能吃苦耐劳，不辞劳苦，工作无私。

20、用一颗心，而不是一根草。

21、使每个学生成功就是使每个学生进步。

22、赢得学生的尊重和思想是教师最大的幸福。

23、怪别人怪自己，原谅自己原谅别人。

24、付出一份爱，就会收获一份喜悦。

25、人生应该像蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

26、教育千千万，要教人们求真；学会做一个真正的人。

27、爱就是教育，没有爱就没有教育。

28、奋斗不只是为了成功，奋斗为我们找到生命的意义和存在的价值！29、让我们用自己的行和自己的心来教育我们的孩子。

30、老师应该用父母的爱来对待学生。

31、我热爱我的工作，欣赏我的学生每天的进步。

32、修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。

1、顽强的意志可以征服世界上任何一座山。

2、不要简单地向后进学生说不。

3、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

4、一个人的各种品性之中，德行是第一位的。

5、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

6、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

7、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

8、人生结交在始终，莫为升沉中路分。

9、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

10、让每个学生体会到学习的乐趣，且感受到自己是一个发现者。

12、循循善诱，诲人不倦的是老师。

13、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。

14、智力教育就是要扩大人的求知范围。

15、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。

16、正其谊，不谋其利。

明其道，不计其功。

17、心灵的.沟通胜于知识传递。

18、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。

19、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

20、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

21、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

22、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

23、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。

24、教育是国家的主要防御力量。

25、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

26、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。

27、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

28、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

29、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。

30、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

优秀班主任教育格言160句优秀班主任教育格言160句1、千教万教教人学法，千法万法只要得法。

2、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

3、良好的个性胜于卓越的才智。

4、表扬用喇叭，批评用电话。

5、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

6、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

7、教化之移人也如置邮焉。

8、满园蓓蕾，个个芬芳。

9、我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。

10、教学必须从学习者已有的经验开始。

11、爱己之心爱人，律人之心律己。

12、新起点，新方向，我们在阳光下成长。

13、我们的每一个孩子都是好孩子。

14、了解学生是成功教学的关键。

15、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

16、一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。

17、让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天。

18、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

19、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。

20、道德教育高于知识传授，个性塑造胜于智力培养。

21、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

22、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！23、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。

24、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

25、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

26、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

27、孩子是一首美妙的乐曲，教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。

28、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！29、以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。

30、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。

31、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

32、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。

33、快乐无价。

给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。

34、配合老师们工作，照顾好全园的孩子，是我自身职责。

35、爱心是阳光，耐心是雨露，细心是春风，微笑是土壤。

36、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。

确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。

16、君子有三乐，而王天下不与存焉。

父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。

君子有三乐，而王天下不与存焉。

17、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

18、我爱我师，我更爱真理。

19、想让生命辉煌，就别浪费青春。

20、爱校、爱生是我们职责。

21、己所不欲，勿施于人。

行有不得，反求诸己。

22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于惰。

23、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

24、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。

25、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。

但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

26、学生，我不能给你财富，也不能给你地位，我惟一能给你的就是我对你的那一份真爱。

我愿用我的人格，我的信心，我的**，引你走向成功的金桥。

27、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

28、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入无限的为人民服务之中去。

29、教育从沟通始，沟通从倾听起。

倾听学生的心声，才能启迪学生的心智。

30、**最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。

**最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。

31、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

32、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

33、学问之根苦，学问之果甜。

学问勤中得，富裕俭中来。

34、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。

35、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

36、知识就是力量。

37、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。

我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。

优秀班主任经典语录优秀班主任经典语录1、对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里是百分之一，但对每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天！2、教师，你的职业、你的学识、你的人品，直接决定你的事业的成败；直接决定你教育对象的成败。

3、我做教师的第一天就给自己定了一个高的目标――做最好的老师！4、教师，要成为一个有所准备的人！5、没有爱，没有情感，就没有教育！6、教师必须有科学的思想，科学的观念，还有科学的手段。

7、如果说聪明是天生的'话，那智慧绝对不是天生的。

8、不要做一个猫一样的老师。

9、在反思中肯定自我，批判自我。

10、不学习永远不可能在反思和总结中认识自我！11、教育是一个服务于社会，服务于人的一门学科。

12、真正高明的老师是教给学生终生学习的本领，让学生没有了你，学的就更好！13、我们要想让今天的孩子真正能做到由被动变主动，我们老师必须要改变自我，才能改变学生学习方式。

14、教师是在学生心灵深处耕耘的人。

15、在尊重理解信任平等的基础上，引导学生。

16、教师教育的技巧就在于，出其不意，为他设想后果。

17、真爱是能够让人有智慧的。

当你没有任何私心的爱你的学生的时候，你的智慧会层出不穷的。

18、No一样可以温柔地去表达，No可以用尊重民主平等信任的方式来表达。

19、在你今天的教育当中就注入一点未来。

20、尽可能地想方设法培养出适合学生的教育，而不是让学生去适合你。

21、作为教师，他永远要守住心灵的一块净土。

22、学生不会因为你班带的好而课教的差而原谅你；也不会因为你课教的好班带的差而迁就你，教书育人缺一不可。

23、人的精力是有限，八面玲珑是不可能的。

24、空洞的说教只能顾耳，不能顾脑，更不能顾心。

25、善于捕捉学生兴奋点的班主任老师，你的班主任工作能产生磁性，能深深吸引住你的学生。

26、让每个孩子昂起头颅，扬起自信的风帆。

27、如果在你的班主任工作中忽略了家长这力量，你永远是一条腿走路。

班主任工作格言1、爱就是教育，没有爱便没有教育。

2、把爱带给每位学生。

3、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

4、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

5、假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。

6、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

7、老老实实做人，认认真真教书。

8、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

9、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

10、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、公务员考试浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

11、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

12、认认真真工作，老老实实做人。

13、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。

14、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

15、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

16、鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励，是人生中相互支撑的拐杖。

17、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。

18、关爱学生，让学生快乐成长。

19、假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。

第1页共3页20、教学做是一件事，不是三件事。

我们要在做上教，在做上学。

不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

21、捧着一颗心来，不带半根草去。

22、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

23、让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。

24、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

25、闻道有先后，术业有专攻。

26、相信自己的工作能力，相信学生的认知能力。

27、学高为师，身正为范！28、要给学生一杯水，自己要有一桶水。

29、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

30、因其小而起呵护之心，感其缓而入平常之地，知其弱而知怜惜之情，体其柔而发缠绵之意，因其丽而尝欣悦之味。

31、赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。

32、用爱去教育学生，让学生感受到你对他们的爱心。

最精辟的班主任格言（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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班主任治班经验格言4篇班主任治班经验格言第1篇1、弱者等待时机，强者把握时机，智者创造时机。

2、做一个有力量的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛苦。

3、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。

4、从容应对，倾吐心声，走过风雨，才会有彩虹。

5、取得伟大成就的人往往能够忍受孤独的人！6、不要为失败找借口，要为成功找借口。

7、不念清华不肯休息，我的心是一块磁针石。

8、不放弃不放弃，付出总会有回报。

9、这是一个事半功倍的好方法，也是一个终生受益的好习惯。

10、向往一个悠长的清华花园，努力前湖。

11、立志要坚强不锋利，成功要在长不迅速。

12、人生可以有几回，不要在今天战斗的时候去战斗。

13、勤奋铸就辉煌，勤奋铸就命运。

14、立志宜思真品格，读书须下苦功。

15、一个人的雄心取决于他的成功。

16、要成就大事，先从小事做起。

17、心决定命运，自信走向成功。

18、舒适的环境不能培养出时代的人才。

19、人生没有彩排，每天都是现场直播。

20、与其向太阳感叹时光，不如用汗水收获太阳！21、明天，明天，又有多少个，我生来就是为了等待月亮，一切都被浪费了。

22、行动比语言更响亮，超越自我，知识启迪智慧。

23、文学来自勤奋，高分来自努力。

24、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取力量。

班主任治班经验格言第2篇1.吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。

2.多给彼此一些时间，因为我们也曾是个孩子。

3.不好的书告诉错误的概念，使无知者变得更无知。

4.孩子的每一个行为都有他的理由。

5.蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

6.懂得用嘴角微笑，学会用耳朵聆听，知道用小手帮忙，体会用心灵理解。

7.不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。

8.很多家庭教育是有指挥有指示有指望，就是没有指导。

9.肯承认错误则错已改了一半。

10.耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。

11.勤奋学习，明德是我获取知识的乐土;认真执教，明德是我挥洒汗水的热土;专心育人，明德是我承载希望的方舟。

班主任经典格言班主任经典格言11、强迫学习的东西是不会保存在心里的。

《柏拉图论教育》2、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣中国邹韬奋：《工程师的幻想》年版3、让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。

当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。

没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。

4、幸福与其说是用任何其他方法，不如说是用情感的这种敏感性来达到的。

如果一个人具有了那种能力，他由趣味的愉快中所得到的幸福，要比由欲望的满足中所得到的幸福更大。

他从一首诗一段推理中获得的欢乐要比昂贵的奢侈生活所能提供的欢乐更大。

(休漠)5、你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。

请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。

请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。

缺少这种力量，教育上的巧妙措施都是无济于事的。

6、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。

(林格伦)7、总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。

若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才的教育。

《陶行知全集》卷一 8、凡是儿童自己能够理解和感受的一切，都应当让他们自己去理解和感受。

不过，教师知道应当朝哪个方向引导儿童：对于他们的思想，有些加以支持和发展，而有些则机智地予以抵销当学生离开了作品的思想内容，陷入一些细节的时候就需要这样做。

前苏联教育家赞可夫：《和教师的谈话》9、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

教学生学有什么意思呢?就是把教和学联络起来：一方面要先生负指导的责任，一方面要学生负学习的责任，对于一个问题，不是要先生拿现成的解决方法来传授学生，乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序，安排停当，指导他，使他以最短的时间，经过相类的经验，发生相类的理想，自己将这个方法找出来，并且能够利用这种经验理想来找别的方法，解决别的问题。

班主任带班治班的工作格言班主任带班治班的工作格言 11. 教育是事业，事业的胜利在于奉献;教育是科学，科学的探究在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

2. 以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。

3. 学问不存在的地方，愚昧就自命为科学;老师不存在的地方，无知就变成了聪明。

4. 一个好的老师，是一个懂得心理学和教育学的人。

5. 好笋出好竹，好师出好徒。

6. 一个人的学问越丰富，艺术修养越高，智力进展越好，对美的感受和理解也越深刻。

7. 大德不官，大道不器，大信不约。

8. 鼓舞使人进步，批判使人懈怠。

9. 君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。

10. 在优秀老师那里，同学学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象实行讨论的看法。

老师并不把现成的结论、对某肯定理的正确性的证明告知同学。

11. 爱就是教育，没有爱便没有教育。

12. 体力劳动是防止一切社会病毒的宏大的消毒剂。

13. 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趣异也。

14. 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。

15. 勤勤恳恳工作，快欢乐乐生活，堂堂正正做人。

16. 老师的对象是富有情感的、具有纯净心灵的同学，老师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了同学，就会引起同学对老师由衷的尊敬。

17. 母爱的宏大之处在于可以容纳孩子最可责备的行为。

18. 太阳下最光芒的职业是老师。

19. 敬重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

20. 任何人假如不能教育自己，也就不能教育别人。

班主任带班治班的工作格言 21. 老师之所以宏大，在于他(她永久消耗自己，照亮别人。

2. 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到许多。

3. 不要简洁地向后进同学说不。

4. 我们深信教育是国家万年根本大计。

5. 制造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。

6. 道德教育胜利的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应当在雄伟的社会生活背景上给他展现整个世界、个人生活的前景。